小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告課件

11.小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告1可編輯ppt11.小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告1可編輯ppt復(fù)習(xí)

同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道了什么？

（課文的體裁是_______，內(nèi)容是關(guān)于小樹(shù)死因的調(diào)查。）

什么是調(diào)查報(bào)告？其目的在于提供研究問(wèn)題根據(jù)，解決問(wèn)題的參考意見(jiàn)。

對(duì)某項(xiàng)工作，某個(gè)事件，某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以整理、分析研究，以書(shū)面的形式向組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。調(diào)查報(bào)告2可編輯ppt復(fù)習(xí)同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道了什么？什么

原因——調(diào)查——分析——結(jié)論——建議

調(diào)查報(bào)告由哪幾部分組成？3可編輯ppt

調(diào)查報(bào)告由哪幾部分組成？3可編輯ppt考察因素訂立國(guó)槐枯萎集貿(mào)市場(chǎng)適宜垃圾措施復(fù)習(xí)字詞4可編輯ppt考察因素訂立復(fù)習(xí)字詞4可編輯ppt調(diào)棍剩宜垃圾坑填訂禿萎貿(mào)攤販罰讀一讀生字復(fù)習(xí)fàn5可編輯ppt調(diào)棍剩宜垃讀一讀生字復(fù)習(xí)fàn5可編輯ppt請(qǐng)你注意紅色字正確的讀音。光禿（tū）枯萎（wěi）適宜（yí）煙熏（xūn）毀（huǐ）樹(shù)哈哈！你個(gè)tū()子！你剩下的頭發(fā)被我的煙xūn（）的那個(gè)樣子，看看啊！你的模（）樣猶如(kūwěi)_____的小草一樣！6可編輯ppt請(qǐng)你注意紅色字正確的讀音。光禿（tū）枯萎（wěi）適宜多音字

調(diào)﹛

便﹛diàotiáobiànpián7可編輯ppt多音字diàotiáobiànpián7可編多音字

調(diào)﹛

便﹛diào調(diào)動(dòng)低調(diào)tiáo調(diào)節(jié)空調(diào)biàn方便便利pián便宜8可編輯ppt多音字diào調(diào)動(dòng)低調(diào)tiáo1.朗讀課文的1、2自然段，思考：理解感悟調(diào)查的對(duì)象是小樹(shù)，為什么要對(duì)小樹(shù)進(jìn)行調(diào)查？從哪些句子可以看出來(lái)？原因一：“我”特別喜愛(ài)馬路兩側(cè)的小樹(shù)原因二：盛夏時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)遭到了破壞春天（發(fā)芽、長(zhǎng)滿綠葉）

夏天（枯萎、木棍、剩下半截）

春天還嫩葉滿枝的槐樹(shù)，到了本該枝繁葉茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人迷惑不解呢？這正是作者寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的原因。原因9可編輯ppt1.朗讀課文的1、2自然段，思考：理解感悟調(diào)查的對(duì)象是小樹(shù)，枯萎的小樹(shù)10可編輯ppt枯萎的小樹(shù)10可編輯ppt健康的小樹(shù)11可編輯ppt健康的小樹(shù)11可編輯ppt默讀這部分中的第1自然段，并畫(huà)出作者調(diào)查過(guò)程中的做法。默讀這部分中的第2自然段，并畫(huà)出表示數(shù)字的詞語(yǔ)。小組交流匯報(bào)所畫(huà)的內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)這樣表達(dá)的作用。

2.學(xué)習(xí)“調(diào)查”部分12可編輯ppt默讀這部分中的第1自然段，并畫(huà)出作者調(diào)查過(guò)程中的做法。2.調(diào)查對(duì)象、方法、得到的材料及調(diào)查的作用樹(shù)距步量統(tǒng)計(jì)考察、拍照、畫(huà)圖、列舉數(shù)據(jù)擺事實(shí)增加可信度調(diào)查的作用——為后面的分析、結(jié)論、建議提供事實(shí)依據(jù)5米樹(shù)帶長(zhǎng)樹(shù)種及總量成活量死樹(shù)量死樹(shù)集中的環(huán)境300米128棵國(guó)槐89棵占70%39棵占30%

集貿(mào)市場(chǎng)，小吃店12棵，菜攤?cè)鈹?7棵，其他攤位2棵，樓院門(mén)口6棵13可編輯ppt調(diào)查對(duì)象、方法、得到的材料及調(diào)查的作用樹(shù)距步量統(tǒng)計(jì)考察、拍照默讀這一部分，思考：作者進(jìn)行了哪些方面的分析？為什么要考慮這些？分析過(guò)程中作者有什么發(fā)現(xiàn)？3.學(xué)習(xí)“分析”部分14可編輯ppt默讀這一部分，思考：3.學(xué)習(xí)“分析”部分14可編輯ppt

國(guó)槐是本市質(zhì)量?jī)?yōu)良樹(shù)苗，耐寒耐旱。今年的氣候適宜樹(shù)苗生長(zhǎng)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害。正常情況95%以上的樹(shù)苗能成活實(shí)際情況比正常情況多死亡了33棵從資料中得知小樹(shù)生長(zhǎng)的不利因素集貿(mào)市場(chǎng)的小吃店、菜攤和肉攤環(huán)境衛(wèi)生差，垃圾遍地。約75%的死樹(shù)靠近這些地方。對(duì)資料加以分析15可編輯ppt國(guó)槐是本市質(zhì)量?jī)?yōu)良樹(shù)苗，耐寒耐旱。今年的氣候適宜樹(shù)苗朗讀這部分內(nèi)容，注意要讀得具有說(shuō)服力。小組討論：作者得出的結(jié)論對(duì)嗎？為什么？4.學(xué)習(xí)“結(jié)論”部分16可編輯ppt朗讀這部分內(nèi)容，注意要讀得具有說(shuō)服力。4.學(xué)習(xí)“結(jié)論”部分小樹(shù)非正常死亡的原因結(jié)論1.攤販破壞小樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境2.攤販懸掛重物于樹(shù)苗上3.攤販為了一己私利，切斷小樹(shù)的給養(yǎng)4.行人車輛毀樹(shù)由人為因素造成，大多與集貿(mào)市場(chǎng)有關(guān)。造成非正常死亡的樹(shù)多，園林部門(mén)每年要耗費(fèi)大量的資金進(jìn)行補(bǔ)種。17可編輯ppt小樹(shù)非正常死亡的原因結(jié)論1.攤販破壞小樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境2.攤販懸

1.陸地沙化，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重打破。2.氣溫會(huì)變熱，空氣會(huì)變少，植物的氧化作用會(huì)消失。3.夏天少了很多陰涼的地方，人們出行會(huì)很麻煩和痛苦，冬天風(fēng)沙會(huì)很大。4.紫外線指數(shù)會(huì)升高，會(huì)誘發(fā)疾病。5.地球會(huì)變得像個(gè)老人，沒(méi)有綠色的生機(jī)。6.風(fēng)不調(diào)雨不順。

......假如沒(méi)有了樹(shù)，將會(huì)是如下后果：18可編輯ppt1.陸地沙化，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重打破。假如沒(méi)有了樹(shù)，將會(huì)是如下齊讀這一部分。除了作者所提到的建議，你還有什么更合理的建議嗎？

5.學(xué)習(xí)“建議”部分相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)合作，堅(jiān)決制止毀樹(shù)的不良現(xiàn)象，并與攤主訂立“保護(hù)綠化成果合同書(shū)”，定一些具體措施，做到護(hù)樹(shù)有獎(jiǎng)，毀樹(shù)必罰。建議19可編輯ppt齊讀這一部分。5.學(xué)習(xí)“建議”部分相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)合作，建議1假如你是園林部門(mén)的工作人員，你會(huì)制定什么措施呢？立上警告牌裝上護(hù)欄巡邏嚴(yán)禁車輛入內(nèi)……學(xué)習(xí)這篇課文后你得到什么啟示？保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起！20可編輯ppt假如你是園林部門(mén)的工作人員，你會(huì)制定什么措施呢？立上警告牌裝學(xué)習(xí)小結(jié)

文章的各個(gè)部分有什么聯(lián)系？能調(diào)換位置嗎？前因與后果的關(guān)系思考21可編輯ppt學(xué)習(xí)小結(jié)文章的各個(gè)部分有什么聯(lián)系？能調(diào)換位置嗎？前因與調(diào)查報(bào)告的一般寫(xiě)法：

標(biāo)題：直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問(wèn)題寫(xiě)在

標(biāo)題里，如《關(guān)于xxx問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告》。

概況：交代所調(diào)查問(wèn)題的基本情況，

點(diǎn)明調(diào)查的結(jié)論。

調(diào)查內(nèi)容：寫(xiě)清事物的發(fā)生、發(fā)展過(guò)

程及產(chǎn)生的影響、后果?？梢园磿r(shí)間順序

寫(xiě)，也可以按問(wèn)題性質(zhì)從不同側(cè)面來(lái)寫(xiě)。

結(jié)論：對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析，得出結(jié)論性

意見(jiàn)。

最后寫(xiě)調(diào)查人姓名及整理調(diào)查報(bào)告的

時(shí)間。22可編輯ppt調(diào)查報(bào)告的一般寫(xiě)法：標(biāo)題：直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問(wèn)題寫(xiě)在知識(shí)擴(kuò)展

一棵樹(shù)到底值多少錢？印度加爾各答農(nóng)業(yè)大學(xué)的一位教授，對(duì)一棵樹(shù)算了兩筆不同的帳：一棵正常生長(zhǎng)50年的樹(shù)，按市場(chǎng)上的木材價(jià)值計(jì)算，那么最多值300多美元，但是如果按照它的生態(tài)效益來(lái)計(jì)算，其價(jià)值就遠(yuǎn)不止這些了。據(jù)粗略測(cè)算，一棵生長(zhǎng)50年的樹(shù)，每年可以生產(chǎn)出價(jià)值31250美元的氧氣和價(jià)值2500美元的蛋白質(zhì)，同時(shí)可以減輕大氣污染（價(jià)值62500美元），涵養(yǎng)水源（價(jià)值31250美元），還可以為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供棲息環(huán)境（價(jià)值31250美元），等等。將這些價(jià)值綜合在一起，一棵樹(shù)的價(jià)值就不是300美元了，而是20萬(wàn)美元了。一棵樹(shù)的價(jià)值23可編輯ppt知識(shí)擴(kuò)展一棵樹(shù)到底值多少錢？印度加爾各答謝謝，再見(jiàn)！24可編輯ppt謝謝，再見(jiàn)！24可編輯ppt此課件下載可自行編輯修改，供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！25可編輯ppt此課件下載可自行編輯修改，供參考！25可編輯ppt此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！部分內(nèi)容來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請(qǐng)與我聯(lián)系刪除！感謝你的觀看！此課件下載可自行編輯修改，此課件供參考！11.小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告27可編輯ppt11.小樹(shù)死因調(diào)查報(bào)告1可編輯ppt復(fù)習(xí)

同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道了什么？

（課文的體裁是_______，內(nèi)容是關(guān)于小樹(shù)死因的調(diào)查。）

什么是調(diào)查報(bào)告？其目的在于提供研究問(wèn)題根據(jù)，解決問(wèn)題的參考意見(jiàn)。

對(duì)某項(xiàng)工作，某個(gè)事件，某個(gè)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)深入細(xì)致的調(diào)查后，將調(diào)查中收集到的材料加以整理、分析研究，以書(shū)面的形式向組織或領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)調(diào)查情況的一種文書(shū)。調(diào)查報(bào)告28可編輯ppt復(fù)習(xí)同學(xué)們，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道了什么？什么

原因——調(diào)查——分析——結(jié)論——建議

調(diào)查報(bào)告由哪幾部分組成？29可編輯ppt

調(diào)查報(bào)告由哪幾部分組成？3可編輯ppt考察因素訂立國(guó)槐枯萎集貿(mào)市場(chǎng)適宜垃圾措施復(fù)習(xí)字詞30可編輯ppt考察因素訂立復(fù)習(xí)字詞4可編輯ppt調(diào)棍剩宜垃圾坑填訂禿萎貿(mào)攤販罰讀一讀生字復(fù)習(xí)fàn31可編輯ppt調(diào)棍剩宜垃讀一讀生字復(fù)習(xí)fàn5可編輯ppt請(qǐng)你注意紅色字正確的讀音。光禿（tū）枯萎（wěi）適宜（yí）煙熏（xūn）毀（huǐ）樹(shù)哈哈！你個(gè)tū()子！你剩下的頭發(fā)被我的煙xūn（）的那個(gè)樣子，看看??！你的模（）樣猶如(kūwěi)_____的小草一樣！32可編輯ppt請(qǐng)你注意紅色字正確的讀音。光禿（tū）枯萎（wěi）適宜多音字

調(diào)﹛

便﹛diàotiáobiànpián33可編輯ppt多音字diàotiáobiànpián7可編多音字

調(diào)﹛

便﹛diào調(diào)動(dòng)低調(diào)tiáo調(diào)節(jié)空調(diào)biàn方便便利pián便宜34可編輯ppt多音字diào調(diào)動(dòng)低調(diào)tiáo1.朗讀課文的1、2自然段，思考：理解感悟調(diào)查的對(duì)象是小樹(shù)，為什么要對(duì)小樹(shù)進(jìn)行調(diào)查？從哪些句子可以看出來(lái)？原因一：“我”特別喜愛(ài)馬路兩側(cè)的小樹(shù)原因二：盛夏時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)遭到了破壞春天（發(fā)芽、長(zhǎng)滿綠葉）

夏天（枯萎、木棍、剩下半截）

春天還嫩葉滿枝的槐樹(shù)，到了本該枝繁葉茂的盛夏竟悄然枯死，怎能不令人迷惑不解呢？這正是作者寫(xiě)調(diào)查報(bào)告的原因。原因35可編輯ppt1.朗讀課文的1、2自然段，思考：理解感悟調(diào)查的對(duì)象是小樹(shù)，枯萎的小樹(shù)36可編輯ppt枯萎的小樹(shù)10可編輯ppt健康的小樹(shù)37可編輯ppt健康的小樹(shù)11可編輯ppt默讀這部分中的第1自然段，并畫(huà)出作者調(diào)查過(guò)程中的做法。默讀這部分中的第2自然段，并畫(huà)出表示數(shù)字的詞語(yǔ)。小組交流匯報(bào)所畫(huà)的內(nèi)容，并說(shuō)一說(shuō)這樣表達(dá)的作用。

2.學(xué)習(xí)“調(diào)查”部分38可編輯ppt默讀這部分中的第1自然段，并畫(huà)出作者調(diào)查過(guò)程中的做法。2.調(diào)查對(duì)象、方法、得到的材料及調(diào)查的作用樹(shù)距步量統(tǒng)計(jì)考察、拍照、畫(huà)圖、列舉數(shù)據(jù)擺事實(shí)增加可信度調(diào)查的作用——為后面的分析、結(jié)論、建議提供事實(shí)依據(jù)5米樹(shù)帶長(zhǎng)樹(shù)種及總量成活量死樹(shù)量死樹(shù)集中的環(huán)境300米128棵國(guó)槐89棵占70%39棵占30%

集貿(mào)市場(chǎng)，小吃店12棵，菜攤?cè)鈹?7棵，其他攤位2棵，樓院門(mén)口6棵39可編輯ppt調(diào)查對(duì)象、方法、得到的材料及調(diào)查的作用樹(shù)距步量統(tǒng)計(jì)考察、拍照默讀這一部分，思考：作者進(jìn)行了哪些方面的分析？為什么要考慮這些？分析過(guò)程中作者有什么發(fā)現(xiàn)？3.學(xué)習(xí)“分析”部分40可編輯ppt默讀這一部分，思考：3.學(xué)習(xí)“分析”部分14可編輯ppt

國(guó)槐是本市質(zhì)量?jī)?yōu)良樹(shù)苗，耐寒耐旱。今年的氣候適宜樹(shù)苗生長(zhǎng)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病蟲(chóng)害。正常情況95%以上的樹(shù)苗能成活實(shí)際情況比正常情況多死亡了33棵從資料中得知小樹(shù)生長(zhǎng)的不利因素集貿(mào)市場(chǎng)的小吃店、菜攤和肉攤環(huán)境衛(wèi)生差，垃圾遍地。約75%的死樹(shù)靠近這些地方。對(duì)資料加以分析41可編輯ppt國(guó)槐是本市質(zhì)量?jī)?yōu)良樹(shù)苗，耐寒耐旱。今年的氣候適宜樹(shù)苗朗讀這部分內(nèi)容，注意要讀得具有說(shuō)服力。小組討論：作者得出的結(jié)論對(duì)嗎？為什么？4.學(xué)習(xí)“結(jié)論”部分42可編輯ppt朗讀這部分內(nèi)容，注意要讀得具有說(shuō)服力。4.學(xué)習(xí)“結(jié)論”部分小樹(shù)非正常死亡的原因結(jié)論1.攤販破壞小樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境2.攤販懸掛重物于樹(shù)苗上3.攤販為了一己私利，切斷小樹(shù)的給養(yǎng)4.行人車輛毀樹(shù)由人為因素造成，大多與集貿(mào)市場(chǎng)有關(guān)。造成非正常死亡的樹(shù)多，園林部門(mén)每年要耗費(fèi)大量的資金進(jìn)行補(bǔ)種。43可編輯ppt小樹(shù)非正常死亡的原因結(jié)論1.攤販破壞小樹(shù)的生長(zhǎng)環(huán)境2.攤販懸

1.陸地沙化，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重打破。2.氣溫會(huì)變熱，空氣會(huì)變少，植物的氧化作用會(huì)消失。3.夏天少了很多陰涼的地方，人們出行會(huì)很麻煩和痛苦，冬天風(fēng)沙會(huì)很大。4.紫外線指數(shù)會(huì)升高，會(huì)誘發(fā)疾病。5.地球會(huì)變得像個(gè)老人，沒(méi)有綠色的生機(jī)。6.風(fēng)不調(diào)雨不順。

......假如沒(méi)有了樹(shù)，將會(huì)是如下后果：44可編輯ppt1.陸地沙化，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)嚴(yán)重打破。假如沒(méi)有了樹(shù)，將會(huì)是如下齊讀這一部分。除了作者所提到的建議，你還有什么更合理的建議嗎？

5.學(xué)習(xí)“建議”部分相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)合作，堅(jiān)決制止毀樹(shù)的不良現(xiàn)象，并與攤主訂立“保護(hù)綠化成果合同書(shū)”，定一些具體措施，做到護(hù)樹(shù)有獎(jiǎng)，毀樹(shù)必罰。建議45可編輯ppt齊讀這一部分。5.學(xué)習(xí)“建議”部分相關(guān)部門(mén)加強(qiáng)合作，建議1假如你是園林部門(mén)的工作人員，你會(huì)制定什么措施呢？立上警告牌裝上護(hù)欄巡邏嚴(yán)禁車輛入內(nèi)……學(xué)習(xí)這篇課文后你得到什么啟示？保護(hù)環(huán)境從身邊的小事做起！46可編輯ppt假如你是園林部門(mén)的工作人員，你會(huì)制定什么措施呢？立上警告牌裝學(xué)習(xí)小結(jié)

文章的各個(gè)部分有什么聯(lián)系？能調(diào)換位置嗎？前因與后果的關(guān)系思考47可編輯ppt學(xué)習(xí)小結(jié)文章的各個(gè)部分有什么聯(lián)系？能調(diào)換位置嗎？前因與調(diào)查報(bào)告的一般寫(xiě)法：

標(biāo)題：直截了當(dāng)?shù)匕颜{(diào)查的問(wèn)題寫(xiě)在