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文檔簡介

30一次成功的實驗做一做：

實驗怎樣才能獲得成功呢？

聽課文范讀,邊聽邊思考課文寫了一件什么事？

我會讀

錘()子堵()獲()得教育家瓶子繩子茶杯危險順利不假思索激動擁堵獲得成功實驗代表如實系著關系chuídǔhuò

找出有關小女孩的動作對話細細品讀

一個女孩低聲對兩個同伴說：“快！你第一，你第二，我最后?！贝颂幵撚檬裁凑Z氣讀？女孩不假思索地說：“有了危險，應該讓別人先出去?！蔽夷荏w會到“不假思索”的意思。這句應該用什么語氣讀？果斷命令響亮、肯定、平靜這位教育家激動地抱起女孩，好久才放下。他對校長說：“這個實驗我做過許多次，每次孩子們都爭著往外提鉛錘，結(jié)果鉛錘都堵在瓶口，一個也拉不出來。今天，我的實驗終于獲得了成功?！?/p>

仔細品一品，教育家為什么激動？為什么好久才放下？此處該用什么語氣讀？（激動感嘆）激動好久

分組討論：為什么實驗能取得成功？

小女孩身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？分角色朗讀課文，看誰讀得最好。提示：特別注意讀好人物對話的不同語氣。

誰能用幾句話來贊美一下課文中的這位小女孩？說話練習生字檢測píngshéngchá()子（）子（）杯wēixiǎnjīhuò(）（）動（）得suǒ不假思（）生字檢測píngshéngchá(瓶)子（繩）子（茶）杯wēixiǎnjīhuò(危險）（激）動（獲）得suǒ不假思（索）

《一個感人的故事》

讀讀這個故

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