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文檔簡介

第第3頁大班教案《聰明的畫師》

大班教案《聰慧的畫師》1

目標:培育兒童想象力及制造力

重點:兒童能夠依據(jù)故事情景,發(fā)揮想象力進行繪畫

難點:想象合理、有創(chuàng)意

活動過程:

1、引入

很久以前,有一個國王,在一場戰(zhàn)役中,他的一只眼睛瞎了,可是卻取得了成功。一天,國王在全國召集畫師為他畫像,并許諾了很多金銀財寶。

第一個畫師,原樣將國王畫了下來,國王看到自己瞎了的眼睛,特別丑,所以很生氣,便把第一個畫師趕了出去。

第二個畫師,聽說后,便把國王的眼睛畫成了正常的眼睛,國王看到,更是生氣,由于第二個畫師說謊,所以便把他關了起來。

第三個畫師聽說了前兩位畫師的際遇,他特別有信心,當他為過往畫完像后,國王興奮極了,賞給了他許多財寶。

2、提問:第一個畫師為什么被趕走?——國王看到自己很丑

第二個畫師為什么被關起來?——畫師說謊

3、現(xiàn)在小伙伴就是這第三位畫師,你來想一想你怎么畫,才能使國王興奮呢?

〔1、給國王戴上墨鏡

2、國王閉著一只眼,在打槍

3、國王在舞劍,正好遮住眼睛

4、畫國王的側面像……〕

大班教案《聰慧的畫師》2

活動目標:

1、感知線條、圖案裝飾的.美,引導幼兒運用裱花的方法來畫有趣的臉

2、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作,激發(fā)幼兒的想象力,體驗活動中帶來的樂趣

活動預備:

1、各種外形的瓦片、木樁、竹筒

2、漿糊、顏料、擠花袋

活動過程:

一、引出活動,激發(fā)幼兒的愛好

〔出示擠花袋〕今日老師帶來了一種很特別的作畫工具

二、幼兒探究運用作畫工具的方法

1、提問:你在畫的時候,發(fā)覺了什么?

2、老師小結

三、引導幼兒觀賞范例

1、以故事引出:“有趣的臉”

2、提問:什么地方很有趣?

3、假如你是畫師,你想畫一張怎樣的臉?

四、幼兒動手操作,老師巡回指導

五、講評/r

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