人教部編版小學(xué)道德與法治一年級下冊我想和你們一起玩優(yōu)質(zhì)教案

13、我想和你們一起玩》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生體驗和伙伴們一起玩的愉悅，享受樂群的快樂；2、通過活動讓學(xué)生了解到加入游戲和大家一起玩有方法；二、教學(xué)重難點：體驗和伙伴們一起玩的快樂，并在活動中讓孩子生成與小伙伴一起玩耍的初級技能，包括詢問和邀請，解決問題，善意地說話等。三、設(shè)計理念：本課將通過游戲活動喚醒學(xué)生已有的生活經(jīng)驗，感受樂群的快樂，初探合作玩耍的技能。讓孩子們通過觀察、體驗認(rèn)識別人的行為，感受別人的心理，理解別人的需求四、教學(xué)環(huán)節(jié)：活動一大家一起歡樂多教學(xué)過程：1、談話導(dǎo)入。師：同學(xué)們，你們平時喜歡一個人玩，還是和小伙伴一起玩？生1：喜歡一個人玩。師：為什么喜歡一個人玩？生1：一個人玩自由，想干什么就干什么。師：嗯，確實是，一個人也可以有很多的玩法，也能找到玩耍的．樂趣。生2：我喜歡和小伙伴們一起玩。師：能說說為什么嗎？生2：和小朋友一起玩很快樂，可以玩各種有趣的游戲。師：老師今天也想和你們一起玩兒，可以嗎？生：可以。2、熱身游戲。師：那現(xiàn)在我們就一起來玩一個游戲，請孩子們聽清楚游戲規(guī)則。（1）聽歌曲里的動作，你來照著做。（如果感到幸福你就拍拍手——拍拍手；如果感到幸福你就跺跺腳——跺跺腳；如果感到幸福你就拍拍肩——拍拍自己的肩）師：看來這樣的游戲難不倒大家，都可以快速準(zhǔn)確的跟著歌曲做出相應(yīng)的動作。那現(xiàn)在我們的游戲難度要升級了，請看游戲規(guī)則。（2）聽歌曲里的動作，你來反著做。（如果感到幸福你就拍拍手——跺跺腳；如果感到幸福你就跺跺腳——拍拍手；如果感到幸福你就拍拍肩——拍拍別人的肩）師：剛才的游戲很多同學(xué)都做對了，而有些同學(xué)被這游戲難住了，但是我看到每個孩子臉上都洋溢著幸福的微笑。3、分享開心故事。師：孩子們，游戲好玩嗎？生：好玩。師：其實啊，老師早就知道你們喜歡玩游戲了，我們一起來看看你們的同學(xué)都玩過哪些游戲呢？師：（照片一）看，照片上的小女孩在干什么？小男孩在干什么呢？生：小女孩在給自己的風(fēng)箏配上漂亮的圖畫，小男孩畫完了在展示他的繪畫成果。師：其實他們的繪畫作品是這樣完成的（照片二），同學(xué)們相互幫助，一起在風(fēng)箏上畫畫，看他們多開心啊?？?，風(fēng)箏做好了，他們就快樂地和小伙伴們一起去放風(fēng)箏了。（照片三）師：還有一群小伙伴在玩這個游戲——兔子舞（照片四），你們知道他們玩的是什么游戲嗎？生：兔子舞。師：玩得多開心啊。我們再看這群孩子又在玩什么游戲呢？（照片五）生：傳珠子（珠行千里）師：你們玩過這個游戲嗎？怎樣才能使這個游戲玩成功呢？生：玩過，游戲中每個小朋友都得認(rèn)真接住上一個同學(xué)的小卡紙，不然球就會掉下去，每個人都很重要。師：說得真好，這就是團結(jié)合作的力量，大家一起玩歡樂真不少。你能跟我們分享一下你與自己的小伙伴做過哪些有趣的游戲呢？預(yù)設(shè)：我和好朋友們玩老鷹抓小雞，我和**一起玩抓人，我和**一起打沙包，我和**，還有**，你玩什么游戲的時候最開心？游戲是怎么玩兒的??？為什么師：那么開心呢？生：因為在游戲中可以相互幫助、相互學(xué)習(xí)、加深了解、交到朋友、學(xué)到新技能、感受到朋友的溫暖……小結(jié)：和小伙伴一起玩游戲，有這么多收獲，所以我們要學(xué)會和大家友好相處?；顒佣胍黄鹜嬖趺崔k步驟一：游戲情景1——跳長繩過渡：開心的分享就到這里，開心的游戲又要開始了。師：看，我這里有根跳繩，你愿意和我一起玩跳繩嗎？（走到一位同學(xué)面前邀請他）師：我們再找個同學(xué)吧，你能不能去邀請一位同學(xué)呢？生1：邀請自己的好朋友一起玩。（沒有說話，用手指一指，或者直接用手拉過來的）。師：適時引導(dǎo)。你為什么直接就去邀請他了呢？（平時就是好朋友，游戲時自然就想到了）。師：同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，他剛才是怎樣邀請小伙伴的啊？這樣邀請合適嗎？我們應(yīng)該怎樣做？生：我們應(yīng)該走到他面前問：你愿意和我一起跳繩嗎？或者是你想和我們一起跳繩嗎？師：說得真好，盡管是我們的好朋友我們也要誠懇地、有禮貌的邀請，尊重對方的想法，這樣他們才愿意和我們一起玩。師：來，我們倆搖繩子你來跳，一個，兩個……咦，我發(fā)現(xiàn)還有.同學(xué)想加入我們的游戲，你想加進來，你該怎么說呢？生1：我能和你們一起跳繩嗎？師：說得不錯，來吧。你也想來？怎么說呢？生2：我想和你們一起跳繩，可以嗎？師：好，我把我的位置讓給你。哎呀，還有這么多人想?yún)⒓?，我們的繩子只能再容下一個人啦。這樣吧，你們聽聽他們怎么說，誰最能打動你們就選誰。生3：你們好，我有一個小玩具，我們交換玩，讓我來跳繩可以嗎？師：你可真有辦法，快和他們一起去跳繩吧，小結(jié)：同學(xué)們想要一起玩時，如果能大膽說出來，主動要求加入，或者熱情邀請加入，再或者想點辦法加入游戲的機會就很大了。步驟二：游戲情景2——搬新家?guī)煟嚎茨銈兺娴眠@么開心，有個叫小布丁的小男孩也想加入我們的游戲，可是他遇到困難了，我們一起來幫幫他吧！（出示繪本第一幅圖）他遇到什么問題了？生：搬新家了，沒有朋友；膽小，不敢出門；和其他小朋友不認(rèn)識，只能自己在家里玩。師：那他應(yīng)該怎樣做才能和小朋友一起玩呢？聯(lián)系你的生活實際先跟同桌說一說，然后再大家一起分享。生1：他可以主動出去找小伙伴們玩。師：可是我膽小，不敢一個人出去啊。．生1：那就讓家長陪著他一起出去玩。師：這是個好辦法，勇敢做，走出門去找伙伴玩，還有其他的辦法嗎？生2：把自己的玩具帶出去給小朋友玩，那樣很快就會成為好朋友了。師：你太聰明了，懂得和小伙伴分享，真是一個很棒的主意。還有其他的辦法嗎？生3：把自己的好吃的東西帶出去帶分給小朋友們，他們也給小布丁分好吃的，那樣就變成好朋友了。師：這個想法不錯，有了好東西大家一起分享。小結(jié)：同學(xué)們的主意真不錯，想跟不熟悉的小朋友一起玩，需要我們大膽地走出家門，大膽地說，勇敢地做，樂于分享，你一定會和小伙伴們玩得很開心的。步驟三：游戲情景3——高年級師：剛才我們都是在跟我們的同齡小伙伴一起玩，那想要跟高年級的同學(xué)一起玩怎么辦呢？下課后，很多同學(xué)都喜歡去打乒乓球。一年級的我們要怎么做，才能和其他同學(xué)一起打乒乓球呢？生1：大膽地說，主動加入游戲。哥哥姐姐，我想和你們一起玩。師：你們太小了，我們才不帶你們玩呢！站開一點，別擋著我們打球了。生1：哥哥姐姐不答應(yīng)，我們就離開去加入其他的游戲吧。：哥哥姐姐你們好，我想和你們一起打乒乓球，可是我打得2生不好，你能不能教教我?。繋煟汉冒?，但是你得排在我的后面，我們輪流玩。老師再給你們一條建議，如果你能這樣做，機會就更大了。我們來看一個故事，看完故事后你們就知道老師給的是什么建議了。（播放“想要加入怎么辦”）師：故事看完了，誰能告訴我，我們在要加入游戲時還要注意什么呀？生：使用禮貌用語、遵守游戲規(guī)則、學(xué)會等待。小結(jié)：是呀，有禮貌的人到哪里都會受歡迎，可以很快地融入大家的游戲。如果游戲時間較長，我們還可以耐心等待，這一次沒有輪到我們玩，那下一次我們再加入。當(dāng)然了，如果高年級的哥哥姐姐們脾氣不好，我們就換一種游戲加入，得學(xué)會保護好自己。步驟四：游戲情景4——遭拒絕師：不過，有的時候我們即使做到了以上幾點，還是會遭到拒絕。遭到拒絕時，我們就得找一找被拒絕的原因了。我們一起來看看有時候為什么會被拒絕呢？（播放視頻“做游戲”）生：小男孩以前游戲總是耍賴，現(xiàn)在朋友們就不想跟他玩兒了。師：原來是這樣呀，同學(xué)們當(dāng)你了解了這些原因后，你對被拒絕又是怎樣想的呢？生：他被拒絕了全是因為自己的原因，是我也會拒絕他的。有時被拒絕是因為我們平時表現(xiàn)出來的不好習(xí)說得真好，小結(jié)：慣，我們沒能參加游戲，但我們不要因此不開心，而是應(yīng)該改變自己在游戲中的做法，說不定下次就可以加入到他們的游戲中去了呢。師：你們在生活中有沒有遇到過想要加入游戲被拒絕的事情？被拒絕后你是怎么想的？怎么做的呢？小結(jié)：看來想要和小伙伴們一起玩學(xué)問還真大，不過只要我們大膽說、勇敢做、懂禮貌、樂分享，隨時注意給小伙伴們留下良好的印象，這樣加入他們的游戲就更容易了。即使在加入游戲時被拒絕了，我們也不要因此而灰心，換一個游戲玩或者等下一次再加入都是不錯的選擇活動三我愛游戲我會玩師：同學(xué)們知道怎樣加入游戲了嗎？大家看這是什么？（沙包）（1）一個人可以這樣玩！師演示（自扔自接）誰會？還可以怎樣玩？（2）一個沙包，兩個人，可以怎樣玩？（3）三個人，可以怎樣玩？（4）多個人可以怎樣玩？師：老師有一種玩法：鯉魚跳龍門兩個人伸出手臂，形成一個圈，選一組同學(xué)將沙包投過圈圈。還有一種玩法叫一飛沖天！等下課了，我們?nèi)ピ囈辉?，好嗎？小結(jié)：一個小沙包，玩法卻多樣，只要我們愿意一起玩，總能創(chuàng)?新出新玩法，收獲新挑戰(zhàn)，你愿意課下試一試嗎．活動四用心聆聽《怎么都快樂》師：孩子們，游戲總會給我們帶來無窮的歡樂，只要我們想玩，怎么都快樂。老師送給大家一手兒歌《怎么都快樂》，讓我們分角色來讀一讀吧！黑色的部分由老師讀，藍色的部分男生讀，紅色的部分女生讀，準(zhǔn)備好了嗎？《怎么都快樂》一個人玩，很好！獨自一個，靜悄悄的，正好用紙折船，折馬……踢毽子，跳繩，搭積木，當(dāng)然還有看書，畫畫，聽音樂……兩個人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板……三個人玩，很好！/r