大班游戲教案：拔苗助長(zhǎng)

第第4頁大班游戲教案：拔苗助長(zhǎng)

大班游戲教案：拔苗助長(zhǎng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.能依據(jù)故事情境的改變，大膽想象，并能積極講解并描述，初步理解成語故事所闡明的寓意

2.能依據(jù)故事情節(jié)和音樂中帶有特定感情色調(diào)的詞語創(chuàng)編動(dòng)作，并能符合音樂節(jié)奏，留意力集中，投入的進(jìn)行表演。

3.充共享受表演帶來的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、事先給幼兒講解并描述《拔苗助長(zhǎng)》的故事。

2、錄音機(jī)，磁帶。

3、故事圖片。

活動(dòng)過程：

1、按順次出示圖片，感知理解講解并描述的對(duì)象。

(1)出示圖片一"圖片上有誰?他預(yù)備去干什么?

(2)運(yùn)用"聯(lián)想，猜想的方法'引導(dǎo)幼兒觀測(cè)，分析老公公的表情和動(dòng)作。

出示圖片二"老公公怎么了?他為什么發(fā)愁呢?假如你是老公公你會(huì)怎樣做呢?'

出示圖片四"發(fā)生了什么事?禾苗為什么會(huì)枯死呢?請(qǐng)你來猜一猜。(猜想第三幅圖片，鼓舞幼兒分析并相互溝通)

(3)理解圖片三，思索，判斷主人公的行為。

出示圖片四"到底發(fā)生了什么事情，你覺得老公公這樣做好嗎?為什么?

2，幼兒依據(jù)自己的理解自由結(jié)伴講解并描述

3，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來講故事。

4，了解故事的名稱及所闡明的道理。

"誰知道這個(gè)故事叫什么名字?這個(gè)故事告知我們什么道理?

5依據(jù)音樂線索，引導(dǎo)幼兒回憶故事情節(jié)。

(1)故事《拔苗助長(zhǎng)》藏在一段音樂中，請(qǐng)你們認(rèn)真聽一聽，想一想這個(gè)故事。喚起幼兒對(duì)故事的回憶。引導(dǎo)幼兒傾聽音樂。

(2)老師援助幼兒找出音樂中帶有特定感情色調(diào)的詞"恩'"哈哈哈'"啊'。

(3)引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事情節(jié)創(chuàng)編"恩'"哈哈哈'"啊'。等處的表情和動(dòng)作。

"老公公為什么要'恩"呢?你們來做做他觀測(cè)禾苗時(shí)的表情和動(dòng)作。'

"老公公為什么要哈哈哈哈?'

"老公公和老婆婆為什么要"啊'?他們發(fā)覺了什么?可以用怎樣的表情和動(dòng)作來表現(xiàn)他們驚呆的樣子?'

(4)引導(dǎo)幼兒再聽一便音樂，其間在"恩'"哈哈哈'"啊'處用自己創(chuàng)編的動(dòng)作進(jìn)行表演。

6依據(jù)故事進(jìn)展順次創(chuàng)編動(dòng)作。

(1)啟發(fā)幼兒順著故事線索，說說在這段音樂中還聽出老公公在干些什么。

(2)老師提供語言線索，啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與人物形象，故事情節(jié)相匹配的動(dòng)作。

A、老公公興沖沖地走在長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，他打算去看看禾苗生長(zhǎng)的狀況。

B、禾苗在田埂里隨風(fēng)搖擺。

C、恩?老公公怎么了?團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的動(dòng)作可以怎么做?

D、哈哈哈哈，老公公想出了什么好方法了?

E、好不簡(jiǎn)單把苗兒拔高了，真累要!這時(shí)侯老公公會(huì)做些什么呢?

F、老公公匆忙回到家找來老婆婆，讓她來看拔高的禾苗，結(jié)果發(fā)生了什么事?

(3)幼兒依據(jù)語言線索自由創(chuàng)編動(dòng)作，老師依據(jù)狀況適當(dāng)?shù)奶峁W(xué)習(xí)的榜樣，讓幼兒比較，仿照。

7在音樂的感染下大膽表演。

(1)幼兒邊聽音樂邊用動(dòng)作完整表演。

(2)提供更大空間讓幼兒完整表演第二遍，并要求幼兒在間奏處找個(gè)同伴扮演"老婆婆'，做快跑的動(dòng)作。

(3)幼兒分組表演，相互學(xué)習(xí)觀賞，評(píng)價(jià)。

(4)老公公原來是盼望禾苗快快長(zhǎng)高。為什么他把禾苗拔高后，禾苗反而枯萎了呢?(違反事物的進(jìn)展規(guī)律，急于求成是行不通的)

活動(dòng)