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文檔簡介
第2課時運用加法運算律進行簡便運算第六單元運算律29+46+54=2.右表是林山小學四、五、六、年級同學參加跳繩比賽的人數。新課導入三個年級一共有多少人參加比賽?1.你能用兩種不同的方法計算嗎?2.比較這兩種不同的方法,你認為哪種算法簡便?你運用了加法的什么運算定律?3.小組交流。29+46+54=75+54=12929+46+54=29+(46+54)=29+100=129應用加法結合律,先算能成整十或整百的數。方法一:方法二:探究新知哪種方法簡便,為什么?練一練1.295+34+6686+(14+79)=295+(34+66)=295+100=395=(86+14)+79=100+79=17947+58+42+33
18+(159+82)=47+33+58+42=(47+33)+(42+58)=80+100=640=18+(82+159)=(18+82)+159=100+159=259練一練2.用簡便方法計算。你應用了什么方法?88119159147加法結合律,化成整十、整百的數練習九4.你能很快說出每束氣球上三個數的和嗎?練習九賣
王大伯家的果園里有蘋果樹148棵,梨樹319棵,桃樹281棵。一共有多少棵果樹?
148+319+281=148+(319+281)=148+600=748(棵
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