部編版五年級語文下冊語文園地一課件

語文園地一語文園地一

我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都是寫事物的，有的蘊含著作者濃濃的感情，有的引發(fā)了作者深深的思考。交流平臺借助具體事物抒發(fā)感情或說明道理。我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都是寫事物的，有的蘊含著作

琦君筆下的桂花雨，不僅帶給她許多童年的快樂回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情，使我很受感動。

《落花生》中，作者借花生樸實無華、用處很多的特點說明做人的道理，讓我深受啟發(fā)。借物抒情借物說理琦君筆下的桂花雨，不僅帶給她許多童年的快樂回

《白鷺》蘊含著作者對白鷺的喜愛和贊美。

《珍珠鳥》蘊含著作者的感悟：信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。說說《白鷺》和《珍珠鳥》這兩篇課文中蘊含著作者怎樣的感情？《白鷺》蘊含著作者對白鷺的喜愛和贊美?！墩渲轼B部編版五年級語文下冊語文園地一課件詞句段運用讀下面的句子，體會它們在描寫事物的方法上的相似之處。詞句段運用讀下面的句子，體會它們在描寫事物的方法上的相似之處它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。對比它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。這三個句子都是先寫事物本身的特點，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。再寫與它相比較的事物的特點。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD

它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ裨诘乩铮┨易印⑹?、蘋果（掛在枝上）突出花生的內在美小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店ht

白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。白鷺（色素、身段都很適宜）白鶴、朱鷺、蒼鷺（大）突出白鷺外形精巧

白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。瓜架（別有風趣）石獅子、大旗桿（沒有生機）突出瓜架別有風趣

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那試著運用對比的手法描寫一種生活中的事物，突出它的特點。

月亮，它的光芒是柔和的，不似太陽那樣耀眼奪目，熱情四射，但她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，給夜歸的人們照亮回家的路。柔和試著運用對比的手法描寫一種生活中的事物，突出它的特點。比較每組句子中加點詞語的意思，根據要求用“溫和”寫句子。

讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。

人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。開辟····開創(chuàng),建立。開墾。

讀句子，結合生活實際說說“開辟”在句中的意思。比較每組句子中加點詞語的意思，根據要求用“溫和”寫句子。

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那

樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。····姿態(tài)態(tài)度；氣度。姿勢；樣子。

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那····姿態(tài)態(tài)度；氣度。

（形容氣候）________________________________________________________

（形容性格）________________________________________________________

云南氣候溫和，四季如春。溫和指氣候不熱不冷。

什么季節(jié)或者什么地方的氣候比較溫和呢？

誰的性格比較溫和呢？

奶奶性格溫和，從來

不發(fā)脾氣。指性格不嚴厲，不粗暴，使人感到親切。

（形容氣候）_____________________

同一個詞語，在不同的語境中可能表達不同的意思。驕傲便宜……同一個詞語，在不同的語境中可能表達不同的意思。驕傲小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD

（表示自豪）__________________________

（表示自大）__________________________

（價錢低）____________________________

（不應得的利益）______________________驕傲便宜說一說我為我是中國人而驕傲！小明上次考了一百分，驕傲得很。這件衣服不僅好看，價錢還便宜。做人不能光想著占別人便宜。小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店ht日積月累

蟬

[唐]虞世南垂飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠，非是藉秋風。ruíjiè

讀準字音，讀出節(jié)奏。日積月累蟬ruíjiè讀準字音，讀出節(jié)奏。

虞世南（558—638），字伯施，越州余姚（今屬浙江）人。唐代書法家、文學家、詩人、政治家。與歐陽詢、褚遂良、薛稷合稱“初唐四大家”。代表作有《出塞》《怨歌行》《賦得臨池竹應制》等。作者簡介虞世南（558—638），字伯施，越州余姚（今屬浙江

:古代官帽打結下垂的部分。蟬的頭部有伸出的觸須，形狀好像下垂的冠纓。借助注釋理解詩句意思。[垂

]:古代官帽打結下垂的部分。蟬的頭部有伸出的觸須，[清露]清純的露水。[流響]指蟬長鳴不已，聲音傳得很遠。流，發(fā)出。[疏桐]高大的梧桐。疏，開闊、稀疏。[居高]指棲息在高處。[藉]憑借、依賴。借助注釋理解詩句意思。[清露]清純的露水。借助注釋理解詩句意思?！驹娨狻?/p>

蟬垂下像帽纓一樣的觸須，吸著清澈甘甜的露水，響亮的聲音從高大的的梧桐樹上傳出。蟬站得高，所以聲音才能傳得遠，并不是憑借秋風的力量?！驹娨狻肯s垂下像帽纓一樣的觸須，吸著清澈甘甜

做人要立身高處，德行高潔，才能聲名遠播。居高聲自遠，非是藉秋風。借物喻人做人要立身高處，德行高潔，才能聲名遠播。居高聲自遠，

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！猍元]王冕《墨梅》你還知道哪些借物喻人的詩句嗎？不要人夸好顏色，你還知道哪些借物喻人的詩句嗎？語文園地一語文園地一

我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都是寫事物的，有的蘊含著作者濃濃的感情，有的引發(fā)了作者深深的思考。交流平臺借助具體事物抒發(fā)感情或說明道理。我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都是寫事物的，有的蘊含著作

琦君筆下的桂花雨，不僅帶給她許多童年的快樂回憶，也寄托了她濃濃的思鄉(xiāng)之情，使我很受感動。

《落花生》中，作者借花生樸實無華、用處很多的特點說明做人的道理，讓我深受啟發(fā)。借物抒情借物說理琦君筆下的桂花雨，不僅帶給她許多童年的快樂回

《白鷺》蘊含著作者對白鷺的喜愛和贊美。

《珍珠鳥》蘊含著作者的感悟：信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。說說《白鷺》和《珍珠鳥》這兩篇課文中蘊含著作者怎樣的感情？《白鷺》蘊含著作者對白鷺的喜愛和贊美?！墩渲轼B部編版五年級語文下冊語文園地一課件詞句段運用讀下面的句子，體會它們在描寫事物的方法上的相似之處。詞句段運用讀下面的句子，體會它們在描寫事物的方法上的相似之處它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。對比它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。這三個句子都是先寫事物本身的特點，它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。再寫與它相比較的事物的特點。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD

它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝上，使人一見就生愛慕之心?；ㄉ裨诘乩铮┨易印⑹?、蘋果（掛在枝上）突出花生的內在美小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店ht

白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺得大了一些，而且太不尋常了。白鷺（色素、身段都很適宜）白鶴、朱鷺、蒼鷺（大）突出白鷺外形精巧

白鷺色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。瓜架（別有風趣）石獅子、大旗桿（沒有生機）突出瓜架別有風趣

青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾，比那試著運用對比的手法描寫一種生活中的事物，突出它的特點。

月亮，它的光芒是柔和的，不似太陽那樣耀眼奪目，熱情四射，但她總是在寂靜的夜晚默默地為大地添上一抹光亮，給夜歸的人們照亮回家的路。柔和試著運用對比的手法描寫一種生活中的事物，突出它的特點。比較每組句子中加點詞語的意思，根據要求用“溫和”寫句子。

讓它荒著怪可惜的，你們那么愛吃花生，就開辟出來種花生吧。

人工智能的出現(xiàn)為人類的生活開辟了一片新天地。開辟····開創(chuàng),建立。開墾。

讀句子，結合生活實際說說“開辟”在句中的意思。比較每組句子中加點詞語的意思，根據要求用“溫和”寫句子。

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那

樣有姿態(tài)。

大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。····姿態(tài)態(tài)度；氣度。姿勢；樣子。

桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那····姿態(tài)態(tài)度；氣度。

（形容氣候）________________________________________________________

（形容性格）________________________________________________________

云南氣候溫和，四季如春。溫和指氣候不熱不冷。

什么季節(jié)或者什么地方的氣候比較溫和呢？

誰的性格比較溫和呢？

奶奶性格溫和，從來

不發(fā)脾氣。指性格不嚴厲，不粗暴，使人感到親切。

（形容氣候）_____________________

同一個詞語，在不同的語境中可能表達不同的意思。驕傲便宜……同一個詞語，在不同的語境中可能表達不同的意思。驕傲小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學自營店制作不易，珍惜勞動成果小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學所有，盜版必就XFJXZYD本課件由小鳳老師制作本課件由小鳳老師制作小鳳制作，盜版無恥小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店盜賣小鳳課件可恥小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學自營店小鳳教學小鳳教學自營店小鳳教學資源店小鳳教學自營店XFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYDXFJXZYD小鳳教學小鳳教學資源店小鳳教學資源店XFJXZYDXFJXZYD

（表示自豪）__________________________

（表示自大）__________________________

（價錢低）_____________