《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》課后檢測(cè)及答案

【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃可以:? 幫人找到好工作提升就業(yè)率促人增加收入更有底氣生活我的答案:D得分:25.0分2【單選題】職業(yè)生涯規(guī)劃最重要的是：.明確自己的專業(yè)所學(xué)B,明確一個(gè)自我定位C、搞清楚社公大環(huán)境不浪費(fèi)自己的才華我的答案：B得分：25.0分3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃有三個(gè)核心要素是:1?個(gè)認(rèn)定的發(fā)展方向立足現(xiàn)實(shí)條件的資源整合? 、建立廣泛的人脈資源過程實(shí)踐的充實(shí)體驗(yàn)我的答案：ABD1【單選題】選出正確的表述:? 沒有人沒在規(guī)劃中3.生涯規(guī)劃就是要順其自然C,生涯根本無法規(guī)劃? 命運(yùn)天洽談室我的答案:A得分:33.3分2【多選題】系統(tǒng)規(guī)劃法的要素是：? 對(duì)目標(biāo)的定位?B持續(xù)而積極的行動(dòng)? 對(duì)自我的清晰認(rèn)知? 對(duì)環(huán)境資源的把握我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是:? 緊隨當(dāng)前趨勢(shì)? 長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期計(jì)劃結(jié)合U標(biāo)清晰但能靈活變通D,堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo)我的答案:BC1【單選題】生涯是:?? 所做的職業(yè)過程? 工作角色的連續(xù)體? 個(gè)人的職業(yè)成果我的答案:A得分：33.3分2【多選題】生涯有所成就的人往往都有：A比較執(zhí)著的理想與目標(biāo)與時(shí)代需求合拍的應(yīng)變カ.整合抓取那個(gè)時(shí)代資源的能力? 孜孜不倦的努力我的答案:ABCD得分:33.3分3【多選題】生涯目標(biāo)的來源：內(nèi)心的期望環(huán)境的要求? 重要他人的期望根據(jù)機(jī)會(huì)我的答案：AB【單選題】從生涯發(fā)展階段論的角度,大學(xué)生階段屬于:? 生涯探索期? 生涯成長(zhǎng)期? 生涯建立期? 生涯混沌期我的答案:A得分：33.3分【單選題】以下哪一條,不是系統(tǒng)規(guī)劃方法的好處是：獲得最好發(fā)展? 充分利用資源? 讓規(guī)劃有序進(jìn)行避免嚴(yán)重問題我的答案：A得分：33.3分3【單選題】人人都需要系統(tǒng)的生涯規(guī)劃方法,因?yàn)?? 避免無效人生? 可以讓人掙更多錢? 生涯規(guī)劃理念逐步普及? 獲得更理性的生涯發(fā)展我的答案:D1【單選題】生涯平衡的意思就是:多種角色平均發(fā)展B、特定時(shí)間專注特定角色發(fā)展? 不荒廢任何ー個(gè)角色要突出核心角色我的答案：B得分:33.3分2【多選題】Supei"所說的六種角色分別是:學(xué)生、持家、休閑、子女父母? 公民? 工作者? 退休者我的答案:BC得分:33.3分3【多選題】角色扮演好的內(nèi)涵是：? 有上觀投入性,并能樂在其中? 每個(gè)角色上都得到認(rèn)可? 有角色意識(shí),在角色中忘我? 每個(gè)角色上都取得成績(jī)我的答案：AC1【單選題】生涯規(guī)劃:? 完全是個(gè)人的事? 是人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果? 很多時(shí)候身不由己的? 由行動(dòng)主導(dǎo)的我的答案:B得分:33.3分2【多選題】環(huán)境與個(gè)人的關(guān)系是：環(huán)境是個(gè)人的資源庫個(gè)人適應(yīng)環(huán)境、改造環(huán)境以發(fā)展個(gè)人擁有環(huán)境的決定權(quán)? 環(huán)境決定人的發(fā)展我的答案：AB得分：33.3分3【多選題】生涯發(fā)展是ー個(gè)螺旋上升的過程,因?yàn)榄h(huán)境條件隨時(shí)時(shí)間推移會(huì)變化人總是在競(jìng)爭(zhēng)中的人的能力有限,有時(shí)需要等侍時(shí)機(jī)D人與環(huán)境互動(dòng)有相互改造性我的答案：AD1【單選題】所謂后悔的事，就是曾經(jīng)沒有做出更好的選擇,那么:’に涯規(guī)劃就是為了避免’舊打;悔B,后悔是無法避免的,因?yàn)闀r(shí)間會(huì)改變一切C再好的選擇,未來都有可能是后悔的生涯規(guī)劃的口的就是為了減少生活后悔我的答案:D得分:33.3分2【多選題】Supei"的生涯發(fā)展階段分成五個(gè)階段,分別是：成長(zhǎng)、探索階段建立階段維持階段退出階段我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】階段觀的核心在于:? 特定階段有特定階段的核心任務(wù)當(dāng)前階段完成當(dāng)前階段任務(wù)最高效生涯發(fā)展任務(wù)不會(huì)憑空消失人要等到適合的階段再去做想做的事我的答案:ABC1【單選題】被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是：? 不知道自己喜歡什么職業(yè)能力不足,考不上公務(wù)員? 不了解職場(chǎng)D、父母和自己看法不一致,又無法說服父母我的答案：D得分:33.3分2【單選題】性格靦腆、ー當(dāng)眾說話就臉紅的男生小王因?yàn)橛讜r(shí)受恩于老師,立志當(dāng)中學(xué)教師，但因表達(dá)能力差一直沒能面試成功。他的核心困擾是什么?? 探索不淸自己的職、セ價(jià)值觀探索不清自己的核心能力? 職業(yè)價(jià)值追求與職業(yè)能力不匹配? 不知道自己喜歡什么我的答案:C得分:33.3分3【多選題】自我探索的三個(gè)重要意義是:A,幫助你樹立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)EB.梢助你權(quán)衡不同職、也選擇的利弊C.C.幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃D.幫助你了解某種職業(yè)的能力要求我的答案：ABC【單選題】從生涯發(fā)展的角度來說,職業(yè)生涯選擇中,我們最看重的應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致? 我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配父母是否同意我的選擇? 職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀我的答案：A得分：33.3分2【單選題】以下哪個(gè)問題反映的不是職業(yè)價(jià)值觀?? 你覺得什么樣的職業(yè)是有意義的?? 你希望通過職業(yè)實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)?? 你覺得什么職業(yè)最能發(fā)揮你的潛能?? 你最希望職業(yè)能給你什么回報(bào)?我的答案：C得分：33.3分3【判斷題】人的職業(yè)價(jià)值觀非常穩(wěn)定,不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生任何變化。我的答案:X1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入,不會(huì)輕易被解雇,就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏,收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀?〇? 領(lǐng)導(dǎo)? 穩(wěn)定性休閑高收入我的答案:B得分:33.3分2【判斷題】每個(gè)人的職業(yè)價(jià)值觀都是固定的,是本性使然,不會(huì)隨著時(shí)間、經(jīng)歷的改變而改變。我的答案：X得分：33.3分3【判斷題】追求幫助他人的人內(nèi)心往往需要通過幫助別人來得到其尊重和認(rèn)可。我的答案：Y1【單選題】無須擔(dān)心失業(yè)以及收入,不會(huì)輕易被解雇，就業(yè)率沒有季節(jié)性的高低起伏,收入總體來說穩(wěn)定可預(yù)知，不會(huì)因技術(shù)革命而淘汰。這是哪ー種職業(yè)價(jià)值觀?? 領(lǐng)導(dǎo)? 穩(wěn)定性休閑高收入我的答案:B得分:33.3分2【多選題】哪些屬于“多樣性”這ー職業(yè)價(jià)值觀的弊端:? 自主性不高? 工作挑戰(zhàn)比較大需要不斷學(xué)習(xí),壓カ大? 可能不穩(wěn)定我的答案:BCD得分:33.3分3【判斷題】職業(yè)價(jià)值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價(jià)值觀的唯一方式。我的答案：X1【判斷題】探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們ー樣的職業(yè)。我的答案：X得分：50.0分2【判斷題】探索我心目中的榜樣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們從事的職業(yè)我都干不了,這個(gè)探索就沒有意義了。我的答案：X1【多選題】當(dāng)我們用多種方法探索得出的價(jià)值觀關(guān)鍵詞有一定差異時(shí),可以怎么辦??我一定精神分裂了,把自己糾結(jié)死? 我應(yīng)該聽從職業(yè)測(cè)評(píng)的結(jié)論,那個(gè)最科學(xué)c我應(yīng)該將多種探索結(jié)果放在ー起，從多角度觀察自己的價(jià)值觀特點(diǎn)我可以繼續(xù)深入探索,尋找多種結(jié)論中相似的部分我的答案:CD得分:50.0分2【判斷題】反思自己的價(jià)值觀是ー種重要的生涯規(guī)劃能力，我們要養(yǎng)成常反思的習(xí)慣。我的答案:Y1【單選題】崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人,相對(duì)更適合從事哪類職業(yè)?藝術(shù)創(chuàng)造類工程類財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類計(jì)算機(jī)操作類我的答案：A得分：20.0分2【單選題】保守謹(jǐn)慎、按部就班、注意細(xì)節(jié)、有責(zé)任感、工作仔細(xì)、有效率、盡職盡責(zé)、值得信賴的人,相對(duì)更適合哪類職業(yè)?銷售類? 文秘類? 建筑類? 藝術(shù)創(chuàng)造類我的答案:B得分:20.0分3【多選題】我們應(yīng)該通過何種渠道從價(jià)值觀角度觀察職業(yè)?? 與職場(chǎng)人士交流? 閱讀行業(yè)職業(yè)雜志報(bào)刊? 參加實(shí)習(xí)見習(xí)? 通過各種媒體了解行業(yè)職業(yè)文化我的答案：ABCD得分：20.0分4【多選題】?jī)r(jià)值觀和職業(yè)之間的關(guān)系有什么特點(diǎn)?? 價(jià)值觀和職業(yè)有一定的匹配性? 價(jià)值觀和組織文化有一定的匹配性? 你的職業(yè)經(jīng)歷有可能塑造你的價(jià)值觀? 你的價(jià)值觀有可能給你的工作賦予你個(gè)人的特色我的答案：ABCD得分：20.0分5【判斷題】?jī)r(jià)值觀與職業(yè)的匹配不僅要考慮工作內(nèi)容,也要考慮組織文化,很多時(shí)候同樣的職業(yè),在不同的機(jī)構(gòu)做,最適合的價(jià)值觀也是不同的。我的答案：マ1【單選題】從Values到Vision就是? 把“想要”變成“看得見”? 開始尋找豐富的資源? 開始好好學(xué)習(xí)D理頭［注于“］前所做的事情我的答案:A得分:33.3分2【多選題】生涯愿景是：個(gè)人認(rèn)同的未來B、一個(gè)清晰的發(fā)展計(jì)劃C,能激發(fā)積極體臉的想像? 擁有信心的期待我的答案：ABCD得分：0.0分3【多選題】愿景可以激勵(lì)人們努カ行動(dòng),那么:1愿景需要是自己認(rèn)可:、愿景應(yīng)該能激發(fā)人的積極體依愿景需要基于現(xiàn)實(shí)愿景需要客觀我的答案:AB1【單選題】大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)?第一產(chǎn)業(yè)第二產(chǎn)業(yè)第三產(chǎn)業(yè)平均分布我的答案:C得分:33.3分2【單選題】中國有多少種職業(yè)?A三百六十種九種? 幾千種? 無限我的答案:C得分:33.3分3【多選題】第二產(chǎn)業(yè)包括有：? 采礦業(yè)制造業(yè)電カ建筑業(yè)我的答案:ABCD1【單選題】生涯發(fā)展的路徑依賴是指:? 做一件事就要把它做好,而不能、I’途而廢工作經(jīng)常依賴于環(huán)境資源取舍C.發(fā)展失去自主性,只是一味隨環(huán)境變化?D.開始的選擇,対未來的走向有特別強(qiáng)的決定性.我的答案:D得分:33.3分2【單選題】專業(yè)到職業(yè)的過渡,可以從學(xué)群來定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來的核心指標(biāo)是:? 職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn)? 本領(lǐng)域的核心技能要素? 領(lǐng)域的門檻與難度? 領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景我的答案：B得分：33.3分3【多選題】大學(xué)專業(yè)的學(xué)群與未來工作的關(guān)系是:? 學(xué)群塑造人的核心能力,從而定位未來工作B、無論學(xué)什么,關(guān)鍵看未來如何定位與努力跨學(xué)群就業(yè),會(huì)付出高昂的成本D,畢業(yè)時(shí)的選擇往往會(huì)使人慣性地沿此路徑發(fā)展我的答案:ACD1【單選題】了解了歷史、現(xiàn)在、未來三類信息,對(duì)人的職業(yè)選擇有什么影響?提前找有利求職的關(guān)系知道自己會(huì)掙多少錢使人的決策更有確定感? 了解怎么寫簡(jiǎn)歷我的答案：C得分:33.3分2【多選題】職業(yè)信息從“理性”到“感性”意味著什么?? 需要個(gè)人參與其中需要信息更多信息分類不同? 從數(shù)據(jù)信息到體驗(yàn)信息我的答案：AD得分:33.3分3【多選題】工作的“未來”信息是指：? 職業(yè)的未來發(fā)展路徑? 提升了的職責(zé)對(duì)人的要求? 當(dāng)前職位的下ー個(gè)目標(biāo)? 收入增長(zhǎng)情況我的答案：ABC【單選題】行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)代表著機(jī)會(huì)空間,所以生涯規(guī)劃的“知彼”就是:? 緊盯當(dāng)前最有機(jī)會(huì)的領(lǐng)域? 隨時(shí)跟進(jìn)當(dāng)前的最新發(fā)展深入了解行業(yè)、職業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)? 盡可能多地去參與社會(huì)實(shí)踐我的答案:C得分:33.3分2【多選題】可以把求職比喻為投資,其相似點(diǎn)是：? 追求高“投入產(chǎn)出比”都是ー種交換關(guān)系都有可能會(huì)損失都有一定的風(fēng)險(xiǎn)我的答案：ABCD得分:33.3分3【多選題】規(guī)劃,就是基于對(duì)某種趨勢(shì)預(yù)測(cè)之后的未雨綢繆,所以要選擇ー個(gè)擁有“趨勢(shì)”的專業(yè)? 行業(yè)發(fā)展前瞻性要有所了解? 要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課要與同學(xué)建立好關(guān)系我的答案：AB1【單選題】職業(yè)就是滿足人群ー種穩(wěn)定需求的服務(wù)體系，所以職業(yè)定位與選擇需要:考慮當(dāng)前的行業(yè)分類把握人群的需求趨勢(shì)? 能夠量己カ而行? 考慮其經(jīng)濟(jì)回報(bào)我的答案:C得分:33.3分2【多選題】職業(yè)選擇的“人口之勢(shì)”是指：人口趨勢(shì)可以預(yù)測(cè)未來的規(guī)模性需求? 特定年齡人群,有相似的消費(fèi)類型提供主流人群的核心需求服務(wù),就有前景的選擇? 針對(duì)中國的“老齡化”做ー些職業(yè)準(zhǔn)備我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】技術(shù)所推動(dòng)的產(chǎn)業(yè)變革,將改變一個(gè)時(shí)代對(duì)“機(jī)會(huì)”的內(nèi)涵定義。所以定位職業(yè)需要:? 切實(shí)把握當(dāng)前的產(chǎn)業(yè)趨勢(shì)? 以不變應(yīng)萬物以開放的態(tài)度，與時(shí)俱進(jìn)關(guān)注具有變革性的技術(shù)更新我的答案:ACD1【單選題】ー個(gè)地區(qū)人越多,而且人口數(shù)持續(xù)增長(zhǎng),說明：? 這里將會(huì)有越來越多的機(jī)會(huì)? 這里會(huì)有越來越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)? 這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限? 這個(gè)地區(qū)的政策控制カ度弱我的答案：A得分：33.3分2【單選題】一個(gè)越成熟的社會(huì),規(guī)則體系越健全。所以,隨著中國市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力，應(yīng)該是:及早進(jìn)入社會(huì)? 加強(qiáng)專業(yè)能力提升? 提升關(guān)際技能? 大學(xué)期間就去打エ我的答案:B得分:33.3分3【多選題】在ー個(gè)組織里,與核心業(yè)務(wù)關(guān)系最密切的工作,最有發(fā)展空間。比如,對(duì)于小米手機(jī),哪些是核心業(yè)務(wù)?研發(fā)? 設(shè)計(jì)? 客服人力資源我的答案:AB1【單選題】“先就業(yè)再擇業(yè)”的最大問題是:? 沒問題路徑依賴? 應(yīng)該鼓勵(lì)? 效率低我的答案：B得分:33.3分2【多選題】因?yàn)槿魏芜x擇都有“沉沒成本”,所以職業(yè)定位,最好:? 更全面的評(píng)估? 對(duì)“知彼”有更多迫近? 選擇時(shí)更關(guān)注“未來”? 選擇時(shí)少糾結(jié)于“可能失去”我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】“富不過三代”主要是因?yàn)?? 過わ資源使人喪失「門我潛力開發(fā)的動(dòng)力B資源誘惑而失と開拓新領(lǐng)城的創(chuàng)新精神.固守“資源”領(lǐng)域,而失去發(fā)展的機(jī)公D、上天的公平的,會(huì)用無形的手調(diào)節(jié)以維持公平我的答案:ABC1【單選題】向更多人表達(dá)你的目標(biāo)與需求,會(huì):? ,樹立更多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手? 成為別人打あ的對(duì)象被別人嘲笑D得到電お的資源/信息我的答案：D得分:33.3分2【單選題】“機(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦”的前提是:,自己成長(zhǎng)環(huán)境里是否機(jī)會(huì)豐富? 你關(guān)「?門己的發(fā)展是否有頭腦c清晰自己期望獲得什么樣的機(jī)會(huì)D.你有沒有士］:動(dòng)尋找機(jī)會(huì)我的答案：C得分：33.3分3【多選題】獲得成長(zhǎng)與成功的關(guān)鍵有兩層:清晰的自我定位?B與有資源的人為伍? 廣泛的資源開拓? 等待機(jī)遇垂青我的答案:AC【單選題】能力是指:? 能夠知道事情怎么運(yùn)作,并有效使其運(yùn)作。? 由遺傳決定的完成事情的特征。C,那些穩(wěn)定的,獨(dú)ッ:環(huán)境與當(dāng)前條件的行為系統(tǒng)。? 順利完成任務(wù)以達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的行為。我的答案:D得分:33.3分2【多選題】如何理解“人與人互動(dòng)的界面就是技能”？人與人之間是通過價(jià)值互動(dòng)發(fā)生聯(lián)結(jié)的B,有能力オ會(huì)獲得他人的認(rèn)可C、ー個(gè)擁仃某項(xiàng)技能的人,オ公被人關(guān)注到D擁仃技能可以獲得更多人的關(guān)注我的答案:AC得分:33.3分3【多選題】生涯行動(dòng)的三要要素的交集：獲取機(jī)會(huì)的能力? 所欲的方向/目標(biāo)人際關(guān)系資源? 可以獲得的資源我的答案：ABD1【單選題】技能可以從多個(gè)角度去審視,但最具實(shí)踐性的就是KST。那么KST是可以分別獲取KST往往是同時(shí)提升的KST里最重要的還是ST是KST里最重要的部分我的答案:B得分:33.3分2【多選題】以下正確的描述有：K是名詞描述,不可以遷移K是名詞描述,可以遷移1【單選題】不同的生涯階段,技能發(fā)展要求有所不同,那么大學(xué)階段:要把KST學(xué)好K是最重要的S是最重要的T是最重要的我的答案:B得分：33.3分2【單選題】作為ー個(gè)大學(xué)生,大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么?更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見識(shí)? 盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)：,全面了解某領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容? 建立自己專業(yè)的知識(shí)體系我的答案：D得分：33.3分3【多選題】K的提升策略有：? 認(rèn)真課堂學(xué)習(xí)? 課外廣泛接觸? 通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與同學(xué)交流學(xué)習(xí)我的答案:ABCD1【單選題】如果本專業(yè)在學(xué)校開設(shè)時(shí)間不久,那么需要:主動(dòng)研究本專業(yè)的體系與結(jié)構(gòu)? 需要考慮本專業(yè)的基礎(chǔ)性更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí)? 說明本專業(yè)有發(fā)展前景我的答案：A得分：33.3分2【單選題】作為ー個(gè)大學(xué)生,K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無用之用”的態(tài)度?！盁o用之用”是指:.每ー步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提,使學(xué)有所用學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來有什么用”的訴求，而只是學(xué)好? 為了未來仃長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處,學(xué)習(xí)的時(shí)候耍仃長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)D、學(xué)習(xí)是ー個(gè)漸進(jìn)的過程,所以學(xué)習(xí)的時(shí)候,不能有跳躍我的答案：B得分：33.3分3【多選題】K的學(xué)習(xí)就要建立本領(lǐng)域的體系、結(jié)構(gòu)，需要關(guān)注以下哪些要素?本領(lǐng)域的標(biāo)桿研究與人物本專業(yè)的核心課程與研究方法? 本領(lǐng)域的應(yīng)用領(lǐng)域與附加條件? 本領(lǐng)域應(yīng)用還需要的支撐號(hào)輔助我的答案：ABCD1【單選題】ー個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是?別人說起專業(yè)的東西都能回應(yīng)相關(guān)考試都順利過關(guān)? 形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)遇到較難的考試題會(huì)做我的答案:C得分:33.3分2【單選題】K之所以是大學(xué)階段最重要的任務(wù),那是因?yàn)?? 工作以后單位往往不公給人，、‘學(xué),」知識(shí)的機(jī)會(huì)B,離開了大學(xué),就失去一大學(xué)的教;C、大學(xué)里擁有豐富的學(xué)習(xí)資源,而社會(huì)上沒有.錯(cuò)過大學(xué)時(shí)代,認(rèn)真細(xì)致建、'/:體系化K機(jī)會(huì)非常少我的答案：D得分：33.3分3【多選題】可以用來證明K的信息有：各種證書? 清晰的表達(dá)? 解決具體問題識(shí)別某些信息我的答案：ABCD1【單選題】作為一個(gè)大學(xué)生最重要的是:畢業(yè)時(shí)工作技能? 本專業(yè)的體系認(rèn)知? 可以盡快找到工作學(xué)有所用我的答案：B得分：33.3分【多選題】S是用動(dòng)詞描述的,操作某事情的過程。要證明擁有某種S,必須要:? 能清楚說明步驟? 現(xiàn)場(chǎng)展示并達(dá)到目標(biāo)拿出相關(guān)的成果? 做事情堅(jiān)韌我的答案:BC得分:33.3分3【多選題】大量參加社會(huì)實(shí)踐,是否就可以鍛煉出豐富的s?不?定,證明S要有成果? 可以,S就是實(shí)踐磨煉出來的如果實(shí)踐中取得的必要的成果完全不行我的答案:AC1【單選題】T就相當(dāng)于ー個(gè)人的品牌，可以產(chǎn)生許多放大效應(yīng)。好的“品牌”就有積極的傳播性? 不同的T都會(huì)產(chǎn)生自強(qiáng)化性T是ー個(gè)比較穩(wěn)定的要素T?旦被認(rèn)定,很難改變我的答案:A得分:33.3分2【單選題】T是由形容詞/副詞描述的關(guān)于一個(gè)人的特征（質(zhì)），那么以下描述正確的是:? 要隨時(shí)彌補(bǔ)自己的不足? 要逐步變成一個(gè)完善的人? 核心素質(zhì)具備,可以有效合作即可個(gè)別T可以忽略不計(jì)我的答案:C得分:33.3分3【多選題】T的證明是:被重要（專業(yè)人員）他人認(rèn)可? 周圍人的反饋?zhàn)约旱年愂瞿軌蝽樌瓿杉榷繕?biāo)我的答案：ABD1【單選題】T是ー個(gè)比較持久的特征展現(xiàn),所以建立T：? 需要一段時(shí)間的行為積累? 是ー個(gè)比較容易的事情可以是一剎那間完成的事是特別難以實(shí)現(xiàn)的我的答案：A得分：33.3分2【多選題】企業(yè)評(píng)估“最關(guān)注的畢業(yè)生素質(zhì)”時(shí),往往忽略K的部分,因?yàn)?K只在大學(xué)受到關(guān)注B評(píng)估時(shí)以業(yè)績(jī)?yōu)椁蚕?K不H接ア.現(xiàn)K是比較內(nèi)隱的技能部分K的確用處不是很大我的答案：BC得分:33.3分3【多選題】所謂“必慎其獨(dú)也’是什么意思?? 沒有“評(píng)價(jià)”場(chǎng)景時(shí)亦表現(xiàn)出期望的樣子就是?個(gè)人的時(shí)候,也要維護(hù)門己的操守能夠以“穩(wěn)定”的特征呈現(xiàn)自我狀態(tài)T是ー個(gè)必須自己獨(dú)立修行的特質(zhì)我的答案:ABC1【單選題】S的提升需要通過不斷的練習(xí),還需要什么?? 有人監(jiān)督以促進(jìn)事情進(jìn)展本領(lǐng)域更專業(yè)人員的督導(dǎo)? 失敗后的自我激勵(lì)與堅(jiān)持以結(jié)果為導(dǎo)向的行動(dòng)我的答案:B得分:33.3分2【多選題】KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR,具體指：S指的是曾經(jīng)做成某事的情境T指例證事件中自己的角色與任務(wù)A是的指做那件事里最重要的部分R指所做的事情最終的結(jié)果我的答案：ABD得分：33.3分3【多選題】以下描述哪個(gè)是正確的?大學(xué)階段K的體系建立是最重要的求職的時(shí)候,單位更關(guān)注S? 找工作就是一個(gè)拼爹的過程對(duì)人一生的發(fā)展T最重要我的答案：ABD1【單選題】在案例“我最喜歡去銀行工作,因?yàn)閽赍X多還穩(wěn)定”中,表現(xiàn)的是什么?是內(nèi)在的職業(yè)興趣B是拜金主義? 是職業(yè)價(jià)值觀? 是職業(yè)能力我的答案:C得分:20.0分2【多選題】在案例“我從小物理就學(xué)得特別好,總能得到高分和老師的夸獎(jiǎng),所以我特別喜歡物理,選了物理系”中,是什么決定了他的專業(yè)選擇?? 內(nèi)心對(duì)物理學(xué)的好奇和熱愛對(duì)學(xué)好物理的自信心? 想獲得別人的認(rèn)可和夸獎(jiǎng)? 想贏得聲望我的答案：BC得分:20.0分3【多選題】真正的興趣具有什么特點(diǎn)?享受從事某種活動(dòng)的過程? 發(fā)自內(nèi)心地感到愉悅或滿足? 使用了自己喜歡用的能力,體驗(yàn)到了自己希望體驗(yàn)的價(jià)值喜歡某件事帶來的外部認(rèn)可我的答案：ABC得分:20.0分4【判斷題】做感興趣的工作,就一定能把工作做好。我的答案：X得分：20.0分5【判斷題】興趣是最好的老師,指的是在感興趣的方面,我們會(huì)更愿意去提升能力，也就是說興趣指引了我們能力提升的方向。我的答案：マ4.2.3作業(yè)題己完成成績(jī):100.0分【單選題】小張業(yè)余時(shí)間最喜歡做模型,這是ー種什么類型的興趣?A喜歡跟物打交道B喜歡跟人打交道? 喜歡處理數(shù)據(jù)? 喜歡處理觀念我的答案:A得分:25.0分2【多選題】小李發(fā)現(xiàn)自己最喜歡看懸疑推理的小說和電影,尤其喜歡邊看邊跟隨主人公一起思考,最享受發(fā)現(xiàn)結(jié)局那一刻的成就感。請(qǐng)問他的興趣類型是怎樣的?? 喜歡跟物打交道? 喜歡跟人打交道? 喜歡處理數(shù)據(jù)? 喜歡處理觀念我的答案:AD得分:25.0分3【判斷題】對(duì)ー份工作是否感興趣不會(huì)影響對(duì)工作的滿意程度。我的答案：X得分:25.0分4【判斷題】每個(gè)人都只符合一種興趣類型。我的答案:X425作業(yè)題己完成成績(jī):100.0分1【判斷題】人的興趣不是單ー的，所以我們?cè)谂d趣島練習(xí)中通常會(huì)有最喜歡的島嶼、其次喜歡的島嶼,甚至還有第三喜歡的島嶼,這都反映了我們的興趣特點(diǎn)。我的答案：ヤ得分:33.3分2【判斷題】興趣基本不會(huì)對(duì)我們的職業(yè)選擇產(chǎn)生影響。我的答案:X得分:33.3分3【判斷題】每個(gè)人的興趣是有區(qū)別的,別人眼中的興趣愛好也許對(duì)你來說枯燥無味。我的答案:44.2.y作業(yè)題已完成成績(jī):100.0分1【單選題】下列哪項(xiàng)對(duì)藝術(shù)型的人的描述是不準(zhǔn)確的?? 喜歡自由自在、富有創(chuàng)意的丄作環(huán)境? 喜歡獨(dú)ウ工作,能表達(dá)自我害怕約束,不喜歡世俗常規(guī),不喜歡重復(fù)枯燥的事? 喜歡說服、影響別人我的答案:D得分：20.0分2【單選題】〇的人喜歡競(jìng)爭(zhēng)，迎接挑戰(zhàn)。? 社會(huì)型? 現(xiàn)實(shí)型? 企業(yè)型? 藝術(shù)型我的答案:C得分:20.0分3【單選題】喜歡與符號(hào)、概念、文字、抽象思考有關(guān)活動(dòng)，不喜歡領(lǐng)導(dǎo)、競(jìng)爭(zhēng)等需要企業(yè)能カ的工作,符合哪種興趣類型的特點(diǎn)?藝術(shù)型? 研究型? 實(shí)際型? 事務(wù)型我的答案：B得分:20.0分【判斷題】社會(huì)型的人喜歡為別人做出貢獻(xiàn),看到別人因?yàn)樗膸椭钭兊酶?他內(nèi)心就感覺非常有成就感。我的答案:イ得分:20.0分5【判斷題】“物以類聚人以群分”是霍蘭德的基本理念。我的答案：マ4.2.9作業(yè)題已完成成績(jī):100.0分1【多選題】以下對(duì)興趣和職業(yè)選擇的關(guān)系的思考，哪些是合理的?? 興趣與職業(yè)存在一定的匹配性B,興趣是否一定要:在職業(yè)中體現(xiàn)是ー個(gè)價(jià)值觀問題,人人都可以有不同的選擇興趣會(huì)在職業(yè)中慢慢清晰起來? 你有可能在工作中慢慢培養(yǎng)興趣我的答案：ABCD得分：20.0分2【判斷題】一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類型我的答案：7得分:20.0分3【判斷題】興趣與職業(yè)是完美的ーー對(duì)應(yīng)關(guān)系,我ー定能找到100%符合我興趣的工作。我的答案：X得分：20.0分4【判斷題】如果ー份工作的三字碼與你的興趣匹配度較低，那么你在這份工作中的穩(wěn)定性較低。我的答案：ヤ得分:20.0分【判斷題】所有人都必須做感興趣的工作,興趣必須與工作相結(jié)合。我的答案:X4211作業(yè)題己完成成績(jī):100.0分1【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題,哪種建議不太適當(dāng)?? 更充分地了解自我? 積累資源、提升能力? 敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇?D、一定要超越夢(mèng)想ー起飛或直接建議他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)我的答案:D得分:20.0分2【多選題】面對(duì)不喜歡本專業(yè)的問題,從生涯的角度,我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?? 理性分析對(duì)本專業(yè)不感興趣的原因? 充分調(diào)研本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向? 充分調(diào)研其他感興趣專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向? 對(duì)將要面臨的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備我的答案：ABCD得分:20.0分3【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。我的答案：イ得分:20.0分4【判斷題】有時(shí)候我們認(rèn)為興趣與職業(yè)沖突，是因?yàn)槟愕呐d趣中有很多元素都可以通過多種職業(yè)來實(shí)現(xiàn)，也許是你思維局限,以為只有一件事能讓你滿意。我的答案：マ得分：20.0分5【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的,那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)岀興趣。我的答案:X4.13作業(yè)題已完成成績(jī):100.0分1【單選題】如果我畢業(yè)時(shí)時(shí)運(yùn)不濟(jì),只能先選擇興趣不是最大的ー份工作先做著,我該怎么培養(yǎng)出興趣?哪種建議是不合理的?? 充分了解你的興趣,興趣通常不是ー個(gè)點(diǎn),而是ー個(gè)范圍,了解你的范圍盡量避開與你的興趣類型差別太大的職業(yè)培養(yǎng)興趣的關(guān)鍵是要形成白我效能感、價(jià)值感的良性循環(huán)Dイ;要奢望能培養(yǎng)出興趣，還是等積累些經(jīng)驗(yàn)趕緊跳槽我的答案:D得分:20.0分2【單選題】遇到興趣與環(huán)境沖突的問題，哪種建議不太適當(dāng)?? 更充分地了解自我積累資源、提升能力? 敏銳地把握環(huán)境中的機(jī)遇D.一定要超越夢(mèng)想ー起飛或直接建議他向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)我的答案：D得分:20.0分3【判斷題】興趣是可以在工作中慢慢培養(yǎng)的。我的答案：イ得分：20.0分4【判斷題】有時(shí)候我們認(rèn)為興趣與職業(yè)沖突，是因?yàn)槟愕呐d趣中有很多元素都可以通過多種職業(yè)來實(shí)現(xiàn),也許是你思維局限，以為只有一件事能讓你滿意。我的答案：セ得分：20.0分5【判斷題】既然興趣是可以培養(yǎng)的，那我畢業(yè)的第一份工作選什么都行，都能培養(yǎng)出興趣。我的答案：X決策的意義已完成成績(jī):100.0分【單選題】字母記憶游戲體現(xiàn)出（）? 決策的重要性? 記憶的重要性? 語言的重要性? 游戲的重要性我的答案:A得分:50.0分2【判斷題】職業(yè)決策就是讓你找到目標(biāo)的過程。我的答案:4理解決策己完成成績(jī):80.0分1【單選題】下面哪項(xiàng)不是職業(yè)決策的特點(diǎn)?〇職業(yè)選項(xiàng)非常多?每ー個(gè)選項(xiàng)都需要深入T解內(nèi)容龐雜有大量的信息? 重要的他人會(huì)職業(yè)選擇產(chǎn)生影響D、正確的職業(yè)決策一定能帶來成功的人生我的答案：B得分：0.0分2【單選題】職業(yè)決策這ー一概念最早源自英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）的理論? 凱恩凱恩斯? 亞當(dāng)斯密? 達(dá)爾文我的答案：A得分：20.0分3【判斷題】選項(xiàng)多少對(duì)決策沒有影響。我的答案:X得分:20.0分4【判斷題】認(rèn)知復(fù)雜性指ー個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。我的答案:X得分:20.0分5【判斷題】選項(xiàng)越多,人的選擇越困難。我的答案：X決策風(fēng)格已完成成績(jī):100.0分1【多選題】1決策風(fēng)格的分類包括（）? 隨意者? 最優(yōu)化者? 任意者? 滿意者我的答案:BD得分:33.3分2【判斷題】在做選擇的過程中,最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解,滿意型的人則依照滿意則止的原則。〇我的答案:ヤ得分：33.3分3【判斷題】信息加工金字塔ー溝通（C）、分析（A）、綜合（S）已完成成績(jī):100.0分1【單選題】分析主要包含對(duì)（）的分析,對(duì)職業(yè)的分析,以及了解自己的決策風(fēng)格,并了解到自己的思維習(xí)慣對(duì)自己決策的影響。〇他人環(huán)境自我社會(huì)我的答案:C得分:20.0分2【多選題】自我知識(shí)包括一下哪幾個(gè)方面?? 能力? 價(jià)值觀? 興趣? 性格我的答案:ABCD得分:20.0分3【多選題】決策金字塔中的自我知識(shí)由什么構(gòu)成? 興趣? 能力? 價(jià)值觀性格我的答案：ABCD得分：20.0分4【判斷題】CASVE循環(huán)的A指的是analysis分析。（）我的答案:セ得分:20.0分5【判斷題】對(duì)于自我的深入分析,不光可以通過練習(xí),還可以通過個(gè)人的經(jīng)歷的回顧。（）我的答案：4綜合（S）-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法（一）已完成成績(jī):100.0分1【單選題】生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)?〇? 找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)? 準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài)看清自己的潛在職業(yè)需求以上皆是我的答案：D得分:20.0分2【多選題】榜樣人物對(duì)人職業(yè)發(fā)展有什么重要的作用?? 對(duì)于大家產(chǎn)生職業(yè)備選項(xiàng)有幫助? 可以讓大家更快的獲得成功? 可以通過榜樣人物「解職業(yè)發(fā)展路徑? 可以幫助大家認(rèn)清職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀我的答案：AC得分：20.0分3【判斷題】我們可以通過多個(gè)角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項(xiàng),比如說曾經(jīng)的夢(mèng)想是什么,另外可以通過興趣愛好出發(fā),也可以進(jìn)行ー些頭腦風(fēng)暴,還可以由能力出發(fā)等。我的答案:イ得分:20.0分4【判斷題】生涯幻游可以幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。我的答案：ヤ得分:20.0分5【判斷題】綜合（Synthesis）部分一方面要避免遺漏其他選擇,另一方面也不要被各種選擇淹沒。我的答案：4綜合（S）-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法（二）已完成成績(jī):100.0分1【多選題】職業(yè)沖浪指的是可以通過（）發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng)實(shí)習(xí)招聘網(wǎng)站見習(xí)我的答案:AC得分:50.0分2【判斷題】所謂情景整合,就是參加企業(yè)的一系列的活動(dòng),以了解企業(yè)中的各種職業(yè),形成職業(yè)的備選項(xiàng)。我的答案：マ信息加工金字塔一評(píng)估（V）已完成成績(jī)：100.0分【單選題】卡茨（Katz,1966）在古典決策理論基礎(chǔ)上提出（）理論。職業(yè)決策生涯決策現(xiàn)代決策? 經(jīng)典決策我的答案:A得分:20.0分2【單選題】生涯平衡單最后的分?jǐn)?shù)是（）平均數(shù)加權(quán)求和? 加權(quán)平均數(shù)? 簡(jiǎn)單求和我的答案：B得分:20.0分3【單選題】決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項(xiàng)里面選擇其中的一個(gè),而立場(chǎng)分析可在（）。? 幫助大家做好選擇的職業(yè)? 幫助大家做出是和否的判斷? 幫助大家更深入的了解職業(yè)? 幫助大家完成生涯平衡評(píng)估我的答案：B得分：20.0分4【判斷題】在決策平衡單里,我們從四個(gè)方面來考慮:個(gè)人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個(gè)人的精神、他人的精神。（）我的答案：イ得分:20.0分【判斷題】立場(chǎng)分析只需要考慮支持目標(biāo)的因素,而不需要考慮反對(duì)目標(biāo)的因素我的答案:X信息加工金字塔ー執(zhí)行（E）已完成成績(jī):100.0分1【單選題】CASVE循環(huán)的E指的是:（）encourage鼓勵(lì)exception執(zhí)行explain解釋expand擴(kuò)展我的答案:B得分:50.0分2【判斷題】生涯發(fā)展中如果缺少執(zhí)行的話,最終只是紙上談兵。我的答案：4決策質(zhì)量評(píng)估己完成成績(jī):100.0分1【單選題】如何才能讓我們更有動(dòng)カ的去實(shí)現(xiàn)ー個(gè)宏大的目標(biāo)??可以將其分解成一小段ー小段可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃可以將目標(biāo)變小? 只要努力就可以我的答案：A得分：20.0分2【單選題】下面哪個(gè)不屬于制定目標(biāo)的SMART原則? 明確的? 可達(dá)到的? 價(jià)值性? 周全的我的答案:D得分:20.0分3【判斷題】在職業(yè)發(fā)展的過程中只要你有了夢(mèng)想,其他的都不重要。〇我的答案：X得分：20.0分4【判斷題】在老師舉出的“蚯蚓的夢(mèng)想”的例子中,主人公的夢(mèng)想開始很大,最后越來越小,其中關(guān)鍵的因素就是他沒有制定詳細(xì)的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的ー些流程。我的答案：マ得分：20.0分5【判斷題】職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場(chǎng)上有沒有獲得成功。〇我的答案：x6.1.1作業(yè)題己完成成績(jī):100.0分1【單選題】解決中國大學(xué)生的就業(yè)問題，杠桿解可能是什么?給學(xué)校施加壓カ要求提升就業(yè)率大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能? 建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位我的答案：D得分：33.3分2【單選題】如果一個(gè)人不喜歡自己當(dāng)前的專業(yè),那么對(duì)其進(jìn)行“癥狀解”會(huì)是怎么樣的?了解"イ:喜歡”的根源,以應(yīng)對(duì)引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專業(yè)的興趣去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專業(yè)從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì)我的答案:C得分:33.3分3【多選題】癥狀解致カ于使呈現(xiàn)的癥狀消失。但這可能帶來的問題是：? 使本來的小問題變成大問題? 使問題解決難度加大? 癥狀消失,但問題依然存在? 自我麻痹而錯(cuò)失解決問題時(shí)機(jī)我的答案：ABCD6.1.2作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”,是因?yàn)?癥狀消退往往讓人認(rèn)為問題解決了癥狀解都比較容易操作? 癥狀代表著問題的本質(zhì)癥狀解方面研究成果比較多我的答案：A得分：33.3分2【單選題】以下哪些是杠桿解?個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒找到工作,就歸因于自己無爹可拼。B每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束C認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善一得病就想用“更好”的藥我的答案:C得分:33.3分3【多選題】簡(jiǎn)化的解決經(jīng)常會(huì)導(dǎo)致上癮,那是因?yàn)?? 簡(jiǎn)化的方案往往容易成癮? 簡(jiǎn)化的方法比較簡(jiǎn)單容易使用? 簡(jiǎn)化的方式往往對(duì)癥狀影響迅速? 解決方法成為問題的一部分我的答案：BCD6.1.3作業(yè)題已完成成績(jī)：100.0分1【單選題】大學(xué)期間把過多的時(shí)間用于兼職,可能導(dǎo)致的損失是?? 入職后可能“上手快”,但“后勁不足”B,沒有更好地同學(xué)建立良好的關(guān)系過早地“社會(huì)化”不利于人成長(zhǎng)? 獲得短期利益,而失去長(zhǎng)期價(jià)值我的答案：D得分：33.3分2【單選題】畢業(yè)生根據(jù)自己的工資決定自己投入的工作量,從中可以看到什么?? 這是一種契約精神? 這是典型的“戰(zhàn)略區(qū)隔”癥狀解? 說明之前沒有談到合同條款? 說明工作沒有滿足畢業(yè)生的興趣我的答案：B得分:33.3分3【多選題】當(dāng)今社會(huì)通行ー個(gè)“忙”病,但是更多的人并沒有思考忙的目標(biāo),因?yàn)?大家都關(guān)';エ「眼前結(jié)果而沒關(guān)注到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)?越忙,人會(huì)越忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)冃標(biāo)越忙,人會(huì)把甫要的事拖延成緊急的事而更忙D.工作壓カ大，所以只好把焦點(diǎn)放在“做完"事情上我的答案:ABC6.1.4作業(yè)題已完成成績(jī):100.0分1【單選題】目標(biāo)侵蝕的核心原因是?? 冃標(biāo)經(jīng)常過于宏大我們總改變目標(biāo)期望制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者目標(biāo)定的不合理我的答案:B得分:33.3分2【多選題】以下哪些是“目標(biāo)侵蝕”的表現(xiàn)?? 開始計(jì)劃每天走2000〇,發(fā)現(xiàn)挺難,后來慢慢減少?レ準(zhǔn)備學(xué)習(xí)ー個(gè)新技能,練了幾天發(fā)現(xiàn)還沒結(jié)果就放棄了C1遇事不順時(shí),立即想到的就是“其實(shí)這樣也還可以廣’D,從開始的健壯為目標(biāo),慢慢降低為健康,再到少病我的答案：ABCD得分：33.3分3【多選題】溫水煮青蛙就是典型的“目標(biāo)侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是：開始時(shí)知道目標(biāo)是跳出去? 最后就無カ跳出熱水了慢慢就降低為期待水溫別再升高D青蛙缺乏足夠的前瞻性計(jì)劃我的答案:ABC6.1.5作業(yè)題已完成成績(jī):100.0分1【單選題】從總體而言,職業(yè)生涯規(guī)劃的“基本點(diǎn)”是什么?? 讓自己學(xué)有所用? 隨時(shí)準(zhǔn)備著改變? 成就快樂生活? 讓自己更成功我的答案:C得分:33.3分2【單選題】生涯基本點(diǎn)就是:? 獲得生涯快樂感? 獲得別人支持? 獲得更多財(cái)富? 獲得高社會(huì)地位我的答案：A得分:33.3分3【多選題】公司與公司之間,人與人之間最大的區(qū)別就是其生涯基本目標(biāo)訴求。因?yàn)?? 目標(biāo)奠定能力指向與相關(guān)成果? 堅(jiān)定的目標(biāo)會(huì)成為文化的一部分? 目標(biāo)為引導(dǎo)方向整合資源? 生涯目標(biāo)是非常個(gè)人化的事情我的答案:ABC作業(yè)題已完成成績(jī):100.0分1【單選題】生涯規(guī)劃如果從“找到ー個(gè)工作”范疇考慮,與從“人生幸福與發(fā)展”范疇考慮是非常不同的。A前者更傾向于癥狀解想太遠(yuǎn)可能更讓人痛苦? 幸福不是可以規(guī)劃的事行動(dòng)才是生涯發(fā)展的關(guān)鍵我的答案:A得分:33.3分2【單選題】杠桿解,就是要站在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)看問題,然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。所以杠桿解與癥狀解很難區(qū)分? 杠桿解并非都好? 杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情? 長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵我的答案:D得分:33.3分3【多選題】癥狀解與杠桿解最大的區(qū)別就是其效果影響的期限。所以? 杠桿解往往更持久? 癥狀解的長(zhǎng)遠(yuǎn)效應(yīng)不足杠桿解起作用比較慢? 癥狀解往往立即起作用我的答案：AB作業(yè)題已完成成績(jī):100.0分1【單選題】專業(yè)能力的提升往往是較長(zhǎng)的時(shí)間延遲效應(yīng),所以? 專業(yè)所學(xué)一定會(huì)過時(shí),不能固守要堅(jiān)持努力,把目標(biāo)期待放長(zhǎng)遠(yuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)是個(gè)非常辛苦的事? 專業(yè)如果不能與時(shí)俱進(jìn)就沒用處我的答案:B得分:33.3分2【單選題】事物的發(fā)展往往需要有時(shí)間的醞釀過程,所以“延遲效應(yīng)”就是讓人：要有一個(gè)較長(zhǎng)的結(jié)果等待期準(zhǔn)備不能過早決策,而耍等待結(jié)果? 有時(shí)想要的結(jié)果無法出現(xiàn)? 經(jīng)常去檢驗(yàn)結(jié)果是否如預(yù)期我的答案：A得分:33.3分/