2023年保衛(wèi)科個人工作總結

201*保衛(wèi)科個人工作總結201*保衛(wèi)科個人工作總結

201*保衛(wèi)科個人工作總結

保衛(wèi)科科長：孫石磊

歲末年終，轉瞬間我進入金坤公司已經(jīng)要五個月了，至此新年將到之際，首先感謝公司領導給了我這個時機，參加到公司這個大集體中，成為了公司的一份子，給了我學習，熬煉的時機，也給了我表達價值的時機?，F(xiàn)將工作總結如下：

在進入金坤公司保衛(wèi)科后，首先我進展了對全體保安的盤查工作，對一些違犯公司規(guī)章制度，甚至違犯國家法規(guī)的行為和個人進展了批判，教育，甚至舉報去除，也就是對保安隊伍的清理整頓。

在9月底時，對公司球館庫房做出了臺帳日記，明確記錄了日常庫房入庫，支出的狀況，實行雙人制日記式治理，避開了以前的庫房治理混亂狀況的發(fā)生。同時對球館保安人員值班排出了每日輪換制，便于保安人員每天有一個好的精神面貌，對工作有積極性、有熱忱。

11月份開頭，公司征地工作開頭，我催促工地保安人員積極協(xié)作公司張主任，全力保障了整個工地圍擋、圈地工作的順當進展，阻擋了局部村民鬧事。整個工作過程連續(xù)了一個月，在此期間保安隊伍中，龐巖忠、寧振華、唐魁彬三人，持續(xù)工作三天三夜，龐巖忠更是三天四夜沒回過家，每個人累計加班20天。最終在大家全力工作下順當?shù)貙さ貏倮麌鷵?。在此期間，我還對公司、文禮的保安提出了輪崗制、不連續(xù)巡邏制，在全體保安的支持下，得以實施。另外，常常和保安談心，了解他們對工作的看法，引導他們積極向上的心態(tài)。

但是，因我個人力量，以及保安人員個人素養(yǎng)問題，保衛(wèi)科的工作還是有些疏漏，如各點都存在的睡覺，脫崗等問題，這也是我理應檢討的問題所在。

201*年我將在柴久力、賈三起兩位新晉副科長的協(xié)作下，全力落實公司對保安人員的各類規(guī)章制度，大力提高保安人員的個人素養(yǎng)、形象，積極協(xié)作公司各部門的工作，使保衛(wèi)科工作能上新臺階。

201*年12月31日

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201*年秋季學期保衛(wèi)科個人工作總結

邵飛

學校安全工作責任重大，必需常抓不懈，警鐘長鳴。過去的一學期，我校緊緊圍繞“講政治、保穩(wěn)定、促進展”這一宗旨，堅固樹立“責任重于泰山”、“防范勝于救災”意識，全方位、全過程執(zhí)行“安全第一，預防為主”方針，仔細做好學校安全穩(wěn)定的各項工作，努力創(chuàng)立和諧平安校園，確保了我校教育教學秩序的穩(wěn)定，有力地促進了各項事業(yè)的進展。為保證綜治工作落到實處，我們實行了有力措施，做到：領導重視、全體參加、上下齊心、常抓不懈、警鐘長鳴。一年來開展了不少工作，取得了很大的成效。現(xiàn)就一學期的工作狀況總結如下：

一、本學期學校安全工作遵循兩道防線

第一道防線：校長書記負總責，分管副校長詳細負責，保衛(wèi)科、政教處、總務處、等各處室詳細實施，安全目標到位，安全責任到人的內部安全防線；

其次道防線：在各個教育行政部門領導下，充分利用社會共建資源（如公安協(xié)警、交通協(xié)管）及兄弟學校保衛(wèi)干部力氣，共同營造校園周邊綜合治理聯(lián)防網(wǎng)絡，外部安全防線。二、開展安全圍繞“十六字”工作原則

預防為主關鍵落實以人為本長效機制三、詳細回憶：

（1）主要從以下六個方面落實日常安全治理制度

①宿舍區(qū)每日安檢制度治理員每天宿舍衛(wèi)生、安全使用電器大檢查，并量化評比公布在公共數(shù)據(jù)區(qū)，當天把反應單落實到相關班級整改。

②宿舍區(qū)每日告知制度每天晚自習后值日教師一起查房，發(fā)覺學生沒有請假又沒有到位馬上電話聯(lián)系家長和班主任。

③保安每日排查制度保安每日晚自習后檢查登記教室、處室門、窗、電關閉狀況，發(fā)覺狀況馬上整改，并于其次天反應到相關責任部門。

④保衛(wèi)科每周聯(lián)檢制度每周五下午保衛(wèi)聯(lián)合總務或政教對校內重點部位（如計算機房、圖書館、試驗室等）及校園周邊進展安全隱患排查，發(fā)覺問題馬上上報相關部門或校領導。

⑤每周安全信息反應制度每周一固定收集匯總保衛(wèi)科意見箱、保安執(zhí)勤點設置安全隱患登記點、班級信息源、教師反應意見，周三安全例會解決或上報。（2）主要實行三條措施防范重點部位

防范一，每日檢查督導制度，如對小賣部、食堂，嚴把“五關”

①是嚴把工作人員安康關，學校食堂、小賣部持有安康證才能上崗。

②是食堂嚴把食品選購關，定期進展招投標，選購具有質量安全標志的食品原料。（針對食品隱患除每天檢查進貨單、發(fā)票是否正規(guī)，對油檢查啟封標志，對肉看是否防疫蓋章，臺帳是否完整）。

③是嚴把好食品烹飪關，重點生熟食品分類存放，是否留樣備查。確保全體師生吃到安全放心的伙食。

④是嚴把食品原料保管關，建立嚴格的保管工作制度，確保食品倉庫安全牢靠。

⑤是把好餐具衛(wèi)生關，餐具消毒設施配備到位，保持食堂操作間和學生餐廳環(huán)境衛(wèi)生，嚴防食物中毒。加強學校傳染性疾病的預防和掌握，嚴格疫情報告制度，做好重大疫病的應急處置工作。

防范二，實行不定期聯(lián)合檢查制度

發(fā)覺隱患從分管安全副校長，到責任部門（保衛(wèi)科、總務處、德育處、衛(wèi)生室）聯(lián)合整治，限期整改。

防范三，定期開展校園周邊綜合治理協(xié)同治理模式

①結合教育局開展“安全隱患大家找”活動，準時師生社區(qū)反應衛(wèi)生隱患信息，實行有效措施預防；

②定期邀請公安、衛(wèi)生、工商、城管開展專項整治、專題研討會；③通過與校園周邊居委會、社區(qū)、派出所共建三維協(xié)同治理。四、安全工作中遇到的困難

（1）問題學生轉化工作依舊艱難

主要困難：學生素養(yǎng)參差不齊，男女生交往過密、江湖義氣甚至離家出走等不良社會風氣正在靜靜滲入純潔校園，給問題學生轉化工作帶來更大困難。（2）校園周邊環(huán)境依舊簡單

在派出所的幫助下，校園周邊200米內的環(huán)境明顯穩(wěn)定，社會閑雜人員很少消失，但200米外特殊是學生住家四周有學生被清錢或手機被搶，被打、被恫嚇現(xiàn)象發(fā)生。（3）單親家庭、問題家庭導致心理問題生的增加不良家庭環(huán)境導致一些學生耐挫折力量差，心理問題嚴峻給安全教育帶來極大困難。一些學生及家長都不能正確對待心理詢問，甚至有心理問題不是正確面對，而是躲避。（4）個別班主任、科任教師、處室缺乏安全工作敏感性，對安全工作存在幸運心理。（5）宿舍治理中，安全隱患防不勝防。

宿舍內通往涼臺的玻璃門上的玻璃易碎，給學生安全帶來隱患，感謝學校領導高度重視實行有效措施解決問題，贏得廣闊住宿生好評。

（6）學生意外損害，特殊是防盜，防溺水、防交通事故、防校園周邊暴力依舊是我們安全工作的重中之重。

解決方法

（1）向治理要安全（在學校發(fā)生的學生損害事故，大局部是責任事故，而非意外。責任事故就是學校應當想到而未想到的、未做到的。我們應建立健全校內安全防范長效機制，加強校園安全事故易發(fā)多發(fā)環(huán)節(jié)的治理）。

（2）向預防要安全（大力提倡“以人為本，觀念預防”的安全防范新理念。安全防范，不能光靠技防，更重要的是觀念預防，假如思想上有了預防的觀念，很多安全事故就不會發(fā)生）。

（3）向投入要安全（學校建筑設施、體衛(wèi)設施、防盜設施、監(jiān)控設施、消防設施，有時“一個路燈相當于一個警察”）。

整治只能是階段性的，防患才是長期的，安全工作的重中之重還是預防。安全保衛(wèi)工作重心要重點轉移到預防上。

總之這一學期，我校充分熟悉加強學校安全工作的重要性，從政治的高度，以對師生負責的精神，把創(chuàng)“平安校園”工作擺在重要位置，形成社會、學校、家庭齊抓共管，安全教育工作形式多種，豐富多彩，師生安全意識普遍增加，自救自護力量明顯提高，由于學校各部門、廣闊師生的共同