2023年初一本周學(xué)習(xí)總結(jié)

2023初一本周學(xué)習(xí)總結(jié)初一本周學(xué)習(xí)總結(jié)

時間過得真快，又是一個新的開頭?；貞涍^去的一周，我有許多的感慨，在看到自己的進(jìn)步時，又發(fā)覺一些缺乏。

在這初中一年級，大家就學(xué)過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦?！彼?，我們在小學(xué)階段培育的就是學(xué)習(xí)力量和動手力量?？赡苡捎谖沂羌依锏恼鋵殻瑮l件比擬優(yōu)越，所以動手勞動好像是我最不情愿的事?？磥?，我身上還是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不簡單。要知道心靈手巧，動手力量很重要。往往，能獨立的人，喜愛多做事的人，總是會得到比他人更多的熬煉時機(jī)，也就擁有了較強(qiáng)的力量。

學(xué)習(xí)起來就簡單得多。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)其實并不難，可是有時我會覺得吃力，或跟不上大家的腳步，主要是由于吃不了苦，得不到熬煉的結(jié)果。所以，我覺得我還是要多抓住時機(jī)，讓自己在每天都學(xué)習(xí)中得到不同的熬煉。我可以抓住每天掃地的時機(jī)，學(xué)習(xí)如何勞動，同時培育與同學(xué)合作的精神。我可以抓住每天讀書的時機(jī)，學(xué)習(xí)如何朗讀，同時培育閱讀的好習(xí)慣。我可以抓住每天課堂發(fā)言的時機(jī)，學(xué)習(xí)如何與他人溝通，同時培育口頭表達(dá)力量。我可以抓住每天仔細(xì)傾聽的時機(jī)，學(xué)習(xí)如何聽課，同時培育聽力的力量。

由此可見，每天，我都有許多時機(jī)得到熬煉，關(guān)鍵就看能否主動地抓住這些重要的時機(jī)，由于時機(jī)稍縱即逝，勝利的人永久都是懂得抓住時機(jī)的人。我更盼望有我自己的勝利。

初一本周學(xué)習(xí)總結(jié)[篇2]

本周我聽了兩節(jié)課，王建平校長一節(jié)、何筱蔓教師一節(jié)。兩位教師的教學(xué)風(fēng)格不同，可以學(xué)習(xí)借鑒的也不同。

王校長因?qū)W校公事繁忙，

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級

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班的語文課進(jìn)度比擬慢，但他還是很仔細(xì)很細(xì)致地給學(xué)生講，課程內(nèi)容從不因時間的緊迫而忽視任何一個重要環(huán)節(jié)。從字詞、文章寫作背景，到課文分析，再到文章寫作特色、文章主旨思想，每個細(xì)節(jié)都是那么清楚而有條不紊。聽王校長講課，就像在聽一個文人在溫文爾雅地講他自己的得意之作，娓娓而談，那么有味道，那么令人神往。

我是一個教師，教師聽教師的課確定會很仔細(xì)地去聽，對我而言，甚至是抱著一種觀賞的態(tài)度去對待的去品嘗的。拋開我自己的情感，那么聽這樣的教師的課，學(xué)生的狀態(tài)是怎么樣的呢？

我聽的是《小石潭記》的其次課時，王校長的教學(xué)過程是這樣的：回憶上節(jié)內(nèi)容、探究寫作手法、總結(jié)文章主旨、重點句子翻譯、背誦、穩(wěn)固與練習(xí)?？雌饋磉^程很清楚，但內(nèi)容許多，課堂前后歷時一個小時，學(xué)生上課氣氛較沉悶，學(xué)生始終在匆忙地做筆記，自己獨立思索的時間比擬少。我想了想消失這樣狀況的緣由：一個是王校長公事繁忙，深入討論

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班學(xué)習(xí)狀況的時間很少，以致對

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班的狀況不是很了解。一個是自己的教學(xué)風(fēng)格還沒有被學(xué)生完全承受和適應(yīng)，師生的相處還在磨合階段。

想想自己的教學(xué)預(yù)備及上課，是那么得“粗枝大葉”匆忙忙忙，從王校長這里我熟悉到不管課堂教學(xué)形式如何變化多端，課文的分析幾大板塊還是要清楚明白的，這樣學(xué)生才會從總體上從微小處理解文章，為學(xué)生自我閱讀理解打下基矗

聽何教師的課，我“緊急”極了，一是上課過程安排緊，二是上課節(jié)奏快，三是上課學(xué)習(xí)指導(dǎo)勤。聽何教師的課，你課前不得不做預(yù)習(xí)，課上不得不集中留意力，只要你略微溜一下神，幾句重點的話，你就無緣結(jié)聽了。上課時，何教師的腳步是匆忙的，在學(xué)生中間走來走去，目的是檢查和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，哪一個學(xué)生都不行能在她的眼皮底下溜號。

聽何教師的課，我發(fā)覺我的課堂是如此得散漫，學(xué)生學(xué)習(xí)緊急感一點都缺乏。我應(yīng)當(dāng)在講課的同時，也催促學(xué)生動口動腦動手，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的仆人，不能是被攙扶的半殘疾人，我不能一個人在講臺上唱獨角戲。

每次聽優(yōu)秀教師的課，我都感受頗多，我時刻都在總結(jié)，都在反思，反思教訓(xùn)多，總結(jié)閱歷多，在反反復(fù)復(fù)中，雖然我的教學(xué)舉步維艱