企業(yè)安全防范知識

企業(yè)安全防范知識一、安全生產(chǎn)教育三階段宣傳教育階段此階段需要企業(yè)大力宣傳企業(yè)的安全操作規(guī)程、安全理念，初步掌握安全生產(chǎn)的基本知識，熟悉安全操作規(guī)程，通過板報、宣傳冊、實際案例，音響設備宣傳片對員工加以引導教育，初步形成敬畏生命、重視安全的第一理念。加強鞏固階段在員工對安全生產(chǎn)有一定理解的基礎上，深入現(xiàn)場，親身利導，現(xiàn)場說法，針對生產(chǎn)工藝流程中，每一臺設備可能產(chǎn)生的安全隱患與后果加以分析引導，并作出消除安全隱患防范措施的事例，使員工達到認識安全生產(chǎn)隱患舉一反三之目的。持續(xù)保持改進階段隨著員工安全知識的不斷豐富，安全操作技能的不斷提高，此時對廣大員工加強監(jiān)督管理，隨時掌握動態(tài)，重點消除員工的不安全行為，消除“明知山有虎，偏向虎山行”的麻痹思想，開展多種多樣的安全生產(chǎn)月知識競賽，保持增強員工的安全防范意識，鼓勵員工找優(yōu)補差，尋找安全生產(chǎn)持續(xù)改進的機會。安全生產(chǎn)教育要與企業(yè)的三級安全教育相結(jié)合。如果說企業(yè)的三級安全教育是企業(yè)的合規(guī)、合法性教育，那么安全生產(chǎn)教育就是企業(yè)的拓展教育，只有兩者有機地結(jié)合起來，企業(yè)的安全生產(chǎn)才會更有保障。二、安全生產(chǎn)風險降級安全生產(chǎn)風險的種類安全生產(chǎn)按照風險種類，我們把它分為：局危風險、局風險、中等危險、一般危險等幾類，對此幾大類逐一進彳丁降級處理，即高危、高風險向中等危險降級，從中等危險向一般危險降級，由一般危險再過度到確保安全的級別。如何對安全級別進行降級處理，這就需要我們對危險源的合理辨識，例如礦山爆破就屬于高危風險作業(yè)，那么我們的爆破專業(yè)的人員就要對爆破量、炸藥量、作用力、安全防護距離等進行合理地計算與估量，使之安全級別降至最小化，來確保安全生產(chǎn)。同樣道理我們對工藝生產(chǎn)線也必須進行一個合理地評估與分類，以確定風險等級尋找最佳的降級機會。安全風險管理中的人、機、料、法、環(huán)作業(yè)法安全生產(chǎn)離不開人的因素，人的因素首當其沖的就是要消除人的不安全行為，這就需要我們正確對待交接班安全會的實質(zhì)內(nèi)容，上一班的員工必須對下一班的員工負責，將那些本班未處理的事項逐一交代清楚，以免引起誤操誤判。對固有的危險源機器設備，要采取合理的措施進行風險降級；安全降級過程中所使用的材料也必須進行正確的安全評估，采購符合國家安全規(guī)范的合格產(chǎn)品，以確保其物盡其用，防止過度防護造成的不必要的浪費 ；安全降級的方法一定要得當，充分體現(xiàn)它的科學性、實用性與必要性的三性要求；細節(jié)決定一切，環(huán)節(jié)決定著成敗，重視環(huán)節(jié)管理就是重視安全生產(chǎn)的細節(jié)管理，細節(jié)做好了，大的安全環(huán)境才有可靠的保障依靠，也即“千里之堤毀于蟻穴”之理所在。三全一多樣安全管理通俗地講，安全管理工作不是某個組織、領導、管理者的個人行為，必須明確它是一個全員、全過程、全企業(yè)的一個系統(tǒng)工程，它的優(yōu)劣程度體現(xiàn)著一個集體的結(jié)晶，集體的素質(zhì)與管理文化、企業(yè)文化的大融合；故此在管理過程中既不能生搬硬套，又不能“照貓畫虎”，它需要多種多樣、靈活機智的判斷與因地制宜的科學方法，只有企業(yè)在安全生產(chǎn)過程中真正做到了人人都是管理者，人人都是參與者，時刻重視，安全生產(chǎn)沒有旁觀者的全天候理念，企業(yè)安全生產(chǎn)的方針目標才有望得到貫徹落實。三、安全管理的日常措施班前安全交接安全會在企業(yè)的日常安全管理中至關重要，此會主要內(nèi)容應該為：上班設備運行安全狀況，未解決的問題，下班應該注意的事項，兩個班的安全員要一一對應地交代清楚，并保留記錄，以便于持續(xù)改進。班前會上，安全員要檢查當班所有工作人員的勞動保護用品是否穿戴齊全，檢查是否有班前飲酒的不良行為，以及身體狀況，有無不適疾病、不良情緒等，并將檢查結(jié)果保留記錄。班前安全告知，安全員將本班安全工作的重點及上班交接過程遺留的存在的問題逐一向員工交代清楚，確保當班員工人人知曉，互相協(xié)調(diào)，信息暢通，避免違章。堅持“一講二查三遵守”制度，一講：班前會上班組長、安全員要結(jié)合當班工作任務布置安全工作；二查：查不安全行為，查是否正確穿戴勞保用品；三遵守：員工要遵守勞動紀律。遵守操作規(guī)程，遵守安全制度。杜絕“三違”，對“三違”現(xiàn)象要敢于嚴抓狠打，敢碰硬；對違章指揮的領導無論職務多高，部門車間安全員要敢于提出自己的見解，嚴重違章的拒絕執(zhí)行；對違章作業(yè)的人員除了嚴加教育夕卜，要立即制止這種不良行為繼續(xù)作業(yè)；對于違反勞動紀律的員工要敢于處罰，避免造成安全事故。四、pdca循環(huán)管理模式安全管理中實現(xiàn)pdca管理是必不可少的重要管理措施，即：p—對安全管理過程的計劃/r/