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文檔簡(jiǎn)介
導(dǎo)入導(dǎo)入葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久,終于看到了蟋蟀筑巢的全過(guò)程;比安基更是用日記的形式,記下了燕子窩的變化。葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾正是作者們平時(shí)認(rèn)真、連續(xù)地觀察才能把文章寫得生動(dòng)有趣。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲。正是作者們平時(shí)認(rèn)真、連續(xù)地觀察才能把文章寫得生動(dòng)有趣。我們也習(xí)作:寫觀察日記習(xí)作:寫觀察日記
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)日記的格式是什么?其次,在第一行寫上寫日記時(shí)的日期,天氣,星期幾或者再加上個(gè)心情!首先,給日記取個(gè)標(biāo)題;誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)日記的格式是什么?其次,在第一行寫上寫日記時(shí)的日期
想一想,說(shuō)一說(shuō):它和我們以前所寫的日記有哪些不同之處呢?
同一個(gè)寫作內(nèi)容,卻由幾則日記共同組成。想一想,說(shuō)一說(shuō):它和我們以前所寫的日記有哪些不同我在花盆里種下幾粒種子,觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。我在花盆里種下幾粒種子,觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。
秋天到了,有的樹葉開始變色了,我要記錄樹葉顏色的變化。秋天到了,有的樹葉開始變色了,我要記錄樹葉顏色的變化月亮有時(shí)圓圓的,有時(shí)彎彎的,我要觀察月亮變化的過(guò)程。部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作:寫觀察日記精美課件我要觀察家里養(yǎng)的小貓。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。展示學(xué)生的觀察記錄展示學(xué)生的觀察記錄
我喜歡吃蒜,所以我決定自給自足——種蒜。
買來(lái)幾頭大蒜,我觀察了一下,蒜皮是灰白色的,由一個(gè)個(gè)小瓣兒組成了一個(gè)圓形,真像是一個(gè)個(gè)縮小的足球。我小心翼翼地?fù)荛_蒜皮,一個(gè)個(gè)白色的身體露了出來(lái),這下又仿佛是一個(gè)個(gè)彎彎的月牙兒。
我用一根鐵絲把一個(gè)個(gè)潔白無(wú)暇的大蒜串在一起,然后圍成一個(gè)圓圈,好像手拉著手的小朋友興高采烈地在做游戲一樣。我找來(lái)一個(gè)盤子,把大蒜放在盤子里,再倒上自來(lái)水,水要沒(méi)過(guò)蒜的一半,于是,我開始了一番等待。
早上一起來(lái),我迫不及待地去看我的蒜寶寶,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們有什么變化。
一連三天,它的生長(zhǎng)似乎都不太明顯。
到了第五天,我又去看,它們都長(zhǎng)出了像老爺爺胡須一樣的東西,我查閱了資料,了解到那是須根。我發(fā)現(xiàn)周邊的須根是長(zhǎng)的,中間的須根是短的。蒜的頂部已經(jīng)開始長(zhǎng)出了淡綠色的芽?jī)?,我感到很欣喜。突然,我又發(fā)現(xiàn),水怎么少了?我想:一定是它們喝飽了水才會(huì)生長(zhǎng)吧,我不能讓它們口渴。于是,我又趕緊加了一些水,喝吧,喝吧,趕緊長(zhǎng)大!
又過(guò)了兩天,我又去看蒜寶寶了。呀!我的蒜寶寶又長(zhǎng)大了,蒜芽又長(zhǎng)高了,再看看它們的根,也越來(lái)越多了,有長(zhǎng)的,有短的。我很高興,它們的生命力會(huì)有這么大。
好幾天又過(guò)去了,蒜芽越長(zhǎng)越高了,已經(jīng)有七八厘米長(zhǎng)了,翠綠的葉子,白玉的根簇?fù)碓谝黄?,看著真讓我覺(jué)得不可思議。
我一直在心里期待著:什么時(shí)候可以拿剪刀剪掉它的根,做一盤美味的蒜苗炒雞蛋呀!我喜歡吃蒜,所以我決定自給自足——種蒜。小練筆
請(qǐng)觀察大蒜,然后在作文草稿本上寫一個(gè)自然段,時(shí)間為10分鐘。小練筆請(qǐng)觀察大蒜,然后在作文草稿本上寫一個(gè)自然段,時(shí)間
1.再讀自己的作文,加以整理、修改,盡量做到觀察細(xì)致入微。2.在四人小組內(nèi)互相交換日記,互相提出修改意見,教師參與其中,并加以指導(dǎo)。3.評(píng)一評(píng):誰(shuí)寫的日記觀察得細(xì)致,內(nèi)容記得準(zhǔn)確、形象。修改習(xí)作1.再讀自己的作文,加以整理、修改,盡量做到觀察細(xì)謝謝
觀賞!謝謝導(dǎo)入導(dǎo)入葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾觀察了很久,終于看到了蟋蟀筑巢的全過(guò)程;比安基更是用日記的形式,記下了燕子窩的變化。葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布爾正是作者們平時(shí)認(rèn)真、連續(xù)地觀察才能把文章寫得生動(dòng)有趣。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察,用觀察日記記錄自己的收獲。正是作者們平時(shí)認(rèn)真、連續(xù)地觀察才能把文章寫得生動(dòng)有趣。我們也習(xí)作:寫觀察日記習(xí)作:寫觀察日記
誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)日記的格式是什么?其次,在第一行寫上寫日記時(shí)的日期,天氣,星期幾或者再加上個(gè)心情!首先,給日記取個(gè)標(biāo)題;誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)日記的格式是什么?其次,在第一行寫上寫日記時(shí)的日期
想一想,說(shuō)一說(shuō):它和我們以前所寫的日記有哪些不同之處呢?
同一個(gè)寫作內(nèi)容,卻由幾則日記共同組成。想一想,說(shuō)一說(shuō):它和我們以前所寫的日記有哪些不同我在花盆里種下幾粒種子,觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。我在花盆里種下幾粒種子,觀察種子發(fā)芽的過(guò)程。
秋天到了,有的樹葉開始變色了,我要記錄樹葉顏色的變化。秋天到了,有的樹葉開始變色了,我要記錄樹葉顏色的變化月亮有時(shí)圓圓的,有時(shí)彎彎的,我要觀察月亮變化的過(guò)程。部編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作:寫觀察日記精美課件我要觀察家里養(yǎng)的小貓。我要觀察家里養(yǎng)的小貓。展示學(xué)生的觀察記錄展示學(xué)生的觀察記錄
我喜歡吃蒜,所以我決定自給自足——種蒜。
買來(lái)幾頭大蒜,我觀察了一下,蒜皮是灰白色的,由一個(gè)個(gè)小瓣兒組成了一個(gè)圓形,真像是一個(gè)個(gè)縮小的足球。我小心翼翼地?fù)荛_蒜皮,一個(gè)個(gè)白色的身體露了出來(lái),這下又仿佛是一個(gè)個(gè)彎彎的月牙兒。
我用一根鐵絲把一個(gè)個(gè)潔白無(wú)暇的大蒜串在一起,然后圍成一個(gè)圓圈,好像手拉著手的小朋友興高采烈地在做游戲一樣。我找來(lái)一個(gè)盤子,把大蒜放在盤子里,再倒上自來(lái)水,水要沒(méi)過(guò)蒜的一半,于是,我開始了一番等待。
早上一起來(lái),我迫不及待地去看我的蒜寶寶,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們有什么變化。
一連三天,它的生長(zhǎng)似乎都不太明顯。
到了第五天,我又去看,它們都長(zhǎng)出了像老爺爺胡須一樣的東西,我查閱了資料,了解到那是須根。我發(fā)現(xiàn)周邊的須根是長(zhǎng)的,中間的須根是短的。蒜的頂部已經(jīng)開始長(zhǎng)出了淡綠色的芽?jī)?,我感到很欣喜。突然,我又發(fā)現(xiàn),水怎么少了?我想:一定是它們喝飽了水才會(huì)生長(zhǎng)吧,我不能讓它們口渴。于是,我又趕緊加了一些水,喝吧,喝吧,趕緊長(zhǎng)大!
又過(guò)了兩天,我又去看蒜寶寶了。呀!我的蒜寶寶又長(zhǎng)大了,蒜芽又長(zhǎng)高了,再看看它們的根,也越來(lái)越多了,有長(zhǎng)的,有短的。我很高興,它們的生命力會(huì)有這么大。
好幾天又過(guò)去了,蒜芽越長(zhǎng)越高了,已經(jīng)有七八厘米長(zhǎng)了,翠綠的葉子,白玉的根簇?fù)碓谝黄?,看著真讓我覺(jué)得不可思議。
我一直在心里期待著:什么時(shí)候可以拿剪刀剪掉它的根,做一盤美味的蒜苗炒雞蛋呀!我喜歡吃蒜,所以我決定自給自足——種蒜。小練筆
請(qǐng)觀察大蒜,然后在作文草稿本上寫一個(gè)自然段,時(shí)間為10分鐘。小練筆請(qǐng)觀察大蒜,然后在作文草稿本上寫一個(gè)自然段,時(shí)間
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