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人教版15誡子書人教版15誡子書誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共張)bó

yín

勵(lì)

bóyín勵(lì)躁馳遂廬2.下列朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是()A.夫/君子/之行B.靜/以修身,儉/以養(yǎng)德C.夫/學(xué)/須靜也,才/須學(xué)也D.年/與時(shí)馳,意/與日去【點(diǎn)撥】A項(xiàng)正確停頓應(yīng)為:夫/君子之行。A2.下列朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是()A助詞,用于句首,表示發(fā)端

連詞,表示后者是前者的目的

達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)

放縱懈怠

修養(yǎng)性情

對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)

助詞,用于句首,表示發(fā)端連詞,表示后者是前者的目的達(dá)到遠(yuǎn)B

B5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。學(xué)習(xí)必須專心致志,增長(zhǎng)才干必須刻苦學(xué)習(xí)。(2)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干,不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。(3)年與時(shí)馳,意與日去。年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七6.文學(xué)常識(shí)填空?!墩]子書》的作者_(dá)_____,字____,三國(guó)時(shí)蜀漢____家、____家。他在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,后追謚_________。諸葛亮孔明政治軍事忠武侯15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)6.文學(xué)常識(shí)填空。諸葛亮孔明政治軍事忠武侯15誡子書習(xí)題課件7.用課文原句填空。(1)《誡子書》全文的主要觀點(diǎn)是:________________。(2)文中闡釋學(xué)、才、志三者關(guān)系的句子是:____________________________________。(3)文中闡述放縱懈怠和輕薄浮躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是:____________________________________。(4)常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的兩句話是:____________________________________________。靜以修身,儉以養(yǎng)德非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)7.用課文原句填空。靜以修身,儉以養(yǎng)德非學(xué)無以廣才,非志無以15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)1(一)誡子書夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)(一)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PP8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。(2)遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!最終會(huì)凋落、衰殘,大多對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn),悲哀地困守在自己的陋室里,(到那時(shí)再后悔)又怎么來得及!15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七9.作者是從哪兩方面進(jìn)行論述的?又是怎樣展開論述的?作者就學(xué)習(xí)(或治學(xué))和做人(或修身)進(jìn)行論述。無論做人,還是學(xué)習(xí),作者強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“靜”字:修身須靜,學(xué)習(xí)須靜,獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字,把“靜”與“躁”加以對(duì)比,增強(qiáng)了論述效果。10.作者寫這封信的用意是什么?告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)自己的品德。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)9.作者是從哪兩方面進(jìn)行論述的?又是怎樣展開論述的?15誡子11.下面對(duì)文章的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”說明了“淡泊”“寧?kù)o”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求,強(qiáng)調(diào)它們是與人的志向相關(guān)的。B.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí),含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思,“靜”也不只是單純的寧?kù)o,有淡泊名利的意味。C.“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧?kù)o”的重要性。D.“悲守窮廬,將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污,獨(dú)善其身的良好愿望。D15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)11.下面對(duì)文章的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()D15誡子書(二)李存審戒子存審①出于寒微,嘗戒諸子曰:“爾父少提一劍去鄉(xiāng)里,四十年間,位極②將相,其間出③萬死獲一生者非一,破骨出鏃④者凡百余。”因授以所出鏃,命藏之,曰:“爾曹生于膏粱⑤,當(dāng)知爾父起家如此也?!?節(jié)選自《資治通鑒·五代紀(jì)》)【注釋】①存審:李存審,五代時(shí)人。②極:達(dá)到。③出:經(jīng)歷。④鏃:金屬箭頭。⑤膏粱:膏,肉;粱,精米。泛指富貴人家。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)(二)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PP曾經(jīng)

中間

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15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)曾經(jīng)中間/15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。當(dāng)知爾父起家如此也。(你們)應(yīng)當(dāng)知道你們的父親是這樣起家的。15.有人為子孫留下豐厚家財(cái),李存審卻把自己身上所中的百余箭頭留給孩子,他這樣做的目的是什么?圍繞“教育孩子富貴來之不易,須知?jiǎng)?chuàng)業(yè)艱難,在安逸的生活中不可喪失斗志,應(yīng)多多歷練,有所作為”回答即可。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文【參考譯文】李存審出身貧寒,地位低微,曾經(jīng)告誡幾個(gè)兒子說:“你們的父親年輕時(shí)握一把劍離開鄉(xiāng)里,四十年后,地位達(dá)到將相,這中間多次經(jīng)歷過萬死一生(的險(xiǎn)境),剖開骨肉從中取出箭頭的情況有上百余次?!庇谑前褟纳砩先〕龅募^交給兒子,命令他們把它保存好,說:“你們生在富貴人家,應(yīng)當(dāng)知道你們的父親是這樣起家的?!?5誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)【參考譯文】李存審出身貧寒,地位低微,曾經(jīng)告誡幾個(gè)兒子說:“15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)116.班級(jí)最近開展了與“家風(fēng)”有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與。(1)下面是同桌小明搜集到的中國(guó)古代兩條家訓(xùn),你喜歡哪一條?請(qǐng)說出你的理解。①一生之成敗,皆關(guān)乎朋友之賢否,不可不慎。——《曾國(guó)藩家書》②宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井?!吨熳蛹矣?xùn)》15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)16.班級(jí)最近開展了與“家風(fēng)”有關(guān)的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極第①條。理解:人一生的成敗與所交朋友是否賢德(賢能)有關(guān),所以不能不謹(jǐn)慎。它告誡我們對(duì)朋友要甄別篩選,謹(jǐn)慎交往。示例二:第②條。理解:在沒下雨時(shí)就應(yīng)做好準(zhǔn)備,不要等到口渴時(shí)再去挖井。它告誡我們做事應(yīng)早做準(zhǔn)備,避免被動(dòng)。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)第①條。理解:人一生的成敗與所交朋友是否賢德(賢能)有關(guān),所(2)下面有三項(xiàng)體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容,假如你想請(qǐng)書法家寫一條橫幅掛在家里的廳堂,你會(huì)選哪項(xiàng)?請(qǐng)結(jié)合家庭實(shí)際簡(jiǎn)述理由。A.家和萬事興B.天道酬勤C.百善孝為先我選A項(xiàng)。一家人相親相愛,家庭和睦、穩(wěn)定,才能有心思、有精力、有信心去做其他的事,這樣做任何事才能成功,家庭才能興旺。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)(2)下面有三項(xiàng)體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容,假如你想請(qǐng)書法家寫一條橫幅掛誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共張)人教版15誡子書人教版15誡子書誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共張)bó

yín

勵(lì)

bóyín勵(lì)躁馳遂廬2.下列朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是()A.夫/君子/之行B.靜/以修身,儉/以養(yǎng)德C.夫/學(xué)/須靜也,才/須學(xué)也D.年/與時(shí)馳,意/與日去【點(diǎn)撥】A項(xiàng)正確停頓應(yīng)為:夫/君子之行。A2.下列朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是()A助詞,用于句首,表示發(fā)端

連詞,表示后者是前者的目的

達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)

放縱懈怠

修養(yǎng)性情

對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)

助詞,用于句首,表示發(fā)端連詞,表示后者是前者的目的達(dá)到遠(yuǎn)B

B5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。學(xué)習(xí)必須專心致志,增長(zhǎng)才干必須刻苦學(xué)習(xí)。(2)非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。不努力學(xué)習(xí)就不能增長(zhǎng)才干,不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。(3)年與時(shí)馳,意與日去。年紀(jì)隨同時(shí)光而疾速逝去,意志隨同歲月而消失。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七6.文學(xué)常識(shí)填空?!墩]子書》的作者_(dá)_____,字____,三國(guó)時(shí)蜀漢____家、____家。他在世時(shí)被封為武鄉(xiāng)侯,后追謚_________。諸葛亮孔明政治軍事忠武侯15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)6.文學(xué)常識(shí)填空。諸葛亮孔明政治軍事忠武侯15誡子書習(xí)題課件7.用課文原句填空。(1)《誡子書》全文的主要觀點(diǎn)是:________________。(2)文中闡釋學(xué)、才、志三者關(guān)系的句子是:____________________________________。(3)文中闡述放縱懈怠和輕薄浮躁對(duì)人修身養(yǎng)性產(chǎn)生不利影響的句子是:____________________________________。(4)常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘的兩句話是:____________________________________________。靜以修身,儉以養(yǎng)德非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)7.用課文原句填空。靜以修身,儉以養(yǎng)德非學(xué)無以廣才,非志無以15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)1(一)誡子書夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳,意與日去,遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)(一)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PP8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(1)淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性。放縱懈怠就不能振奮精神,輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。(2)遂成枯落,多不接世,悲守窮廬,將復(fù)何及!最終會(huì)凋落、衰殘,大多對(duì)社會(huì)沒有任何貢獻(xiàn),悲哀地困守在自己的陋室里,(到那時(shí)再后悔)又怎么來得及!15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)8.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七9.作者是從哪兩方面進(jìn)行論述的?又是怎樣展開論述的?作者就學(xué)習(xí)(或治學(xué))和做人(或修身)進(jìn)行論述。無論做人,還是學(xué)習(xí),作者強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)“靜”字:修身須靜,學(xué)習(xí)須靜,獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個(gè)“躁”字,把“靜”與“躁”加以對(duì)比,增強(qiáng)了論述效果。10.作者寫這封信的用意是什么?告誡兒子修身養(yǎng)性,生活節(jié)儉,以此來培養(yǎng)自己的品德。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)9.作者是從哪兩方面進(jìn)行論述的?又是怎樣展開論述的?15誡子11.下面對(duì)文章的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“非淡泊無以明志,非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)”說明了“淡泊”“寧?kù)o”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求,強(qiáng)調(diào)它們是與人的志向相關(guān)的。B.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí),含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思,“靜”也不只是單純的寧?kù)o,有淡泊名利的意味。C.“淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧?kù)o”的重要性。D.“悲守窮廬,將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污,獨(dú)善其身的良好愿望。D15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)11.下面對(duì)文章的分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()D15誡子書(二)李存審戒子存審①出于寒微,嘗戒諸子曰:“爾父少提一劍去鄉(xiāng)里,四十年間,位極②將相,其間出③萬死獲一生者非一,破骨出鏃④者凡百余?!币蚴谝运鲦棧刂唬骸盃柌苌诟嗔虎?,當(dāng)知爾父起家如此也?!?節(jié)選自《資治通鑒·五代紀(jì)》)【注釋】①存審:李存審,五代時(shí)人。②極:達(dá)到。③出:經(jīng)歷。④鏃:金屬箭頭。⑤膏粱:膏,肉;粱,精米。泛指富貴人家。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)(二)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PP曾經(jīng)

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15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)曾經(jīng)中間/15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。當(dāng)知爾父起家如此也。(你們)應(yīng)當(dāng)知道你們的父親是這樣起家的。15.有人為子孫留下豐厚家財(cái),李存審卻把自己身上所中的百余箭頭留給孩子,他這樣做的目的是什么?圍繞“教育孩子富貴來之不易,須知?jiǎng)?chuàng)業(yè)艱難,在安逸的生活中不可喪失斗志,應(yīng)多多歷練,有所作為”回答即可。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)14.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文【參考譯文】李存審出身貧寒,地位低微,曾經(jīng)告誡幾個(gè)兒子說:“你們的父親年輕時(shí)握一把劍離開鄉(xiāng)里,四十年后,地位達(dá)到將相,這中間多次經(jīng)歷過萬死一生(的險(xiǎn)境),剖開骨肉從中取出箭頭的情況有上百余次?!庇谑前褟纳砩先〕龅募^交給兒子,命令他們把它保存好,說:“你們生在富貴人家,應(yīng)當(dāng)知道你們的父親是這樣起家的?!?5誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)15誡子書習(xí)題課件—部編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)(共23張PPT)【參考譯文】李存審出身貧寒,地位低

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