一年級家長會課件

各位家長歡迎您的到來一（2）班班主任：王燦159229420531a各位家長歡迎您的到來一（2）班1a各位家長：

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。非常感謝大家來參加這次家長會。今天，把大家從百忙中請來，就是想共同教育好孩子，讓您的孩子，愉快學習，健康成長，讓他們在各個方面都能穩(wěn)步提高。一句話，一切為了孩子，為了孩子的一切！2a各位家長：2a家長會議程1、家長會召開的意義2、關(guān)于作息時間3、關(guān)于班級概況4、關(guān)于習慣的培養(yǎng)5、關(guān)于安全的方面6、關(guān)于教學分析7、關(guān)于語文學科的建議3a家長會議程1、家長會召開的意義2、關(guān)于作息時間3、關(guān)于班級概家長會是連結(jié)家庭教育與學校教育的紐帶，在家庭與學校之間架起了一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。4a家長會是連結(jié)家庭教育與學校教育的紐帶，在家庭與目的：

這次家長會是經(jīng)學校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學生進步”上，我們是能夠達成共識的。今天的家長會有幾項內(nèi)容：一是向各位介紹班級的近期概況。二是孩子需切身注意的安全等幾個事項。三是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點教育建議。

5a目的：5a永興小學秋冬季作息時間表到校7:45晨誦8:05-----8:20第一節(jié)8:30-----9:10第二節(jié)9:20-----10:00大課間10:00----10:35（飲用牛奶）第三節(jié)10:35----11:15午飯11:35---12：10休息12:10----13:00午自習13:10----14:00休息14:00----14:30第五節(jié)14:30----15:10第六節(jié)15:20----16:006a永興小學秋冬季作息時間表6a7a7a8a8a二、介紹開學20多天的學生表現(xiàn)情況1、專心聽講的孩子：李紫雪、張金豪、廖祥蒨、邱玉馨影、羅瀟玥、尹宗連、趙語琴、李名揚、肖可鑫、伍鑫霖、蘭信川、唐龍、徐馨淋、張鴻彥、劉嘉、

2、發(fā)言積極的孩子：劉朝江、李名揚、肖可鑫、蘭信川、唐龍、李紫雪、張金豪、廖祥蒨、邱玉馨影、羅瀟玥、尹宗連、、吳曉宇、張鴻彥、楊文杰、蔣紫涵、李伏、李沁燭9a二、介紹開學20多天的學生表現(xiàn)情況9a

3、協(xié)助老師管理班級盡職盡責的孩子：吳曉宇、李紫雪、廖祥蒨、蔣明洋、蔣娜、張鴻彥、鐘詩瑤、楊文杰等4、上課表現(xiàn)有進步的孩子：唐瑤、唐龍、唐紹鑫、蔣娜、劉靜等5、懂禮貌的小朋友蔣娜、張鴻彥、尹宗連、劉靜、鐘詩瑤、彭世芳等10a3、協(xié)助老師管理班級盡職盡責的孩子：10a

升入一年級以來，整體看，學生從剛?cè)胄５纳险n坐不住，到現(xiàn)在不但能安靜的坐在教室里集中注意力聽課，還要在安全、衛(wèi)生、紀律方面養(yǎng)成了良好的習慣。11a升入一年級以來，整體看，學生從剛?cè)胄５纳险n坐不

一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“至關(guān)重要的第一步”。

聊聊孩子的習慣培養(yǎng)

12a一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習慣不（一）生活習慣的培養(yǎng)1.早睡早起,生活有規(guī)律。(8：30睡覺)2.根據(jù)課程表，自己整理書包,準備明天要帶的學習用品。3.領(lǐng)讀員7:40之前到校。其他學生7:45到校。4.每天出門提醒孩子戴好紅領(lǐng)巾（還沒做好）。5.要養(yǎng)成勤剪指甲（每周檢查）、勤換衣服，勤洗澡的衛(wèi)生習慣。記住每天清洗飯盒13a（一）生活習慣的培養(yǎng)13a1.寫的習慣這個學期，孩子的語文作業(yè)主要有其中作業(yè)本和抄寫本是由老師批改，家長只用檢查。因為孩子在學校里的時間有限，作業(yè)的書寫一定要讓孩子把拼音一筆一畫慢慢寫，如果孩子不會，要在一旁指導，我要求孩子是每個拼音寫兩排，按照筆順書寫，我不要數(shù)量，但要把每個拼音都寫好。

（二）學習習慣的培養(yǎng)14a1.寫的習慣（二）學習習慣的培養(yǎng)14a2.聽的習慣一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。15a2.聽的習慣15a3、讀的習慣

平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽，特別是拼音。頭一個月我們的學習任務就是學好拼音，有的孩子在以前可能有接觸過，學起來比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來說，拼音是比較難學的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成家長要做好檢查、評價的工作。熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好了。

16a3、讀的習慣16a4.說的習慣家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。，讓孩子多進行說話練習17a4.說的習慣家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里5.課外閱讀（1）讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字。家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學的知識，還可以認識其它許多新的漢字。這幾天教學下來，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認字能力特別強，書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學生讀一年級，壓力應該不會很大。

（2）讓孩子在生活中識字。比如：看電視時鼓勵孩子認字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認一認物品名稱；走在街上，認一認招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習慣。

18a5.課外閱讀（1）讓孩子在多看報紙、課外讀物四、本學期語文的教學方向（一）教學重點一年級的教學重點以識字、寫字為主，文章的作用一是識字的文本，二是熏陶與體會閱讀的樂趣。第一學期要求會認約400個字，會寫100個字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認的字，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認識它。表二是要求孩子們不僅會認、會讀還要會寫這些字。所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認，確保孩子掌握好、掌握牢。19a四、本學期語文的教學方向（一）教學重點19a（二）語文學習中家長與教師的配合（1）堅持每天至少抽出10分鐘時間與孩子交談，了解孩子一天的學習、生活情況，交談過程中注意孩子的表達是否正確，語句是否通順連貫，并示范性的向他介紹一天的見聞，以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力，同時鍛煉口頭表達能力（2）鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事，在背誦正確、復敘完整的基礎(chǔ)上，進一步做到態(tài)度大方、描述繪聲繪色。要求一周背會兩首，這是幫助孩子們學習語言、訓練記憶能力的好方法。

20a（二）語文學習中家長與教師的配合20a（二）、安全教育

由于我們校校門正在修建當中，正校門有許多危險因素，。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學不在校門口逗留，學校的領(lǐng)導和保安每天上學時都會在校門口迎接孩子們，放學時看著孩子們被家長接到。21a（二）、安全教育21a這條路比較窄，這就要求各位為了孩子的安全配合學校的工作，在學校東西兩側(cè)的丁字路口接送孩子。同時，請象我們一樣叮囑孩子路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長比我們更關(guān)心孩子的安全。22a這條路比較窄，這就要求各位為了22a另外，孩子在家里的時間請家長叮囑他們注意安全，比如：不動電器、煤氣，外出時要經(jīng)過家長允許，并按時回家，不在公路上玩耍、騎自行車，等等。相信各位家長比我們考慮的周到。23a另外，孩子在家里的時間請23a幾點教育建議督促的力量

作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了。”或者是，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題?，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實都只是抄寫聽寫，讀讀背背什么的，難度不大。即使自己真的不懂，讀得對不對聽不出來，讀得熟練不熟練，總能聽得出來吧。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。

24a幾點教育建議督促的力量

24a朗讀課文和閱讀課外書

從一年級一開學，我就布置孩子們每天回家讀課外書。說到買課外書，大部分家長都非常樂意，書買來是要讀的，開始可以買那些孩子感興趣的書，堅持讓孩子每天閱讀1至半個小時。孩子每天都堅持讀，短的沒關(guān)系，但讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。

幾點教育建議25a幾點教育建議25a溝通交流合作孩子跟我們大人一樣，很多事情是需要壓力去做的。學生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分重要的。我想，您將孩子的優(yōu)缺點、孩子的朋友圈、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給予及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定會更好的促進您的孩子不斷進步。我知道每個家長都有自己的工作，往往無暇與老師面談，不妨采用電話聯(lián)系。你們多一份關(guān)心、重視，就是給孩子增加了一份受教育的機會。試想，一個家長不重視、自己也不重視自己的學生，任憑老師單方面用力，又會有多少成效呢？幾點教育建議26a溝通交流合作幾點教育建議26a

共勉

各位家長，我知道在當今的社會，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個家庭的希望和幸福；我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才，其實我們也都相信自己的孩子能成才，我們將會為之竭盡全力。

27a27a各位家長歡迎您的到來一（2）班班主任：王燦1592294205328a各位家長歡迎您的到來一（2）班1a各位家長：

首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。非常感謝大家來參加這次家長會。今天，把大家從百忙中請來，就是想共同教育好孩子，讓您的孩子，愉快學習，健康成長，讓他們在各個方面都能穩(wěn)步提高。一句話，一切為了孩子，為了孩子的一切！29a各位家長：2a家長會議程1、家長會召開的意義2、關(guān)于作息時間3、關(guān)于班級概況4、關(guān)于習慣的培養(yǎng)5、關(guān)于安全的方面6、關(guān)于教學分析7、關(guān)于語文學科的建議30a家長會議程1、家長會召開的意義2、關(guān)于作息時間3、關(guān)于班級概家長會是連結(jié)家庭教育與學校教育的紐帶，在家庭與學校之間架起了一座金色的橋梁，使學校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。31a家長會是連結(jié)家庭教育與學校教育的紐帶，在家庭與目的：

這次家長會是經(jīng)學校研究決定召開的，目的是架起老師與家長間溝通的橋梁，你們的到來，也說明了在“只有形成教育合力，才能更好地幫助學生進步”上，我們是能夠達成共識的。今天的家長會有幾項內(nèi)容：一是向各位介紹班級的近期概況。二是孩子需切身注意的安全等幾個事項。三是結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，從整體上互相交流幾點教育建議。

32a目的：5a永興小學秋冬季作息時間表到校7:45晨誦8:05-----8:20第一節(jié)8:30-----9:10第二節(jié)9:20-----10:00大課間10:00----10:35（飲用牛奶）第三節(jié)10:35----11:15午飯11:35---12：10休息12:10----13:00午自習13:10----14:00休息14:00----14:30第五節(jié)14:30----15:10第六節(jié)15:20----16:0033a永興小學秋冬季作息時間表6a34a7a35a8a二、介紹開學20多天的學生表現(xiàn)情況1、專心聽講的孩子：李紫雪、張金豪、廖祥蒨、邱玉馨影、羅瀟玥、尹宗連、趙語琴、李名揚、肖可鑫、伍鑫霖、蘭信川、唐龍、徐馨淋、張鴻彥、劉嘉、

2、發(fā)言積極的孩子：劉朝江、李名揚、肖可鑫、蘭信川、唐龍、李紫雪、張金豪、廖祥蒨、邱玉馨影、羅瀟玥、尹宗連、、吳曉宇、張鴻彥、楊文杰、蔣紫涵、李伏、李沁燭36a二、介紹開學20多天的學生表現(xiàn)情況9a

3、協(xié)助老師管理班級盡職盡責的孩子：吳曉宇、李紫雪、廖祥蒨、蔣明洋、蔣娜、張鴻彥、鐘詩瑤、楊文杰等4、上課表現(xiàn)有進步的孩子：唐瑤、唐龍、唐紹鑫、蔣娜、劉靜等5、懂禮貌的小朋友蔣娜、張鴻彥、尹宗連、劉靜、鐘詩瑤、彭世芳等37a3、協(xié)助老師管理班級盡職盡責的孩子：10a

升入一年級以來，整體看，學生從剛?cè)胄５纳险n坐不住，到現(xiàn)在不但能安靜的坐在教室里集中注意力聽課，還要在安全、衛(wèi)生、紀律方面養(yǎng)成了良好的習慣。38a升入一年級以來，整體看，學生從剛?cè)胄５纳险n坐不

一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習慣不夠重視,其實培養(yǎng)孩子良好的習慣,是適應小學學習生活的“至關(guān)重要的第一步”。

聊聊孩子的習慣培養(yǎng)

39a一些家長最擔心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對習慣不（一）生活習慣的培養(yǎng)1.早睡早起,生活有規(guī)律。(8：30睡覺)2.根據(jù)課程表，自己整理書包,準備明天要帶的學習用品。3.領(lǐng)讀員7:40之前到校。其他學生7:45到校。4.每天出門提醒孩子戴好紅領(lǐng)巾（還沒做好）。5.要養(yǎng)成勤剪指甲（每周檢查）、勤換衣服，勤洗澡的衛(wèi)生習慣。記住每天清洗飯盒40a（一）生活習慣的培養(yǎng)13a1.寫的習慣這個學期，孩子的語文作業(yè)主要有其中作業(yè)本和抄寫本是由老師批改，家長只用檢查。因為孩子在學校里的時間有限，作業(yè)的書寫一定要讓孩子把拼音一筆一畫慢慢寫，如果孩子不會，要在一旁指導，我要求孩子是每個拼音寫兩排，按照筆順書寫，我不要數(shù)量，但要把每個拼音都寫好。

（二）學習習慣的培養(yǎng)41a1.寫的習慣（二）學習習慣的培養(yǎng)14a2.聽的習慣一年級我們迫切要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力，現(xiàn)在的情況是，我叫孩子回答問題時，有些孩子會只管自己做自己的事，而不去聽別人說。傾聽的習慣需要家長和老師共同去培養(yǎng)，家長在家里可以通過給孩子講講故事，讀讀新聞，讓孩子漸漸學會去傾聽。42a2.聽的習慣15a3、讀的習慣

平時老師布置了讀書的作業(yè),一定要您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應該認真地聽，特別是拼音。頭一個月我們的學習任務就是學好拼音，有的孩子在以前可能有接觸過，學起來比較輕松，有一部分孩子是第一次接觸拼音，對這一部分孩子來說，拼音是比較難學的，家長一定要讓孩子在家中多讀，多練，老師布置的讀的作業(yè)一定要按質(zhì)按量的完成家長要做好檢查、評價的工作。熟能生巧，只要每天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好了。

43a3、讀的習慣16a4.說的習慣家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。，讓孩子多進行說話練習44a4.說的習慣家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學校里5.課外閱讀（1）讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字。家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物，不僅可以積累孩子的語言，而且能鞏固課堂上所學的知識，還可以認識其它許多新的漢字。這幾天教學下來，我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認字能力特別強，書上很多課文都已經(jīng)會讀了，這樣的學生讀一年級，壓力應該不會很大。

（2）讓孩子在生活中識字。比如：看電視時鼓勵孩子認字；家中的生活用品識字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，認一認物品名稱；走在街上，認一認招牌等等，讓孩子既有識字能力，又有識字的成果，有了在生活中自主識字的途徑、方法，培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習慣。

45a5.課外閱讀（1）讓孩子在多看報紙、課外讀物四、本學期語文的教學方向（一）教學重點一年級的教學重點以識字、寫字為主，文章的作用一是識字的文本，二是熏陶與體會閱讀的樂趣。第一學期要求會認約400個字，會寫100個字，教材后面附有生字表一和生字表二，表一是要求會認的字，掌握的標準是孩子們不僅要在語文書上認識這些字，還要變換不同的地方，在不同的語言環(huán)境中認識它。表二是要求孩子們不僅會認、會讀還要會寫這些字。所以希望家長一定讓孩子在家多讀書、多讀讀課文、包括課外書，把這些字放在不同的地方讓孩子辨認，確保孩子掌握好、掌握牢。46a四、本學期語文的教學方向（一）教學重點19a（二）語文學習中家長與教師的配合（1）堅持每天至少抽出10分鐘時間與孩子交談，了解孩子一天的學習、生活情況，交談過程中注意孩子的表達是否正確，語句是否通順連貫，并示范性的向他介紹一天的見聞，以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力，同時鍛煉口頭表達能力（2）鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌，多聽、多講故事，在背誦正確、復敘完整的基礎(chǔ)上，進一步做到態(tài)度大方、描述繪聲繪色。要求一周背會兩首，這是幫助孩子們學習語言、訓練記憶能力的好方法。

47a（二）語文學習中家長與教師的配合20a（二）、安全教育

由于我們校校門正在修建當中，正校門有許多危險因素，。在學校里，我們每天都會關(guān)照學生，反復強調(diào)，注意安全，增強自我保護意識，校內(nèi)外不做危險游戲，上學、放學不在校門口逗留，學校的領(lǐng)導和保安每天上學時都會在校門口迎接孩子們，放學時看著孩子們被家長接到。48a（二）、安全教育21a這條路比較窄，這就要求各位為了孩子的安全配合學校的工作，在學校東西兩側(cè)的丁字路口接送孩子。同時，請象我們一樣叮囑孩子路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長比我們更關(guān)心孩子的安全。49a這條路比較窄，這就要求各位為了22a另外，孩子在家里的時間請家長叮囑他們注意安全，比如：不動電器、煤氣，外出時要經(jīng)過家長允許，并按時回家，不在公路上玩耍、騎自行車，等等。相信各位家長比我們考慮的周到。50a另外，孩子在家里的時