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鋤地(chú)2.讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)天上的風(fēng)箏花花綠綠,各式各樣,有wēilì()四射的lǎoyīnɡ(),有bàqi()的biānfú(),有高飛的qīnɡtínɡ()……它們排列yǒuxù(),zhuānɡshì()著藍(lán)天。這些風(fēng)箏jìtuō()著孩子們tiánmì()的夢(mèng)想,wèijiè()著孩子們幼小的心靈。3.給下列字加上偏旁變成新字,再組詞。(6分)樂(lè)——()()難——()()尊——()()會(huì)——()()詹——()()離——()()4.下列加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)A.這里曾經(jīng)是一片廢墟,如今卻高樓林立,成了著名的商業(yè)街。B.鄉(xiāng)下景色優(yōu)美,雞犬相聞,呈現(xiàn)出一派和諧的景象。C.我喜歡鄉(xiāng)下的那片寧?kù)o,勝過(guò)都市的車水馬龍。D.傍晚,郊區(qū)工廠炊煙裊裊,一股刺鼻的氣味彌漫在空中。5.按要求寫句子。(9分)(1)三月桃花水,叫人多沉醉。(改為反問(wèn)句)__________________________________________________________________(2)木板窗只好關(guān)起來(lái),屋子里就黑得像地洞似的。(仿寫句子)__________________________________________________________________(3)仿照例子,描繪右圖中的景色。例:迷蒙的云霧,潺潺的流水,清脆的鳥鳴聲,構(gòu)成了如畫一般美妙的深山春景。____________________________________________________________________________________________________________________________________二、綜合展示廳(5分)6.我會(huì)轉(zhuǎn)述。通知本周六(4月24日)上午8點(diǎn),學(xué)校將組織三到六年級(jí)同學(xué)參觀科技博覽館。溫馨提示:1.報(bào)名參加的同學(xué)需填寫報(bào)名表,且需家長(zhǎng)同意并簽字。2.處于安全考慮,學(xué)生本次出行期間應(yīng)聽從學(xué)校安排,不允許單獨(dú)活動(dòng),3.統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋,不允許學(xué)生攜帶零食。教務(wù)處4月20日請(qǐng)你把上面的通知轉(zhuǎn)述給父母并征得他們的同意去參觀科技博物館。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課本直通車(11分)7.課本精彩回放。(1)俏也不爭(zhēng)春,__________________。待到山花爛漫時(shí),__________________。(2)《宿新市徐公店》的作者是________代詩(shī)人__________。詩(shī)中描寫孩子們頑皮地追蝴蝶,蝴蝶卻不知飛到哪里去的詩(shī)句是:__________________________,__________________________。(3)《四時(shí)田園雜興》(其二十五)中寫出了夏季南方農(nóng)村景物的特點(diǎn)的詩(shī)句是:______________________,______________________。(4)《清平樂(lè)?村居》中表現(xiàn)孩子天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮的句子是:________________________,________________________。(5)《天窗》一文圍繞“______________________________________________”這個(gè)中心句寫出了天窗帶給孩子們的豐富聯(lián)想和無(wú)限樂(lè)趣。四、閱讀檢閱臺(tái)(29分)(一)若是在夏天的傍晚出去散步,你常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒,都是他們的好友。它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織??!織,織,織,織啊!”那歌聲真好聽,賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家,不論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),都有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。8.照樣子,寫詞語(yǔ)。(3分)天高地闊(含“天”和“地”的四字詞語(yǔ))________________________________________________9.用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫句子。(2分)__________________________________________________________________10.選文描寫了兩幅美麗的圖畫,請(qǐng)你給這兩幅圖起個(gè)名字。(2分)__________________________________________________________________11.選文第一段通過(guò)哪些情景的描寫表現(xiàn)了這幅風(fēng)景畫的自然、和諧?(3分)____________________________________________________________________________________________________________________________________12.你是怎樣理解選文最后一句話的?這句話表達(dá)了作者怎樣的情感?(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)家鄉(xiāng)的小河在我家院子的后面,流淌著一條清澈的小河。小河是嫻靜的,宛如明鏡一般,倒映著紅色的花、綠色的樹;她又是活潑可愛的,層層鱗浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光在舞蹈。小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時(shí)的水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。太陽(yáng)爬上了樹梢,把自己映在河水中。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥清波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個(gè)個(gè)跟頭,頓時(shí)河面上鱗光閃閃。夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)把余暉灑在河面上,小河里這處是紅,那處是綠。又一陣風(fēng)來(lái),倒映在小河里的成排的桑樹、桃樹,都亂成了灰暗的一片,可一會(huì)兒又站定了。小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像凝固了一般,躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。皎潔的明月,悄悄爬到空中,對(duì)著小河照鏡子。這時(shí),微風(fēng)隨意地掃著河岸上的小草,發(fā)出一陣窸(xī)窸窣(sū)窣的聲響。遠(yuǎn)處,偶爾傳來(lái)幾聲汪汪的狗叫聲,此時(shí)的小河更靜、更清了。家鄉(xiāng)的小河啊,你真美!13.理解詞語(yǔ)。(2分)(1)嫻靜:____________________________________________________________(2)窸窸窣窣:_________________________________________________________14.聯(lián)系上下文,給下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋,將序號(hào)寫在括號(hào)里。(2分)凝固:①結(jié)實(shí),牢固;②堅(jiān)硬;③堅(jiān)決地;④本來(lái)。()輕掩:①遮蓋,遮蔽;②關(guān);③乘人不備(襲擊、捕捉)。()15.認(rèn)真讀文章,用“____”畫出一個(gè)比喻句,用“”畫出一個(gè)擬人句。(2分)16.文章的第三至六自然段是按照________________順序來(lái)寫的。(2分)17.讀文章第三自然段,這段文字是圍繞“________________________________”這句話來(lái)寫的,通過(guò)對(duì)__________________________________等事物的描寫,寫了小河__________(時(shí)間)迷人的景象。(3分)18.文章的第一自然段和最后一個(gè)自然段在全文中各起什么作用?(4分)_________________________________________________________________五、習(xí)作百花園(25分)19.在學(xué)校里一定有你感到快樂(lè)的地方,這個(gè)地方在哪里?那里有什么?把在那里發(fā)生的有趣的事情告訴大家吧!題目自擬。第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、1.C2.威力老鷹霸氣蝙蝠蜻蜓有序裝飾寄托甜蜜慰藉3.示例:爍閃爍灘沙灘蹲蹲下繪描繪檐屋檐籬籬笆4.D5.(1)三月桃花水,怎能不叫人沉醉呢?(2)示例:秋天到了,落葉像飛舞的蝴蝶似的。(3)示例:碧綠的垂柳,粉紅的桃花,飛翔的小鳥,構(gòu)成了一幅春天美景圖。二、6.示例:爸爸媽媽,本周六上午8點(diǎn),我們學(xué)校要組織,去科技博物館參觀,這次出行可以使我開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí),我想去參加。這是報(bào)名表,需要家長(zhǎng)簽字,這次出行要求我們聽從學(xué)校安排,不允許單獨(dú)行動(dòng),并要統(tǒng)一穿校服和運(yùn)動(dòng)鞋,不攜帶零食。三、7.(1)只把春來(lái)報(bào)她在叢中笑(2)宋楊萬(wàn)里兒童急走追黃蝶飛入菜花無(wú)處尋(3)梅子金黃杏子肥麥花雪白菜花稀(4)最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬(5)小小
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