交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)整理

教育經(jīng)濟(jì)與管理：管理學(xué)：如北大、西北大、西北政法、天大、遼寧大學(xué)、東財(cái)……專(zhuān)業(yè)特色:本專(zhuān)業(yè)旨在對(duì)教育經(jīng)濟(jì)與教育管理進(jìn)行總體性、綜合性研究，從經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)等角度研究中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展和各種教育現(xiàn)象。注重理論聯(lián)系實(shí)際，使用經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)這兩大學(xué)科的方法去解決變化中的教育問(wèn)題，具體方法有統(tǒng)計(jì)分析法、案例法和調(diào)查法等等.就業(yè)前景:作為一門(mén)新興學(xué)科，在過(guò)去的幾年時(shí)間里，教育經(jīng)濟(jì)與管理從極不成熟到如今形成一定風(fēng)格的學(xué)科體系，該學(xué)科成為公共管理領(lǐng)域的一個(gè)重要組成部分，為國(guó)家公務(wù)員制度提供理論研究以及為國(guó)家培養(yǎng)一批高級(jí)公共管理人才。在提倡建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，教育領(lǐng)域要立足本國(guó)，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理論與實(shí)踐，加強(qiáng)國(guó)際交流，創(chuàng)建有中國(guó)特色的教育經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)教學(xué)和研究體系，從而為廣大畢業(yè)生提供了更廣闊的人生舞臺(tái)。就業(yè)方向:畢業(yè)后可在國(guó)家機(jī)關(guān)、高等院校、科研機(jī)構(gòu)，相關(guān)的事業(yè)單位等從事學(xué)校、政府微觀(guān)和宏觀(guān)教育管理以及企業(yè)財(cái)務(wù)管理、人力資源管理工作。教育學(xué)：北師大、陜師大、北師大、天津理工、廈大……（隸屬管理學(xué)居多）統(tǒng)計(jì)學(xué)：經(jīng)濟(jì)學(xué)：北大光華管理學(xué)院、西交大、西工大、長(zhǎng)大、復(fù)旦、江蘇大……應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)，它是與研究對(duì)象的特征密切結(jié)合的各科專(zhuān)門(mén)統(tǒng)計(jì)，屬經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇。如：人口統(tǒng)計(jì)學(xué)、醫(yī)藥統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、工業(yè)統(tǒng)計(jì)、體育統(tǒng)計(jì)學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)等。這些統(tǒng)計(jì)學(xué)都是以本學(xué)科范疇的現(xiàn)象的數(shù)量形式為基礎(chǔ)，對(duì)它們的規(guī)律性進(jìn)行數(shù)量上的分析研究。它們是各相應(yīng)學(xué)科的有機(jī)組成部分。教育統(tǒng)計(jì)學(xué)亦屬應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的范疇。理學(xué)：北大、北工商、西北大、西交大、山西大、燕山大、河北工大數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)，它是為各門(mén)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)提供數(shù)理方法論基礎(chǔ)的一門(mén)學(xué)科，其內(nèi)容主要是運(yùn)用概率的知識(shí)來(lái)解釋統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)數(shù)量關(guān)系的模式，屬數(shù)學(xué)的一大分支。醫(yī)學(xué)：北大、西交大、江南大學(xué)、東南大學(xué)、復(fù)旦、……醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)是運(yùn)用概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)的原理及方法，結(jié)合醫(yī)學(xué)實(shí)際，研究數(shù)字資料的搜集、整理分析與推斷的一門(mén)學(xué)科。（隸屬理學(xué)居多）心理學(xué)：教育學(xué)：西北大、陜師大、北大、人大、北航、北師大、山大理學(xué)：北大、南師大、、江蘇師大、揚(yáng)州大學(xué)、山大、魯東大學(xué)……法學(xué)：人大、央財(cái)醫(yī)學(xué)：中科院、黑龍江中藥大學(xué)、、中南大學(xué)、石河子大學(xué)……（隸屬教育學(xué)居多）心理學(xué)是一門(mén)研究人類(lèi)及動(dòng)物的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué)，既是一門(mén)理論學(xué)科，也是一門(mén)應(yīng)用學(xué)科。包括理論心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。心理學(xué)研究涉及知覺(jué)、認(rèn)知、情緒、人格、行為和人際關(guān)系等許多領(lǐng)域，也與日常生活的許多領(lǐng)域一一家庭、教育、健康等發(fā)生關(guān)聯(lián)。心理學(xué)家從事基礎(chǔ)研究的目的是描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制行為。力學(xué)：理學(xué)：北大、北師大、南大、山峽大學(xué)、云南師大……力學(xué)是物理學(xué)、天文學(xué)和許多工程學(xué)的基礎(chǔ)，機(jī)械、建筑、航天器和船艦等的合理設(shè)計(jì)都必須以經(jīng)典力學(xué)為基本據(jù)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的最基本的形式。機(jī)械運(yùn)動(dòng)亦即力學(xué)運(yùn)動(dòng)。在力學(xué)理論的指導(dǎo)或支持下取得的工程技術(shù)成就不勝枚舉。最突出的有：以人類(lèi)登月、建立空間站、力學(xué)航天飛機(jī)等為代表的航天技術(shù)；以速度超過(guò)5倍聲速的軍用飛機(jī)、起飛重量超過(guò)300t、尺寸達(dá)大半個(gè)足球場(chǎng)的民航機(jī)為代表的航空技術(shù)；以單機(jī)功率達(dá)百萬(wàn)千瓦的汽輪機(jī)組為代表的機(jī)械工業(yè)，可以在大風(fēng)浪下安全作業(yè)的單臺(tái)價(jià)值超過(guò)10億美元的海上采油平臺(tái)；以排水量達(dá)5X105t的超大型運(yùn)輸船和航速可達(dá)30多節(jié)、深潛達(dá)幾百米的潛艇為代表的船舶工業(yè)；可以安全運(yùn)行的原子能反應(yīng)堆；在地震多發(fā)區(qū)建造高層建筑；正在陸上運(yùn)輸中起著越來(lái)越重要作用的高速列車(chē)，等等，甚至如兩彈引爆的核心技術(shù)，也都是典型的力學(xué)問(wèn)題。工學(xué)：山大、中國(guó)海洋大、清華、北交大、北京工業(yè)大、北理工、西交大、……本專(zhuān)業(yè)著重培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的力學(xué)基礎(chǔ)理論、結(jié)構(gòu)分析及程序設(shè)計(jì)能力、大型工程欽件應(yīng)用與開(kāi)發(fā)能力和實(shí)驗(yàn)技能，又有一定工程結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)和基本工程技能訓(xùn)練的“結(jié)構(gòu)分析及軟件沒(méi)計(jì)”高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)生能在企業(yè)、設(shè)計(jì)部門(mén)、科研單位從事工程結(jié)構(gòu)分析、工程軟件開(kāi)發(fā)、應(yīng)用及設(shè)計(jì)等工作，也可在教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作。（隸屬工學(xué)居多）材料科學(xué)與工程：理學(xué)：沈陽(yáng)大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)工學(xué)：山大、中石油（華東）、陜科大、長(zhǎng)大、清華、北交大、北理工、……材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生多進(jìn)入各鋼企、制造企業(yè)、汽車(chē)廠(chǎng)，以及陶瓷、水泥、家電等企業(yè)。就業(yè)范圍廣泛。一般的，材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)金屬方向多進(jìn)入鋼企和相關(guān)研究院，高分子及非金屬方向多進(jìn)入陶瓷、玻璃、涂料、家電等行業(yè)，多屬大型國(guó)企、軍工、民企和科研院校。而材料科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)中，偏應(yīng)用的材料加工和其他一些研究方向，相對(duì)找工作容易一些（隸屬工學(xué)居多）電子科學(xué)與技術(shù)：理學(xué)：曲阜師范法學(xué)、武漢紡織大學(xué)、長(zhǎng)沙理工、中國(guó)空間技術(shù)研究院510所工學(xué)：清華、北工業(yè)、北理工、北航、太原理工……根據(jù)前面對(duì)國(guó)內(nèi)外電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)分析，美國(guó)、西歐、日本、韓國(guó)、臺(tái)灣地區(qū)的電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)步入上升軌道。中國(guó)隨著市場(chǎng)開(kāi)放和外資的不斷涌入，電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)始煥發(fā)活力。中國(guó)“十一五”規(guī)劃的建議書(shū)將信息產(chǎn)業(yè)列入重點(diǎn)扶植產(chǎn)業(yè)之一，中國(guó)軍事和航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展也必然帶動(dòng)電子科學(xué)與技術(shù)行業(yè)的發(fā)展和內(nèi)需。中國(guó)電子科學(xué)與技術(shù)產(chǎn)業(yè)將有一個(gè)明顯的發(fā)展空間，高科技含量的自主研發(fā)的產(chǎn)品將進(jìn)入市場(chǎng)，形成自主研發(fā)和來(lái)料加工共存的局面；中國(guó)大、中、小企業(yè)的分布和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)趨于合理，出口產(chǎn)品將穩(wěn)步增加；高技術(shù)含量產(chǎn)品將向民用化發(fā)展，必然促進(jìn)產(chǎn)品的內(nèi)需和產(chǎn)量。隨著社會(huì)需求會(huì)逐步擴(kuò)大，電子科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)總體就業(yè)前景看好。（隸屬工學(xué)居多）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)：微電子學(xué)、自動(dòng)化、電子信息工程、地理信息系統(tǒng)、通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、電氣工程與自動(dòng)化、信息工程、信息科學(xué)技術(shù)、軟件工程、影視藝術(shù)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、信息顯示與光電技術(shù)、集成電路設(shè)計(jì)與集成系統(tǒng)、光電信息工程、廣播電視工程、電氣信息工程、計(jì)算機(jī)軟件、電力工程與管理、智能科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、探測(cè)制導(dǎo)與控制技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、信息與通信工程、建筑電氣與智能化、電磁場(chǎng)與無(wú)線(xiàn)技術(shù)。理學(xué)：山西師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、東華理工、江西理工、曲阜師范、河南師范、長(zhǎng)江大學(xué)、武漢紡織大學(xué)、四川大學(xué)、西南石油……工學(xué)：清華、北理工、北郵、西電、天大、南開(kāi)……（隸屬工學(xué)居多）計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展路線(xiàn)基本上有兩條路線(xiàn)：第一類(lèi)路線(xiàn)，純技術(shù)路線(xiàn)；信息產(chǎn)業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，對(duì)人才提出了更高的要求，因?yàn)檫@個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)是技術(shù)更新快，這就要求從業(yè)人員不斷補(bǔ)充新知識(shí)，同時(shí)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)能力的要求也非常高；第二類(lèi)路線(xiàn)，由技術(shù)轉(zhuǎn)型為管理，這種轉(zhuǎn)型尤為常見(jiàn)于計(jì)算機(jī)行業(yè)，比方說(shuō)編寫(xiě)程序，是一項(xiàng)腦力勞動(dòng)強(qiáng)度非常大的工作，隨著年齡的增長(zhǎng)，很多從事這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才往往會(huì)感到力不從心，因而由技術(shù)人才轉(zhuǎn)型到管理類(lèi)人才不失為一個(gè)很好的選擇。環(huán)境科學(xué)：理學(xué)：北大、中石油（北京）、中科大、天師、遼寧大學(xué)、揚(yáng)州大、南極師大、江蘇大學(xué)……工學(xué)：天大、南開(kāi)、人大、清華、北交大、中國(guó)農(nóng)大……（隸屬工學(xué)居多）環(huán)境科學(xué)為跨學(xué)科領(lǐng)域?qū)I(yè)，既包含像物理，化學(xué)，生物，地質(zhì)學(xué)，地理，資源技術(shù)和工程等的物理科學(xué)，也含有像資源管理和保護(hù)，人口統(tǒng)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，政治和倫理學(xué)等社會(huì)科學(xué)。環(huán)境科學(xué)包含了影響人類(lèi)和其他有機(jī)體的周邊環(huán)境的學(xué)科。自然與人類(lèi)資源是相互依賴(lài)的，其中一方所作出的任何動(dòng)作，正確或錯(cuò)誤，都會(huì)對(duì)另外一方產(chǎn)生影響。環(huán)境科學(xué)要探索全球范圍內(nèi)的環(huán)境演化規(guī)律；人類(lèi)活動(dòng)與自然生態(tài)之間的關(guān)系；環(huán)境變化對(duì)人類(lèi)生存的影響；以及區(qū)域環(huán)境污染的防治技術(shù)和管理措施。生物醫(yī)學(xué)工程：理學(xué)：陜師大、華南理工、中山、暨南大學(xué)、湖南大學(xué)、武漢大學(xué)、廈大、東華……醫(yī)學(xué)：天津醫(yī)科大、吉大、復(fù)旦、上交大、武漢大學(xué)、深圳大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)?…，工學(xué)：復(fù)旦、上交大、上海理工、上海大學(xué)、南京大學(xué)、浙大、廈大、山大、暨南大學(xué)……（隸屬工學(xué)居多）本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生命科學(xué)、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和信息科學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到電子技術(shù)、信號(hào)檢測(cè)與處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用的基本訓(xùn)練，具有生物醫(yī)學(xué)工程領(lǐng)域中的研究和開(kāi)發(fā)的基本能力。生物醫(yī)學(xué)工程生物醫(yī)學(xué)工程（BiomedicalEngineering,簡(jiǎn)稱(chēng)BME）是一門(mén)由理、工、醫(yī)相結(jié)合的邊緣學(xué)科，是多種工程學(xué)科向生物醫(yī)學(xué)滲透的產(chǎn)物。生物醫(yī)學(xué)工程（Biomedical-Engineering）是一門(mén)新興的邊緣學(xué)科，它綜合工程學(xué)、生物學(xué)和醫(yī)學(xué)的理論和方法，在各層次上研究人體系統(tǒng)的狀態(tài)變化，并運(yùn)用工程技術(shù)手段去控制這類(lèi)變化，其目的是解決醫(yī)學(xué)中的有關(guān)問(wèn)題，保障人類(lèi)健康，為疾病的預(yù)防、診斷、治療和康復(fù)服務(wù)。它有一個(gè)分支是生物信息、化學(xué)生物學(xué)等方面主要攻讀生物、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)和儀器分析化學(xué)等，微流控芯片技術(shù)的發(fā)展，為醫(yī)療診斷和藥物篩選，以及個(gè)性化、轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)提供了生物醫(yī)學(xué)工程新的技術(shù)前景，化學(xué)生物學(xué)、計(jì)算生物學(xué)和微流控技術(shù)生物芯片是系統(tǒng)生物技術(shù)，從而與系統(tǒng)生物工程將走向統(tǒng)一的未來(lái)。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)：理學(xué)：上交大、南京大學(xué)、中山大學(xué)醫(yī)學(xué)：北大、南開(kāi)、同濟(jì)、上交大、武大、中山、暨南大學(xué)（隸屬醫(yī)學(xué)居多）基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)是研究人的生命和疾病現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律的自然科學(xué)。其所研究的關(guān)于人體的健康與疾病的本質(zhì)及其規(guī)律為其他所有應(yīng)用醫(yī)學(xué)所遵循?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)包括如下幾個(gè)內(nèi)容：人體解剖學(xué)組織學(xué)和胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物與微生物學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)、免疫學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、毒理學(xué)、分子生物學(xué)、神經(jīng)生物學(xué)和流行病學(xué)。藥學(xué)：理學(xué)：北大、天津科技大學(xué)、河北大學(xué)、沈陽(yáng)化工、吉大、武大、暨南大學(xué)、重慶醫(yī)科大學(xué)、……貴州大學(xué)、蘭州理工醫(yī)學(xué)：吉大、遼寧醫(yī)科大、山西大學(xué)、北化工、北師大（隸屬醫(yī)學(xué)居多）本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗(yàn)、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設(shè)計(jì)、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。中藥學(xué)：理學(xué)：暨南大學(xué)、中科院西北高原生物研究所醫(yī)學(xué)：河北醫(yī)科大、吉林農(nóng)大、華東理工、上海中醫(yī)藥大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、浙江大學(xué)……（隸屬醫(yī)學(xué)居多）中藥學(xué)是中藥學(xué)科的統(tǒng)稱(chēng)。研究中藥基本理論和各種藥材飲片、中成藥的來(lái)源、采制、性能、功效、臨床應(yīng)用等知識(shí)的學(xué)科。護(hù)理學(xué)：理學(xué)：暫不清楚醫(yī)學(xué)：河北大學(xué)、大連大學(xué)、延邊大學(xué)……（隸屬醫(yī)學(xué)居多）護(hù)理學(xué)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)等多學(xué)科相互滲透的一門(mén)綜合性應(yīng)用學(xué)科。從1860年南丁格爾創(chuàng)辦第一所護(hù)士學(xué)校南丁格爾護(hù)士訓(xùn)練學(xué)校（NightingaleTrainingSchoolforNurses）起，護(hù)理學(xué)經(jīng)歷了四個(gè)過(guò)程：簡(jiǎn)單的清潔衛(wèi)生護(hù)理、以疾病為中心的護(hù)理、以病人為中心的整理護(hù)理、以人的健康為中心的護(hù)理。護(hù)理學(xué)通過(guò)不斷地實(shí)踐、教育、研究，得到積極充實(shí)和完善，逐漸形成了自己特有的理論和實(shí)踐體系，成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。教育技術(shù)學(xué)：理學(xué)：北郵、北師大、河北大、江南大、南師大、東師大……教育學(xué)：南昌大學(xué)、寧波大學(xué)、浙大、華中山大、胡北師大、西南大學(xué)……（隸屬理學(xué)居多）教育技術(shù)是關(guān)于學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)過(guò)程的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、使用、管理和評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的重要成果，教育技術(shù)參與教育過(guò)程，改變了整個(gè)教育過(guò)程的模式，改變了教育過(guò)程的組織序列，改變了分析和處理教育、教學(xué)問(wèn)題的思路。對(duì)于教育技術(shù)學(xué)的歸屬問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外教育學(xué)術(shù)界一直存在著不同的看法。我國(guó)教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)家何克抗教授認(rèn)為：.教育技術(shù)是教育科學(xué)領(lǐng)域的一門(mén)新興的二級(jí)分支學(xué)科，是連接教育科學(xué)理論與教育教學(xué)實(shí)踐的橋梁。.教育技術(shù)學(xué)是教育研究中的技術(shù)學(xué)層次的學(xué)科。.教育技術(shù)學(xué)是具有方法論性質(zhì)的學(xué)科.止匕外，教育技術(shù)學(xué)還具有明顯的應(yīng)用性學(xué)科和綜合性學(xué)科的特點(diǎn)?？茖W(xué)技術(shù)史：工學(xué)：北京科技大學(xué)理學(xué)：北理工、東北大學(xué)、東湖大學(xué)、山西大學(xué)、清華、內(nèi)蒙古師范大學(xué)……（隸屬理學(xué)居多）科學(xué)技術(shù)史的基本內(nèi)容應(yīng)該包括三個(gè)方面：.研究科學(xué)技術(shù)發(fā)展本身的邏輯，揭示科學(xué)技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律；.研究社會(huì)因素的制約性，揭示科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會(huì)歷史條件；.研究科學(xué)對(duì)社會(huì)的反作用，預(yù)示科學(xué)技術(shù)未來(lái)的發(fā)展。管理科學(xué)與工程：工學(xué)：沈陽(yáng)大學(xué)、揚(yáng)州大學(xué)、華僑大學(xué)、沈陽(yáng)大學(xué)、大連海事、蘇州大學(xué)……管理學(xué)：北京建筑大學(xué)、央財(cái)、北京物資學(xué)院、南開(kāi)、天大、天津理工……（隸屬管理學(xué)居多）該學(xué)科從定性分析趨向定量化研究，從宏觀(guān)研究逐步深入到微觀(guān)研究，側(cè)重于研究同現(xiàn)代生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、科技、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)等發(fā)展相適應(yīng)的管理理論、方法與工具，應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)方法與科技成就來(lái)闡明和揭示管理活動(dòng)的規(guī)律，以提高管理的效率。該學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)是以管理科學(xué)為基礎(chǔ)，以多學(xué)科知識(shí)為支撐，利用現(xiàn)代化手段和技術(shù)，解決管理中的科學(xué)決策及風(fēng)險(xiǎn)研究，管理實(shí)踐中的理論和方法研究，管理的績(jī)效研究，管理的戰(zhàn)略研究等。設(shè)計(jì)學(xué)：工學(xué)：北航、哈工大、東南大學(xué)、南航、貴州大學(xué)、西交大……藝術(shù)學(xué)：山西大、東北大、大連大學(xué)、河北大、天師大……（隸屬藝術(shù)學(xué)居多）作為一門(mén)新興的學(xué)科，設(shè)計(jì)學(xué)的產(chǎn)生是20世紀(jì)以來(lái)的事件；作為一門(mén)專(zhuān)門(mén)的學(xué)科，它毫無(wú)疑問(wèn)有著它自己的研究對(duì)象。由于設(shè)計(jì)與特定的物質(zhì)生產(chǎn)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系，這使得設(shè)計(jì)學(xué)本身具有自然科學(xué)的客觀(guān)性特征；而設(shè)計(jì)與特定社會(huì)的政治、文化、藝術(shù)之間所存在的顯而易見(jiàn)的關(guān)系，又使得設(shè)計(jì)學(xué)在另一方面有著特殊的意識(shí)形態(tài)色彩。食品科學(xué)與工程：工學(xué)：上海大學(xué)、上海理工、長(zhǎng)春大學(xué)、吉林大學(xué)、上交大、華東理工農(nóng)學(xué)：遼寧醫(yī)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)、重慶大學(xué)、貴州大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、遼寧大學(xué)……（隸屬工學(xué)居多）就業(yè)方向：食品科學(xué)與工程成人高考專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后能從事各類(lèi)食品企業(yè)的食品工程設(shè)計(jì)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)（綠色、有機(jī)、功能性食品）、食品營(yíng)養(yǎng)研究、食品質(zhì)量檢測(cè)、食品品質(zhì)控制、技術(shù)管理、技術(shù)監(jiān)督、食品機(jī)械設(shè)備管理、食品包裝設(shè)計(jì)、食品貯藏管理、食品運(yùn)輸管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、食品的科學(xué)研究和成果推廣工作;能在食品藥品監(jiān)督管理局、海關(guān)、商檢、衛(wèi)生防疫、進(jìn)出口、工商局、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局等政府或事業(yè)單位部門(mén)進(jìn)行產(chǎn)品分析、檢測(cè)、技術(shù)監(jiān)督、執(zhí)法、管理等工作也能在相關(guān)的國(guó)家機(jī)關(guān)、大專(zhuān)院校、科研院所進(jìn)行教學(xué)科研的工作等。風(fēng)景園林學(xué)