普通高中現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)

“普通高中現(xiàn)代化建設(shè)達(dá)標(biāo)”檢查校長(zhǎng)匯報(bào)材料天津市第二十一中學(xué)

校長(zhǎng)韓杰各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：首先，我代表天津市第二十一中學(xué)全體師生歡迎大家蒞臨我校檢查指導(dǎo)！天津市第二十一中學(xué)是一所充滿濃郁歷史氣息、有著深厚文化底蘊(yùn)的百年老校。學(xué)校前身是1895年由法國(guó)駐華大使及駐津總領(lǐng)事授意紫竹林教堂創(chuàng)辦的教會(huì)學(xué)校，初名法國(guó)學(xué)堂，由天主教圣母文學(xué)會(huì)修士掌管。新中國(guó)成立后，“西開(kāi)”和“向陽(yáng)”兩所私立中學(xué)并入“法漢學(xué)?！?，后幾經(jīng)歸并，1952年被市政府接管為公立學(xué)校，定名天津市第二十一中學(xué)，1978年成為和平區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，1994年晉升為天津市重點(diǎn)中學(xué)。2004年被天津市批準(zhǔn)為示范性高級(jí)中學(xué)。2009年9月與另一所百年老校天津市第十七中學(xué)合并，組成新的天津市第二十一中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，主體發(fā)展”的辦學(xué)思想，依照社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展需要，去創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。學(xué)校高中部共有學(xué)生1330名，任課教師128名，其中特級(jí)教師1人，高級(jí)教師102人。任課教師全部為本科及以上學(xué)歷，碩士研究生學(xué)歷72人，在讀碩士研究生17人。依據(jù)市教委下發(fā)的《天津市普通高中現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（2012—2015年）》，我校進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：一、以新校區(qū)落成為契機(jī)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的全面改善2012年8月新校區(qū)建成，10月通過(guò)義務(wù)教育現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，學(xué)校占地面積48畝，建筑面積3.97萬(wàn)平方米，校舍場(chǎng)地、教學(xué)設(shè)備、信息技術(shù)、生活設(shè)施、校園環(huán)境均達(dá)到現(xiàn)代化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校擁有符合國(guó)家部頒標(biāo)準(zhǔn)的理化生實(shí)驗(yàn)室，高規(guī)格的錄播、信息技術(shù)、語(yǔ)音、音樂(lè)、美術(shù)、史地、通用技術(shù)等17間專用教室，還有心理活動(dòng)中心及體育館。圖書館現(xiàn)有藏書近12.95萬(wàn)冊(cè)，多媒體設(shè)備88套，計(jì)算機(jī)總數(shù)為682臺(tái)。結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)和學(xué)生多樣化發(fā)展的需要，我校還為特色項(xiàng)目一—乒乓球、舞蹈、心育、航模和無(wú)線電臺(tái)建設(shè)了5個(gè)專用的活動(dòng)基地。一流的設(shè)施和先進(jìn)的設(shè)備為學(xué)校再發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。新的校園按照“一館三廳五走廊”（一個(gè)校史館、三個(gè)門廳、五層樓走廊）的規(guī)劃逐步構(gòu)建具有“綠化、美化、人文化、教育化”特點(diǎn)的主體發(fā)展育人環(huán)境，利用專用教室、走廊展示與教學(xué)相關(guān)的標(biāo)本、儀器、設(shè)備，方便學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。二、堅(jiān)持明確的辦學(xué)思想，構(gòu)建學(xué)?，F(xiàn)代化管理制度（一）形成明確的辦學(xué)思想通過(guò)幾代21中人通過(guò)不懈的努力，我校形成了“以人為本，主體發(fā)展”的辦學(xué)思想，積極探索構(gòu)建”主體發(fā)展型育人模式”和“主體發(fā)展型課堂教學(xué)模式”。學(xué)校堅(jiān)持“立足現(xiàn)在，著眼未來(lái)，對(duì)學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)”的育人目標(biāo)，堅(jiān)持在不斷提高教育質(zhì)量中求生存，在加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè)中求發(fā)展，在教師培訓(xùn)和教育科研中出名師，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中創(chuàng)名校。圍繞這一辦學(xué)思想，秉承“求真，求實(shí)，求異，求新”的校訓(xùn)，形成“團(tuán)結(jié)、文明、嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮”的校風(fēng)；“厚德、育人、樂(lè)教、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)；“勤奮、篤學(xué)、樂(lè)思、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。主體發(fā)展型育人模式在近幾年的實(shí)踐中，取得階段性成果。在建國(guó)65年以來(lái)教育部首次舉辦的國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)評(píng)審中，我?！丁叭松?jì)劃”校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐研究》獲得二等獎(jiǎng)。（二）構(gòu)建現(xiàn)代化的管理制度1、健全學(xué)校制度，推進(jìn)管理現(xiàn)代化。學(xué)校堅(jiān)持依法辦學(xué)，2013年5月新班子成立后，組織干部認(rèn)真總結(jié)了自搬入新校區(qū)以來(lái)的學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)情況，修訂了《二十一中學(xué)管理制度匯編》，制訂了《二十一中學(xué)公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系》，在一年多的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)各項(xiàng)規(guī)范的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡，科學(xué)整合，良性運(yùn)轉(zhuǎn)。2、規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)管理民主化。在學(xué)校管理中，學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用，有力保障，有效監(jiān)督。學(xué)校行政事務(wù)由班子會(huì)和行政會(huì)進(jìn)行討論和決策，教代會(huì)履行民主監(jiān)督職能，通過(guò)年級(jí)處組會(huì)和全體教職工會(huì)貫徹執(zhí)行各項(xiàng)決策。學(xué)校注重發(fā)揮教代會(huì)在民主管理中的作用，集思廣益，構(gòu)建學(xué)校發(fā)展共同愿景，發(fā)揮教職工的積極性。通過(guò)校園網(wǎng)、公示欄、全體教師會(huì)等多種途徑實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開(kāi)。凡涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)以及涉及教師切身利益的重要決策必由教代會(huì)審議，進(jìn)行民主表決，才可通過(guò)。學(xué)校新的中層干部也是通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘選拔出來(lái)的。新班子成立后，在每年第二學(xué)期結(jié)束前，組織全體中層以上干部對(duì)教代會(huì)述職，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，強(qiáng)化干部服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)民主監(jiān)督。3、加強(qiáng)交流合作，拓寬育人途徑。學(xué)校定期召開(kāi)家委會(huì)和社區(qū)代表會(huì)，廣泛征求各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見(jiàn)和建議，整合社會(huì)資源，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。學(xué)校與社區(qū)和周邊單位密切合作，社區(qū)、派出所、交警隊(duì)、消防隊(duì)、展覽館、體育場(chǎng)等都成為了我校的育人基地，同時(shí)，學(xué)校也積極配合周邊社區(qū)、單位，開(kāi)放操場(chǎng)、報(bào)告廳等教育資源，與各方建立了良好的互動(dòng)關(guān)系。學(xué)校不斷推進(jìn)教育交流與合作，與英國(guó)牛津中學(xué)、甘肅省長(zhǎng)慶中學(xué)等國(guó)內(nèi)外多所學(xué)校建立姊妹校關(guān)系，開(kāi)展互訪交流活動(dòng)，每年向教育欠發(fā)達(dá)地區(qū)派送師資，參與當(dāng)?shù)氐慕處熍嘤?xùn)和教學(xué)工作。學(xué)校定期聘請(qǐng)校外專業(yè)人員參與學(xué)生教育。聘請(qǐng)著名教育專家孫云曉為家長(zhǎng)進(jìn)行《子女教育》的指導(dǎo)講座。聘請(qǐng)新興派出所民警為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，聘請(qǐng)法院少年廳法官為同學(xué)們進(jìn)行了法制教育講座。三、注重多方位教師培養(yǎng)，打造高水平教師隊(duì)伍（一）加強(qiáng)以“愛(ài)生”為核心的強(qiáng)師德建設(shè)學(xué)校黨總支將師德風(fēng)范校創(chuàng)建活動(dòng)列入工作計(jì)劃，制定了《二十一中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明確具體的師德要求。近年來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“師德標(biāo)兵”、“學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)信賴的教師”、“十佳班主任”的評(píng)選，舉辦系列師德演講活動(dòng)，宣講校內(nèi)外優(yōu)秀教師優(yōu)秀事跡，通過(guò)多種形式樹(shù)立教師中的優(yōu)秀典型，發(fā)揮引領(lǐng)作用，收到較好的成效。（二）加強(qiáng)以“發(fā)展”為目標(biāo)的精專業(yè)培訓(xùn)1、推進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，形成集體認(rèn)同。通過(guò)各種培訓(xùn)，貫徹“主體發(fā)展”的辦學(xué)理念，在教育工作中充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體；尊重學(xué)生的個(gè)體差異，做到關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展；學(xué)校要努力做到管理育人，以德育人，教學(xué)育人，服務(wù)育人；使學(xué)生主體在和諧的育人環(huán)境中，獲得全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。2、積極探索構(gòu)建“主體發(fā)展型課堂教學(xué)模式”。在“主體發(fā)展型課堂教學(xué)模式”中，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者；學(xué)生是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體，要主動(dòng)參與、親身實(shí)踐、獨(dú)立思考、合作探究。我校制定《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》，開(kāi)展培訓(xùn)，引導(dǎo)教師在備課過(guò)程中開(kāi)展“六個(gè)研究”，即“研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材教輔，研究變式練習(xí)，研究學(xué)生情況，研究學(xué)習(xí)方法，研究教學(xué)方式”。備課重點(diǎn)由“老師如何講授”向“老師如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)移，變革課堂結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)自主學(xué)習(xí)、小組合作、有效反饋、當(dāng)堂訓(xùn)練、課后延伸等教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，設(shè)計(jì)高效學(xué)習(xí)流程，并落實(shí)到每位教師的每節(jié)課上。在和平區(qū)下發(fā)的《課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上，研究具有我校特色的、適合我校教學(xué)模式的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。3、建立教師培訓(xùn)制度，提高師能水平。學(xué)習(xí)制定了《二十一中學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃》，建立分層次的全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，打造學(xué)習(xí)型組織。實(shí)施了《骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃》和《青年教師培養(yǎng)方案》，堅(jiān)持實(shí)施“青藍(lán)工程”，興辦“青年教師素質(zhì)學(xué)校”和“教師發(fā)展學(xué)?！?。邀請(qǐng)教育專家來(lái)校指導(dǎo)或舉辦講座，組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀課例組織教師到先進(jìn)學(xué)校實(shí)地學(xué)習(xí)。通過(guò)“學(xué)思”論壇、“為學(xué)”沙龍、校內(nèi)刊物、校園網(wǎng)絡(luò)等，搭建立體的交流平臺(tái)，促進(jìn)教師對(duì)課堂教學(xué)的深度反思，引領(lǐng)教師養(yǎng)成寫教學(xué)隨筆的習(xí)慣。積極推動(dòng)和規(guī)范課題研究，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)比武活動(dòng)，搭建教師發(fā)展平臺(tái)。通過(guò)有效的培訓(xùn)，我校教師在區(qū)教育系統(tǒng)組織的歷次教師專業(yè)技能考核中，總成績(jī)均名列前三名；培養(yǎng)了一批在市區(qū)有影響力的名教師，形成了教師群體優(yōu)勢(shì)。4、注重科研實(shí)效，提升教師的科研能力。學(xué)校積極推進(jìn)教科研常態(tài)化，實(shí)現(xiàn)科研為教育教學(xué)實(shí)踐服務(wù)，規(guī)范科研管理?！笆濉逼陂g，我校有12項(xiàng)市區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)，其中6個(gè)課題獲得資助，以《提高校本教研時(shí)效性的實(shí)踐研究》為龍頭課題，通過(guò)分解目標(biāo)，確立校級(jí)課題42項(xiàng)，鼓勵(lì)青年教師積極參與課題研究工作，加強(qiáng)教科研與教育教學(xué)的結(jié)合。5、完善教學(xué)管理機(jī)制，規(guī)范教學(xué)行為。建立《常態(tài)課評(píng)價(jià)制度》，細(xì)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)。深入了解年級(jí)、班級(jí)、學(xué)科的教學(xué)情況，協(xié)調(diào)規(guī)范教學(xué)管理。建立《課程管理制度》和《學(xué)習(xí)管理制度》，規(guī)范課時(shí)分配和作業(yè)管理，把教師的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到課堂效率上，落實(shí)減負(fù)要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開(kāi)展各層次的、常態(tài)化的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，增加學(xué)習(xí)的選擇性，把分層教學(xué)落到實(shí)處。6、推動(dòng)特色學(xué)科組建設(shè)，形成群體優(yōu)勢(shì)。學(xué)校注重特色學(xué)科組建設(shè)，實(shí)施《特色學(xué)科組建設(shè)方案》，探索學(xué)科特色教研方式，提高校本教研的有效性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，形成學(xué)科組群體優(yōu)勢(shì)。制定《集體備課基本要求》，引導(dǎo)和規(guī)范集體備課活動(dòng)。每學(xué)年舉行青年教師匯報(bào)課、論文評(píng)選、學(xué)思論壇、常態(tài)課比賽等活動(dòng)，建立了干部聽(tīng)課、聽(tīng)教研制度和同學(xué)科教師之間的聽(tīng)評(píng)課制度，建立同學(xué)科教學(xué)資源共享機(jī)制，逐步推進(jìn)教學(xué)資源的電子化，推進(jìn)學(xué)科組網(wǎng)站建設(shè)。7、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升德育工作實(shí)效。學(xué)校注重班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立了相對(duì)完善的班主任培訓(xùn)、評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，打造了一支專業(yè)的班主任團(tuán)隊(duì)。通過(guò)每年一度“十佳班主任”的評(píng)選，促進(jìn)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校為了有效地調(diào)動(dòng)教師從事班主任工作的積極性，班主任的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資也與班主任工作的業(yè)績(jī)和年限掛鉤，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勞優(yōu)得、多勞多得。學(xué)校優(yōu)秀班主任赴外地學(xué)訪，開(kāi)拓視野，有效提升班主任的工作水平。近年來(lái)，我校先后產(chǎn)生一名全國(guó)優(yōu)秀班主任、兩名市級(jí)班主任，近期我校的田勤老師作為和平區(qū)優(yōu)秀班主任代表參加市級(jí)班主任技能大賽。四、關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，打造優(yōu)質(zhì)的素質(zhì)教育在“主體發(fā)展”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，我校積極探索“主體發(fā)展型”育人模式，為學(xué)生的全面發(fā)展搭建平臺(tái)。多年來(lái)，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“學(xué)習(xí)自主、生活自理、行為自覺(jué)、思想自強(qiáng)”的“四自精神”。（一）逐步構(gòu)建促進(jìn)主體發(fā)展的校本課程體系。我校在嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，貫徹落實(shí)減負(fù)要求。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校逐步制定和完善《二十一中學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施方案》，積極探索校本課程的建設(shè)，側(cè)重對(duì)國(guó)家課程的拓展性開(kāi)發(fā)，使校本課程成為國(guó)家課程的重要補(bǔ)充。同時(shí)，對(duì)體育、藝術(shù)、心理、科技、信息等課程進(jìn)行校本化研究，確立了一批能夠培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性、拓展學(xué)生視野、提升學(xué)生能力的特色校本課程。（二）探索激勵(lì)學(xué)生不斷發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制。為了促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我校將傳統(tǒng)的“三好生”評(píng)選與我校開(kāi)展的“行為規(guī)范示范生”評(píng)選有機(jī)結(jié)合，提高了“德”在學(xué)生評(píng)價(jià)中的地位和作用，以等級(jí)和加分確定了學(xué)生在智育、體育、美育的成績(jī)。在優(yōu)秀班集體的評(píng)選中，也是依據(jù)量化成績(jī)進(jìn)行評(píng)定，這樣以綜合評(píng)價(jià)、科學(xué)量化為基礎(chǔ)的評(píng)優(yōu)工作更具促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的導(dǎo)向作用。（三）積極拓展“主體發(fā)展型”育人模式的有效途徑。學(xué)校在學(xué)生日常教育和管理中尊重學(xué)生主體地位、積極引導(dǎo)學(xué)生在自我教育、自主管理、自主發(fā)展方面進(jìn)行探索和嘗試。努力提升學(xué)生代表大會(huì)的影響。三年一屆的學(xué)生代表大會(huì)通過(guò)規(guī)范的組織和會(huì)議過(guò)程，特別是通過(guò)學(xué)生代表對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的提案和學(xué)校職能部門的現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)，以及校長(zhǎng)與學(xué)生代表的面對(duì)面的交流會(huì)，使學(xué)生真正體驗(yàn)到民主權(quán)利和學(xué)校主人翁地位。堅(jiān)持在各?；顒?dòng)中讓學(xué)生唱主角。學(xué)校的各種常規(guī)活動(dòng)、“中華傳統(tǒng)文化”系列教育、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀在校園如何體現(xiàn)”的大討論，以及班隊(duì)會(huì)、重要紀(jì)念日等各種主題教育活動(dòng)都由學(xué)生自己去組織，讓學(xué)生在自我教育和親身實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)組織的作用。學(xué)校和年級(jí)的學(xué)生會(huì)組織廣大同學(xué)以志愿服務(wù)的方式參與校園的建設(shè)和管理，在服務(wù)他人、為創(chuàng)設(shè)優(yōu)美整潔的校園環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，從中提高自我管理和教育的能力。突出班級(jí)建設(shè)的在學(xué)生管理中主陣地作用。以“健全的組織，濃厚的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)的紀(jì)律，正確的輿論，和諧的關(guān)系，豐富的活動(dòng)”為目標(biāo)，每個(gè)班級(jí)經(jīng)過(guò)全體成員的討論都制定了自己的班訓(xùn)和班規(guī)，在班內(nèi)的管理和各項(xiàng)活動(dòng)中切實(shí)做到“人人有事干，事事有人干”，發(fā)揮了集體的導(dǎo)向作用和同化作用。（四）深入開(kāi)展心理健康教育。我校擁有一支專業(yè)心育教師團(tuán)隊(duì)?！靶那缧∥荨睔v經(jīng)十年已發(fā)展為集心理咨詢、心理疏導(dǎo)、心理教育于一體的心育中心。將心理健康教育與學(xué)校日常的教育教學(xué)活動(dòng)融合在一起，編輯出版校本心育教材，開(kāi)展多種心育活動(dòng)。近來(lái)，充分體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的活動(dòng)——手語(yǔ)操和以生命健康教育為主題的“人生計(jì)劃”課題研究，形成了學(xué)校特色教育品牌，其研究成果在全市乃至全國(guó)得到推廣。（五）全面落實(shí)體育工作要求。學(xué)校重視學(xué)生的體育鍛煉，將體育教學(xué)工作、陽(yáng)光體育活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康檔案建立及學(xué)校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練統(tǒng)一部署，確保工作做實(shí)做細(xì)。學(xué)校統(tǒng)籌晨練及大課間活動(dòng)時(shí)間，保證學(xué)生每天一小時(shí)鍛煉時(shí)間，每年舉辦的校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)既是全校體育的盛會(huì)也是各班凝聚力和創(chuàng)造力的展示。學(xué)校以“國(guó)球”教育為載體開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。自1993年起，學(xué)校乒乓球隊(duì)成績(jī)斐然。在天津市各項(xiàng)重要賽事中，均獲得多次獲得團(tuán)體及單打冠軍。21中乒乓球俱樂(lè)部為國(guó)家隊(duì)和省市隊(duì)及各高校輸送了以世界冠軍郝帥為代表的一大批的高水平球員，受到了社會(huì)各界的贊譽(yù)。成為了本市訓(xùn)練最正規(guī)、成績(jī)最優(yōu)秀、規(guī)模最大、口碑最好的乒乓球俱樂(lè)部，2014年被國(guó)家體委命名為“國(guó)家級(jí)乒乓球后備人才培訓(xùn)基地”。（六）積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。1、藝術(shù)教育厚重的文化積淀和悠久的歷史傳統(tǒng)是我校特有的教育資源。堅(jiān)持了近二十年的“國(guó)慶歌詠比賽”已經(jīng)成為了傳統(tǒng)校園文化的載體；至今已七屆的“班班唱”活動(dòng)已演變成為“班級(jí)嘉年華”；每年的校園文化節(jié)更是創(chuàng)設(shè)出全校濃郁的藝術(shù)教育氛圍。學(xué)校組建了小百靈合唱團(tuán)、翩然舞蹈團(tuán)、華韻民樂(lè)團(tuán)、多彩美術(shù)設(shè)計(jì)團(tuán)、手工編織團(tuán)、祥盛相聲社等社團(tuán)。歷年我校參加的市區(qū)文藝展演的節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量，都位于同類校之首