xx學(xué)校藝術(shù)教育實施方案

西泉鎮(zhèn)中心小學(xué)藝術(shù)教育實施方案一、指導(dǎo)思想全面落實年育局工作要點和團中央學(xué)黨史、知黨情、跟黨主題教育的要求推素質(zhì)教育的全面發(fā)展通過開展豐富多彩的教育活動促進我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高展我校素質(zhì)教育成果滿豪情迎接建黨90周引學(xué)生牢固樹立崇理想信念，愛黨、愛祖國、愛學(xué)校等系列教育活動，特制定此方案。二、工作任務(wù)為了使藝術(shù)教育扎實有效地開展校建立藝術(shù)教育組織機構(gòu)全校藝術(shù)教育規(guī)章制度，科學(xué)管理。、強化師資隊伍建設(shè)，組建素質(zhì)精良的藝術(shù)教育師資隊伍，堅持擇優(yōu)聘用的原則，擇具有藝術(shù)專業(yè)技能愛崗敬業(yè)教師為專任教師確保師資的質(zhì)量努力為學(xué)生創(chuàng)造成長的渠道，促進藝術(shù)教育向高水平發(fā)展。、加強藝術(shù)教育課堂教學(xué)的管理工作，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，嚴(yán)格按照上級育行政部門頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)進行教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，執(zhí)行藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)聽蹤檢查制度，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。、深化藝術(shù)教育課程的教科研工作，推進教學(xué)質(zhì)量的全面提高，廣泛開展教學(xué)競賽教學(xué)研討活動所有藝術(shù)教育學(xué)科中率先實現(xiàn)開放式教學(xué)的同時化術(shù)教育課程的研究工作，實現(xiàn)藝術(shù)教育成果功能的轉(zhuǎn)化，促進學(xué)生全面發(fā)展。、根據(jù)學(xué)生的個性特長、興趣愛好成立聲樂、器樂、舞蹈、剪紙、手工制作、繪畫科技制作、田徑、籃球、低年級朗讀、高年級書法等藝術(shù)活動小組，有組織、有計劃地開展藝術(shù)教育活動，各藝術(shù)教育活動小組實“一四”“一即有專業(yè)教師輔導(dǎo)“四”即時間、定場地、定規(guī)模、定目標(biāo)，各小組按要求完成年度目標(biāo)。、以活動為載體，為學(xué)生搭建展示自我體驗成功的平臺，促進學(xué)生的自主發(fā)展，利藝術(shù)節(jié)，展示各小組的活動成果，教師和學(xué)生的精神風(fēng)貌。（1音樂小組：聲樂（中心校—人村小—30人樂、舞蹈（中心10人以上，村小3人以上（2體育小組：田徑（中心校3—人，村小20人球（中心校24人

村小人以上（3美術(shù)小組：繪畫（中心校2—人，村小15人紙（中心校25人村小—20人工制作（中心?！?0人村小—20人小品要保管好，學(xué)期末統(tǒng)一交到中心校參評。（4科技小組：小發(fā)明、小制作（中心校20人以上，村小人以上，作品中心校每班2件以上，村小每校件以上（5朗讀和書法小組班為單位，硬筆校10件上，中心校每班2件上、活動時間：每天第七節(jié)。周一、籃球、田徑小組。周二、聲樂（大合唱）小組。周三、美術(shù)小組。周四、電子琴、科技小組1朗讀，—6年法。周五、舞蹈小組、1年朗讀36年法。、活動地點體育：操場音樂：大合唱（會議室琴實驗室（圖書室術(shù)小組（圖書室科技小組（實驗室法朗讀組（本班教室、各小組指導(dǎo)教師：音樂（董海燕、李勝德宋立軍、安文才小(崔艷輝)；科技小組（于會波、淑艷讀書法小組（各班班主任）從一切為了發(fā)”的理念出發(fā)，為保證藝術(shù)教育工作扎實有效開展校藝術(shù)教育工作與學(xué)生綜合素質(zhì)評價的部分內(nèi)容相結(jié)合審與藝術(shù)運動與健康方面使用藝術(shù)教育評價結(jié)果，既滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要，又使教師重視藝術(shù)教育工作。三、監(jiān)控評價、完善藝術(shù)教育評價制度。本著過程性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合的原則，過程性評采用領(lǐng)導(dǎo)檢查的形式每周包保領(lǐng)導(dǎo)檢查一次兩月一次積分終結(jié)性評價將藝術(shù)教育作為期末檢測學(xué)科學(xué)期一次使評價科學(xué)適當(dāng)對藝術(shù)教育評價中僅價學(xué)生，也對教師的教學(xué)行為、教學(xué)效果進行評價，不僅評價學(xué)生對藝術(shù)技能的掌握和認(rèn)知的水平，

更重要的是評價學(xué)生在情感態(tài)度，審美能力等方面的發(fā)展水平。、對藝術(shù)教育各組評價標(biāo)準(zhǔn)化，加強過程性評價，評價結(jié)果及時反饋給被評者，每評價都指出存在的問題和不足，提出改進性的建議，切實做到評價的公平、公正、公開。被評價者根據(jù)自己的實際作出相應(yīng)的調(diào)整，使評價起到促進教師提高的目的。四、保障措施學(xué)校要保障對藝術(shù)教育的投入校設(shè)立藝術(shù)教育專項經(jīng)費是開展表彰推動特色教育向縱深方向發(fā)展。二是完善藝術(shù)教育所需器材，增補短缺器材