部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 習(xí)作：小小“動(dòng)物園”【交互版】課件

習(xí)作：小小“動(dòng)物園”習(xí)作：小小“動(dòng)物園”[習(xí)作內(nèi)容]把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，想一想：你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎么樣？想好后，給家里的每個(gè)人都寫(xiě)上一段。[習(xí)作內(nèi)容]把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，[寫(xiě)法指導(dǎo)]第一步：審題

想一想你的家人和哪些動(dòng)物相像，然后給家里的每個(gè)人都寫(xiě)上一段話。第二步：立意

寫(xiě)出家人的特點(diǎn)，表達(dá)出自己對(duì)家人的愛(ài)和對(duì)家的愛(ài)。[寫(xiě)法指導(dǎo)]第一步：審題第三步：思維導(dǎo)圖第三步：思維導(dǎo)圖第四步：方法抓住人物的特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用外貌、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法。找出家人和動(dòng)物之間的相似點(diǎn)，比喻要形象、恰當(dāng)。語(yǔ)言可以詼諧、幽默有趣一些，充滿童趣。第四步：方法抓住人物的特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用外貌、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)[佳作引路]小小“動(dòng)物園”

我家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”。你現(xiàn)在一定在想，家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。①①用疑問(wèn)句開(kāi)頭,引起讀者的閱讀興趣。[佳作引路]小小“動(dòng)物園”①用疑問(wèn)句開(kāi)頭,引起讀者的閱讀興清晨的第一縷陽(yáng)光調(diào)皮地鉆過(guò)窗簾，躍進(jìn)房?jī)?nèi)?！皢琛薄按笙蟆卑职制鸫擦?，懶懶地“嚎”了一聲，舉起他那強(qiáng)壯的雙臂，伸了一個(gè)懶腰。說(shuō)爸爸像大象，是因?yàn)樗菈褜?shí)的身板與大象有幾分相似。他的性格也與大象有些像。清晨的第一縷陽(yáng)光調(diào)皮地鉆過(guò)窗簾，躍進(jìn)房?jī)?nèi)?！皢琛彼鍪聲r(shí)，總是不緊不慢的；他的脾氣像大象一樣溫和，經(jīng)常和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)我犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)，他也不會(huì)大聲斥責(zé)我，而是循循善誘，讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。②②解釋爸爸像大象的原因：爸爸的外形和性格與大象相似。他做事時(shí)，總是不緊不慢的；他的脾氣像大象一樣溫和，經(jīng)常和我們媽媽是一只勤勞的蜜蜂。說(shuō)媽媽是蜜蜂一點(diǎn)都不為過(guò)——她每天總是早早起床為我們做早餐，傍晚下班回家了還要忙著做晚飯。媽媽從早忙到晚，沒(méi)有一刻是歇著的，媽媽是一只勤勞的蜜蜂。說(shuō)媽媽是蜜蜂一點(diǎn)都不為過(guò)——她既要照顧家人的生活起居，又要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要做好自己的工作，媽媽真辛苦??！“蜜蜂”媽媽總是把甜蜜留給家人，卻把辛苦和忙碌留給自己。③③解釋媽媽像蜜蜂的原因：媽媽的辛勤奉獻(xiàn)與蜜蜂相似。既要照顧家人的生活起居，又要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要做好自己的工作而我呢，你很少能在動(dòng)物園里看到我，那是因?yàn)槲沂且恢回?！我嘛，大多?shù)時(shí)候都跟貓一樣，懶洋洋的，性格也和貓相似，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。我的妹妹還是個(gè)小嬰兒，我覺(jué)得她就像一只而我呢，你很少能在動(dòng)物園里看到我，那是因?yàn)槲沂且恢回埧祭於荚谒X(jué)，睡醒了就吃，清醒的時(shí)候就負(fù)責(zé)賣(mài)萌，逗得大家哈哈大笑。④聽(tīng)完我的介紹，你想來(lái)這個(gè)“動(dòng)物園”逛逛嗎？不要門(mén)票的哦！④對(duì)自已和妹妹的介紹比較簡(jiǎn)略，但描述得很形象。考拉，整天都在睡覺(jué)，睡醒了就吃，清醒的時(shí)候就負(fù)責(zé)賣(mài)萌，逗得大總評(píng)：這是一個(gè)充滿愛(ài)的和諧的“動(dòng)物園”，爸爸的溫和有禮，媽媽的辛勤奉獻(xiàn)，如貓一樣的“我”，像考拉一樣的妹妹，讓這個(gè)“動(dòng)物園”充滿了歡樂(lè)。作者善于觀察家中人物的言行，人物特點(diǎn)刻畫(huà)到位，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作?？傇u(píng)：這是一個(gè)充滿愛(ài)的和諧的“動(dòng)物園”，爸爸的溫和有海納百川有容乃大海納百川有容乃大謝謝您的觀看謝謝您的觀看習(xí)作：小小“動(dòng)物園”習(xí)作：小小“動(dòng)物園”[習(xí)作內(nèi)容]把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，想一想：你的家人和哪些動(dòng)物比較像？什么地方像？每天生活在這個(gè)“動(dòng)物園”里，你感覺(jué)怎么樣？想好后，給家里的每個(gè)人都寫(xiě)上一段。[習(xí)作內(nèi)容]把自己的家想象成一個(gè)“動(dòng)物園”，[寫(xiě)法指導(dǎo)]第一步：審題

想一想你的家人和哪些動(dòng)物相像，然后給家里的每個(gè)人都寫(xiě)上一段話。第二步：立意

寫(xiě)出家人的特點(diǎn)，表達(dá)出自己對(duì)家人的愛(ài)和對(duì)家的愛(ài)。[寫(xiě)法指導(dǎo)]第一步：審題第三步：思維導(dǎo)圖第三步：思維導(dǎo)圖第四步：方法抓住人物的特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用外貌、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)方法。找出家人和動(dòng)物之間的相似點(diǎn)，比喻要形象、恰當(dāng)。語(yǔ)言可以詼諧、幽默有趣一些，充滿童趣。第四步：方法抓住人物的特點(diǎn)，恰當(dāng)運(yùn)用外貌、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě)[佳作引路]小小“動(dòng)物園”

我家是個(gè)小小的“動(dòng)物園”。你現(xiàn)在一定在想，家怎么會(huì)是動(dòng)物園呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。①①用疑問(wèn)句開(kāi)頭,引起讀者的閱讀興趣。[佳作引路]小小“動(dòng)物園”①用疑問(wèn)句開(kāi)頭,引起讀者的閱讀興清晨的第一縷陽(yáng)光調(diào)皮地鉆過(guò)窗簾，躍進(jìn)房?jī)?nèi)?！皢琛薄按笙蟆卑职制鸫擦耍瑧袘械亍昂俊绷艘宦?，舉起他那強(qiáng)壯的雙臂，伸了一個(gè)懶腰。說(shuō)爸爸像大象，是因?yàn)樗菈褜?shí)的身板與大象有幾分相似。他的性格也與大象有些像。清晨的第一縷陽(yáng)光調(diào)皮地鉆過(guò)窗簾，躍進(jìn)房?jī)?nèi)。“嗚……”他做事時(shí)，總是不緊不慢的；他的脾氣像大象一樣溫和，經(jīng)常和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，有時(shí)我犯了一點(diǎn)兒小錯(cuò)，他也不會(huì)大聲斥責(zé)我，而是循循善誘，讓我自己認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤。②②解釋爸爸像大象的原因：爸爸的外形和性格與大象相似。他做事時(shí)，總是不緊不慢的；他的脾氣像大象一樣溫和，經(jīng)常和我們媽媽是一只勤勞的蜜蜂。說(shuō)媽媽是蜜蜂一點(diǎn)都不為過(guò)——她每天總是早早起床為我們做早餐，傍晚下班回家了還要忙著做晚飯。媽媽從早忙到晚，沒(méi)有一刻是歇著的，媽媽是一只勤勞的蜜蜂。說(shuō)媽媽是蜜蜂一點(diǎn)都不為過(guò)——她既要照顧家人的生活起居，又要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要做好自己的工作，媽媽真辛苦??！“蜜蜂”媽媽總是把甜蜜留給家人，卻把辛苦和忙碌留給自己。③③解釋媽媽像蜜蜂的原因：媽媽的辛勤奉獻(xiàn)與蜜蜂相似。既要照顧家人的生活起居，又要關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還要做好自己的工作而我呢，你很少能在動(dòng)物園里看到我，那是因?yàn)槲沂且恢回?！我嘛，大多?shù)時(shí)候都跟貓一樣，懶洋洋的，性格也和貓相似，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。我的妹妹還是個(gè)小嬰兒，我覺(jué)得她就像一只而我呢，你很少能在動(dòng)物園里看到我，那是因?yàn)槲沂且恢回埧祭?，整天都在睡覺(jué)，睡醒了就吃，清醒的時(shí)候就負(fù)責(zé)賣(mài)萌，逗得大家哈哈大笑。④聽(tīng)完我的介紹，你想來(lái)這個(gè)“動(dòng)物園”逛逛嗎？不要門(mén)票的哦?、軐?duì)自已和妹妹的介紹比較簡(jiǎn)略，但描述得很形象?？祭?，整天都在睡覺(jué)，睡醒了就吃，清醒的時(shí)候就負(fù)責(zé)賣(mài)萌，逗得大總評(píng)：這是一個(gè)充滿愛(ài)的和諧的“動(dòng)物園”，爸爸的