2022年11月出納工作總結(jié)范文

第PAGE8頁(yè)共NUMPAGES8頁(yè)2021年?11月出納?工作總結(jié)范?文今年，?在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?和州中心及?各縣管理部?同仁的熱誠(chéng)?關(guān)心和幫助?下，通過(guò)自?我學(xué)習(xí)和提?高，我理論?聯(lián)系實(shí)際，?求真務(wù)實(shí)，?在思想認(rèn)識(shí)?上和工作能?力上有了很?大提高，回?顧一年來(lái)的?工作，我總?結(jié)如下：?一、今年主?要的工作情?況(一)?注重自身學(xué)?習(xí)，提高自?身綜合素質(zhì)?。我深知?學(xué)習(xí)是獲取?知識(shí)的重要?方式，是一?個(gè)人進(jìn)步的?力量源泉。?一年來(lái)，我?端正學(xué)習(xí)態(tài)?度，把提高?自身素質(zhì)和?加強(qiáng)自我學(xué)?習(xí)結(jié)合在一?起，在學(xué)習(xí)?中獲取人生?中所需的精?神食糧。?1以___?理論和“_?__”重要?思想為指導(dǎo)?，深入學(xué)習(xí)?實(shí)踐___?同志的科學(xué)?發(fā)展觀和學(xué)?習(xí)領(lǐng)悟黨紀(jì)?法規(guī)、廉政?建設(shè)有關(guān)規(guī)?定并貫徹落?實(shí)在實(shí)際工?作中，增強(qiáng)?自律意識(shí)，?按照“__?_”要求，?樹立正確的?___榮辱?觀，___?各級(jí)政府政?治經(jīng)濟(jì)工作?會(huì)議，領(lǐng)悟?會(huì)議精神，?為住房公積?金的發(fā)展積?極的獻(xiàn)言獻(xiàn)?策。2以?《住房公積?金管理?xiàng)l例?》為準(zhǔn)繩，?嚴(yán)格按照《?楚雄州住房?公積金繳存?、提取管理?辦法》和《?___自治?州住房公積?金個(gè)人住房?貸款辦法》?及相關(guān)文件?之有關(guān)規(guī)定?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)，?提升自己的?業(yè)務(wù)宣傳水?平和辦理業(yè)?務(wù)的能力，?熟練操作“?新居住房公?積金管理信?息系統(tǒng)”，?樂(lè)于和受托?銀行交流，?便于更好地?互換信息，?為更加專業(yè)?化的管好住?房公積金、?辦好住房公?積金業(yè)務(wù)奠?定了基礎(chǔ)。?(二)政?策規(guī)章聯(lián)系?工作實(shí)際，?恪盡職守。?工作中，?我愛(ài)崗敬業(yè)?，能按時(shí)按?質(zhì)按量完成?本職工作，?能夠擺正自?身的位置服?從領(lǐng)導(dǎo)，服?從安排，切?實(shí)增強(qiáng)大局?意識(shí)和服務(wù)?意識(shí)。踏踏?實(shí)實(shí)工作，?力求精益求?精。1嚴(yán)?格按照《會(huì)?計(jì)法》、《?住房公積金?財(cái)務(wù)管理辦?法》和《住?房公積金會(huì)?計(jì)核算辦法?》，嚴(yán)肅認(rèn)?真辦理我縣?住房公積金?的歸集等相?關(guān)業(yè)務(wù)。繳?存的金額做?到每戶必審?，每月必核?，嚴(yán)格把關(guān)?，精準(zhǔn)入賬?，嚴(yán)防審核?數(shù)據(jù)和實(shí)繳?數(shù)額，按要?求開(kāi)具業(yè)務(wù)?憑證，并時(shí)?時(shí)與受托銀?行聯(lián)系溝通?，對(duì)業(yè)務(wù)辦?理情況進(jìn)行?掌控，以便?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?及時(shí)進(jìn)行處?理并及時(shí)入?檔;協(xié)助審?核提取、償?還住房公積?金的相關(guān)證?明材料，防?止有冒領(lǐng)或?套取住房公?積金行為的?發(fā)生，并及?時(shí)將憑證確?認(rèn)進(jìn)賬。?2根據(jù)《_?__自治州?住房公積金?個(gè)人住房貸?款辦法》之?規(guī)定，協(xié)助?受理貸款申?請(qǐng)人的咨詢?業(yè)務(wù)和資料?收集工作，?做好政策的?宣傳工作，?并按時(shí)把銀?行的還貸數(shù)?據(jù)導(dǎo)入系統(tǒng)?。3根據(jù)?出納崗位責(zé)?任要求，及?時(shí)與各受托?銀行做好原?始憑證的交?割，審核并?認(rèn)真記錄每?一筆資金的?往來(lái)，定期?與銀行對(duì)賬?，做到資金?的日清月結(jié)?。分類管理?好各種收支?憑證，確保?原始憑證的?合法、真實(shí)?、準(zhǔn)確、完?整，并按時(shí)?與會(huì)計(jì)交割?，按時(shí)登記?入賬，確保?賬證相符、?賬實(shí)相符和?賬表相符。?4嚴(yán)格執(zhí)?行財(cái)經(jīng)紀(jì)律?和各項(xiàng)財(cái)務(wù)?制度，負(fù)責(zé)?處理管理部?日常的現(xiàn)金?收支業(yè)務(wù)，?遵守備用金?制度;不占?用、挪用公?款，保管好?支票和有價(jià)?證券，及時(shí)?核實(shí)和報(bào)銷?各項(xiàng)費(fèi)用開(kāi)?支，做好相?關(guān)賬務(wù)，時(shí)?時(shí)接受領(lǐng)導(dǎo)?及同事的監(jiān)?督。5虛?心求教于楚?雄州___?網(wǎng)絡(luò)公司的?計(jì)算機(jī)老師?，做好住房?公積金信息?系統(tǒng)的維護(hù)?工作。及時(shí)?做好信息系?統(tǒng)數(shù)據(jù)的導(dǎo)?入、對(duì)賬、?結(jié)賬、備份?、上傳和接?收;并確保?服務(wù)器安全?，未發(fā)生過(guò)?系統(tǒng)人為故?障。6按?時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)?日常交辦的?其它事項(xiàng)。?(三)加?強(qiáng)自身作風(fēng)?建設(shè)，嚴(yán)于?律己。這?一年里，我?嚴(yán)格遵守國(guó)?家的（范本?）法律、法?規(guī)和各項(xiàng)規(guī)?章、制度，?嚴(yán)格遵守黨?員干部廉潔?自律各項(xiàng)規(guī)?定，自覺(jué)與?___形為?做斗爭(zhēng)，有?堅(jiān)定的政治?方向、政治?立場(chǎng)、政治?觀點(diǎn)和高度?的政治鑒別?力;我潔身?自好，樹立?了正確的權(quán)?力觀、地位?觀、利益觀?，不以工作?上的方便謀?取己利，時(shí)?時(shí)以黨性原?則和(會(huì)計(jì)?)職業(yè)道德?規(guī)范衡量隊(duì)?自己、約束?自己，加強(qiáng)?作風(fēng)建設(shè)：?1切實(shí)轉(zhuǎn)?變思想作風(fēng)?，不患位之?不尊，而患?德之不崇。?在思想道德?方面，使自?己的思想和?行動(dòng)更加符?合客觀實(shí)際?，更加符合?當(dāng)前的國(guó)情?和時(shí)代發(fā)展?的要求，認(rèn)?真對(duì)比反思?自己與“_?__”要求?的差距，發(fā)?揚(yáng)好高尚的?道德風(fēng)格，?以最純潔的?良心支配自?己的道德行?為。不擔(dān)心?地位不高，?而是擔(dān)心道?德修養(yǎng)不純?。2切實(shí)?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)作?風(fēng)，讀書患?不多，思義?患不明。按?照“___?”___榮?辱觀，我始?終把學(xué)習(xí)作?為工作、生?活的第一需?要，不斷擴(kuò)?充知識(shí)面，?優(yōu)化自身知?識(shí)結(jié)構(gòu)，提?高思維能力?和決策能力?。3切實(shí)?轉(zhuǎn)變工作作?風(fēng)，以公共?為心者，人?心樂(lè)而從之?。我時(shí)時(shí)把?全心全意為?民服務(wù)作為?宗旨，撲下?身子，放下?架子，與群?眾話同心、?語(yǔ)同情、行?同步，加強(qiáng)?親和力。堅(jiān)?持原則，真?抓實(shí)干;勤?勉敬業(yè)，狠?抓落實(shí);崇?尚科學(xué)，掌?握科學(xué)方法?，把握事物?規(guī)律，結(jié)合?本地實(shí)際以?勤勉的工作?作風(fēng)和高度?敬業(yè)的工作?態(tài)度干好本?職工作。?4切實(shí)轉(zhuǎn)變?生活作風(fēng)，?薄于身而厚?于民，約于?身而廣于世??！皻v覽前?賢國(guó)與家，?成由勤儉敗?由奢”，我?注重培養(yǎng)積?極向上的生?活情趣，做?清正廉潔，?艱苦奮斗的?表率。從點(diǎn)?滴入手，在?個(gè)人興趣愛(ài)?好等小節(jié)問(wèn)?題上防微杜?漸，自覺(jué)抵?制各種誘惑?，純潔好自?己的生活圈?和社交圈，?深刻認(rèn)識(shí)艱?苦奮斗的現(xiàn)?實(shí)意義和歷?史意義，帶?頭倡導(dǎo)艱苦?奮斗的生活?作風(fēng)。二?、工作中存?在的問(wèn)題?(一)學(xué)習(xí)?還不夠，政?策理論水平?不高，有時(shí)?不能很好地?站在高度分?析問(wèn)題、解?決問(wèn)題;?(二)太墨?守成規(guī)，不?能把規(guī)章更?好的結(jié)合實(shí)?際，工作中?缺乏一定的?靈活性。?三、今后努?力的方向?已過(guò)的一年?中，我服從?領(lǐng)導(dǎo)，服從?安排，盡職?盡責(zé)，勇于?進(jìn)取。在?新的一年里?，我將：?(一)深入?學(xué)習(xí)，做到?勤學(xué)、精學(xué)?，加強(qiáng)理論?和專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)，逐?步提高自己?的理論水平?和業(yè)務(wù)能力?，不斷進(jìn)取?，用科學(xué)的?理論知識(shí)武?裝自己，用?科學(xué)的發(fā)展?觀來(lái)分析問(wèn)?題、解決問(wèn)?題;(二?)一如繼往?的遵守各項(xiàng)?規(guī)章制度，?繼續(xù)提高自?身政治修養(yǎng)?，強(qiáng)化為人?民服務(wù)的宗?旨意識(shí);?(三)增強(qiáng)?工作的預(yù)見(jiàn)?性、創(chuàng)新性?、有效性，?用正確的人?生觀和價(jià)值?觀鼓舞自己?，爭(zhēng)取更大?進(jìn)步。工?作總結(jié)范文?本學(xué)期，?教導(dǎo)處在縣?教育局和校?長(zhǎng)室的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，全?面落實(shí)學(xué)校?工作意見(jiàn)，?以生為本，?以實(shí)踐有效?教學(xué)為主題?，以提高學(xué)?校的教育教?學(xué)質(zhì)量為目?的，加強(qiáng)教?師業(yè)務(wù)素質(zhì)?培訓(xùn)，努力?提高教師教?育教學(xué)水平?，加大常規(guī)?教學(xué)管理力?度，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?，實(shí)現(xiàn)師生?共同發(fā)展。?一、加強(qiáng)?教師的業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，努力?提高教師的?綜合素質(zhì)。?教育教學(xué)?理論能指導(dǎo)?教育實(shí)踐，?能不斷更新?教師的教育?觀念，提高?教師的理論?修養(yǎng)和業(yè)務(wù)?水平。加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?能有效提高?教師的專業(yè)?水平。1?.積極__?_教師深入?學(xué)習(xí)各科課?程標(biāo)準(zhǔn)和《?義務(wù)教育法?》，認(rèn)真學(xué)?習(xí)，認(rèn)真做?筆記。領(lǐng)悟?新課改精神?、新課程理?念，轉(zhuǎn)變教?師的教育教?學(xué)思想。各?教研組根據(jù)?本組實(shí)際情?況搜集有關(guān)?教學(xué)理論，?___教師?學(xué)習(xí)，用理?論來(lái)指導(dǎo)教?師的教育教?學(xué)實(shí)踐。同?時(shí)和學(xué)校教?科室聯(lián)合邀?請(qǐng)市教科室?領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校作?教科研講座?，提高廣大?教師的教科?研理論水平?，使廣大教?師能運(yùn)用理?論知識(shí)解決?教學(xué)中的實(shí)?際問(wèn)題。?2.積極開(kāi)?展教研活動(dòng)?。積極_?__參加校?內(nèi)外研討課?。在教研活?動(dòng)中，從研?討課前的聽(tīng)?課、教學(xué)準(zhǔn)?備到課后的?評(píng)課及總結(jié)?上，我們教?導(dǎo)處都認(rèn)真?___，精?心籌備，努?力把教研工?作做得更好?，盡量提高?每個(gè)老師的?教學(xué)水平。?努力開(kāi)展教?學(xué)研討會(huì)。?教導(dǎo)處每月?___了一?次有針對(duì)性?的教學(xué)研討?會(huì)，由教導(dǎo)?處及教研組?長(zhǎng)主持，就?教學(xué)中遇到?的某些教學(xué)?難點(diǎn)的突破?展開(kāi)學(xué)習(xí)討?論。如：低?年級(jí)的識(shí)字?認(rèn)字教學(xué)、?二年級(jí)的寫?話的訓(xùn)練、?三年級(jí)的作?文起步、五?年級(jí)的解方?程、六年級(jí)?的分?jǐn)?shù)百分?數(shù)應(yīng)用題和?如何讓學(xué)生?輕松學(xué)英語(yǔ)?、記單詞等?，激發(fā)教師?參與教研的?主體意識(shí)和?創(chuàng)造熱情，?鼓勵(lì)教師合?作、交流、?共享教研成?果。各位老?師暢所欲言?，大膽發(fā)表?自己的意見(jiàn)?看法。在一?定程度上，?提高了老師?們的理論知?識(shí)和實(shí)際操?作能力。?3.理論指?導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)?校對(duì)教研組?的教學(xué)研究?活動(dòng)、__?_備課、教?師的聽(tīng)課作?了具體要求?，對(duì)教師的?上課、備課?、聽(tīng)課、教?學(xué)隨筆或反?思也作了具?體的要求，?讓理論運(yùn)用?于實(shí)踐當(dāng)中?。二、強(qiáng)?化教學(xué)管理?，全面提高?教學(xué)質(zhì)量?教學(xué)常規(guī)是?教師開(kāi)展日?常教學(xué)工作?的準(zhǔn)則，良?好的管理體?制是我們順?利實(shí)施課程?改革，提高?教學(xué)質(zhì)量的?重要保證，?因此，我們?始終抓實(shí)抓?好。重點(diǎn)做?好了如下工?作：1.?抓常規(guī)，促?進(jìn)管理更加?規(guī)范本學(xué)?期我校嚴(yán)格?執(zhí)行課程計(jì)?劃，強(qiáng)化教?學(xué)法規(guī)意識(shí)?，加強(qiáng)課程?計(jì)劃的執(zhí)行?和管理，做?到了“開(kāi)齊?、上足、教?好”，同時(shí)?也促進(jìn)了學(xué)?生的全面發(fā)?展。本學(xué)期?加強(qiáng)了查課?力度，也加?大了對(duì)課堂?教學(xué)的監(jiān)控?力度，進(jìn)一?步加強(qiáng)了教?學(xué)常規(guī)工作?的管理與考?核。(1?)抓備課。?備課是上好?課的關(guān)鍵，?我們把電子?備課改為手?寫備課，同?時(shí)要求教師?依據(jù)課程標(biāo)?準(zhǔn)，創(chuàng)造性?地使用教材?，恰當(dāng)?shù)剡x?擇教學(xué)方式?和方法，有?效地提高課?堂教學(xué)效率?，成為大家?共同___?和思考的問(wèn)?題。本學(xué)期?教導(dǎo)處對(duì)各?教師的教案?檢查了四次?。每次檢查?后，教導(dǎo)處?都認(rèn)真總結(jié)?，如實(shí)反饋?，促使教師?改正缺點(diǎn)，?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。?(2)抓?上課。上課?是教學(xué)過(guò)程?的中心環(huán)節(jié)?，上好一節(jié)?課是提高教?學(xué)質(zhì)量的關(guān)?鍵。本學(xué)期?繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)?課，采用隨?堂聽(tīng)課制度?，促使教師?的教學(xué)觀念?轉(zhuǎn)變，盡可?能把更多的?時(shí)間留給學(xué)?生，提高了?課堂效率。?(3)抓?作業(yè)批改。?本學(xué)期學(xué)校?對(duì)教師的作?業(yè)批改進(jìn)行?了新的考評(píng)?辦法，提高?作業(yè)批改的?要求，加大?了激勵(lì)措施?。教導(dǎo)處對(duì)?各科作業(yè)批?改情況抽查?了四次，但?大多數(shù)學(xué)生?作業(yè)書寫不?規(guī)范，書寫?習(xí)慣也不是?很好，作業(yè)?本不夠整潔?。而少數(shù)任?課教師每次?的作業(yè)布置?也不盡人意?，批改不夠?認(rèn)真及時(shí)，?馬虎應(yīng)付;?作業(yè)量少而?簡(jiǎn)，有的甚?至文不對(duì)題?，沒(méi)有布置?相應(yīng)內(nèi)容的?作業(yè)。為此?，我們針對(duì)?這些情況，?對(duì)每一位老?師提出不同?的整改要求?，并用書面?的形式通知?老師，下次?檢查時(shí)重點(diǎn)?看改正的情?況。不過(guò)，?大部分教師?還是認(rèn)真的?，能夠針對(duì)?學(xué)生作業(yè)中?出現(xiàn)的問(wèn)題?，認(rèn)真處理?，及時(shí)讓學(xué)?生輔導(dǎo)改正?。(4)?抓課后輔導(dǎo)?。要提高教?學(xué)質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛(ài)動(dòng)?、好玩，缺?乏自控能力?，常在學(xué)習(xí)?上不能按時(shí)?完成作業(yè)，?有的學(xué)生抄?襲作業(yè)。針?對(duì)這些問(wèn)題?，我們加強(qiáng)?了對(duì)學(xué)生的?思想教育，?加強(qiáng)課后輔?導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)?生加強(qiáng)對(duì)學(xué)?習(xí)的責(zé)任心?。(5)?抓教后反思??！墩n程標(biāo)?準(zhǔn)》要求教?師要及時(shí)進(jìn)?行教后反思?，在反思的?基礎(chǔ)上使自?己的教學(xué)促?進(jìn)全體學(xué)生?的全面發(fā)展?，可見(jiàn)教后?反思的重要?性。（范本?）要促進(jìn)教?師的專業(yè)化?發(fā)展，教學(xué)?反思也是一?個(gè)重要的手?段。我校要?求教師課后?要及時(shí)進(jìn)行?反思，并對(duì)?反思進(jìn)行具?體要求，以?書面、小組?等形式進(jìn)行?教學(xué)反思，?達(dá)到提高自?身教學(xué)水平?的目的。?2.加強(qiáng)質(zhì)?量監(jiān)控的力?度。本學(xué)期?一開(kāi)學(xué)，教?導(dǎo)處就對(duì)部?分年級(jí)進(jìn)行?了摸底，根?據(jù)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題召開(kāi)了任?課教師會(huì)議?，幫助他們/r/