小學(xué)班主任工作總結(jié)7篇

—24小學(xué)班主任工作總結(jié)7篇班主任工作總結(jié)的進行對于班級管理工作的開展有著關(guān)鍵的作用。以下在這給大家整理了一些小學(xué)班主任工作總結(jié)范文最新，希望對大家有幫忙！小學(xué)班主任工作總結(jié)范文最新1光陰飛逝，轉(zhuǎn)瞬間和可愛的孩子們已經(jīng)相處了一個學(xué)期，回想這學(xué)期以來的工作，有苦也有甜，真是累并歡樂著。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我特將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、常規(guī)教育重點抓。剛踏入一班級的小同學(xué)，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太順應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進入角色，順應(yīng)學(xué)校的生活，在日常生活中我常常有序的引導(dǎo)，并時時到處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)教育。從以下幾點入手：1、充足利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《實小一日常規(guī)》、《小同學(xué)守則》、《三字經(jīng)》和《小同學(xué)日常行為標準》，學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)明白什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、合理利用隊活動，重大節(jié)日，強化同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，家長開會日和元旦等重大活動進行了一些有意義的主題班團會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。3、充足發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比方：我充足發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報和墻報的教育作用，采納“每天學(xué)習(xí)”，“每天進步”和“我最棒”等欄目進一步標準同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我采納“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與幫忙。二、班級紀律要強化。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要抓班級紀律才行。因此，我強化以下工作：1、課堂紀律首先師生共同制定一班級四班班規(guī)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。2、課間紀律課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，采納師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、唱歌”等活動，使同學(xué)既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大溝通的空間。同時，隨時提示同學(xué)要留意的危險活動和場地，寓教于樂。三、衛(wèi)生方面是重點。俗話說，病從口入，整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、班級衛(wèi)生：每天上午放學(xué)和下午放學(xué)后清掃教室，并建立衛(wèi)生班長，每節(jié)下課后，進行檢查與監(jiān)督。2、個人衛(wèi)生：利用晨讀時間，檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生，不好的賜予提示。四、班干部的培育千萬別放過。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級自主化管理形成機制，讓每個孩子的潛能都得到充足的挖掘，培育有獨特的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。五、其他方面班級管理中還應(yīng)注意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級開展各種活動。在這些活動中，大力推出了新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充足錘煉自己，提高同學(xué)的自信念。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學(xué)都是一個世界，要想成為每一個同學(xué)的好友，要想得到每一個同學(xué)的信任，需要付出許多的心血。在今后的工作中，我將不斷地加以改進自己的工作，力求更上一層樓。小學(xué)班主任工作總結(jié)范文最新2本學(xué)期，我擔(dān)任二班級的語文教學(xué)工作，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，順應(yīng)新教材教學(xué)工作的要求，我從各方面嚴格要求自己，主動鉆研教材，結(jié)合本校的實際條件和同學(xué)的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足如今，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚長處，克服缺乏，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓。一、主要工作和成果我一直根據(jù)語文學(xué)科管理制度嚴格管理同學(xué)，留意培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，切實做好一切教學(xué)常規(guī)工作，尤其是在備、講、批、輔、考等方面，并堅持做好培優(yōu)扶差工作。1、做好備課工作。在教學(xué)中，我一直堅持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。能圍繞本課時教學(xué)目標、要求，依據(jù)同學(xué)的實際情況，把冗雜的內(nèi)容進行變換，取其精華，有取有舍；環(huán)節(jié)齊，有后記。2、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目標明確，能認真鉆研教材，了解同學(xué)，研討教法，突破重難點，擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱，能有序地開展教學(xué)活動，表達分層教學(xué)，各類同學(xué)主動地進展。3、作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注意同學(xué)創(chuàng)新力量的培育，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能按時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成果登記。4、抓好培優(yōu)扶差工作。我認識到要想提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)，課件園，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培育好了，優(yōu)秀率才能上升，班級才有典范；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學(xué)風(fēng)的形成。因此，我堅持做到有方案、有效果、有記錄、有輔導(dǎo)、有激勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。5、通過一學(xué)期的努力，同學(xué)到達了開學(xué)初制定的學(xué)習(xí)目標，把握了以下學(xué)問：⑴認識400個字，會寫300個字。要求認識的字能讀準字音，結(jié)合詞句了解意思。要求會寫的字能讀準字音，認清字形，理解意思，正確書寫，訓(xùn)練在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成同學(xué)良好的寫字習(xí)慣，書寫標準、端正。⑵學(xué)會了運用音序查字法，同學(xué)有了獨立識字的力量。⑶大部分同學(xué)喜愛閱讀，對閱讀有愛好，能用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。⑷通過學(xué)習(xí)能聯(lián)系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成了愛惜圖書的習(xí)慣。⑸認識了課文中顯現(xiàn)的常用標點符號。學(xué)會了運用句號、問號和嘆號。⑹通過這學(xué)期里口語交際訓(xùn)練，同學(xué)有了情愿與人溝通的意識，能認真聽別人講話，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講解并描述簡短的故事和見聞。說話時看法自然大方，有禮貌。⑺在語文教學(xué)中對寫話有愛好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。二、存在缺乏1、同學(xué)進展不平衡，學(xué)法指導(dǎo)工作還有待進一步強化，教學(xué)成果仍然欠突出，還需提高；2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識，同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠勝利。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確；三、今后計劃連續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學(xué)；主動運用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)，課件園；連續(xù)強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)?？傊?，同學(xué)是學(xué)習(xí)的主體，不是學(xué)問的容器。老師傳授學(xué)問、技能，只有充足發(fā)揮同學(xué)主動性，引導(dǎo)同學(xué)自己動腦、動口、動手，才能變成同學(xué)自己的財寶。老師要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給同學(xué)，要擅長激發(fā)和調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，要讓同學(xué)有自主學(xué)習(xí)的時間和空間，要讓同學(xué)有進行深化細致思索的時機、自我體驗的時機。教學(xué)中要盡最大的努力，最充足地調(diào)動同學(xué)主動主動學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛學(xué)”?？茖W(xué)施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大學(xué)問面，由于同學(xué)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)力量，另外公共學(xué)問方面計算機、一般話都取得了不小的成果。我想，作為老師，學(xué)問面越廣，自己的感覺也好，同學(xué)對你的感覺也就更好。小學(xué)班主任工作總結(jié)范文最新3時間真快，在平淡與勞碌中，做班主任一個多學(xué)年的日子已經(jīng)一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個年頭。感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭長高了許多，不經(jīng)意間，他們懂事了許多，他們學(xué)會了許多……不經(jīng)意間，他們就這么一點一滴地成長起來了。他們開頭正式步入小學(xué)的校門，而我也作為一位新老師步入小學(xué)的校門?？梢哉f，我是他們的同行者。作為他們成長的見證者，最大的感受是：苦中有樂。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了現(xiàn)將本學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、注意同學(xué)的思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。一個孩子的成長要具備德、智、體全面進展，德育放在了首位，一個品德不好的人，智和體進展的再好，對社會也沒什么好處。所以我們老師要關(guān)懷愛惜同學(xué)，對同學(xué)進行思想品德教育是重中之重。本期我注意了對他們熱愛祖國的教育，增加集體觀念的教育，尊敬師長的教育……努力形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。二、強化同學(xué)努力學(xué)習(xí)的教育同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是如今的同學(xué)有不少人對學(xué)習(xí)的看法不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)看法、遵守學(xué)習(xí)紀律，其次指導(dǎo)同學(xué)制定好合適自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性，幫忙他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭取提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。但班級中也存在不少后進生，在學(xué)習(xí)上他們總是不努力，無任你怎么教育他，他們只是做他們自己的，不太聽老師的話。在次方面下學(xué)期還要強化教育，爭取提高他們的學(xué)習(xí)成果。三、關(guān)懷同學(xué)身心健康，促進同學(xué)全面進展對同學(xué)負責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且還要關(guān)懷同學(xué)身心健康。本學(xué)期我主動引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會學(xué)問，把握肯定的生產(chǎn)學(xué)問和技能，增長實際才能，促進了同學(xué)的全面進展。四、妥當(dāng)處理同學(xué)間的糾紛孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班同學(xué)數(shù)多，頑皮的同學(xué)也多，因此同學(xué)間的沖突就比擬多。解決同學(xué)之間的糾紛就成了習(xí)以為常。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用充足的耐煩傾聽同學(xué)的訴說，了解事情的來龍去脈。由于同學(xué)傾吐了所受委屈，心情簡單穩(wěn)定，這樣問題更易解決。假如我們用粗暴的看法對待，會使事情雪上加霜。當(dāng)然有時掌握不住自己的心情也有。然后引導(dǎo)同學(xué)認識自己的錯誤，反思自己的行為，培育自我教育力量，讓他們凡事都換個角度想想別人，別光想自己。最終切中關(guān)鍵，點明事理。讓他們認清這件事中相互存在哪些不對的地方，我通常會給他們列列123，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。五、注意同學(xué)的安全教育對同學(xué)的安全教育也是班級管理工作的一個重點，特別是作為農(nóng)村小學(xué)留守兒童較多，對同學(xué)的安全教育更是一個工作重點。本學(xué)期我班的安全教育協(xié)作學(xué)校工作主要表如今：安全撤離演練、路隊安全教育、假期安全教育、小同學(xué)交通學(xué)問教育、課間活動安全教育。通過一學(xué)期的教學(xué)，本人發(fā)如今班級管理工作中還有很多缺乏之處，有很多需要改進的地方，如：本班同學(xué)的整體學(xué)習(xí)素養(yǎng)不高，后進生較多；班級的紀律還有待于提高，同時班干的力量不強。在今后的班主任工作中，我肯定不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在教學(xué)中成長，使班級管理工作能更上一層樓。小學(xué)班主任工作總結(jié)范文最新4時間總是匆忙而過，緊急的復(fù)習(xí)后，轉(zhuǎn)瞬又到了自我總結(jié)的時辰，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有遺憾，但看到自己的同學(xué)在失利與勝利中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第一個學(xué)期，通過這個學(xué)期的努力，班級管理已取得肯定的成效，同學(xué)的行為標準根本上納入正軌，班級情況也較正常。班主任是班級工作的直接管理者，直接責(zé)任人，是做好班級管理的關(guān)鍵核心，道德建設(shè)的主力軍，是同學(xué)獨特進展的典范和領(lǐng)路人。要做好班主任工作，的確不易。作為班主任首先要熱愛這一工作，把這一崗位當(dāng)作一項崇高的事業(yè)來做，具有無私奉獻精神，由于班主任工作意味著更的奉獻，更多的付出，物質(zhì)方面的回報非常少。但卻會贏得更多的家長和同學(xué)的尊重，會給你的人生留下許很多多，讓你難以忘記的回憶，依據(jù)這一學(xué)年的班主任閱歷，作一簡要的總結(jié)，概括。一、樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，形成深厚的學(xué)習(xí)氣氛。1、抓好課堂紀律，首先作好同學(xué)的思想工作，要求同學(xué)以同等的目光看待每一門課。其次，實行相應(yīng)的措施及獎懲。要求同學(xué)養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求同學(xué)學(xué)會傾聽，按時掌控課堂秩序。讓同學(xué)在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。同時強化與任課老師間的聯(lián)系，了解同學(xué)的課堂表現(xiàn)，并由紀律委員、小組長記錄同學(xué)的課堂紀律情況，按時了解反應(yīng)。對于違紀的同學(xué)賜予肯定的懲處，并肯定同學(xué)的點滴進步，提高其重視度。最終，了解同學(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施，幫忙其把學(xué)習(xí)成果搞上去培育建立一支有責(zé)任心的班干部，工作施行精細化責(zé)任制。2、班主任工作非常辛苦，事務(wù)繁忙。怎樣才能把班主任工作做好，又能抽出更多的時間，研討備課，研討課堂，有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)困生，本人經(jīng)過多年的實踐，認為，作為班主任肯定要充足相信同學(xué)，很多工作放手讓同學(xué)去做，這樣既培育錘煉了同學(xué)的力量，又使自己從繁雜的班級事務(wù)中解放出來。這需要班主任培育小干部，對班級管理做好指導(dǎo)。如班長的統(tǒng)領(lǐng)和協(xié)調(diào)檢查；衛(wèi)生委員的值日布置，檢查；學(xué)習(xí)委員每天的早讀，課外作業(yè)的收交；體育委員的播送操，眼保健操檢查；文藝委員的活動布置檢；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務(wù)，與同學(xué)協(xié)商，施行自愿承包，責(zé)任到人。3，充足發(fā)揮班委會的作用。班主任每周至少開一次班委會，對每周的情況進行簡潔總結(jié)，多激勵，多指導(dǎo)。顯現(xiàn)問題按時開。還留意做到，每學(xué)年都進行班干部輪換，至少換三分之一。其他班干部任職時間，無特別情況，都不超過兩學(xué)年。要做好輪換下來的班干部的思想工作，為調(diào)動他們的主動性，在班里施行紅藍兩隊，輪換下來的班干部作為藍隊，負責(zé)監(jiān)督；還可以每月拿出一周的時間，讓藍隊的干部工作，調(diào)動起雙方的主動性。在這一學(xué)年中，我真正感受到了做班主任也可以從瑣碎的班級工作中解脫出，過舒心的日子，而班級的各項工作仍能照常開展：在這一學(xué)期中，同學(xué)們在眾多小干部的帶著下每月一次進行了活潑活潑的主題隊會活動，人人爭當(dāng)標準生活動等。對于學(xué)校組織的各項活動都能主動參與并取得了優(yōu)異的成果。二、培育同學(xué)的愛好，進展同學(xué)的特長，為班級爭榮譽。1、除了正常的教學(xué)和其他一些班級事務(wù)外，重要的工作就是組織，指導(dǎo)開展各種活動。如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我留意有意識地引導(dǎo)培育各方面的人才。平常多多留意同學(xué)的特長愛好，多多留意各方面的培訓(xùn)信息，與家長溝通好，做好家長，同學(xué)的思想工作，讓他們主動的參與培訓(xùn)。有了這些小人才，無論是出黑板報，進行文藝演出，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成果。在學(xué)校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，取得了好的成果，這樣的成果在全校各班中都是不曾有過的。2、注意同學(xué)的示范帶頭作用的發(fā)揮。讓有特長的同學(xué)，帶動起其他對各方面有愛好的同學(xué)，組織開展一些小型的班級活動，同學(xué)在一起溝通，在一起切磋。到達互相借鑒，互相學(xué)習(xí)，互相提高的目的。三、每天提前早到校，提前完成各項任務(wù)。作為班主任，許多情況下需要早到校。做好班主任工作離不開家長的支持，離不開課任老師的幫忙支持。需要與他們勤溝通，取得他們的信任支持和幫忙。同學(xué)的家訪工作非常重要，與家長溝通好，班級的各項活動，各項工作就會得到家長的支持，顯現(xiàn)問題也簡單解決。家訪的形式多種多樣，直接家訪我提前與家長聯(lián)系，做好家訪的準備，多談同學(xué)好的表現(xiàn)，提出希望，增加家長的信念，讓家長和同學(xué)明白，老師是多么重視他，對他充滿了很高的希望。面對面交談效果非常好，但由于同學(xué)多，居住也比擬分散，全體同學(xué)都家訪，需要占大量時間。我一般實行電話溝通，便利按時。家訪工作我堅定做到：困難同學(xué)（學(xué)習(xí)，生活）必訪，問題同學(xué)必訪，顯現(xiàn)波動的同學(xué)必訪，有特長的同學(xué)必訪，新轉(zhuǎn)來的同學(xué)必訪，家庭顯現(xiàn)裂痕的同學(xué)必訪，同學(xué)病必訪等。這樣可以融洽與家長的關(guān)系，使自己的工作得心應(yīng)手?？偠灾谶@一年的班主任工作中，我努力使自己做得輕松自由，但又決不放松對班集體的管理，自紿至終我都在追求一種發(fā)奮向上的班集體氣氛，不求最好，但求更好。整個班集體在我的悉心指導(dǎo)下正向著更高更美的目標前進。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識，穩(wěn)固幾個學(xué)期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。小學(xué)班主任工作總結(jié)范文最新5轉(zhuǎn)瞬之間一年的時間就這樣過去了，又到了要迎接新一年工作的時分了。作為小學(xué)的班主任，在這一年中我可以說是既苦痛又歡樂的，這一年的工作是很繁忙的，但看到同學(xué)們又覺得自己的一切付出都是值得的。為了在明年的工作自己能夠有更好的表現(xiàn)，我將從以下幾個方面做一個年終的工作總結(jié)。一、教學(xué)方面在擔(dān)任一個班級的班主任的同時自己也擔(dān)當(dāng)著兩個班級的教學(xué)工作，其實任務(wù)是會有一點重的，但小學(xué)階段的學(xué)習(xí)是比擬的簡潔的，所以重要的是教他們學(xué)習(xí)的方法和培育他們好的學(xué)習(xí)看法，在課堂上只要把內(nèi)容撿的簡潔一點簡單懂一點他們就能夠很快的學(xué)會。這一方面自己的工作是完成得比擬的不錯的，同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果也都很不錯。二、班主任工作這一年的班主任工作主要是做了三個方面的工作：1、班級管理。班主任的工作主要就是培育同學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時辰的關(guān)注同學(xué)的身心健康進展。我的工作注意于培育班級好的學(xué)風(fēng)，讓同學(xué)都能夠有一個好的習(xí)慣。如今還是小學(xué)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成還是比擬的簡潔的，在有了一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之后也能夠幫忙到他們之后的學(xué)習(xí)。2、跟家長的溝通。平常我會多跟家長們進行溝通，一方面是匯報同學(xué)在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，一方面也是了解同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)情況。多跟家長進行溝通合作才能夠讓同學(xué)有更好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才會取得好的成果。3、跟其它老師的溝通。同學(xué)們在不同老師的課堂上的狀態(tài)是會不一樣的，所以也要多去了解其它老師上課的情況，發(fā)現(xiàn)有不好的情況的時分按時的進行處理，讓班級有一個好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。三、工作表現(xiàn)自己這一年的表現(xiàn)還是很不錯的，不僅按時完成了自己兩個班級的教學(xué)任務(wù)，在班級的管理上也取得了肯定的成果，自己也有了一套管理班級的心得方法，做班主任的工作也是越來越得心應(yīng)手了。在工作中能夠做到嚴格的去遵守學(xué)校的紀律，遵守中小學(xué)老師行為標準，做一個有師德的老師。但在工作中還是有許多的經(jīng)驗上的缺乏的，自己也只能在發(fā)現(xiàn)問題之后按時的進行改善，讓自己的工作力量能夠變得更好，成為一個好的班主任老師。明年自己會連續(xù)的加油，多向?qū)W校里的一些資深的老師學(xué)習(xí)，汲取他們的一些經(jīng)驗，讓自己能夠更好的去完成自己的工作，最重要的就是要教育好自己的同學(xué)。小學(xué)班主任工作總結(jié)范文最新6小學(xué)的最終一個學(xué)期過去了。孩子們雖然已經(jīng)踏入另一個段旅程，但他們在這里留下的腳印讓我感到驕傲與驕傲。一、持續(xù)習(xí)慣養(yǎng)成——逐見成效從一班級開頭班級中形成了“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，每學(xué)期依據(jù)同學(xué)的年齡特點對他們提出一些要求，做好各項常規(guī)工作，畢業(yè)的最終一學(xué)期，主要依靠同學(xué)的“自律”，班主任的每日督查成為了偶然的“抽查”。同學(xué)每天早午晚三次清掃，以“快、凈”為目標，中午12點15分、下午3點20分之前全部清掃完畢，四人協(xié)作協(xié)調(diào)，無一人偷懶，這學(xué)期每周的文明、衛(wèi)生流淌紅旗光臨我們班級，當(dāng)看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分數(shù)和一個附加分時，總是引以驕傲，這是對自己一日勞動成果的檢驗。同時響應(yīng)學(xué)校的“垃圾不過夜”行動，開展了“最美抽屜在行動”，每日放學(xué)根據(jù)學(xué)號每位同學(xué)輪番檢查同學(xué)抽屜，如有垃圾遺留按時清理，第二日反應(yīng)。一學(xué)期累計下來，發(fā)現(xiàn)同學(xué)的抽屜潔凈了，放學(xué)時，一眼望過去，抽屜里根本是空空如也，即使是小紙屑，也被檢查同學(xué)的火眼金睛處理掉了。繼上學(xué)期開展光盤行動，期末對光盤次數(shù)多的前25名同學(xué)分發(fā)了獎金后，同學(xué)熱忱高漲，本學(xué)期開學(xué)第一天，“光盤在行動，杜絕鋪張”行動就如火如荼地進行了，這學(xué)期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學(xué)記錄。同時王棋、張凡、王溫爾、黃賽博對班級開展的光盤行動進行了深化研討，其中“關(guān)于‘光盤’與體質(zhì)健康的研討報告”獲區(qū)小同學(xué)綜合實踐活動研討性學(xué)習(xí)優(yōu)秀成果評比二等獎。一月一次的大掃除，同學(xué)已經(jīng)形成了習(xí)慣，到了大掃除的時間，同學(xué)個個跑到自己負責(zé)的區(qū)域上，熱火朝天得干著。希望通過辛勤的勞動，能珍惜自己的勞動成果。在我看來，班級管理要有成效，必需“細致”且“堅持”，只有細致到每個小詳情，且堅持每日都做到，班級同學(xué)才會有好的習(xí)慣養(yǎng)成。當(dāng)然同學(xué)的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一班級班主任最難當(dāng)?shù)脑?。二、?yōu)秀隊干部——助老師一臂之力通過六班級的培育，如今班干部們工作認真、責(zé)任心強，都能各司其職，相互協(xié)作共同為班集體建設(shè)做出了自己的奉獻。在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不行沒。班長鄭樸既要負責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于全部的班委當(dāng)中，使到各項工作之間有條不紊地進行，成為了班級中人人夸贊的“小百曉”，為此這學(xué)期他也榮獲了”區(qū)優(yōu)秀少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀隊干部”的稱號。每天上、下午的眼保健操監(jiān)督工作是最累的工作，而這個大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起，他倆就放下手中的全部事情監(jiān)督同學(xué)做操情況，同時課前三分鐘經(jīng)典誦讀，也由這兩位同學(xué)帶著。每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學(xué)紅領(lǐng)巾、校徽、指甲等情況，雖然同學(xué)已經(jīng)形成了每日佩戴好紅領(lǐng)巾、校徽等良好習(xí)慣，但是日常的檢查兩人還是認真對待，絲毫不馬虎。衛(wèi)生檢查重在讓同學(xué)自律，對于指甲長的孩子，讓他們第一時間剪掉，而并非為了檢查而檢查，讓文明衛(wèi)生時辰伴隨左右。正是隊干部的任勞任怨，感染了整個集體，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫忙同學(xué)，班級才得以蓬勃得進展。三、繽紛特色活動——成為永遠的回憶為了讓同學(xué)有個難忘的回憶，本學(xué)期依據(jù)自己班級的特色，主動組織各種創(chuàng)意的活動，力求活動在同學(xué)身上產(chǎn)生主動的影響。1、班容班貌我來策劃——如何讓班級布置凸顯特色文化，且具有教育意義，班級同學(xué)進行了商量，最終確定班級布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題，“竹遍天下、蕙質(zhì)蘭心、菊爭上游、妙筆生梅”包含了“增長見識巧手繪畫力爭進取寫作出彩”的美妙意愿。2、一改以往的短信通知任教老師參與集體照拍攝，此次畢業(yè)季由同學(xué)動手制作“集體照邀請函”，感謝老師的辛勤付出，讓這個畢業(yè)照不一般。同時，此次畢業(yè)照也拍出了獨特，由39位同學(xué)組成的“永遠的六一班“將成為永遠的回憶。3、畢業(yè)季的重頭戲就是“成長記錄冊”的制作，整個過程花費一個多月，集體獲獎證書、六年來最有代表性的集體照、最正確習(xí)作、最正確手工作品……這些資料搜集、文檔編輯由同學(xué)分工合作，班主任只需問“進程”。4、中隊活動——各顯神通。憶往昔，標準的中隊課已淡出小學(xué)課堂，但是畢業(yè)前夕，我們“一一學(xué)堂”要讓中隊課“卷土重來”，不讓自己的童年有所遺憾。在大隊輔導(dǎo)員王老師的幫助下，“我的中隊我做主“中隊活動如期錄制了。同學(xué)自制道具，自己排練，自己制作ppt，雖然稚嫩，但是我相信這節(jié)唯一的中隊課會讓他們難以忘記。本學(xué)期開展的活動很多，重在活動中受到教育!四、家校溝通——共理解本學(xué)期連續(xù)利用好校信通平臺，班級qq群、班級博客做好家校聯(lián)系工作。讓家長多方位地了解和共享同學(xué)學(xué)習(xí)、活動、溝通等各方面的情況，按時給家長一些家庭教育方面的指導(dǎo)。5月份召開了小學(xué)最終一次家長會，會議包括三個流程，朱校長講話，班主任講話，家長委員對于班級事情做個總結(jié)。此次會議之前，班主任做了問卷調(diào)查，了解到家長關(guān)懷的是小升初、同學(xué)學(xué)習(xí)等情況，因此在家長會上做了一一匯報。繼上學(xué)期暑假走訪了10戶家庭后，了解了一些消息，而這些消息讓我們對于孩子的評價更加全面。為此這學(xué)期家訪活動連續(xù)開展，尤其是班級的姜潮（低保）這個特別家庭，這學(xué)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)習(xí)成果退步快速，為此6月3日晚上再次來到了這戶家庭。跟家長孩子進行了深化溝通。但我相信對于這些特別家庭的孩子，我們班主任只有長期的追蹤，教育才能有所成效!五、競技中顯才藝——碩果累累本人深知班級管理只有“經(jīng)驗”遠遠不夠，為此常常閱讀班級管理的書籍，從理論上提升自我，同時按時將教育的心得記錄下來，其中本學(xué)期的德育論文就是從校內(nèi)ab劇入手，獲區(qū)三等獎。本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)，王棋獲區(qū)設(shè)計一等獎，硬筆書法區(qū)二等獎，張凡區(qū)硬筆書法二等獎，姜婷婷區(qū)剪紙二等獎，張幃椋的文章《聽?！房窃凇渡倌曜骷摇飞希跹疟騾^(qū)國際跳棋第7明，區(qū)青少年田徑競賽XXX米第三名，王棋區(qū)中小學(xué)電腦制作二等獎，姜婷婷溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽三等獎、王棋溫州市創(chuàng)衛(wèi)青少年繪畫大賽一等獎。閱讀抱負書畫競賽中，王棋三等獎，張凡二等獎，姜婷婷的‘閑逛書林’繪畫獲一等獎，“抱負、誠信、歡樂”征文王棋獲二等獎，本學(xué)期參與的市三小競賽全部獲獎，王棋榮獲溫州市“小文學(xué)家提名獎”，張幃椋、張凡榮獲區(qū)“小文學(xué)家”……此次的班主任總結(jié)為“一一學(xué)堂”劃上了圓滿的句號。在將來的班主任管理中，本人將連續(xù)秉承“教無止境”的理念，堅持把簡潔的事情每天做好!小學(xué)班主任工作總結(jié)范文最新7小學(xué)班主任特別是一班級的班主任，是一個復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)懷愛惜時，班主任應(yīng)當(dāng)是一位慈母，賜予他們細心的關(guān)愛和暖和；當(dāng)孩子們有了缺點，班主任又該是一位嚴師，嚴格地指出他的缺乏，并幫忙他改正。于是，我認為班主任工作是一項既艱難而又辛苦的工作。說其艱難，是指同學(xué)的成長，進展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對同學(xué)的學(xué)習(xí)負責(zé)以外，還要關(guān)懷他們的身體、紀律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈同學(xué)良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說說就行的，它必需貫穿在整個管理過程中。于是我制定出具體的班規(guī)，要求同學(xué)對比執(zhí)行，使同學(xué)做到有規(guī)可循，有章可依。由于低班級同學(xué)自覺性和自控力都比擬差，防止不了會顯現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此這就需要班主任做耐煩細致的思想工作、不能操之過急。于是，我常常利用班會對同學(xué)中顯現(xiàn)的問題進行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的按時教育，給他們講明道理及危害性，從而使同學(xué)做到自覺遵守紀律。二、細處關(guān)愛，親近同學(xué)愛，是老師職業(yè)道德的核心，一個班主任要做好本職工作，首先要做到愛同學(xué)?！案腥诵恼?，莫先乎情。”