《雷雨（節(jié)選）》課件-統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)

《雷雨》曹禺學(xué)習(xí)目標(biāo)●1.了解《雷雨》的故事梗概，掌握戲劇的相關(guān)知識(shí)。

●2.把握矛盾沖突，梳理人物關(guān)系，分析人物性格?！?.理解主題，品味戲劇潛臺(tái)詞。

曹禺，原名萬家寶。生于1910年，卒于1996年。中國現(xiàn)當(dāng)代劇作家。祖籍湖北潛江市，生于天津一個(gè)官僚家庭。1922年入南開中學(xué)，參加“南開新劇團(tuán)”。1925年開始演戲?！独子辍肥瞧涮幣?。兩年后的1935年夏，又有都市生活劇《日出》發(fā)表，奠定了其在中國話劇史的地位。被稱為“中國的莎士比亞”曹禺擅長以現(xiàn)實(shí)主義筆觸，深入挖掘人物內(nèi)心世界，展示緊張、尖銳的戲劇沖突。作品享譽(yù)海內(nèi)外。代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。解放后，曹禺有《明朗的天》《膽劍篇》《王昭君》等劇作。戲劇簡介

戲劇是一種綜合性的舞臺(tái)藝術(shù),它是借助文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段塑造舞臺(tái)形象，揭示社會(huì)矛盾，反映社會(huì)生活的。此處實(shí)指劇本，是一種文學(xué)體裁。文化常識(shí)

戲劇的三大要素是：舞臺(tái)說明、戲劇沖突和臺(tái)詞。

戲劇的種類：

按照不同的標(biāo)準(zhǔn)，戲劇可以分為不同種類：

按藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法分為話劇(如《雷雨》)、歌劇(如《白毛女》)、舞劇(如《絲路花雨》)；

按劇情繁簡和結(jié)構(gòu)分為獨(dú)幕?。ā兜却甓唷罚?、多幕劇

(如《雷雨》)；

按題材所反映的時(shí)代分為歷史劇

(如《屈原》)、現(xiàn)代劇

(如《雷雨》)；

按矛盾沖突的性質(zhì)分為悲劇(如《屈原》)、喜劇

(如《威尼斯商人》)、正劇(如《白毛女》)。

戲劇的特點(diǎn)

戲劇是由演員在舞臺(tái)上表演的藝術(shù)，因而它要受舞臺(tái)的制約，要適合演出的需要。這就決定了它的一些特征：第一，更典型、更集中地表現(xiàn)社會(huì)生活的沖突和斗爭。第二，故事情節(jié)發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)往往很集中，登場人物也有一定數(shù)量的限制。第三，人物性格和故事情節(jié)主要是通過登場人物的語言來表現(xiàn)。第四，故事情節(jié)的發(fā)展往往分幕分場。中國式傳統(tǒng)悲劇

在傳統(tǒng)中國的戲曲里，是沒有真正的悲劇的。即使是類似《梁?！?、《竇娥冤》、《長生殿》這樣的悲劇，但仍然不算悲得很徹底。而且基本是人與人的沖突，而極少有命運(yùn)和人的沖突。它們的過程雖然充滿悲劇，但是結(jié)局是十分圓滿的。

如竇娥最終沉冤得雪，梁祝死后化蝶成雙，善惡到頭終有報(bào)。歸根到底，中國式悲劇的成因是人，故有可化解之法，有圓滿的結(jié)局，是不徹底的悲劇。

該死的沒有死，不該死的全死了

魯迅說過，悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看。西方戲劇的起源——古希臘戲劇，以英雄為主角，講述其與命運(yùn)作斗爭的并最終失敗過程。如俄狄浦斯，生為王子卻因“弒父娶母”的詛咒而被父親遺棄。他為與這個(gè)神諭式的詛咒對(duì)抗而離開自己的“養(yǎng)父母”，卻在建立奇功成為國王的過程中誤殺生父誤娶生母。終導(dǎo)致瘟疫降臨大地，母親羞愧自殺，他自毀雙目，最終死亡。西方悲劇的核心是，人與命運(yùn)抗?fàn)巺s最終敗陣下來。而《雷雨》正是這樣的一出戲劇。

《雷雨》由劇作家曹禺創(chuàng)作，所展示的是一幕人生大悲劇，是命運(yùn)對(duì)人殘忍的作弄?！独子辍肥?中國話劇現(xiàn)實(shí)主義的基石"。作者出于一種"情感的迫切的需要"，"以一種悲憫的情懷來俯視這片土地上的人們"，通過兩個(gè)在倫理血緣上有著千絲萬縷聯(lián)系的家庭，剖析了社會(huì)和歷史的深重罪孽。雷雨的評(píng)價(jià)“當(dāng)年海上驚雷雨?！保┒埽啊独子辍肥且徊坎坏梢匝?，也可以讀的作品?！保ò徒穑耙怀鰟?dòng)人的戲，一部具有偉大性質(zhì)的長劇?！保ɡ罱∥幔╊}目解說

《雷雨》寫的是中國一個(gè)封建大家庭的悲劇。劇本以“雷雨”為題有兩重含義：一是整個(gè)故事的背景、情節(jié)都和雷雨有關(guān)；二是作者用象征的手法告訴人們，在半殖民地半封建社會(huì)沉悶的空氣里，一場大雷雨即將到來，一場社會(huì)變革不可避免地即將到來。寫作背景

作者在談到寫作意圖時(shí)說：《雷雨》是在“沒有太陽的日子里的產(chǎn)物”，“那個(gè)時(shí)候，我是想反抗的。因陷于舊社會(huì)的昏暗、腐惡，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起筆。《雷雨》是我第一聲呻吟，或許是一聲呼喊”（《曹禺選集·后記》）。曹禺創(chuàng)作《雷雨》的基礎(chǔ)主要有：他自身曾經(jīng)生活在沒落的封建家庭，中國半殖民地半封建社會(huì)的黑暗現(xiàn)實(shí)在曹禺的內(nèi)心埋下了反抗的種子；挪威著名劇作家易卜生的許多揭露黑暗、追求人性解放的優(yōu)秀話劇傳入中國，對(duì)曹禺的思想影響很大；“九一八事變”后全國的抗日熱潮更加洶涌，曹禺在投身抗日活動(dòng)時(shí)結(jié)識(shí)了一些有思想、有智慧的年輕工人，有了更加成熟的反抗思想。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過長時(shí)間的醞釀，曹禺于1933年完成了這部經(jīng)典力作?！独子辍饭适鹿８?/p>

20年代一個(gè)夏天，氣候悶熱逼人，室外沒有陽光，天空昏暗，暴風(fēng)雨即將來臨。周公館的老爺周樸園由于處理礦工罷工，一直忙于公務(wù)，回到家里沒有看到太太蘩漪。客廳里侍女四鳳正在濾藥，她的父親魯貴昨天連喝帶賭，欠了別人的債，正厚著臉皮向女兒要錢呢，"如果你不給，我就要把你和大少爺之間的私情張揚(yáng)出去。"四鳳無奈，只得給他錢打發(fā)他走，魯貴一高興，告訴四鳳大少爺周萍和他的繼母蘩漪有亂倫關(guān)系，正在這時(shí)蘩漪走進(jìn)客廳，向四鳳打聽大少爺周萍的消息。太太這么一問，四鳳心里更緊張了，太太又請(qǐng)她母親來，不知安的什么心。這時(shí)，蘩漪的親生兒子周沖蹦蹦跳跳地跑進(jìn)來，他對(duì)母親說，他想把自己的學(xué)費(fèi)分一半給四鳳，好讓她去上學(xué)，因?yàn)樗裏釕僦镍P。正當(dāng)此時(shí)，周萍走進(jìn)了客廳，他說他明天要離家到礦上去，找父親談一談。《雷雨》故事梗概

周萍是周樸園同他家的一個(gè)侍女生的孩子。那時(shí)候，周樸園還是個(gè)封建官僚家庭的大少爺，與仆人梅媽的女兒梅侍萍相愛，侍萍為他生了兩個(gè)兒子，因周家老太爺不同意這門親事，所以在侍萍生下第二個(gè)孩子第三天，大年夜的晚上被趕出家門，她抱著孩子冒著暴風(fēng)雪投河自盡。后周家?guī)状伟峒?。蘩漪是周樸園的第三個(gè)太太，她只比周萍大7歲，她臉色蒼白，面部輪廓很美，眉目間顯出憂郁，她有些神經(jīng)癥，得不到任何溫情，因而愛上軟弱的周萍。蘩漪讓四鳳的母親魯媽來，就是要讓她把四鳳帶走，重新得到周萍。午飯后天氣更加陰沉郁悶。周萍走進(jìn)客廳，打了個(gè)暗號(hào)，四鳳從外面跑了進(jìn)來，他們約定晚上11點(diǎn)到四鳳的屋子相會(huì)。蘩漪希望周萍留下陪陪她，她指責(zé)周萍當(dāng)初引誘她，使她母親不像母親，情婦不像情婦。周萍冷漠地說:"如果你以為你不是父親的妻子，我自己還承認(rèn)我是我父親的兒子。""我盼望這一次的談話是我們最后一次。"她對(duì)周萍說:"你不能就這么拋棄我，我不能受周家兩代人的欺負(fù)。我要讓你嘗嘗一個(gè)女人受傷害時(shí)的力量。"《雷雨》故事梗概

魯媽在四鳳的陪同下來到了客廳，就是當(dāng)年投河自盡的梅侍萍，當(dāng)年她并沒有死，被人救了，后來又嫁了兩次，都是下等人。她萬萬沒想到，三十年前她伺候周家的老爺，三十年后，她的女兒又伺候周家的少爺。周樸園走進(jìn)客廳，侍萍的無錫口音引起了他的注意，經(jīng)過盤問，他認(rèn)出了侍萍，在此之前，他很懷念侍萍，家里的一切都按照侍萍在時(shí)的布置，可當(dāng)活著的侍萍站在他面前時(shí)，他卻厲聲說:"你來干什么?""是誰指使你來的?"侍萍憤怒地回答:"命，不公平的命指使我來的。"周樸園決定用錢來解決他們的恩怨，侍萍當(dāng)面撕碎了5000元支票，她說只想見見他的萍兒。這時(shí)罷工代表魯大海闖了進(jìn)來，他就是侍萍和周樸園的第二個(gè)兒子。周樸園拿出復(fù)工合同，原來他用錢收買了另外三個(gè)罷工代表，而準(zhǔn)備開除魯大海。魯大海非常憤怒地揭露他在哈爾濱江橋時(shí)，故意讓江堤出險(xiǎn)，淹死了三千多名工人，發(fā)了一筆絕子絕孫的昧心財(cái)。周萍上來打了魯大海兩個(gè)巴掌，侍萍看到父子、兄弟勢不兩立的慘劇?！独子辍饭适鹿８?/p>

晚上，電閃雷鳴，風(fēng)雨交加。周沖奉母命來給侍萍送100元錢。四鳳拒絕接收，魯貴卻厚著臉收下了，魯大海知道此事，帶著魯貴把錢退還給周沖，并把周沖趕出門。周萍也冒雨來到魯家，周萍從窗子跳進(jìn)四鳳的房間，跟蹤而來的蘩漪把窗子關(guān)死，進(jìn)屋拿東西的大海發(fā)現(xiàn)了周萍，四鳳羞愧地奪路而逃。侍萍和魯大海來到周公館找四鳳，侍萍要帶四鳳回家，四鳳不得已向侍萍說出真相，她已經(jīng)懷了周萍的孩子，侍萍如晴天霹靂，因?yàn)樗浪镍P與周萍是同母異父的兄妹。在四鳳的苦苦哀求下她答應(yīng)讓周萍帶四鳳走，永遠(yuǎn)不要再見到他們。蘩漪帶周沖來阻止周萍帶四鳳走，周樸園也聞聲而至，他以為侍萍前來認(rèn)兒子，讓周萍跪下認(rèn)自己的生母。嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)讓四鳳無法承受，她沖向花園，碰到漏電的電線而死，周沖去救她也觸電身亡。周萍開槍自殺了，善良的魯媽癡呆了，陰鷙的蘩漪瘋狂了，倔強(qiáng)的魯大海出走了。《雷雨》的悲劇

《雷雨》是徹底的悲劇。悲在該死的沒有死，不該死的全死了。天真無邪的無辜的下一代統(tǒng)統(tǒng)死去，犯下罪孽的該死的上一代卻活下來。

很多人在看戲，看電影的時(shí)候一般都是不知道劇情的，而好的悲劇，如希臘悲劇，觀眾不只是參與者，而是俯瞰者。如被命運(yùn)玩弄的俄狄浦斯（殺父娶母那位），看著他從不知情賭咒殺死老王的兇手，一步一步得知自己的身世，終于明白過來——以為躲過了命運(yùn)，誰知已經(jīng)應(yīng)驗(yàn)了預(yù)言。

命運(yùn)不可反抗，反抗命運(yùn)本身就是命運(yùn)。這就是悲劇的徹底性。

《雷雨》里臺(tái)詞多次提到，過了今天就好了，熬過今天就完結(jié)了。周萍明天就走，去礦上去；魯侍萍會(huì)離開，再也不見周家的人；魯貴、四鳳當(dāng)天被辭退，如無意外再也不會(huì)踏入周家一步。然而觀眾都知道，誰也過不了今天。沖突無可避免，這一天必定要有一個(gè)最慘烈的結(jié)果?？粗巧徊讲讲热肴f劫不復(fù)的境地，含含糊糊又隱晦的臺(tái)詞終于無法掩蓋，一瞬間天崩地裂。人物關(guān)系《雷雨》節(jié)選時(shí)間：地點(diǎn)：劇本的舞臺(tái)性：必須遵循時(shí)空高度集中的原則一個(gè)夏天的午飯后周公館的客廳里

課文節(jié)選的這部分，主要刻畫了周樸園、魯侍萍、魯大海三個(gè)人物，他們各有怎樣的性格特征？試結(jié)合劇情簡要分析。周樸園是一個(gè)冷酷、虛偽、自私、強(qiáng)硬、老謀深算的資本家。①當(dāng)年，為了迎娶有錢有門第的小姐，在年三十晚上將侍萍和她剛生下三天的第二個(gè)孩子趕出家門，于此可見他的冷酷。從魯大海所揭露的他的罪惡發(fā)家史來看，他冷酷無情，喪失人性，是一個(gè)為獲取最大經(jīng)濟(jì)利益而不擇手段的反動(dòng)資本家。冷酷

②他一直留著當(dāng)年侍萍用過的家具，擺著侍萍的舊照片，保留著侍萍關(guān)著窗子的習(xí)慣，據(jù)他自己說，是出于對(duì)侍萍的紀(jì)念。可是這種紀(jì)念是很有限度的，因?yàn)楫?dāng)他在和魯侍萍的談話中得知侍萍還活著時(shí)，他并不想見她，而在得知眼前的人就是侍萍后，他的第一反應(yīng)是他沒有躲過去，侍萍要來敲詐他了?？梢姡o(jì)念的是當(dāng)年溫柔、賢惠且早已死去不會(huì)對(duì)他有任何威脅的侍萍，并且這種紀(jì)念恐怕更多的是裝模作樣以尋求自己良心上的安慰。

③在處理工人罷工事件時(shí)，他一方面進(jìn)行血腥鎮(zhèn)壓，一方面采取分化收買政策，并開除在罷工運(yùn)動(dòng)中鬧得最兇的工人代表魯大海。在和魯大海的正面交鋒中，他穩(wěn)操勝券，不急不躁，對(duì)于魯大海的責(zé)罵，他不輕易動(dòng)怒，保持著冷靜，說話簡潔，打擊性卻很強(qiáng)。虛偽、自私強(qiáng)硬和老謀深算魯侍萍是一個(gè)剛強(qiáng)、善良、自尊、清醒的底層?jì)D女。①她年輕時(shí)和周樸園有過一段甜蜜的戀情，可是好景不長，她和她的第二個(gè)兒子后來被趕出周家，走投無路時(shí)，她投河自盡，卻被人救活了。為了孩子，她嫁過兩次，但都不如意。她什么事都做，坎坷不幸的遭遇，沒有消磨掉她的剛強(qiáng)品質(zhì)，只是讓她對(duì)現(xiàn)實(shí)有了更清醒的認(rèn)識(shí)。剛強(qiáng)

②她雖然恨當(dāng)年周樸園的無情無義，但是由于部分責(zé)任在周樸園的母親身上，因此她對(duì)周樸園也殘留著一些感情。比如，當(dāng)她不想再隱瞞自己身份的時(shí)候追問：“老爺，您想見一見她嗎？”她希望能得到肯定的回答，因?yàn)檫@樣就表明周樸園對(duì)“侍萍”懷著真誠的想念，這對(duì)她而言就是一種安慰。但她的身份剛一點(diǎn)明，就被周樸園的幾句話深深刺痛了，她內(nèi)心積聚的憤恨、痛苦頓時(shí)傾瀉出來，可是周樸園用幾句表白就讓她基本相信了他的“真情”，讓她逐漸平靜了下來。③她要馬上帶著四鳳走，她將周樸園簽好的支票隨手撕碎，她肯定地說魯大海不會(huì)認(rèn)周樸園做父親，這些突出表現(xiàn)了她性格中剛強(qiáng)、自尊的一面。她只想見她的大兒子周萍一面，卻沒想要認(rèn)他；后來眼看著兄弟相斗，她情緒激動(dòng)，心緒混亂，差點(diǎn)向周萍說明自己的身份，可還是立即控制住了自己。從這些可以看出她的清醒。善良自尊、清醒

魯大海是一個(gè)有思想、有行動(dòng)的年輕工人的形象。他直爽、質(zhì)樸，有著無私、無畏的革命精神。他剛生下來就被母親抱著投河，僥幸活下來，飽嘗了人間的痛苦。后來他到周家礦上當(dāng)工人，由于具有較高的覺悟，成了罷工工人的代表。他看透了周樸園為了賺錢什么都干得出來的階級(jí)本性。當(dāng)知道周樸園這次又用金錢收買了幾個(gè)工人代表后，他無情地揭露了周樸園的種種罪惡，痛罵周家的人是一群強(qiáng)盜。由于斗爭經(jīng)驗(yàn)不足，罷工失敗。但是和生父周樸園的堅(jiān)決斗爭，顯示了他的階級(jí)覺悟和反抗精神。戲劇人物語言的主要特點(diǎn)豐富的潛臺(tái)詞（暗示內(nèi)心世界）高度的個(gè)性化（揭示性格）富于動(dòng)作性（推動(dòng)劇情）《雷雨》中人物的語言有什么特點(diǎn)？

①豐富的潛臺(tái)詞。潛臺(tái)詞即言中有言，意中有意，弦外有音。它實(shí)際上是語言的多義現(xiàn)象。通過潛臺(tái)詞可以窺見人物豐富的內(nèi)心世界，其作用是使語言簡練而有內(nèi)涵。如：“周樸園（抬起頭來）你姓什么？魯侍萍我姓魯，老爺。”這里的“你姓什么”言外之意就是：你怎么知道這么多？你怎么知道得這么清楚？

②高度個(gè)性化。所謂人物語言個(gè)性化，就是什么樣的人說什么樣的話，語言成為人物個(gè)性聲音的外化。如：“周樸園（忽然嚴(yán)厲地）你來干什么？魯侍萍不是我要來的。周樸園誰指使你來的？魯侍萍（悲憤）命！不公平的命指使我來的。”周樸園剛才還是一個(gè)溫情脈脈、儼然在感情中不能自拔的性情中人，現(xiàn)在立即撕下了多情的面紗，露出了冷酷的本質(zhì)。因?yàn)橐灾軜銏@之心度之，他感到名聲和利益受到了威脅。這個(gè)轉(zhuǎn)變完全是人的本性使然，語言無法掩飾。人物語言不必經(jīng)過修飾，本質(zhì)而又本能，具有高度個(gè)性化。

③富于動(dòng)作性。戲劇語言的動(dòng)作性（或稱動(dòng)作語言、情節(jié)語言），是指人物語言間的交流和交鋒起著推動(dòng)或暗示故事情節(jié)發(fā)展的作用。它不是靜止的，它是人物性格在情節(jié)發(fā)展中內(nèi)在力的體現(xiàn)。這種語言，有時(shí)是不經(jīng)意、不露痕跡的，有時(shí)卻是有意的。但目的只有一個(gè)，那就是讓情節(jié)發(fā)展下去。請(qǐng)看下面侍萍的語言：周樸園：哦，很遠(yuǎn)的，提起來大家都忘了。魯侍萍：說不定，也許記得的。（推動(dòng)：幾乎要提醒周樸園。）魯侍萍：我倒認(rèn)識(shí)一個(gè)年輕的姑娘姓梅的。（推動(dòng)：幾乎要明說了。）魯侍萍：我前幾天還見著她！（暗示周樸園，使情節(jié)繼續(xù)發(fā)展。）魯侍萍：老爺，您想見一見她嗎？（推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。）魯侍萍：老爺，沒有事了？（望著樸園，眼淚要涌出）（強(qiáng)烈地暗示。）侍萍對(duì)周樸園仍存舊情，又很想見到自己的大兒子，因此帶著幻想對(duì)周樸園不斷地提醒、暗示，這些當(dāng)然合情合理。但她這些每每在情節(jié)快要中斷時(shí)候的語言，卻不單是她的心思的合情合理的表露所能解釋得了的，更重要的是恰好起到暗示和推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。

周樸園對(duì)侍萍不見時(shí)懷念，相見時(shí)又絕情，他對(duì)侍萍是真情還是假意呢？

觀點(diǎn)一：真情說。周樸園說他問過許多人侍萍的情況，要修墳紀(jì)念；住房內(nèi)保留著侍萍“頂喜歡”的家具，記著她的生日，保留著她在時(shí)的習(xí)慣。三十年前，二十多歲的周樸園，對(duì)侍萍產(chǎn)生戀情，是自然真實(shí)的感情。一個(gè)人對(duì)初戀總是難以忘懷的，何況侍萍還為他生過兩個(gè)孩子，最后又因?yàn)楸凰麙仐壎逗幼员M。到了晚年，其妻蘩漪桀驁不馴，兒子周萍對(duì)他敬而