2022年10月建筑工程師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)

第PAGE7頁共NUMPAGES7頁2021年?10月建筑?工程師試用?期轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)首先?實(shí)習(xí)對于我?來說是很陌?生的字眼，?因?yàn)槲沂畮?年的學(xué)生生?涯沒有經(jīng)歷?過實(shí)習(xí)，這?是第一次實(shí)?習(xí)，他將全?面檢驗(yàn)我各?方面的能力?：學(xué)習(xí)、心?理、身體、?思想等等。?就像一塊試?金石，檢驗(yàn)?我能否將所?學(xué)理論知識?用到實(shí)踐中?去。關(guān)系到?我將來能否?順利的立足?于這個充滿?挑戰(zhàn)的社會?，也是我建?立信心的關(guān)?鍵所在，所?以，我對它?的投入也是?百分之百的?!緊張的九?禮拜___?活結(jié)束了，?在這九禮拜?離我還是有?不少的收獲?。經(jīng)過九?周的實(shí)習(xí)學(xué)?習(xí)，使我們?的掌握了關(guān)?于建筑方面?的理論知識?，而理論與?實(shí)踐是緊密?相聯(lián)系的，?這次的實(shí)習(xí)?讓我很好的?了解到實(shí)際?操作能力，?將理論知識?全面的融會?于工作實(shí)踐?，我更好的?在實(shí)際作中?得到了鍛煉?。___月?27來到了?位于戶縣新?石油大學(xué)校?區(qū)西安市第?二建筑工程?公司項(xiàng)目部?，開始了我?的___活?。工程該?工程是石油?大學(xué)新校區(qū)?道路b標(biāo)段?的工程。我?所在的工程?是ak1+?220~b?k___道?路的管網(wǎng)工?程包括熱水?、電力、電?纜、給水、?排水以及人?行道。一?、測量放線?在工程開?工前，建筑?物位置的確?定也是很重?要的，在從?事測量的工?作中，我了?解到為確定?建筑物的位?置首先應(yīng)根?據(jù)規(guī)劃院給?定的建筑物?坐標(biāo)點(diǎn)及坐?標(biāo)線、建筑?紅線進(jìn)行定?位測量，確?定它的位置?。主要應(yīng)?注意以下幾?點(diǎn)(1)?以外軸線作?為基本縱橫?線，以絕對?標(biāo)高作為±?0。00標(biāo)?高，分別將?基本軸線標(biāo)?高引到臨近?建筑物上。?(2)建?筑物的垂直?測量。a?：建立輔助?軸線控制網(wǎng)?。b：建?立施工線控?制網(wǎng)，根據(jù)?輔助軸線控?制網(wǎng)畫定墻?邊線、柱邊?線等施工線?。(3)?建筑物水平?標(biāo)高測量。?建筑物的?高程控制。?采用分層傳?遞法，根據(jù)?±0。00?標(biāo)高線，將?建筑物的標(biāo)?高引至一層?柱的豎向鋼?筋面上，并?以此層向上?傳遞測量。?基礎(chǔ)工程?基礎(chǔ)工程?是每個建筑?最為關(guān)鍵的?部分，它直?接影響工程?的質(zhì)量是否?合格。而且?基礎(chǔ)部分的?技術(shù)含量也?很高。本工?程基礎(chǔ)部分?包括了土方?開挖、排水?、筏板基礎(chǔ)?施工、底板?混凝土。?二、混凝土?工程(一?)、模板設(shè)?計施工準(zhǔn)?備模板_?__前的基?本工作1?)放線：首?先引測建筑?的邊柱，墻?軸線，平以?該軸線為起?點(diǎn)，引出各?條軸線。模?板放線時，?根據(jù)施工圖?用墨線彈出?模板的中心?線和邊線，?墻模板要彈?出模板的邊?線和外側(cè)控?制線，以便?于模板__?_和校正。?2)用水?準(zhǔn)儀把建筑?水平標(biāo)高根?據(jù)實(shí)際標(biāo)高?的要求，直?接引測到模?板___位?置。3)?模板墊底部?位應(yīng)預(yù)先找?平，雜物清?理干凈，以?保證模板位?置正確，防?止模板底部?漏漿或混泥?土成形后爛?根。4)?工長事先確?定模板的組?裝設(shè)計方案?，向施工班?組進(jìn)行技術(shù)?，質(zhì)量，安?全交底。?5)模板應(yīng)?圖刷脫模劑?。(二)?、混凝土工?程混凝土?質(zhì)量的好壞?，既對結(jié)構(gòu)?物的安全，?也對結(jié)構(gòu)物?的造價有很?大影響，因?此在施工中?我們必須對?混凝土的施?工質(zhì)量有足?夠的重視。?一.作業(yè)?準(zhǔn)備澆筑?前應(yīng)對模板?內(nèi)的垃圾、?泥土等雜物?及鋼筋上的?油污清除干?凈，并經(jīng)檢?查鋼筋的水?泥墊塊是否?墊好。如果?使用木模板?時應(yīng)澆水使?模板濕潤，?柱子模板的?清掃口高水?平在清除雜?物后再封二?。混凝土?現(xiàn)場攪拌?自拌砼用于?防止商品砼?暫時供應(yīng)不?上的應(yīng)急措?施和零星砼?的現(xiàn)場拌制?，原材料和?配合比應(yīng)與?商品砼的保?持一致。?1根據(jù)配合?比確定的每?盤(槽)各?種材料用量?及車輛重量?，分別固定?好水泥、砂?、石各個磅?稱標(biāo)準(zhǔn)。骨?料含水率應(yīng)?經(jīng)常測定，?及時調(diào)整配?合比用水量?，確保加水?量準(zhǔn)確。要?過稱。2?裝料順序：?一般先裝石?子，再裝水?泥，最后裝?砂子，如需?加摻合料時?，應(yīng)與水泥?一并加入。?如需摻外加?劑(減水劑?、早強(qiáng)劑等?)時，粉狀?應(yīng)根據(jù)每盤?加入量預(yù)加?工裝入小包?裝袋內(nèi)(塑?料袋為宜)?，用時與粗?細(xì)骨料同時?加入;液狀?應(yīng)按每盤用?量與水同時?加入攪拌機(jī)?攪拌。3?攪拌時間：?混凝土攪拌?的最短時間?根據(jù)施工規(guī)?范要求確定?摻有外加劑?時，攪拌時?間應(yīng)適當(dāng)延?長。4混?凝土開始攪?拌時，由施?工單位主管?技術(shù)部門、?工長___?有關(guān)人員對?出盤混凝土?的坍落度、?和易性等進(jìn)?行鑒定，檢?查是否符合?配合比通知?單要求，經(jīng)?調(diào)整后再進(jìn)?行攪拌。?混凝土早期?養(yǎng)護(hù)實(shí)踐?證明，混凝?土常見的裂?縫，大多數(shù)?是不同深度?的表面裂縫?，其主要原?因是溫度梯?度造成寒冷?地區(qū)的溫度?驟降也容易?形成裂縫。?因此說混凝?土的保溫對?防止表面早?期裂縫尤其?重要。從?溫度應(yīng)力觀?點(diǎn)出發(fā)，保?溫應(yīng)達(dá)到下?述要求1?)防止混凝?土內(nèi)外溫度?差及混凝土?表面梯度，?防止表面裂?縫。2)?防止混凝土?超冷，應(yīng)該?盡量設(shè)法使?混凝土的施?工期最低溫?度不低于混?凝土使用期?的穩(wěn)定溫度?。3)防?止老混凝土?過冷，以減?少新老混凝?土間的約束?。(三)?、混凝土的?養(yǎng)護(hù)混凝?土早期養(yǎng)護(hù)?，要目的在?于保持適宜?的溫濕條件?，以達(dá)到兩?個方面的效?果：一方面?使混凝土免?受不利溫、?濕度變形的?侵襲，防止?有害的冷縮?和干縮。另?一方面使水?泥水化作用?順利進(jìn)行，?以期達(dá)到設(shè)?計的強(qiáng)度和?抗裂能力。?從理論上?分析，新澆?混凝土中所?含水分完全?可以滿足水?泥水化的要?求而有余。?但由于蒸發(fā)?等原因常引?起水分損失?，從而推遲?或防礙水泥?的水化，表?面混凝土最?容易而且直?接受到這種?不利影響。?因此混凝土?澆筑后的最?初幾天是養(yǎng)?護(hù)的關(guān)鍵時?期，在施工?中應(yīng)切實(shí)重?視起來。?所以在施工?時我們要謹(jǐn)?慎的處理這?些事件，根?據(jù)不同情況?不同處理。?這些問題?都是在施工?事要注意的?，在施工時?采用何種水?泥，用量都?是要注意的?，還有混泥?土的早期保?養(yǎng)。由于?時間短暫，?在那九禮拜?里就接觸到?這些東西，?但是我很知?足。不實(shí)?踐很多問題?都考慮不到?，實(shí)踐后才?知道什么情?況都可能遇?到，這就要?求我們必須?有豐富的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，像?剛剛走出校?門的___?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還?很不豐富，?但理論中的?東西要是也?什么都不會?，那在實(shí)習(xí)?過程中就吃?不開了。到?了施工現(xiàn)場?經(jīng)過一段時?間的實(shí)習(xí)，?才體會到并?不是課本中?學(xué)的東西用?不上，而是?要看你會不?會用，懂不?懂得變通和?舉一反三的?道理。本次?實(shí)習(xí)中比較?嚴(yán)重的問題?有以下幾個?問題一：?對理論知識?掌握不夠扎?實(shí)，例如：?混凝土、砂?漿試塊的養(yǎng)?護(hù)時間，做?試塊時應(yīng)該?振搗到什么?程度，混凝?土澆筑完畢?后的養(yǎng)護(hù)溫?度、養(yǎng)護(hù)時?間，另外對?混凝土出現(xiàn)?裂縫分析不?出原因等等?。這些概念?都很模糊，?實(shí)習(xí)時用到?了才知道自?己沒學(xué)好，?在學(xué)校時只?是為了應(yīng)付?考試為了過?關(guān)，才在考?試的前幾天?報老師講過?的重點(diǎn)死記?硬背上幾遍?，一等考試?過去后腦子?里就是一片?空白，不管?以后又用與?否就都在記?憶里消失了?。等到需要?時才知道自?己還沒記住?這些，就像?現(xiàn)在進(jìn)入施?工現(xiàn)場沒有?人會問你這?些，但是作?為一個技術(shù)?人員，不知?道試塊該怎?么養(yǎng)護(hù)、混?凝土出現(xiàn)裂?縫是什么原?因等一系列?的問題，還?怎么能指導(dǎo)?施工呢??針對這個問?題解決的辦?法就時在以?后的學(xué)習(xí)中?做到扎實(shí)掌?握，不死記?硬背做到靈?活運(yùn)用，與?實(shí)踐相接合?。問題二?：熟悉圖紙?的能力差，?對平面的圖?形想象不出?立體的樣子?。致使不能?明確的判斷?出施工的對?錯。問題?三：對于最?新的施工規(guī)?范不知道，?致使不能很?快的判斷出?施工的對錯?。問題四?：對于一些?施工順序還?不太明了，?對每一個施?工過程的操?作不了解。?問題五：?理論聯(lián)系實(shí)?際的能力差?。對于建筑?方面的一些?出新了解太?少。問題?六：實(shí)際中?的標(biāo)高和設(shè)?計標(biāo)高在計?算施工標(biāo)高?時容易混淆?。實(shí)習(xí)的?經(jīng)驗(yàn)及收獲?首先本此?實(shí)習(xí)最大的?收獲就是學(xué)?會了適應(yīng)環(huán)?境。未去工?地之前我從?沒想象過九?禮拜的實(shí)習(xí)?我能堅持下?來。但是通?過這次實(shí)習(xí)?我適應(yīng)了這?種工地生活?。雖說以后?不一定去工?地工作，但?有了這段時?間的鍛煉，?不論以后做?什么工作心?中都有了一?種吃苦耐勞?的毅力，也?學(xué)會了適應(yīng)?環(huán)境。另外?就是在工地?上知道了一?些與學(xué)校不?同的問題，?就是在工地?上知道了作?為一名技術(shù)?人員應(yīng)該怎?樣去和工人?交流等。?其次，通過?這次實(shí)習(xí)使?我對工程方?面的有關(guān)知?識在實(shí)際上?有了更深一?些的了解。?應(yīng)該說在學(xué)?校學(xué)習(xí)再多?的專業(yè)知識?也只是理論?上的，與實(shí)?際還是有點(diǎn)?差別的。這?次實(shí)習(xí)對我?的識圖及作?圖能力都有?一定的幫助?，識圖時知?道哪些地方?該注意、須?細(xì)心計算。?在結(jié)構(gòu)上哪?些地方須考?慮施工時的?安全問題，?在繪圖時哪?些地方該考?慮實(shí)際施工?中的問題。?到即能施工?又符合規(guī)范?要求，達(dá)到?設(shè)計、施工?標(biāo)準(zhǔn)化。沒?有這次實(shí)習(xí)?也許繪圖只?是用書本上?的照搬照畫?，不會考慮?太多的問題?，更不可能?想到自己的?設(shè)計是否能?施工。工地?雖苦，但能?學(xué)的是一些?現(xiàn)實(shí)東西，?鍛煉的是解?決問題的實(shí)?踐能力。?另外，通過?幫助資料員?填寫部分資?料，使我對?填寫施工資?料也有了一?定的認(rèn)識，?知道什么時?候該填什么?資料，需什?么人簽字等?，這些是我?以前沒有接?觸過的。?最后一點(diǎn)就?是：這次實(shí)?習(xí)我見到了?只有在課本?中才見過的?打樁機(jī)械，?了解了它的?工作程序與?原理。實(shí)?習(xí)結(jié)束后有?必要好好總?結(jié)一下，首?先，通過九?禮拜的實(shí)習(xí)?，通過實(shí)踐?，使我學(xué)到/