2020 2021學年人教版道德與法治七年級下冊102：法律與我們同行 課件

法律和我們息息相關，我們的生活離不開法律，我們與法律同行；我們需要積極適應法治時代的要求，學會依法辦事，讓法律保護我們健康成長。今天我們學習第九課法律在我們身邊第二節(jié)我們與法律同行新知導入法律和我們息息相關，我們的生活離不開法律，1第十課法律伴我們成長第二節(jié)我們與法律同行第十課法律伴我們成長第二節(jié)我們與法律同行2教學目標1、了解依法辦事的要求；2、明白道德與法治的關系；3、了解和掌握如何樹立法律信仰；4、學會依法辦事，養(yǎng)成學法、遵法、守法、用法的習慣；5、學會運用法治的方式解決生活中遇到的問題。學習重點：依法辦事的基本要求；學習難點：樹立法治意識,建設法治中國。教學目標1、了解依法辦事的要求；31.什么要學會依法辦事？2.我們應該如何依法辦事？3.為什么要樹立法治意識？4.道德在法治時代有什么作用？5.青少年應如何與法同行？自主學習要求：認真閱讀課本P100-103內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘1.什么要學會依法辦事？自主學習要求：認真閱讀課本P100-4一、學會依法辦事一、學會依法辦事5運用你的經驗

下面這些做法對我們的生活有什么影響？立法執(zhí)法司法守法（1）法律和我們息息相關，我們的生活離不開法律，我們與法律同行；（2）這可以保護我們的合法權益，維護我們的生命財產安全，保障我們的幸福生活。運用你的經驗下面這些做法對我們的生活有什么影響？立法6（1）法律保障人們的幸福生活；（2）法律的保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。為什么要學會依法辦事？（1）法律保障人們的幸福生活；為什么要學會依法辦事？7不該看的不要看

不該吸的不要吸

不該做的不要做

不該進的進了否則……不該看的不要看不該吸的不要吸不該做的不要做不該進的8探究與分享小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務問題，公司宣布破產，多年的積蓄化為烏有。由于一時找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。一天，小宇放學回到家，爸爸又喝的酩酊大醉，對小宇的媽媽破口大罵，小宇很害怕······(1)你認為小宇的爸爸的行為是否違法?那他爸爸應該怎么做？(2)你認為小宇應該怎樣做？探究與分享小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務問題，公司宣9(1)你認為小宇的爸爸的行為是否違法?問題交流小宇應該找到社區(qū)或當?shù)卣?，由他們出面勸說并制止爸爸的暴行；也可請求法律援助向法院提起訴訟，依法維護媽媽的合法權益。遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身權利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。(2)你認為小宇應該怎樣做？（3）那他爸爸應該怎么做？小宇的爸爸的行為已經違反了《反家庭暴力法》。(1)你認為小宇的爸爸的行為是否違法?問題交流小宇應該找到10探究與分享中學生曉程在放學路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話。”接著，他們又威脅曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，往曉程頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！”（1）你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害？（2）為什么？曉程應該先給他們錢，然后向家長、老師說明情況請求幫助或向當?shù)毓矙C關報案。當自己的合法權益受到侵害時，不能忍氣吞聲，也不能打擊報復，要學會運用法治方式維護自己的合法權益。

探究與分享中學生曉程在放學路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地11我們應該如何依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身權利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。（2）依法辦事，要養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。我們應該如何依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)12二、樹立法治意識二、樹立法治意識13十九大憲法宣誓議式十九大憲法宣誓議式14國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？（1）有利于樹立憲法的權威；（2）有利于國家工作人員樹立憲法意識；（3）有利于落實依法治國的基本方略；（4）可以為全社會尊重和遵守憲法起到示范和引領作用。國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？（1）有利于15為什么要樹立法治意識？（1）當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應有的功能。（2）建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。（3）對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。為什么要樹立法治意識？（1）當法律真正銘刻在我們的內心時，才16閱讀教材P102下面探究與分享，“教育法、旅游法、環(huán)境保護法、老年人權益保障法”的相關規(guī)定。怎樣才能更好地遵守上述法律？探究與分享（1）認真學習法律知識，知法守法；自覺養(yǎng)成尊法守法的好習慣；（2）增強法治意識，依法辦事；樹立法律信仰。閱讀教材P102下面探究與分享，“教育法、旅游法、環(huán)境保17有人認為現(xiàn)在是法治時代，我們青少年只要認真學習法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素質。你認為對嗎？問題探究觀點錯誤（1）法治時代,并不否認道德的重要性。（2）人們道德水平的提高,有利于增強尊法守法的意識和自覺性,有助于法治文化環(huán)境的形成。有人認為現(xiàn)在是法治時代，我們青少年只要認真學習法律就可以了，18“法治進校園”為學生零距離普法“法治進校園”為學生零距離普法19青少年應如何與法同行？（1）增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。（2）青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。視頻探究青少年應如何與法同行？（1）增強法治意識，依法辦事，是青少年20拓展提高兒子當時11歲，非常喜愛各種可愛的小動物。一個黃昏，兒子跟父親在水邊蘆葦?shù)嘏陨⒉?，一只丹頂鶴幼雛挪著步子從蘆葦里鉆出來，多神氣的小家伙！兒子興奮起來，趁那小家伙不備，一下子將它抓在了手里。兒子一邊撫摸著小家伙的頭，一邊回頭對父親說：“帶它回家吧！”“你必須放掉它！”父親說，“它是國家法律規(guī)定的保護動物，你不能占為己有。”“為什么不可以？”兒子很不情愿地大嚷起來，“讓我照顧它幾天！”兒子看看四周沒有人，對父親說：“不會有人知道我們帶回一只丹頂鶴的幼雛?！钡珡母赣H斬釘截鐵的口氣中，兒子知道，這個決定絲毫沒有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下來依依不舍地放了那個小家伙。(1)你怎樣看待父親的行為？這說明了什么？(2)怎樣做到依法辦事？拓展提高兒子當時11歲，非常喜愛各種可愛的小動物。一個黃昏，21課堂總結通過這節(jié)課，你學到了什么？課堂總結通過這節(jié)課，你學到了什么？22板書設計法律與我們同行一、學會依法辦事二、樹立法治意識板書設計法律與我們同行23課堂練習1、法律作為約束人們行為的規(guī)范，是維護社會秩序的必要手段，我們在生活中要依法辦事。下列關于依法辦事的說法中正確的有（）①法律保障我們的幸福生活，我們要遵守法律；②在日常生活中，我們要經常想一想，什么可以做，什么不可以做，不能違背法律；③我們做事情只按照自己的想法來就可以了，不用在乎法律；④法律有時候太不講情面了，我們可以不用遵守。A．①②B．②③C．③④D．①④A課堂練習1、法律作為約束人們行為的規(guī)范，是維護社會秩序的必要242、張某在商場里買到了劣質商品，與商場協(xié)商未果后，張某向消費者協(xié)會進行了投訴，經消費者協(xié)會依法調解，張某獲得了賠償。這個事例告訴我們（）①要依法辦事，遵守各種法律法規(guī)；②遇到問題應該通過法治方式解決；③我國法律規(guī)定了公民的義務；④要養(yǎng)成學法、尊法、守法、用法的習慣。A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④C2、張某在商場里買到了劣質商品，與商場協(xié)商未果后，張某向消費253、建設法治中國，每個公民都不能袖手旁觀。公民不但是法治中國前行的受益者，更應該是法治中國的推動者和參與者。對此，我們每個公民要（）①學會在法治狀態(tài)下生活②學法、尊法、守法、用法③培養(yǎng)正確的權利義務觀念、契約精神和規(guī)則意識④自覺做到依法辦事、依法行政A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④A3、建設法治中國，每個公民都不能袖手旁觀。公民不但是法治中國26作業(yè)布置李強的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥找老板要工錢準備回家過年，老板不但不給，還將其打傷。表哥很氣憤，回家約了幾個人準備對老板進行報復。李強聽說后……（1）請你想象一下，李強會采取什么方式，如果是你會采取什么方式，并說出理由……（2）生活中遇到問題需要解決該怎么辦？作業(yè)布置李強的表哥在城里打工，春節(jié)前，表哥找老板要工錢準備回27

法律和我們息息相關，我們的生活離不開法律，我們與法律同行；我們需要積極適應法治時代的要求，學會依法辦事，讓法律保護我們健康成長。今天我們學習第九課法律在我們身邊第二節(jié)我們與法律同行新知導入法律和我們息息相關，我們的生活離不開法律，28第十課法律伴我們成長第二節(jié)我們與法律同行第十課法律伴我們成長第二節(jié)我們與法律同行29教學目標1、了解依法辦事的要求；2、明白道德與法治的關系；3、了解和掌握如何樹立法律信仰；4、學會依法辦事，養(yǎng)成學法、遵法、守法、用法的習慣；5、學會運用法治的方式解決生活中遇到的問題。學習重點：依法辦事的基本要求；學習難點：樹立法治意識,建設法治中國。教學目標1、了解依法辦事的要求；301.什么要學會依法辦事？2.我們應該如何依法辦事？3.為什么要樹立法治意識？4.道德在法治時代有什么作用？5.青少年應如何與法同行？自主學習要求：認真閱讀課本P100-103內容，思考下列問題，并在課本上做標記。時間：5分鐘1.什么要學會依法辦事？自主學習要求：認真閱讀課本P100-31一、學會依法辦事一、學會依法辦事32運用你的經驗

下面這些做法對我們的生活有什么影響？立法執(zhí)法司法守法（1）法律和我們息息相關，我們的生活離不開法律，我們與法律同行；（2）這可以保護我們的合法權益，維護我們的生命財產安全，保障我們的幸福生活。運用你的經驗下面這些做法對我們的生活有什么影響？立法33（1）法律保障人們的幸福生活；（2）法律的保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。為什么要學會依法辦事？（1）法律保障人們的幸福生活；為什么要學會依法辦事？34不該看的不要看

不該吸的不要吸

不該做的不要做

不該進的進了否則……不該看的不要看不該吸的不要吸不該做的不要做不該進的35探究與分享小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務問題，公司宣布破產，多年的積蓄化為烏有。由于一時找不到合適的工作，小宇的爸爸常常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的媽媽出氣，非罵即打。每當小宇哭著懇求爸爸不要打媽媽時，爸爸就沖小宇撒氣。一天，小宇放學回到家，爸爸又喝的酩酊大醉，對小宇的媽媽破口大罵，小宇很害怕······(1)你認為小宇的爸爸的行為是否違法?那他爸爸應該怎么做？(2)你認為小宇應該怎樣做？探究與分享小宇的爸爸原來是一家公司的老板，因債務問題，公司宣36(1)你認為小宇的爸爸的行為是否違法?問題交流小宇應該找到社區(qū)或當?shù)卣?，由他們出面勸說并制止爸爸的暴行；也可請求法律援助向法院提起訴訟，依法維護媽媽的合法權益。遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身權利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。(2)你認為小宇應該怎樣做？（3）那他爸爸應該怎么做？小宇的爸爸的行為已經違反了《反家庭暴力法》。(1)你認為小宇的爸爸的行為是否違法?問題交流小宇應該找到37探究與分享中學生曉程在放學路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地向曉程要錢，曉程說沒錢。一名男生對另一名男生說：“給我找塊磚，看他說不說實話?！苯又麄冇滞{曉程：“到底有沒有錢？快掏出來！”隨后便開始搜曉程的口袋，掏出所有的錢，往曉程頭上拍了一巴掌說：“你要是告訴別人，小心點兒！”（1）你認為曉程應該采取哪種方式應對不法侵害？（2）為什么？曉程應該先給他們錢，然后向家長、老師說明情況請求幫助或向當?shù)毓矙C關報案。當自己的合法權益受到侵害時，不能忍氣吞聲，也不能打擊報復，要學會運用法治方式維護自己的合法權益。

探究與分享中學生曉程在放學路上，被幾名男生堵截。他們惡狠狠地38我們應該如何依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應當通過法治方式，表達自身合法的訴求和愿望。在實現(xiàn)自身權利的過程中，還要自覺維護他人和集體的合法權益。（2）依法辦事，要養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。我們應該如何依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)39二、樹立法治意識二、樹立法治意識40十九大憲法宣誓議式十九大憲法宣誓議式41國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？（1）有利于樹立憲法的權威；（2）有利于國家工作人員樹立憲法意識；（3）有利于落實依法治國的基本方略；（4）可以為全社會尊重和遵守憲法起到示范和引領作用。國家工作人員在就職時公開進行憲法宣誓有什么意義？（1）有利于42為什么要樹立法治意識？（1）當法律真正銘刻在我們的內心時，才會充分體現(xiàn)其自身的價值，發(fā)揮其應有的功能。（2）建設法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。（3）對于全面推進依法治國、建設社會主義法治國家具有重要意義。為什么要樹立法治意識？（1）當法律真正銘刻在我們的內心時，才43閱讀教材P102下面探究與分享，“教育法、旅游法、環(huán)境保護法、老年人權益保障法”的相關規(guī)定。怎樣才能更好地遵守上述法律？探究與分享（1）認真學習法律知識，知法守法；自覺養(yǎng)成尊法守法的好習慣；（2）增強法治意識，依法辦事；樹立法律信仰。閱讀教材P102下面探究與分享，“教育法、旅游法、環(huán)境保44有人認為現(xiàn)在是法治時代，我們青少年只要認真學習法律就可以了，不必要提高自身的思想道德素質。你認為對嗎？問題探究觀點錯誤（1）法治時代,并不否認道德的重要性。（2）人們道德水平的提高,有利于增強尊法守法的意識和自覺性,有助于法治文化環(huán)境的形成。有人認為現(xiàn)在是法治時代，我們青少年只要認真學習法律就可以了，45“法治進校園”為學生零距離普法“法治進校園”為學生零距離普法46青少年應如何與法同行？（1）增強法治意識，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。（2）青少年不僅是法治中國建設的受益者，更應該成為參與者和推動者。視頻探究青少年應如何與法同行？（1）增強法治意識，依法辦事，是青少年47拓展提高兒子當時11歲，非常喜愛各種可愛的小動物。一個黃昏，兒子跟父親在水邊蘆葦?shù)嘏陨⒉?，一只丹頂鶴幼雛挪著步子從蘆葦里鉆出來，多神氣的小家伙！兒子興奮起來，趁那小家伙不備，一下子將它抓在了手里。兒子一邊撫摸著小家伙的頭，一邊回頭對父親說：“帶它回家吧！”“你必須放掉它！”父親說，“它是國家法律規(guī)定的保護動物，你不能占為己有?！薄盀槭裁床豢梢?？”兒子很不情愿地大嚷起來，“讓我照顧它幾天！”兒子看看四周沒有人，對父親說：“不會有人知道我們帶回一只丹頂鶴的幼雛?！钡珡母赣H斬釘截鐵的口氣中，兒子知道，這個決定絲毫沒有商量的余地，他只好慢吞吞地蹲下來依依不舍地放了那個小家伙。(1)你怎樣看待父親的行為？這說明了什么？(2)怎樣做到依法辦事？拓展提高兒子當時11歲，非常喜愛各種可愛的小動物。一個黃昏，48課堂總結通過這節(jié)課，你學到了什么？課堂總結通過這節(jié)課，你學到了什么？49板書設計法律與我們同行一、學會依法辦事二、樹立法治意識板書設計法律與我們同行50課堂練習1、法律作為約束人們行為的規(guī)范，是維護社會秩序的必要手段，我們在生活中