部編版教材五年級語文上冊《圓明園的毀滅》課件

圓明園的毀滅圓明園的毀滅2022/11/72在四年級，我們學過一篇課文《頤和園》。頤和園原來是一座皇家園林，是專門供皇帝、后妃游樂觀賞的。現(xiàn)在已經(jīng)成了人民的公園，是中外游客的旅游勝地。今天這篇課文中講的圓明園原來也是一座皇家園林。

林2022/11/22在四年級，我們學過一篇課文《頤和園》2022/11/73皇家園林2022/11/23皇家園林2022/11/74圓明園

比頤和園還要氣派輝煌，可是現(xiàn)在怎樣了呢？

林2022/11/24圓明園

比頤和園還要氣派輝煌，可是現(xiàn)在怎2022/11/752022/11/252022/11/762022/11/262022/11/77現(xiàn)在，圓明園已經(jīng)毀滅，成了一片廢墟。2022/11/27現(xiàn)在，圓明園已經(jīng)毀滅，成了一片廢墟。2022/11/78在世界的一隅,存在著人類一大奇跡這個奇跡就是圓明園

一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于此時光的流逝會使一切都屬于全人類2022/11/28在世界的一隅,存在著人類一大奇跡一個近2022/11/79圓明園為什么毀滅了？圓明園被誰毀滅了？圓明園在沒有毀滅前是什么樣的？這么一座皇家園林、萬圓之圓，現(xiàn)在卻只留下這些殘垣斷壁?？吹綀D片，你有什么疑問？2022/11/29圓明園為什么毀滅了？圓明園被誰毀滅了請同學們自由讀課文，想一想：課文講了哪幾方面的內(nèi)容？

課文先指出圓明園的毀滅所造成的損失是不可估量的，接著介紹當年的圓明園是怎樣的，最后講英法侵略者毀滅圓明園的強盜行徑。請同學們自由讀課文，想一想：課文講了哪幾方面的內(nèi)容？課2022/11/7111、課文哪些自然段介紹當年圓明園的樣子？2、自由讀2、3、4自然段，思考：課文從哪些方面介紹圓明園的？2022/11/2111、課文哪些自然段介紹當年圓明園的樣子2022/11/712林

課文從三方面介紹圓明園，先講圓明園的位置和總體布局，再講圓明園的各種景點，然后講圓明園中收藏的文物和奇珍異寶。2022/11/212林課文從三方面介紹圓明園，先講圓明2022/11/7133、默讀第二自然段，想一想：圓明園的位置在哪兒？圓明園的總體布局是怎樣的？用簡單的示意圖畫出來。

2022/11/2133、默讀第二自然段，想一想：圓明園的位2022/11/714

它的總體布局是：圓明園、萬春園、長春園這三個大園組成圓明三園，在圓明園的東、西、南三面，分布著許多小園。誰能用示意圖畫出來？2022/11/214它的總體布局是：圓明園、萬春園、長2022/11/7152022/11/2152022/11/716默讀第3自然段，思考：這段講了圓明園的哪些景點？你對哪些景點最感興趣？

第一句和第六句是總的介紹，中間四句具體講了平湖秋月、雷峰夕照、安瀾園、獅子林、蓬萊、瑤臺、武陵春色等。2022/11/216默讀第3自然段，思考：這段講了圓明2022/11/717

第一句總的介紹園內(nèi)景觀，講了金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，象征著熱鬧街市的“買賣街”，象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。由此可以想象出園內(nèi)不計其數(shù)的宮廷建筑各具風格，千姿百態(tài)。

圓明園是專供皇帝、后妃游樂的。他們?yōu)榱俗冏兓?，換換口味，偶爾也想上街逛逛，到農(nóng)村看看，就在園內(nèi)造了“買賣街”、“山鄉(xiāng)村野”，“買賣街”上并沒有真正的居民，而是皇宮的人扮演的，“山鄉(xiāng)村野”并沒有農(nóng)夫居住的村落，而是模擬建造供皇帝、后妃享樂之用。

為什么在圓明園里，好像漫游在天南海北，可以飽覽中外風景名勝？豐富多彩2022/11/217第一句總的介紹園內(nèi)景觀，講了金碧輝2022/11/718朗讀第4自然段，抓住“最珍貴、上自、下至、奇珍異寶”等詞體會圓明園歷史文物的珍貴。

讀第三段，再請大家?guī)е鴼鈶嵉恼Z調(diào)來讀。2022/11/218朗讀第4自然段，抓住“最珍貴、上自、下2022/11/7191、我來范讀第一段。體會“不可估量”，是什么意思？無法估計，說明損失非常非常大2、為什么說“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失？”3、齊讀第一段。2022/11/2191、我來范讀第一段。體會“不可估量”，2022/11/7202022/11/2202022/11/7212022/11/2212022/11/7222022/11/2222022/11/7232022/11/2232022/11/7242022/11/2242022/11/725

現(xiàn)在有人建議在圓明園的舊址上重建圓明園，恢復(fù)它的原貌。對這個問題，你有什么看法？“應(yīng)該重建圓明園”是要以此來說明中國已經(jīng)強大了，經(jīng)濟發(fā)達了，在世界之林已經(jīng)站起來了?！安辉撝亟▓A明園”是因為要讓中國人記住這一血恥，牢記振興中華，血洗恥辱。2022/11/225現(xiàn)在有人建議在圓明園的舊址上重建圓2022/11/726謝謝觀賞，請多提寶貴意見。2022/11/226謝謝觀賞，請多提圓明園的毀滅圓明園的毀滅2022/11/728在四年級，我們學過一篇課文《頤和園》。頤和園原來是一座皇家園林，是專門供皇帝、后妃游樂觀賞的?，F(xiàn)在已經(jīng)成了人民的公園，是中外游客的旅游勝地。今天這篇課文中講的圓明園原來也是一座皇家園林。

林2022/11/22在四年級，我們學過一篇課文《頤和園》2022/11/729皇家園林2022/11/23皇家園林2022/11/730圓明園

比頤和園還要氣派輝煌，可是現(xiàn)在怎樣了呢？

林2022/11/24圓明園

比頤和園還要氣派輝煌，可是現(xiàn)在怎2022/11/7312022/11/252022/11/7322022/11/262022/11/733現(xiàn)在，圓明園已經(jīng)毀滅，成了一片廢墟。2022/11/27現(xiàn)在，圓明園已經(jīng)毀滅，成了一片廢墟。2022/11/734在世界的一隅,存在著人類一大奇跡這個奇跡就是圓明園

一個近乎超人的民族所能幻想到的一切都匯集于此時光的流逝會使一切都屬于全人類2022/11/28在世界的一隅,存在著人類一大奇跡一個近2022/11/735圓明園為什么毀滅了？圓明園被誰毀滅了？圓明園在沒有毀滅前是什么樣的？這么一座皇家園林、萬圓之圓，現(xiàn)在卻只留下這些殘垣斷壁?？吹綀D片，你有什么疑問？2022/11/29圓明園為什么毀滅了？圓明園被誰毀滅了請同學們自由讀課文，想一想：課文講了哪幾方面的內(nèi)容？

課文先指出圓明園的毀滅所造成的損失是不可估量的，接著介紹當年的圓明園是怎樣的，最后講英法侵略者毀滅圓明園的強盜行徑。請同學們自由讀課文，想一想：課文講了哪幾方面的內(nèi)容？課2022/11/7371、課文哪些自然段介紹當年圓明園的樣子？2、自由讀2、3、4自然段，思考：課文從哪些方面介紹圓明園的？2022/11/2111、課文哪些自然段介紹當年圓明園的樣子2022/11/738林

課文從三方面介紹圓明園，先講圓明園的位置和總體布局，再講圓明園的各種景點，然后講圓明園中收藏的文物和奇珍異寶。2022/11/212林課文從三方面介紹圓明園，先講圓明2022/11/7393、默讀第二自然段，想一想：圓明園的位置在哪兒？圓明園的總體布局是怎樣的？用簡單的示意圖畫出來。

2022/11/2133、默讀第二自然段，想一想：圓明園的位2022/11/740

它的總體布局是：圓明園、萬春園、長春園這三個大園組成圓明三園，在圓明園的東、西、南三面，分布著許多小園。誰能用示意圖畫出來？2022/11/214它的總體布局是：圓明園、萬春園、長2022/11/7412022/11/2152022/11/742默讀第3自然段，思考：這段講了圓明園的哪些景點？你對哪些景點最感興趣？

第一句和第六句是總的介紹，中間四句具體講了平湖秋月、雷峰夕照、安瀾園、獅子林、蓬萊、瑤臺、武陵春色等。2022/11/216默讀第3自然段，思考：這段講了圓明2022/11/743

第一句總的介紹園內(nèi)景觀，講了金碧輝煌的殿堂，玲瓏剔透的亭臺樓閣，象征著熱鬧街市的“買賣街”，象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。由此可以想象出園內(nèi)不計其數(shù)的宮廷建筑各具風格，千姿百態(tài)。

圓明園是專供皇帝、后妃游樂的。他們?yōu)榱俗冏兓?，換換口味，偶爾也想上街逛逛，到農(nóng)村看看，就在園內(nèi)造了“買賣街”、“山鄉(xiāng)村野”，“買賣街”上并沒有真正的居民，而是皇宮的人扮演的，“山鄉(xiāng)村野”并沒有農(nóng)夫居住的村落，而是模擬建造供皇帝、后妃享樂之用。

為什么在圓明園里，好像漫游在天南海北，可以飽覽中外風景名勝？豐富多彩2022/11/217第一句總的介紹園內(nèi)景觀，講了金碧輝2022/11/744朗讀第4自然段，抓住“最珍貴、上自、下至、奇珍異寶”等詞體會圓明園歷史文物的珍貴。

讀第三段，再請大家?guī)е鴼鈶嵉恼Z調(diào)來讀。2022/11/218朗讀第4自然段，抓住“最珍貴、上自、下2022/11/7451、我來范讀第一段。體會“不可估量”，是什么意思？無法估計，說明損失非常非常大2、為什么說“圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失？”3、齊讀第一段。2022/11/2191、我來范讀第一段。體會“不可估量”，2022/11/7462022/11/2202022/11/7472022/11/2212022/11/7482022/11/2222022/11/7492022/11/2232022/11/7502022/11/