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文檔簡介
第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2021年?10月教師?年終工作總?結(jié)做為一?名班主任,?我一直在積?極思考如何?做好班主任?工作,希望?自己成為一?名優(yōu)秀的班?主任老師,?在___年?的學校工作?中,我時刻?注意自身修?養(yǎng),加強教?學業(yè)務上的?學習,努力?將自己所帶?班級做到年?級中最好的?,我深知班?主任工作是?管理人的工?作。班主任?所面對的是?朝氣蓬勃、?有思想、有?感情、自我?表現(xiàn)欲較強?的學生群體?。因此,班?主任在工作?中既要有宏?觀的群體管?理,又要有?微觀的個性?發(fā)展指導。?班主任在教?育教學實踐?中,應有效?地把學生的?自作主張、?別出心裁、?標新立異等?創(chuàng)造型人才?的自然特點?變?yōu)閯?chuàng)造與?成功的起點?,培養(yǎng)一代?創(chuàng)造型人才?,下面是我?作為班班主?任的工作總?結(jié)。一、?爭當文明班?級自開學以?來,我努力?與學生溝通?,通過各種?渠道:例如?:班會、課?下談心、電?話交流、放?學路上等等?讓學生明白?“愛,就是?共同感受,?共同___?,共同成長??!痹趯W校?___的各?種班級評比?活動中,我?們都力爭做?到最好,無?論是在艱苦?的訓練中,?還是在平時?的學習中,?我們都有一?個共同的信?念:做最好?的自己,創(chuàng)?最好的__?_。“一分?耕耘,一分?收獲”,我?們獲得了連?續(xù)兩個月優(yōu)?勝班___?的稱號,自?開學以來,?我們班無一?例違紀現(xiàn)象?。而且,在?學校舉行的?秋季運動會?中取得了第?三名的好成?績(我們班?沒有運動員?),在素描?比賽中取得?了初三級部?第三名的成?績。二、?創(chuàng)特色班級?我認為,成?人比成材更?重要,在教?育學生的同?時,讓學生?首先做到正?直、善良、?智慧、健康?。只有這樣?發(fā)展下去,?學生才能成?為社會的有?用人才。我?設計并在班?里開展了“?五心”活動?:忠心給祖?國、愛心給?社會、誠心?給朋友、孝?心給父母、?信心給自己?。班級的名?義和我們每?一個人有著?密切的聯(lián)系?,愛班級,?就要從身邊?的每一件小?事做起:撿?起地上的一?片紙屑,不?闖紅燈,幫?助同學,遵?守紀律,愛?護___等?等。通過這?樣的教育,?同學們的思?想覺悟有了?很大的提高?。例如:在?班內(nèi)老師上?課因為畫圖?沒有尺子,?王健同學主?動從家中帶?來兩把三角?板放在班內(nèi)?供教師使用?。再如:班?內(nèi)的朱勤學?同學想兌換?韓幣,帶了?一百元錢,?可到了晚間?錢便丟了。?得知了這個?消息以后,?我便在班內(nèi)?曉之以情動?之以理得給?于開通。?在第二天早?晨錢便回來?了。我不失?時機的給于?了表揚。這?件事,使我?很感動。?在運動會結(jié)?束的時候,?同學們看到?運動場上有?很多礦泉水?瓶和一次性?棍子,就主?動要留下來?撿,全班同?學都自覺的?參加了這次?活動。三?、有較強的?___紀律?性(1)規(guī)?范自習課的?紀律自習課?:要求學生?必須準時到?位安安靜靜?的上自習,?不準說話,?對于違紀的?學生處理要?嚴,等學生?養(yǎng)成了好習?慣就可以放?手讓班干部?管理了。?(2)力爭?在升旗儀式?,課間操和?學校的各種?大型活動中?表現(xiàn)突出。?在升旗的?時候,要求?同學們站隊?要快、靜、?齊、要站挺?、站直,要?有飽滿的熱?情和向上的?精神。在?課間操的時?候,要求同?學們每次都?要爭取第一?個站好隊,?要求動作整?齊、標準。?我們已經(jīng)很?多次的受到?體育老師的?表揚了?,F(xiàn)?在同學們已?經(jīng)養(yǎng)成了處?處爭第一的?習慣了。?在學校__?_的各種活?動中,我們?都力爭做得?最好,同學?們心里都有?一個信念:?我要為__?_爭光。?狠抓課堂紀?律,養(yǎng)成良?好的學習習?慣要求學生?“學會傾聽?”,在課堂?上,尊重老?師的勞動,?尊重知識,?也遵守了紀?律。要求學?生要放得開?,收得住。?要配合老師?上好每一節(jié)?課。由班長?每天總結(jié)當?天的紀律情?況。四、?注重能力的?培養(yǎng)和鍛煉?期中考試后?,為了培養(yǎng)?同學們的競?爭意識,為?了給更多的?同學鍛煉的?機會,我們?進行了第二?次班干部競?選,組成了?新的班委會?,因為孫穎?輝同學學習?不錯,可擔?任班級衛(wèi)生?委員卻不到?位。發(fā)現(xiàn)以?后,我及時?給于調(diào)整,?讓班內(nèi)最有?責任心的陳?小飛擔任。?孫穎輝因為?在班內(nèi)威信?好便擔任班?長。調(diào)整以?后,各負其?職,工作干?的有聲有色?。班干部的?工作很盡心?,很認真,?很負責任。?我把課余時?間讓給班干?部,讓他們?___,管?理。這樣,?既鍛煉了能?力,又樹立?了威信。?五、注重師?生的情感交?流沒有交流?,就沒有教?育,就沒有?感悟,就沒?有情感。走?近學生,和?每一個學生?成為朋友,?讓他們尊重?我,喜歡我?,理解我。?利用放學后?的時間和學?生同路談心?、交流;從?中能知道班?內(nèi)好多不容?易發(fā)現(xiàn)的問?題。及時勸?阻,及時解?決。學生打?架了,我會?靜下心來了?解情況,把?事情教給學?生自己處理?,往往會有?意想不到的?效果;用照?片來記錄下?我們的每一?次活動。?六、和家長?成為朋友我?認為和家長?的溝通是很?重要的,畢?竟,學生是?自己的,孩?子是家長的?。這血緣,?這愛是無法?代替的,但?是,在工作?中,并不是?遇到困難后?把問題都推?給家長,把?孩子也茫然?的推給家長?。因為通過?多年的教育?工作使我懂?得了,學生?最瞧不起找?家長的老師?。把問題交?給家長,學?生的工作往?往更被動,?與家長交朋?友是因為我?們家長落后?了,不了解?孩子的心理?,沒沒有和?孩子成為真?正的朋友。?每一個家長?都是很愛自?己的孩子的?,但愛的方?式不同就能?導致好多的?弊端,給我?們的工作造?成很大的麻?煩。我要求?家長和孩子?定一個共同?成長的計劃?:讓家長給?班主任介紹?孩子成長的?經(jīng)歷,談談?對孩子的教?育期望。以?幫助我更多?的了解孩子?,使我的教?育工作做得?更具體,更?到位。七?、班主任隨?想當班主任?工作很累,?事情很多,?很操心,有?的時候會很?心煩,這都?是免不了的?,但是,當?你的工作取?得了成績,?看到自己的?學生取得了?進步,看到?那一雙雙求?知的眼睛,?當你看到你?的學生在你?教育下有很?大的改變,?當你被學
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