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文檔簡介
第3課時分數(shù)乘分數(shù)新源縣第三小學(xué)王鳳斌查學(xué)診療1.分別說出各式意義,再進行計算。
2.回顧分數(shù)乘整數(shù)計算方法、步驟。(1)整數(shù)與分子相乘乘積作分子,分母不變。(2)能約分要先約分,再計算。3.依據(jù)題意列出算式。(1)某修路隊,天天修路km,5天修多少千米?(2)一輛汽車,每小時行駛?cè)?4小時行駛?cè)處追种畮祝渴緲?biāo)導(dǎo)入:1.掌握分數(shù)乘分數(shù)意義,并能正確地進行計算2.使學(xué)生掌握分數(shù)乘分數(shù),應(yīng)該先約分再乘,這么使計算簡單,并掌握怎樣先約分。李伯伯家有一塊公頃地。導(dǎo)學(xué)施教種土豆面積占這塊地,種玉米面積占。(1)種土豆面積是多少公頃?你是怎么了解?【例3】用一張紙表示1公頃,小組合作,依據(jù)已知條件畫一畫,并標(biāo)識出要求是什么。小組合作討論:公頃土豆玉米(1)種土豆面積是多少公頃??公頃土豆(1)種土豆面積是多少公頃??()公頃15列式:怎么計算?:把公頃平均分成5份,取其中1份。公頃土豆?()公頃15:把公頃平均分成5份,取其中1份。也能夠了解成:把
公頃平均分成
份,取其中
份。1101列式:(公頃)(2)種玉米面積是多少公頃?公頃土豆玉米?()公頃35把公頃平均分成5份,取其中3份。列式:怎么計算?(公頃)公頃?()公頃35把公頃平均分成5份,取其中3份。玉米也能夠了解成:把
公頃平均分成
份,取其中
份。1103(公頃)(公頃)1325310
與
乘積作分子
與
乘積作分母分子分子分母分母想一想:1.上面兩個問題它們都是求什么呢?求一個數(shù)幾分之幾是多少。(公頃)(公頃)2.上面兩個算式計算過程有什么相同之處?想一想:分數(shù)乘分數(shù)計算法則分數(shù)乘分數(shù),用分子相乘積作分子,用分母相乘積作分母。例題4:無脊椎動物中游泳最快是烏賊,它速度是
千米/分。叔叔游泳速度是烏賊
。問題(1)李叔叔每分鐘游多少千米?
(2)烏賊30分鐘能夠游多少千米?
了解題意,找出已知條件和未知問題。
怎樣列算式?為何?求是多少,用乘法計算:×計算×結(jié)果:烏賊30分鐘能夠游多少千米?小結(jié):分數(shù)乘以分數(shù)簡便算法是先約分,后計算計算結(jié)果必須是最簡分數(shù)。說一說以下算式意義。練測促學(xué)1:分數(shù)乘分數(shù)意義表示
;表示
.是多少是多少
kg是多少千克?2:分數(shù)乘分數(shù)計算13kg先約分再計算1.只列式,不計算。(1)(2)小時小時××教材P4做一做12.看圖計算。教材P5做一做2148159163.計算下面各題。教材P6練習(xí)一713112312131437112135121511拓展延伸:1、課堂小結(jié)分數(shù)與整數(shù)乘法意義分數(shù)與整數(shù)計算方法探索分數(shù)乘分數(shù)意義和計算方
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