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文檔簡介
2022年六年級語文教師年終述職報告**-2023年六年級語文教師年終述職報告
不經意間,一年的教學又匆忙完畢了,細數(shù)一年來的工作,有收獲,有缺乏。
一、思想方面:
堅持育人為先的理念,仔細學習,深入領悟,并運用到自己的工作中。聽從安排,團結關懷四周的同志,仔細履行崗位職責。我深知要教育好學生,教師必需先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。
二、教學工作方面:
本年度我擔當了六年級的語文教學工作,在工作中,我不斷告誡自己,要保持最好的精神狀態(tài),全身心投入教育教學,公平地對待每一位學生,努力提高教學成績。每天能仔細備課,并通過對教材學問點的分析把握,做到學生對每個學問點的過關。課后準時批改作業(yè)并反應,對后進生盡量做到面批面改。在課堂教學中,留意培育學生良好的思維習慣。
三、班級治理方面:
在班級治理中,我努力做到勤管、嚴管、善管。為了創(chuàng)設良好的班集體,增加集體的分散力,我利用班會、隊會開展形式多樣的,有教育意義的活動,積極組織學生參與學校和大隊部開展的各項活動,這些教育活動的開展,親密了師生關系、增進了同學間的友情、增加了大家的合作意識,使他們感受到集體的暖和,激發(fā)了他們喜愛集體的意識。注意加強班干的隊伍建立,培育出了一批工作熱忱、有獨立處事力量的班干部。為了提高班級治理的效果,我讓班干部在班級治理中發(fā)揮了強有力的作用,讓他們仔細幫助教師做好班級治理,以促使良好學風、班風的形成。
四、關于構建和諧師生關系的體會:
“親其師,信其道“,這句出自《學記》的話意思是良好的師生關系能使學生擁有良好的心情去面對教育。我認為,這句話應有一個前提:親其生,傳其道?!坝H師”應以“親生“為前提,只有教師先主動親近學生,關愛每一個學生,才會使學生產生主動學習的不竭動力。我們班有一個學生,聰慧,個人力量強,學習成績一般,但身上有許多小毛病。我時常聽到有些教師這樣埋怨:×××真難教。他著實讓我頭疼。為此,我也把他痛批了幾頓,但效果不明顯,他照舊我行我素。我靜下心來分析后認為,只有親其師才能信其道進而樂其道。因此,我首先應當考慮的是如何受到他的敬重和信服。而后我一改以往的方法,主動和他交朋友,從學習、生活、思想等方面多與他溝通,交往的突破口一翻開,時間一長,我和他關系變得就很親密了,我教育他的話他能聽進去了?,F(xiàn)在,他的表現(xiàn)特殊好,得到了教師們的全都好評。
五、缺乏之處:
1、平常的反思不夠,進取心不強。
2、班級教學成績有待提高。
“思想有多遠,我們就能走多遠”。今后,我要做有思想的教師,不斷地讀書學習,用大量的學問去豐富日常教學,用理論武裝自己的頭腦,為教學效勞。
教師,述職報告,年級語文
篇2:小學語文教師專業(yè)學問匯總語文教師考核學問大全
小學語文教師專業(yè)學問匯總語文教師考核學問大全
古詩篇
描寫山水的古詩:
滁州西澗韋應物
獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫。
辛夷塢唐王維
木末芙蓉花,山中發(fā)紅萼。澗戶寂無人,紛紛開且落。
描寫風光的古詩
絕句杜甫
兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。
早發(fā)白帝城李白唐
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不盡,輕舟已過萬重山。
望廬山瀑布李白唐
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
山行唐杜牧
遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。
惠崇春江晚景宋蘇軾
竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。簍蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
江南春唐杜牧
千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。
四時田園雜興宋范成大
梅子金黃杏子肥,麥花潔白菜花稀。日長籬落無人過,唯有蜻蜓蛺蝶飛。
望天門山唐李白
天門中斷楚江開。碧水東流至此回。兩岸青山相對出。孤帆一片日邊來。
題西林壁宋蘇軾
橫看成嶺側成峰,遠近凹凸各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
暮江吟唐白居易
一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅??蓱z九月初三夜,露似珍寶月似弓。
終南望余雪祖詠
終南陰嶺秀,積雪浮云端。林說明霽色,城中增暮寒。
望洞庭唐劉禹錫
湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨。眺望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
描寫風光的古詩:
絕句唐杜甫
遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
思鄉(xiāng)的古詩:
九月九日憶山東兄弟唐王維
獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。
夜書所見葉紹翁
蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情。知有兒童挑促織,夜深籬落一燈明。
泊船瓜洲宋王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?
思鄉(xiāng)的古詩:
絕句唐杜甫
江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看又過,何日是歸年?
送別的古詩:
贈汪倫李白
李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。
黃鶴樓送孟浩然之
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