語文課件 綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版最新推薦課件

中國字龜甲獸骨刻著殷墟史話從這里知道了遠(yuǎn)古的家那一刻開啟了生命升華向未來每一天文明變化象形文字呈現(xiàn)商代儒雅篆刻那永恒瑰麗的詩畫神奇的筆跡召喚天南地北在遠(yuǎn)古風(fēng)靡翹望中華殷商滅周室起甲骨尋索大中華歷史長空塵世印畫神秘朝歌圖案誰來考答大中華大中華那股精神傳遍天下吶喊的聲音在太行山麓飛達(dá)沉淀下的古色光彩勃發(fā)古老的遺風(fēng)永駐當(dāng)下殷商典冊映射萬年煙霞失守的戰(zhàn)場成絕世芳華優(yōu)雅的甲骨文還在演化中國字殷商滅周室起1遨游漢字王國綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國綜合性學(xué)習(xí)2我們平時(shí)讀書、看報(bào)、寫文章，都離不開漢字。你對漢字有什么了解?我們平時(shí)讀書、看報(bào)、寫文章，都離不開漢字。你對漢字有3語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]4漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今。漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對一些周邊國家的文字產(chǎn)生過重要影響。漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了5語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]6你一定想更多地了解漢字吧!讓我們開展綜合性學(xué)習(xí)，一-起遨游漢字王國，感受漢字的有趣，了解漢字文化，并為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事情。你一定想更多地了解漢字吧!讓我們開展綜合性學(xué)習(xí)，一7漢字真有趣漢字真有趣8山連丘，丘連山，石山土丘緊相連。答案：岳山連丘，丘連山，石山土丘緊相連。答案：岳9想要了解更多關(guān)于漢字的知識(shí)，想要知道漢字有多么有趣嗎？認(rèn)真讀讀閱讀材料，自由組成小組，討論可以從哪些方面了解漢字，并結(jié)合下面的活動(dòng)建議，制訂一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，搜集體現(xiàn)漢字趣味的資料。想要了解更多關(guān)于漢字的知識(shí)，想要知道漢字有多么有趣嗎？10活動(dòng)建議1.搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動(dòng)。2.查找體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩、歇后語、對聯(lián)、故事等材料，和同學(xué)交流，辦一次趣味漢字交流會(huì)?；顒?dòng)建議1.搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動(dòng)。11查找圖書1.在學(xué)校閱覽室、圖書館或書店，可以按類別去找書。如，查找漢字故事，就可以到語言類或文化類的書柜上去找。2.書名、目錄、內(nèi)容簡介等，能幫助我們判斷書中是否有自己需要的內(nèi)容。查找圖書12網(wǎng)絡(luò)搜索1.在網(wǎng)上查找資料，關(guān)鍵詞很重要。如，搜集漢字故事，可以檢索關(guān)鍵詞“漢字故事”，不能僅僅檢索“故事”.2.檢索后的條目很多，可以根據(jù)題目、引用的片段等，判斷哪些是需要的材料。網(wǎng)絡(luò)搜索13請教別人1.想想誰可能會(huì)有自己需要的資料。2.想好問題，請教合適的人。請教別人14①畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長。閱讀材料1字謎七則謎底：日①畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長。閱讀材料1字謎七則謎底：15謎底：田②四座山來山對山，四個(gè)川來川對川，

四個(gè)日字連環(huán)套，四個(gè)口字緊相連。謎底：②四座山來山對山，四個(gè)川來川對川，

四個(gè)日字連環(huán)套，四16③一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長。

你若猜不出，站著想一想。謎底：立③一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長。

你若猜不出，站著想一想。謎底：17④有人不是我,

有馬飛跑過，

有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。謎底：也④有人不是我,

有馬飛跑過，

有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。謎底18謎底：休謎底：斗謎底：謎底：19⑦相傳唐伯虎曾在杭州西湖畔賣畫。一天，他掛出一幅水墨畫，上面畫著一只黑狗，十分可愛。唐伯虎對人們說:“這是一則字謎，想購買者，需要付三十兩銀子，如果猜中謎語，就分文不收?！贝蟀胩爝^去了，無人猜中。這時(shí)，有一位年輕人說:“我猜中了?！碧撇⒄埶f出謎底，他卻笑而不答，取下畫來便走。⑦相傳唐伯虎曾在杭州西湖畔賣畫。一天，他掛出一幅水墨20語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]21唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈笑，說:“猜中了!他猜中了!”謎底：默唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈笑，說:“猜中了!他22倚闌干東君去也，霎時(shí)間紅日西沉，燈閃閃人兒不見，悶昏昏笑話無心。謎底：門字謎游戲倚闌干東君去也，霎時(shí)間紅日西沉，燈閃閃人兒不見，悶昏昏笑話無23三國時(shí)的楊修是猜謎高手。有一次，曹操命人造一座花園，花園造好之后,曹操去看，也沒說好壞，隨手在花園的門上寫了一個(gè)“活”字。眾人不解其意，于是去請教楊修。2.門內(nèi)添“活”字介紹：楊修(175年-219年)，字德祖，東漢文學(xué)家三國時(shí)的楊修是猜謎高手。有一次，曹操命人造一座花園，24語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]25楊修心領(lǐng)神會(huì)，對眾人說:“門內(nèi)添‘活’字，乃‘闊’字也，丞相是嫌你們把花園門造得太寬大了。”眾人聽后便把花園的門重修了,曹操見后非常高興。詞語意思：指對方?jīng)]有明說,心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)。楊修心領(lǐng)神會(huì)，對眾人說:“門內(nèi)添‘活’字，乃‘闊’字也，丞相26有一天，有人送了一盒酥給曹操，他在盒上寫了“一合酥”三個(gè)字，置之案頭。大家互相傳看，都不解其意。楊修看到后，二話不說拿起來就吃了一口，然后又讓大家來分吃，眾人躊躇不前不敢伸手。楊修說這盒上不是明明白白地寫著“一人一口酥”嗎？解字游戲有一天，有人送了一盒酥給曹操，他在盒上寫了“一合酥”三27外甥打燈籠---照舊(舅)梁山泊軍師---無(吳)用孔夫子搬家---凈是輸(書)四月的冰河---開動(dòng)(凍)了咸菜燒豆腐---有言(鹽)在先隔著門縫吹喇叭---名(鳴)聲在外3有趣的諧音外甥打燈籠---照舊(舅)3有趣的諧音28歇后語：中國勞動(dòng)人民自古以來在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。歇后語由前后兩部分組成:前一部分起"引子"作用，像謎面，后一部分起"后襯"的作用，像謎底，十分自然貼切。歇后語：29打破砂鍋-----（）上鞋不用錐子——-（）

歇后語游戲問到底真（針）行打破砂鍋-----（）歇后語游戲30有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”?？h官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識(shí)字差!”有個(gè)客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花?！?“枇杷”和“琵琶”有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了31琵琶：是彈撥樂器首座，撥弦類弦鳴樂器。枇杷：拉丁薔薇科、枇杷屬植物，枇杷原產(chǎn)中國東南部，其花可入藥。琵琶：枇杷：32竹竿與豬肝新上任的縣令是山東人，因?yàn)橐獟鞄ぷ?，他對師爺說：“你給我去買兩根竹竿來?！?/p>

師爺把山東腔的“竹竿”聽成了“豬肝”，連忙答應(yīng)著，急急地跑到肉店去，對店主說：“新來的縣太爺要買兩個(gè)豬肝，你是明白人，心里該有數(shù)吧！”

店主是個(gè)聰明人，一聽就懂了，馬上割了兩個(gè)豬肝，另外奉送了一副豬耳朵。

同音詞語笑話竹竿與豬肝同音詞語笑話33

離開肉鋪后，師爺心想：“老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵當(dāng)然是我的了……”于是便將豬耳包好，塞進(jìn)口袋里。回到縣衙，向知縣稟道：“回稟太爺，豬肝買來了！”

知縣見師爺買回的是豬肝，生氣道：“你的耳朵哪里去了！”

師爺一聽，嚇得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在……在我……我的口袋里！”

離開肉鋪后，師爺心想：“老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵34在漢字王國里，形聲字是重要的一員。我們的祖先創(chuàng)造了許多形聲字，它們在數(shù)千年的漢字發(fā)展史中不斷變化，還藏著許多秘密呢!5有趣的形聲字解釋：是由兩個(gè)文或字復(fù)合成體，由表示意義范疇的意符(形旁)和表示聲音類別的聲符(聲旁)組合而成。在漢字王國里，形聲字是重要的一員。我們的祖先創(chuàng)造了許多35這個(gè)字是星星的“星”。在甲骨文里，開始用三個(gè)圈表示“星”，它的字形必須和日、月相區(qū)別:太陽是圓的，月亮是缺的，星星的特征是眾多，所以畫三個(gè)圈來表示。但問題是，三個(gè)圈表示的事物太多了，可以是三塊石頭、三個(gè)果子、三個(gè)拳頭……誰說它一定就是星星呢?為了與其他的事物加以區(qū)別，古人就在字形里加了一個(gè)聲符“生”。由于強(qiáng)化了字音，人們把“星”和其他圓形的物體區(qū)分開來。介紹：“星”字這個(gè)字是星星的“星”。在甲骨文里，開始用三個(gè)圈36語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]37再來看看這個(gè)字，這是鳳凰的“鳳”，繁體字寫作“鳳”。鳳凰是古代傳說中的神鳥，它的樣子有點(diǎn)兒像今天的孔雀，頭上戴冠，拖著漂亮的長尾巴。盡管如此，鳳凰與其他鳥類也較難分清，古人想出了辦法:在字形上面添加了一個(gè)聲符“凡”，用來標(biāo)示字音。在后來的字形里，“鳳”有了聲符“凡”，形符變成了“鳥”，是不是像鳳凰之形，已經(jīng)變得不重要了。介紹：“鳳”字再來看看這個(gè)字，這是鳳凰的“鳳”，繁體字寫作“鳳38語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]39“星”和“鳳”有共同的特點(diǎn):它們原來都是象形字，有著鮮明的圖畫文字特征。由于漢字畢竟不是繪畫，而是文字符號(hào)，簡化后，象形的特征一旦弱化，就不容易辨認(rèn)出來了。因此，人們在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符，創(chuàng)造了新的形聲字。介紹：是老祖宗們從原始的描摹事物的記錄方式的一種傳承，是世界上最早的文字，也是最形象，演變至今保存最完好的一種漢字字體?！靶恰焙汀傍P”有共同的特點(diǎn):它們原來都是象形字，有著鮮40還有一種形聲字，是在象形字的基礎(chǔ)上增加形符創(chuàng)造出來的。這個(gè)字你猜到了嗎?它是蜀國的“蜀”。相傳古蜀國有一位先祖，名叫蠶叢，是養(yǎng)蠶的專家?！笆瘛弊肿铋_始就是蠶的象形，上半部像蟲首，下半部是蜷曲的身子。但這個(gè)字與其他象形字的區(qū)分度還不夠大，人們又給它添加了一個(gè)“蟲”字，強(qiáng)化了它的意義。介紹：“蜀”字還有一種形聲字，是在象形字的基礎(chǔ)上增加形符創(chuàng)造出來41語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]42你看出來了嗎?這是祭祀的“祭”。最早的字形是只手，殺牲祭祀，把血滴在盆里。古代確有以血條祀的方式，這個(gè)字描繪的就是這種形象。后來人們覺得這樣表意還不夠充分，就在下面添加了表示祭祀的“示”，信息量更大了，意義指向更明顯了。

你看，形聲字是不是很有趣呀!介紹：“祭”字你看出來了嗎?這是祭祀的“祭”。最早的字形是只43語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]44形聲字形聲字45我愛你，漢字我愛你，漢字46剪紙剪紙47匾額匾額48印章印章49扇面扇面50漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。我們每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，應(yīng)該增進(jìn)對漢字的了解，為漢字的規(guī)范使用做點(diǎn)兒力所能及的事。漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。我們每天都在學(xué)51活動(dòng)建議1.搜集更多的資料，圍繞漢字的歷史或漢字書法，選擇感興趣的內(nèi)容寫寫。2.調(diào)查學(xué)校、社會(huì)用字不規(guī)范的情況，如，調(diào)查同學(xué)的作業(yè)本、街頭招牌、書籍報(bào)刊?；顒?dòng)建議1.搜集更多的資料，圍繞漢字的歷史或漢字書法，選擇感52漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。閱讀材料1漢字字體的演變漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體53語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]54

甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字，單字有四千多個(gè)，其中已經(jīng)認(rèn)出的有一千七百個(gè)左右，主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭、狩獵、農(nóng)事、氣象等內(nèi)容。字形圖畫性較強(qiáng)，字體也不固定，如“田”字可以寫作

。由于是刀刻，字形線條比較纖細(xì)。介紹：甲骨文甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。55語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]56

金文是鑄刻在銅器上的文字，又稱為銅器銘文，主要在商周時(shí)期使用。字形線條粗壯，早期部分字形象形性還很明顯，西周晚期之后，字形逐漸規(guī)整和美觀。有些字形繁簡差別很大，如“車”字早期一般作，看上去很繁瑣，中晚期作，與今天的繁體字“車”差別不大。介紹：金文金文是鑄刻在銅器上的文字，又稱為銅器銘文，主要在商周時(shí)57語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]58

小篆是從戰(zhàn)國時(shí)期的秦國文字發(fā)展而來，秦朝統(tǒng)六國后得到推行，成為我國最早的統(tǒng)的文字。小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，

粗細(xì)致，象形意味不明顯。今天的書法作品特別是印章中仍然較多地使用這種字體。介紹：小篆小篆是從戰(zhàn)國時(shí)期的秦國文字發(fā)展而來，秦朝統(tǒng)六國后得到推59語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]60

隸書形成于戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢。它將篆書圓轉(zhuǎn)的線條改為直筆或方筆，象形意味已完全消失，筆畫簡化，書寫方便，漢字的點(diǎn)、橫、撇、捺等基本筆畫已經(jīng)形成，成為漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。介紹：隸書隸書形成于戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢。它將篆書圓轉(zhuǎn)的線條改為61語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]62魏晉以后有了楷書。“楷”是規(guī)矩、楷模的意思?？瑫中畏秸?，筆畫規(guī)整平直，比隸書更加便于書寫和認(rèn)讀。南北朝之后，楷書成為占統(tǒng)治地位的字體，一直通行至今。介紹：楷書魏晉以后有了楷書?！翱笔且?guī)矩、楷模的意思。楷書字形63語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]64

十九世紀(jì)七八十年代，河南安陽小屯村的村民在田間勞作時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些帶有刻痕的龜甲、獸骨,稱它們?yōu)辇埞?。他們不知道這些龜甲、獸骨是古代的遺物，將形狀較大的龍骨賣給了藥鋪，小的則被丟棄或扔進(jìn)枯井。藥鋪將龍骨碾成粉末用作治療創(chuàng)傷的藥材。龍骨上的刻痕因無人知道是極有價(jià)值的殷商時(shí)期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。介紹：甲骨文被發(fā)現(xiàn)的時(shí)間，地點(diǎn)，以及用途。2甲骨文的發(fā)現(xiàn)十九世紀(jì)七八十年代，河南安陽小屯村的村民在田間勞作時(shí)65語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]66直到1899年，一次偶然的機(jī)會(huì)，這些龜甲和獸骨上的刻痕，引起了清朝國子監(jiān)的主管官員王懿榮的注意。王懿榮平時(shí)酷愛收藏古董，對金石之學(xué)有很深的造詣。經(jīng)過仔細(xì)研究，他認(rèn)為這些龍骨上的刻痕是一種比篆書更早的文字。介紹：甲骨文被注意到。直到1899年，一次偶然的機(jī)會(huì)，這些龜甲和獸骨上的刻67語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]68

介紹：甲骨文和甲骨學(xué)。后來，人們就把刻在龜甲和獸骨上的文字叫作甲骨文，我國文化領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)"介紹：后來，人們就把刻在龜甲和獸骨上的文字叫69書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其"中國書法"，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。3書法欣賞書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的70語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]71書法作品書法作品72我國是一個(gè)多民族、多語言、多文種的國家，......制定國家通用語言文字法，用法律的形式確定普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，規(guī)定國家通用語言文字的使用范圍，有利于語言文字的社會(huì)應(yīng)用，有利于各民族之間的交往，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一。定義：是指經(jīng)過整理簡化并由國家以《簡化字總表》與《通用規(guī)范漢字表》的形式，正式公布的簡化字與傳承字。4制定國家通用語言文字法的必要性我國是一個(gè)多民族、多語言、多文種的國家，......73語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]74一、問題的提出

我們班有好幾個(gè)同學(xué)姓李。他們常開玩笑說:“我們五百年前是一家?！庇幸淮温犂蠋熣f，姓氏是一種文化，很值得研究，于是，我們幾個(gè)姓李的同學(xué)對“李”姓的歷史和現(xiàn)狀作了一次調(diào)查與研究。寫出研究的目的5關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告研究性報(bào)告要有一個(gè)標(biāo)題一、問題的提出

我們班有好幾個(gè)同學(xué)姓李。他們常開玩笑說:“我75二、研究方法1.查閱有關(guān)中華姓氏的書籍，了解“李”姓的來源和“李”姓歷史名人。2.閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽，了解“李”姓人口和分布情況。3.通過多種途徑，搜集“李”姓名人的故事。寫清楚研究方法二、研究方法寫清楚研究方法76寫清楚研究的具體內(nèi)容。寫清楚研究的具體內(nèi)容。77四、研究結(jié)論1.在歷史長河中“李”姓人才輩出。有春秋末期思想家李耳，戰(zhàn)國時(shí)期水利專家李冰，唐太宗李世民，唐代大詩人李白，北宋女詞人李清照，明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗......我們?yōu)椤袄睢毙兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到自豪。要把研究結(jié)果整理出來四、研究結(jié)論要把研究結(jié)果整理出來782.我國的“李”姓源遠(yuǎn)流長，傳說皋陶曾任堯帝的大理官(掌管刑法的官),其子孫以官名為姓，即理氏。商朝末年，理氏改為李氏。唐朝時(shí)，“李”為國姓。從資料中發(fā)現(xiàn)，唐代開國元?jiǎng)字?，有諸將徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鮮于氏等，因立功被皇帝賜予“李”姓。我們認(rèn)為，大量別的姓氏改為“李”姓，是“李”姓在唐代成為第一大姓的主要原因，這也為后來“李”姓人口的快速增長奠定了基礎(chǔ)。要對研究結(jié)果進(jìn)行簡要的分析2.我國的“李”姓源遠(yuǎn)流長，傳說皋陶曾任堯帝的大理官(掌管刑793.“李”姓是當(dāng)代中國人口最多的姓氏之一，也是世界上人口最多的姓氏之。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國“李”姓人口總數(shù)超過億。研究性報(bào)告有多種形式，但研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。3.“李”姓是當(dāng)代中國人口最多的姓氏之一，也是世界上人口最多80這份研究性報(bào)告，給了我許多啟發(fā)。我也要搜集資料，把感興趣的內(nèi)容寫成一份研究性報(bào)告，這份研究性報(bào)告，給了我許多啟發(fā)。我也要搜集資料，把感興趣的內(nèi)81把描寫漢字演變的句子抄下來。課下查找資料，了解更多關(guān)于漢字的內(nèi)容，你對我們的漢字有什么樣的感受，請你以小短文的形式展示一下。課后作業(yè)把描寫漢字演變的句子抄下來。課后作業(yè)82同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰能改變它。頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。偉大的成就，來自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。我不能說只要堅(jiān)持就能怎樣，但是只要放棄就什么都沒有了。有壓力，但不會(huì)被壓垮；迷茫，但永不絕望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。你花時(shí)間做什么事，你就會(huì)成為什么樣的人！人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。人生最大的成就是從失敗中站起來要做一件事，成功之前，沒有必要告訴其他人。成功之后不用你說，其他人都會(huì)知道的。這就是信息時(shí)代所帶來的效應(yīng)。天下最寶貴的，莫如時(shí)日；天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。面對困境，悲觀的人因?yàn)橥豢吹绞虑橄麡O一面。人生的路，說長也很長，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時(shí)候某一方面的不足或做得不夠。如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。很多時(shí)候，人并不是因?yàn)槭《鵁溃欢且驗(yàn)槭『笳也坏饺魏谓杩诙鵁?。假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。每一個(gè)人都多多少少有點(diǎn)惰性。一個(gè)人的意志力量不夠推動(dòng)他自己，他就失敗，誰最能推動(dòng)自己，誰就最先得到成功。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉體可以隨著時(shí)間的推移而衰老，而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐，與日月同存。人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，其實(shí)，圓上的每一個(gè)點(diǎn)都有一條騰飛的切線。人生是偉大的寶藏，我曉得從這個(gè)寶藏里選取最珍貴的珠寶。日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。不要對挫折嘆氣，姑且把這一切看成是在你成大事之前，必須經(jīng)受的準(zhǔn)備工作。不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。不要在這個(gè)努力拼搏的年紀(jì)去選擇安逸。不做準(zhǔn)備的人是準(zhǔn)備失敗的人！在任何苦難中能發(fā)現(xiàn)好的一面！成功就是你堅(jiān)持不住的時(shí)候，在堅(jiān)持一下。成功是一種觀念，成功是一種思想，成功是一心態(tài)，成功是一種習(xí)慣。成名每在窮苦日，敗事多因得意時(shí)。大道理人人都懂，小情緒卻是難以自控。當(dāng)你的能力還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，那你就應(yīng)該沉下心來歷練。當(dāng)你停下來休息的時(shí)候，不要忘記別人還在奔跑。第二名意味著你是頭號(hào)輸家。鋼釬與頑石的碰撞聲，是一首力的歌曲。格局被理想撐大，事業(yè)由夢想激發(fā)。光說不干，事事落空；又說又干，馬到成功。過去的時(shí)間會(huì)永遠(yuǎn)流入無邊的黑洞，永不再回來，所以要珍惜當(dāng)下的每一秒。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘?。行?dòng)是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。積極者相信只有推動(dòng)自己才能推動(dòng)世界，只要推動(dòng)自己就能推動(dòng)世界。即使腳步下是一片巖石，它也會(huì)迸發(fā)出火花，只要你拿起鐵錘鋼釬。假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱。陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就來到?！障＝瘃{馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。堅(jiān)持把簡單的事情做好就是不簡單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。今天有許多人不是不愿接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念。拒絕嚴(yán)峻的冶煉，礦石并不比被發(fā)掘前更有價(jià)值。59.只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。拋掉過去，不一定有好的開始，但一定不會(huì)比過去壞。如果你堅(jiān)信自己最優(yōu)秀，那么你就最聰明。如果你真心選擇去做一件事，那么全世界都是幫助你的。如果缺少破土面出并與風(fēng)雪拚搏的勇氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。生活會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)一直辜負(fù)努力的人。失敗的歷程也是成功的歷程。時(shí)間會(huì)告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個(gè)錯(cuò)誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。實(shí)現(xiàn)自己既定的目標(biāo)，必須能耐得住寂寞單干輸在猶豫，贏在行動(dòng)。樹苗如果因?yàn)榕峦炊芙^修剪，那就永遠(yuǎn)不會(huì)成材。頭腦是日用品，而不是裝飾品。忠告：人在生氣、煩惱、情緒不穩(wěn)定是最好不要去作出任何的選擇、決定。種一棵樹最好的時(shí)間是十年之前，其次，是現(xiàn)在。自己的路自己走，無論是苦是累，甚至是失敗，都要去承擔(dān)，只要是自己的選擇，就無怨無悔。最困難的時(shí)候，就是距離成功不遠(yuǎn)了。人生四然：來是偶然，去是必然，盡其當(dāng)然，順其自然。人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢想的一瞬間，而是堅(jiān)持夢想的過程。要感謝痛苦與挫折，它是我們的功課，我們要從中訓(xùn)練，然后突破，這樣才能真正解脫。要糾正別人之前，先反省自己有沒有犯錯(cuò)。也許終點(diǎn)只有絕望和失敗，但這絕不是停止前行的理由。一個(gè)人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩啵且驗(yàn)樗?jì)較的少。一個(gè)人只有親眼看到自己傷疤的時(shí)候才知道什么是痛，什么是對與錯(cuò)。一個(gè)一味沉溺于往事的人，是不能張開雙臂去擁抱今天的。51.人生就像爬坡，要一步一步來。人生沒有彩排，每天都在現(xiàn)場直播。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。沒有它，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。0.瀑布對懸崖無可畏懼，所以唱出氣勢磅礴的生命之歌。其實(shí)根本就沒有什么假如，每個(gè)人的人生都不可重新設(shè)計(jì)。勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。用放大鏡去看人生，人生則是一場悲劇；而用望遠(yuǎn)鏡去看人生，人生則是一場喜劇。有了夢想，就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇，無異盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動(dòng)，為夢想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件，才是夢想成真的必經(jīng)之路。有無目標(biāo)是成功者與平庸者的根本差別。有些人因?yàn)樨澙?，想得更多的東西，卻把現(xiàn)在所有的也失掉了。有志者，事竟成。愚昧者怨天尤人,無能者長吁短嘆,儒弱者頹然放棄。與其相信依靠別人，不如相信依靠自己。預(yù)測未來的最好方法，就是創(chuàng)造未來。再煩，也別忘微笑；再急，也要注意語氣；再苦，也別忘堅(jiān)持；再累，也要愛自己。把人生一分為二，前半生不猶豫，后半生不后悔。如果你覺得現(xiàn)在走的辛苦，那就證明你在走上坡路！如果你足夠努力，再加上一點(diǎn)點(diǎn)運(yùn)氣，你就會(huì)成功。弱者才會(huì)訴苦，強(qiáng)者永遠(yuǎn)找方法！成功的人永遠(yuǎn)只有辦法，失敗的人永遠(yuǎn)只有理由。成功和失敗最大的差別在于想法。成功永不放棄，放棄永不成功。成功者說：雖然這個(gè)很困難，但它是可能的；失敗者說：那是可能的，但它太困難。當(dāng)你不能成就偉業(yè)，請你把握住平凡的幸福；當(dāng)你不能讓自己輝煌燦爛，請保持恒久的微笑。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時(shí)，那你就應(yīng)該靜下心來學(xué)習(xí)。當(dāng)你決定不再在乎的時(shí)候，生活就好起來了！當(dāng)你無法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。當(dāng)你知道迷惑時(shí)，并不可憐;當(dāng)你不知道迷惑時(shí)，才是最可憐的。

同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰能改變它。頑強(qiáng)的83中國字龜甲獸骨刻著殷墟史話從這里知道了遠(yuǎn)古的家那一刻開啟了生命升華向未來每一天文明變化象形文字呈現(xiàn)商代儒雅篆刻那永恒瑰麗的詩畫神奇的筆跡召喚天南地北在遠(yuǎn)古風(fēng)靡翹望中華殷商滅周室起甲骨尋索大中華歷史長空塵世印畫神秘朝歌圖案誰來考答大中華大中華那股精神傳遍天下吶喊的聲音在太行山麓飛達(dá)沉淀下的古色光彩勃發(fā)古老的遺風(fēng)永駐當(dāng)下殷商典冊映射萬年煙霞失守的戰(zhàn)場成絕世芳華優(yōu)雅的甲骨文還在演化中國字殷商滅周室起84遨游漢字王國綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國綜合性學(xué)習(xí)85我們平時(shí)讀書、看報(bào)、寫文章，都離不開漢字。你對漢字有什么了解?我們平時(shí)讀書、看報(bào)、寫文章，都離不開漢字。你對漢字有86語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]87漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長的演變過程，沿用至今。漢字是世界上使用人口最多的文字，曾對一些周邊國家的文字產(chǎn)生過重要影響。漢字書法是一門獨(dú)特的藝術(shù)。古往今來，我國涌現(xiàn)了許多著名的書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。漢字產(chǎn)生于幾千年前，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了88語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]89你一定想更多地了解漢字吧!讓我們開展綜合性學(xué)習(xí)，一-起遨游漢字王國，感受漢字的有趣，了解漢字文化，并為漢字的規(guī)范使用做一些力所能及的事情。你一定想更多地了解漢字吧!讓我們開展綜合性學(xué)習(xí)，一90漢字真有趣漢字真有趣91山連丘，丘連山，石山土丘緊相連。答案：岳山連丘，丘連山，石山土丘緊相連。答案：岳92想要了解更多關(guān)于漢字的知識(shí)，想要知道漢字有多么有趣嗎？認(rèn)真讀讀閱讀材料，自由組成小組，討論可以從哪些方面了解漢字，并結(jié)合下面的活動(dòng)建議，制訂一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，搜集體現(xiàn)漢字趣味的資料。想要了解更多關(guān)于漢字的知識(shí)，想要知道漢字有多么有趣嗎？93活動(dòng)建議1.搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動(dòng)。2.查找體現(xiàn)漢字特點(diǎn)的古詩、歇后語、對聯(lián)、故事等材料，和同學(xué)交流，辦一次趣味漢字交流會(huì)?；顒?dòng)建議1.搜集或編寫字謎，開展猜字謎活動(dòng)。94查找圖書1.在學(xué)校閱覽室、圖書館或書店，可以按類別去找書。如，查找漢字故事，就可以到語言類或文化類的書柜上去找。2.書名、目錄、內(nèi)容簡介等，能幫助我們判斷書中是否有自己需要的內(nèi)容。查找圖書95網(wǎng)絡(luò)搜索1.在網(wǎng)上查找資料，關(guān)鍵詞很重要。如，搜集漢字故事，可以檢索關(guān)鍵詞“漢字故事”，不能僅僅檢索“故事”.2.檢索后的條目很多，可以根據(jù)題目、引用的片段等，判斷哪些是需要的材料。網(wǎng)絡(luò)搜索96請教別人1.想想誰可能會(huì)有自己需要的資料。2.想好問題，請教合適的人。請教別人97①畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長。閱讀材料1字謎七則謎底：日①畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長。閱讀材料1字謎七則謎底：98謎底：田②四座山來山對山，四個(gè)川來川對川，

四個(gè)日字連環(huán)套，四個(gè)口字緊相連。謎底：②四座山來山對山，四個(gè)川來川對川，

四個(gè)日字連環(huán)套，四99③一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長。

你若猜不出，站著想一想。謎底：立③一點(diǎn)一橫長，兩點(diǎn)一橫長。

你若猜不出，站著想一想。謎底：100④有人不是我,

有馬飛跑過，

有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。謎底：也④有人不是我,

有馬飛跑過，

有水能養(yǎng)魚，有土莊稼活。謎底101謎底：休謎底：斗謎底：謎底：102⑦相傳唐伯虎曾在杭州西湖畔賣畫。一天，他掛出一幅水墨畫，上面畫著一只黑狗，十分可愛。唐伯虎對人們說:“這是一則字謎，想購買者，需要付三十兩銀子，如果猜中謎語，就分文不收?！贝蟀胩爝^去了，無人猜中。這時(shí)，有一位年輕人說:“我猜中了。”唐伯虎請他說出謎底，他卻笑而不答，取下畫來便走。⑦相傳唐伯虎曾在杭州西湖畔賣畫。一天，他掛出一幅水墨103語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]104唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈笑，說:“猜中了!他猜中了!”謎底：默唐伯虎望著這位年輕人的背影，哈哈笑，說:“猜中了!他105倚闌干東君去也，霎時(shí)間紅日西沉，燈閃閃人兒不見，悶昏昏笑話無心。謎底：門字謎游戲倚闌干東君去也，霎時(shí)間紅日西沉，燈閃閃人兒不見，悶昏昏笑話無106三國時(shí)的楊修是猜謎高手。有一次，曹操命人造一座花園，花園造好之后,曹操去看，也沒說好壞，隨手在花園的門上寫了一個(gè)“活”字。眾人不解其意，于是去請教楊修。2.門內(nèi)添“活”字介紹：楊修(175年-219年)，字德祖，東漢文學(xué)家三國時(shí)的楊修是猜謎高手。有一次，曹操命人造一座花園，107語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]108楊修心領(lǐng)神會(huì)，對眾人說:“門內(nèi)添‘活’字，乃‘闊’字也，丞相是嫌你們把花園門造得太寬大了?！北娙寺牶蟊惆鸦▓@的門重修了,曹操見后非常高興。詞語意思：指對方?jīng)]有明說,心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)。楊修心領(lǐng)神會(huì)，對眾人說:“門內(nèi)添‘活’字，乃‘闊’字也，丞相109有一天，有人送了一盒酥給曹操，他在盒上寫了“一合酥”三個(gè)字，置之案頭。大家互相傳看，都不解其意。楊修看到后，二話不說拿起來就吃了一口，然后又讓大家來分吃，眾人躊躇不前不敢伸手。楊修說這盒上不是明明白白地寫著“一人一口酥”嗎？解字游戲有一天，有人送了一盒酥給曹操，他在盒上寫了“一合酥”三110外甥打燈籠---照舊(舅)梁山泊軍師---無(吳)用孔夫子搬家---凈是輸(書)四月的冰河---開動(dòng)(凍)了咸菜燒豆腐---有言(鹽)在先隔著門縫吹喇叭---名(鳴)聲在外3有趣的諧音外甥打燈籠---照舊(舅)3有趣的諧音111歇后語：中國勞動(dòng)人民自古以來在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。歇后語由前后兩部分組成:前一部分起"引子"作用，像謎面，后一部分起"后襯"的作用，像謎底，十分自然貼切。歇后語：112打破砂鍋-----（）上鞋不用錐子——-（）

歇后語游戲問到底真（針）行打破砂鍋-----（）歇后語游戲113有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了“琵琶”?？h官笑道:“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年識(shí)字差!”有個(gè)客人應(yīng)聲道:“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管盡開花?！?“枇杷”和“琵琶”有人送枇杷給一個(gè)縣官，可他在禮單上把“枇杷”錯(cuò)寫成了114琵琶：是彈撥樂器首座，撥弦類弦鳴樂器。枇杷：拉丁薔薇科、枇杷屬植物，枇杷原產(chǎn)中國東南部，其花可入藥。琵琶：枇杷：115竹竿與豬肝新上任的縣令是山東人，因?yàn)橐獟鞄ぷ?，他對師爺說：“你給我去買兩根竹竿來?！?/p>

師爺把山東腔的“竹竿”聽成了“豬肝”，連忙答應(yīng)著，急急地跑到肉店去，對店主說：“新來的縣太爺要買兩個(gè)豬肝，你是明白人，心里該有數(shù)吧！”

店主是個(gè)聰明人，一聽就懂了，馬上割了兩個(gè)豬肝，另外奉送了一副豬耳朵。

同音詞語笑話竹竿與豬肝同音詞語笑話116

離開肉鋪后，師爺心想：“老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵當(dāng)然是我的了……”于是便將豬耳包好，塞進(jìn)口袋里?；氐娇h衙，向知縣稟道：“回稟太爺，豬肝買來了！”

知縣見師爺買回的是豬肝，生氣道：“你的耳朵哪里去了！”

師爺一聽，嚇得面如土色，慌忙答道：“耳……耳朵……在……在我……我的口袋里！”

離開肉鋪后，師爺心想：“老爺叫我買的是豬肝，這豬耳朵117在漢字王國里，形聲字是重要的一員。我們的祖先創(chuàng)造了許多形聲字，它們在數(shù)千年的漢字發(fā)展史中不斷變化，還藏著許多秘密呢!5有趣的形聲字解釋：是由兩個(gè)文或字復(fù)合成體，由表示意義范疇的意符(形旁)和表示聲音類別的聲符(聲旁)組合而成。在漢字王國里，形聲字是重要的一員。我們的祖先創(chuàng)造了許多118這個(gè)字是星星的“星”。在甲骨文里，開始用三個(gè)圈表示“星”，它的字形必須和日、月相區(qū)別:太陽是圓的，月亮是缺的，星星的特征是眾多，所以畫三個(gè)圈來表示。但問題是，三個(gè)圈表示的事物太多了，可以是三塊石頭、三個(gè)果子、三個(gè)拳頭……誰說它一定就是星星呢?為了與其他的事物加以區(qū)別，古人就在字形里加了一個(gè)聲符“生”。由于強(qiáng)化了字音，人們把“星”和其他圓形的物體區(qū)分開來。介紹：“星”字這個(gè)字是星星的“星”。在甲骨文里，開始用三個(gè)圈119語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]120再來看看這個(gè)字，這是鳳凰的“鳳”，繁體字寫作“鳳”。鳳凰是古代傳說中的神鳥，它的樣子有點(diǎn)兒像今天的孔雀，頭上戴冠，拖著漂亮的長尾巴。盡管如此，鳳凰與其他鳥類也較難分清，古人想出了辦法:在字形上面添加了一個(gè)聲符“凡”，用來標(biāo)示字音。在后來的字形里，“鳳”有了聲符“凡”，形符變成了“鳥”，是不是像鳳凰之形，已經(jīng)變得不重要了。介紹：“鳳”字再來看看這個(gè)字，這是鳳凰的“鳳”，繁體字寫作“鳳121語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]122“星”和“鳳”有共同的特點(diǎn):它們原來都是象形字，有著鮮明的圖畫文字特征。由于漢字畢竟不是繪畫，而是文字符號(hào)，簡化后，象形的特征一旦弱化，就不容易辨認(rèn)出來了。因此，人們在象形字的基礎(chǔ)上增加聲符，創(chuàng)造了新的形聲字。介紹：是老祖宗們從原始的描摹事物的記錄方式的一種傳承，是世界上最早的文字，也是最形象，演變至今保存最完好的一種漢字字體?！靶恰焙汀傍P”有共同的特點(diǎn):它們原來都是象形字，有著鮮123還有一種形聲字，是在象形字的基礎(chǔ)上增加形符創(chuàng)造出來的。這個(gè)字你猜到了嗎?它是蜀國的“蜀”。相傳古蜀國有一位先祖，名叫蠶叢，是養(yǎng)蠶的專家。“蜀”字最開始就是蠶的象形，上半部像蟲首，下半部是蜷曲的身子。但這個(gè)字與其他象形字的區(qū)分度還不夠大，人們又給它添加了一個(gè)“蟲”字，強(qiáng)化了它的意義。介紹：“蜀”字還有一種形聲字，是在象形字的基礎(chǔ)上增加形符創(chuàng)造出來124語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]125你看出來了嗎?這是祭祀的“祭”。最早的字形是只手，殺牲祭祀，把血滴在盆里。古代確有以血條祀的方式，這個(gè)字描繪的就是這種形象。后來人們覺得這樣表意還不夠充分，就在下面添加了表示祭祀的“示”，信息量更大了，意義指向更明顯了。

你看，形聲字是不是很有趣呀!介紹：“祭”字你看出來了嗎?這是祭祀的“祭”。最早的字形是只126語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]127形聲字形聲字128我愛你，漢字我愛你，漢字129剪紙剪紙130匾額匾額131印章印章132扇面扇面133漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。我們每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，應(yīng)該增進(jìn)對漢字的了解，為漢字的規(guī)范使用做點(diǎn)兒力所能及的事。漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。我們每天都在學(xué)134活動(dòng)建議1.搜集更多的資料，圍繞漢字的歷史或漢字書法，選擇感興趣的內(nèi)容寫寫。2.調(diào)查學(xué)校、社會(huì)用字不規(guī)范的情況，如，調(diào)查同學(xué)的作業(yè)本、街頭招牌、書籍報(bào)刊?；顒?dòng)建議1.搜集更多的資料，圍繞漢字的歷史或漢字書法，選擇感135漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書五種字體最為典型。閱讀材料1漢字字體的演變漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長的發(fā)展演變過程中，字體136語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]137

甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。它是我們目前所能見到的最早的成熟漢字，單字有四千多個(gè)，其中已經(jīng)認(rèn)出的有一千七百個(gè)左右，主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭、狩獵、農(nóng)事、氣象等內(nèi)容。字形圖畫性較強(qiáng)，字體也不固定，如“田”字可以寫作

。由于是刀刻，字形線條比較纖細(xì)。介紹：甲骨文甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用。138語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]139

金文是鑄刻在銅器上的文字，又稱為銅器銘文，主要在商周時(shí)期使用。字形線條粗壯，早期部分字形象形性還很明顯，西周晚期之后，字形逐漸規(guī)整和美觀。有些字形繁簡差別很大，如“車”字早期一般作，看上去很繁瑣，中晚期作，與今天的繁體字“車”差別不大。介紹：金文金文是鑄刻在銅器上的文字，又稱為銅器銘文，主要在商周時(shí)140語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]141

小篆是從戰(zhàn)國時(shí)期的秦國文字發(fā)展而來，秦朝統(tǒng)六國后得到推行，成為我國最早的統(tǒng)的文字。小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，

粗細(xì)致，象形意味不明顯。今天的書法作品特別是印章中仍然較多地使用這種字體。介紹：小篆小篆是從戰(zhàn)國時(shí)期的秦國文字發(fā)展而來，秦朝統(tǒng)六國后得到推142語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]143

隸書形成于戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢。它將篆書圓轉(zhuǎn)的線條改為直筆或方筆，象形意味已完全消失，筆畫簡化，書寫方便，漢字的點(diǎn)、橫、撇、捺等基本筆畫已經(jīng)形成，成為漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。介紹：隸書隸書形成于戰(zhàn)國晚期，通行于兩漢。它將篆書圓轉(zhuǎn)的線條改為144語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]145魏晉以后有了楷書。“楷”是規(guī)矩、楷模的意思。楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直，比隸書更加便于書寫和認(rèn)讀。南北朝之后，楷書成為占統(tǒng)治地位的字體，一直通行至今。介紹：楷書魏晉以后有了楷書?！翱笔且?guī)矩、楷模的意思。楷書字形146語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]147

十九世紀(jì)七八十年代，河南安陽小屯村的村民在田間勞作時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些帶有刻痕的龜甲、獸骨,稱它們?yōu)辇埞?。他們不知道這些龜甲、獸骨是古代的遺物，將形狀較大的龍骨賣給了藥鋪，小的則被丟棄或扔進(jìn)枯井。藥鋪將龍骨碾成粉末用作治療創(chuàng)傷的藥材。龍骨上的刻痕因無人知道是極有價(jià)值的殷商時(shí)期的刀刻文字，而常被村民打磨掉。介紹：甲骨文被發(fā)現(xiàn)的時(shí)間，地點(diǎn)，以及用途。2甲骨文的發(fā)現(xiàn)十九世紀(jì)七八十年代，河南安陽小屯村的村民在田間勞作時(shí)148語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]149直到1899年，一次偶然的機(jī)會(huì)，這些龜甲和獸骨上的刻痕，引起了清朝國子監(jiān)的主管官員王懿榮的注意。王懿榮平時(shí)酷愛收藏古董，對金石之學(xué)有很深的造詣。經(jīng)過仔細(xì)研究，他認(rèn)為這些龍骨上的刻痕是一種比篆書更早的文字。介紹：甲骨文被注意到。直到1899年，一次偶然的機(jī)會(huì)，這些龜甲和獸骨上的刻150語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]151

介紹：甲骨文和甲骨學(xué)。后來，人們就把刻在龜甲和獸骨上的文字叫作甲骨文，我國文化領(lǐng)域由此又多了一門新學(xué)科，叫“甲骨學(xué)"介紹：后來，人們就把刻在龜甲和獸骨上的文字叫152書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。包括漢字書法、蒙古文書法、阿拉伯書法和英文書法等。其"中國書法"，是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。3書法欣賞書法，是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的153語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]154書法作品書法作品155我國是一個(gè)多民族、多語言、多文種的國家，......制定國家通用語言文字法，用法律的形式確定普通話和規(guī)范漢字作為國家通用語言文字的地位，規(guī)定國家通用語言文字的使用范圍，有利于語言文字的社會(huì)應(yīng)用，有利于各民族之間的交往，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家統(tǒng)一。定義：是指經(jīng)過整理簡化并由國家以《簡化字總表》與《通用規(guī)范漢字表》的形式，正式公布的簡化字與傳承字。4制定國家通用語言文字法的必要性我國是一個(gè)多民族、多語言、多文種的國家，......156語文課件綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國｜人教部編版[最新推薦課件]157一、問題的提出

我們班有好幾個(gè)同學(xué)姓李。他們常開玩笑說:“我們五百年前是一家。”有一次聽老師說，姓氏是一種文化，很值得研究，于是，我們幾個(gè)姓李的同學(xué)對“李”姓的歷史和現(xiàn)狀作了一次調(diào)查與研究。寫出研究的目的5關(guān)于“李”姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告研究性報(bào)告要有一個(gè)標(biāo)題一、問題的提出

我們班有好幾個(gè)同學(xué)姓李。他們常開玩笑說:“我158二、研究方法1.查閱有關(guān)中華姓氏的書籍，了解“李”姓的來源和“李”姓歷史名人。2.閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽，了解“李”姓人口和分布情況。3.通過多種途徑，搜集“李”姓名人的故事。寫清楚研究方法二、研究方法寫清楚研究方法159寫清楚研究的具體內(nèi)容。寫清楚研究的具體內(nèi)容。160四、研究結(jié)論1.在歷史長河中“李”姓人才輩出。有春秋末期思想家李耳，戰(zhàn)國時(shí)期水利專家李冰，唐太宗李世民，唐代大詩人李白，北宋女詞人李清照，明代醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人之一李大釗......我們?yōu)椤袄睢毙兆嫦葎?chuàng)造的輝煌感到自豪。要把研究結(jié)果整理出來四、研究結(jié)論要把研究結(jié)果整理出來1612.我國的“李”姓源遠(yuǎn)流長，傳說皋陶曾任堯帝的大理官(掌管刑法的官),其子孫以官名為姓，即理氏。商朝末年，理氏改為李氏。唐朝時(shí)，“李”為國姓。從資料中發(fā)現(xiàn)，唐代開國元?jiǎng)字?，有諸將徐氏、安氏、杜氏、郭氏、麻氏、鮮于氏等，因立功被皇帝賜予“李”姓。我們認(rèn)為，大量別的姓氏改為“李”姓，是“李”姓在唐代成為第一大姓的主要原因，這也為后來“李”姓人口的快速增長奠定了基礎(chǔ)。要對研究結(jié)果進(jìn)行簡要的分析2.我國的“李”姓源遠(yuǎn)流長，傳說皋陶曾任堯帝的大理官(掌管刑1623.“李”姓是當(dāng)代中國人口最多的姓氏之一，也是世界上人口最多的姓氏之。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國“李”姓人口總數(shù)超過億。研究性報(bào)告有多種形式，但研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。3.“李”姓是當(dāng)代中國人口最多的姓氏之一，也是世界上人口最多163這份研究性報(bào)告，給了我許多啟發(fā)。我也要搜集資料，把感興趣的內(nèi)容寫成一份研究性報(bào)告，這份研究性報(bào)告，給了我許多啟發(fā)。我也要搜集資料，把感興趣的內(nèi)164把描寫漢字演變的句子抄下來。課下查找資料，了解更多關(guān)于漢字的內(nèi)容，你對我們的漢字有什么樣的感受，請你以小短文的形式展示一下。課后作業(yè)把描寫漢字演變的句子抄下來。課后作業(yè)165同在一個(gè)環(huán)境中生活，強(qiáng)者與弱者的分界就在于誰能改變它。頑強(qiáng)的毅力改變可以征服世界上任何一座高峰。望遠(yuǎn)鏡可以望見遠(yuǎn)的目標(biāo)，卻不能代替你走半步。偉大的成就，來自為遠(yuǎn)大的目標(biāo)所花費(fèi)的巨大心思和付諸的最大努力。我不能說只要堅(jiān)持就能怎樣，但是只要放棄就什么都沒有了。有壓力，但不會(huì)被壓垮；迷茫，但永不絕望。沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫沒有什么兩樣。你花時(shí)間做什么事，你就會(huì)成為什么樣的人！人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。人生最大的成就是從失敗中站起來要做一件事，成功之前，沒有必要告訴其他人。成功之后不用你說，其他人都會(huì)知道的。這就是信息時(shí)代所帶來的效應(yīng)。天下最寶貴的，莫如時(shí)日；天下最能奢侈的，莫如浪費(fèi)時(shí)不論你在什么時(shí)候開始，重要的是開始之后就不要停止。面對困境，悲觀的人因?yàn)橥豢吹绞虑橄麡O一面。人生的路，說長也很長，說短也很短。偶遇不幸或挫敗只能證明某一時(shí)候某一方面的不足或做得不夠。如果把才華比作劍，那么勤奮就是磨刀石。才能一旦讓懶惰支配，它就一無可為。很多時(shí)候，人并不是因?yàn)槭《鵁溃欢且驗(yàn)槭『笳也坏饺魏谓杩诙鵁?。假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。每一個(gè)人都多多少少有點(diǎn)惰性。一個(gè)人的意志力量不夠推動(dòng)他自己，他就失敗，誰最能推動(dòng)自己，誰就最先得到成功。目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。人的肉體可以隨著時(shí)間的推移而衰老，而賦予人的生命的思想?yún)s可以青春永駐，與日月同存。人生是個(gè)圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運(yùn)畫出的圓圈，