暑假實(shí)踐報(bào)告其一_第1頁
暑假實(shí)踐報(bào)告其一_第2頁
暑假實(shí)踐報(bào)告其一_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word——7—暑假實(shí)踐報(bào)告其一

暑假實(shí)踐報(bào)告。

歲月橫流,在過去一階段的工作里,工作雖然比較勞累,但也收獲了許多,我們要開頭預(yù)備這一階段的工作總結(jié)??偨Y(jié)可以學(xué)習(xí)和總結(jié)工作中的規(guī)律,工作總結(jié)怎么寫才比較好呢?我特地為大家細(xì)心收集和整理了“【報(bào)告示范】暑假實(shí)踐報(bào)告其一”,盼望對(duì)您的工作和生活有所關(guān)心。

最終我的責(zé)任就是讓他們盡量聽我講課,簡潔地說,就是課堂紀(jì)律要好些。由于我過去從來沒有經(jīng)受過這些,剛開頭的時(shí)候,我負(fù)責(zé)的班級(jí)課堂比較亂,所以我就主動(dòng)去請(qǐng)教毛老師。幸好毛老師是個(gè)熱心又和氣的人,他總是不厭其煩地給我傳授一些關(guān)于如何教好孩子,主要是如何管好孩子的方法。例如讓他們間或做做嬉戲或者是讓他們多做題,只要不讓他們的手閑著就可以了。最終我就根據(jù)毛老師的方法在講學(xué)問點(diǎn)的同時(shí),讓他們不斷地做題。當(dāng)他們累的時(shí)候我就讓他們玩嬉戲,有時(shí)候我會(huì)讓他們猜謎語。上完課后我發(fā)覺這樣的方法在課堂上用效果不錯(cuò),孩子們也很喜愛。

以上是我實(shí)踐內(nèi)容的簡潔描述,下面我將談?wù)勎业玫降牧硪粋€(gè)方面的收獲—我的感想。

我很慶幸自己能在博思教育培訓(xùn)中心度過這個(gè)暑假,在那里我學(xué)到了許多我從前沒有接觸過的東西。我最終了解了老師的辛苦,我也理解了課堂上同學(xué)亂哄哄時(shí)老師的感受,我明白了課堂上同學(xué)不聽講時(shí)老師的感受,同時(shí)我也感受到了同學(xué)的活潑和可愛,也體會(huì)到了同學(xué)在自己的指導(dǎo)下把握學(xué)問后的滿意感。在毛老師那里,我得到了許多的照看,其他的老師也常常給我建議。我很滿意,我覺得自己在這個(gè)暑假一點(diǎn)也沒有虛度光陰。

但是我更感到深刻的是,我在那些孩子身上看到了許多,例如我早已忘卻的寶貴的人性——純真。雖然我是當(dāng)他們的老師,在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們、指導(dǎo)他們把握學(xué)問,但是,與此同時(shí),他們也教會(huì)了我要在靈魂深處保持那不應(yīng)當(dāng)忘卻的寶貴人性純真。每次看到那些可愛天真的孩子們,我的心情總是很舒服,雖然他們很調(diào)皮,但是在我的眼里,他們那些所謂的淘氣行為也是非??蓯鄣???粗麄儯視?huì)遺忘自己是世間俗人的一份子,我會(huì)遺忘了世間那黑暗的一面。

總之,在這次社會(huì)實(shí)踐中,我獲得的不僅僅是閱歷,我還得到了人性中寶貴的財(cái)寶,得到了那早已讓我忘卻的人性優(yōu)點(diǎn)。最終我只想說:“這個(gè)暑假我過得很充實(shí),我一點(diǎn)也不懊悔在博思培訓(xùn)中心度過了我的20天暑假生活?!?/p>

其他人還在看

【報(bào)告示范】高校生寒假社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)篇一

時(shí)間如水,這一階段的工作很快就要過去了。要開頭對(duì)這一階段的工作做總結(jié)了。只好很好地復(fù)盤工作,才能對(duì)將來進(jìn)展進(jìn)行客觀預(yù)期。那么有哪些優(yōu)秀的工作總結(jié)范文能給我們參考的呢?以下是我為大家特細(xì)心整理的“【報(bào)告示范】高校生寒假社會(huì)實(shí)踐匯報(bào)篇一”,僅供參考,盼望能為您供應(yīng)參考!

不知不覺間,假期接近了尾聲,而我這次在寒假的社會(huì)實(shí)踐也已經(jīng)結(jié)束。作為一名高校生,去體會(huì)并學(xué)習(xí)社會(huì)中的學(xué)問是特別普遍的事情。雖然我也曾參與過一些社會(huì)實(shí)踐,但每次,都能給我新的收獲和體會(huì),并讓我您能在人生中得到更多的閱歷和成長!

如今,利用這次寒假的時(shí)間,我來到了自己家四周的一家商場(chǎng),任職了導(dǎo)購兼促銷的崗位,經(jīng)受了一段短暫又勞碌的假期實(shí)踐體會(huì)。

此次參與實(shí)踐最主要目的是為了熬煉我自身的膽識(shí)和溝通力量!做為一名高校生,雖然高校階段的學(xué)習(xí)和生活大大的改善了我的性格和人際溝通,但究竟在將來,我們要面對(duì)的是真正的社會(huì)!為此在社會(huì)中提早打下基礎(chǔ)和預(yù)備也是我對(duì)自己的一種熬煉方式。

回顧這次的工作經(jīng)受,作為xx品牌牛奶的導(dǎo)購員,我其實(shí)并沒有太多的閱歷。第一天來到的商場(chǎng),在前輩的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)了基本的工作要求和任務(wù),并很快開頭了自己的促銷任務(wù)。我至今還清晰的記得,自己在喊出第一句促銷廣告的時(shí)候,幾乎是硬著頭皮喊出來的,有沒有走音我不知道,說沒說準(zhǔn)我也不確定。但我唯一了解的,就是我真的是鼓足了勁的喊了出來,還引得四周的顧客們頓足看向我,當(dāng)時(shí),我的心中一下就蒙了,覺得自己肯定是搞砸了!但還沒等我驚慌起來,一旁的前輩就接著我的口號(hào)喊了起來??粗奈璧难凵?,我的心情也慢慢安定了下來,緊接著拿著喇叭和她一起喊著。

這份工作其實(shí)并不是很難,最主要的就是喊,并且招呼客人,推舉自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品。為此,就有一個(gè)關(guān)鍵的要求——“說”。在工作中,我和前輩學(xué)習(xí)了許多,從產(chǎn)品的優(yōu)待到各種養(yǎng)分,還有各種客套話和服務(wù)技巧!這些在學(xué)校中,都不會(huì)有人教的,但卻通過簡答的技巧,讓我整個(gè)人都變得擅長溝通,并且布滿了自信。

再來回顧我這段時(shí)間的轉(zhuǎn)變,經(jīng)受了這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我在溝通和溝通的力量上得到了極大的提升!還大大的改善了的內(nèi)向性格,讓我變得開朗又健談。

當(dāng)然,這次的經(jīng)受也再一次的讓我明白了在社會(huì)中工作的辛苦。盡管只有短短幾周,但新年的客人眾多,深深的讓我體會(huì)到了繁忙季節(jié)的壓力和辛苦。但同時(shí),也從中收獲的許多團(tuán)隊(duì)的關(guān)心,了解到了團(tuán)隊(duì)相互寫作的力氣!

總之,在這次的社會(huì)實(shí)踐中我收獲了豐富的閱歷!我會(huì)好好利用這次的閱歷,將自己打造的更好,更精彩!

【報(bào)告示范】調(diào)查匯報(bào)

時(shí)間一去不復(fù)返,如今您可能已從一個(gè)手忙腳亂的新手轉(zhuǎn)變成一個(gè)熟識(shí)的老鳥,我們要對(duì)這一階段的工作進(jìn)行總結(jié)。要想加薪提職,通過工作總結(jié)充分展自己尤為必要。如何才能夠不讓自己的工作總結(jié)顯得太過平凡呢?以下是我為大家特細(xì)心整理的“【報(bào)告示范】調(diào)查匯報(bào)”,供大家參考,盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。

跟著時(shí)代的科技的進(jìn)步,更多的需要,很多人都投入到了討論科技的生活當(dāng)中,但是這些人卻不知道愛護(hù)環(huán)境,隨地的亂扔果皮紙屑!在我們學(xué)校的前面,很多人因不怎么講究,不懂學(xué)問,所以在前面的荒地上亂扔果皮,包括我們學(xué)校的同學(xué)!給你描繪一下現(xiàn)在殘不忍睹的土地吧:上次我和羅恒等幾明同學(xué)去撈水的時(shí)候,剛步入那塊土地,一群蚊子瘋狂地向我們撲來,一陣陣香港豆司腳氣迎面撲來!我們捂住鼻子,勉牽強(qiáng)強(qiáng)地走到了小溪邊來去水,調(diào)查報(bào)告作文。

那水更是了不得!烏黑的顏色把自己的臉搞地黑黑的,我們誰也我想看。

接完水后,我睜開了雙眼,看到了小溪旁邊的那骯臟的垃圾:塑料帶、塑料瓶等一些廢棄的東西!你知道塑料帶能干什么嘛!它能把1畝地年年不能收獲!假如這樣持續(xù)下去的話,漂亮的地球最終將像火星一樣,毀滅?。?!這是誰干的呢?當(dāng)然是居住在四周的居民了!他們只要有垃圾就往這里面倒,工人觀察了,就放火把這里的垃圾全部燒掉!嚴(yán)峻的煙霧破壞了愛護(hù)我們地球的臭氧層,假如沒有它,人類就會(huì)受到太陽100%的紫外線!假如現(xiàn)在愛護(hù)我們地球的話地球就可以存活更久更久!!

【報(bào)告示范】課題討論結(jié)題報(bào)告一篇

時(shí)間如白駒過隙,這一階段的工作又將畫上句號(hào)。我們需要總結(jié)本階段的工作狀況,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)??偨Y(jié)閱歷教訓(xùn),使以后的工作少走彎路,多出成果,有沒有比較好的工作總結(jié)模板呢?為滿意您的需求,我特地編輯了“【報(bào)告示范】課題討論結(jié)題報(bào)告一篇”,但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來關(guān)心。

老師課題討論結(jié)題報(bào)告的撰寫提要:結(jié)題報(bào)告的撰寫,在某種意義上而言,重形式更重與內(nèi)容,一份行文規(guī)范的討論報(bào)告可以顯現(xiàn)討論者良好的討論態(tài)度與討論水平。

老師課題討論結(jié)題報(bào)告的撰寫

20xx年度—20xx年度尚有部分立項(xiàng)課題沒有結(jié)題,根據(jù)學(xué)校規(guī)定,這些課題必需在6月底前整理好現(xiàn)有資料,撰寫好課題討論結(jié)題報(bào)告。為便于老師撰寫,將課題結(jié)題報(bào)告的撰寫方法和格式簡潔整理如下,盼望對(duì)課題討論者有所關(guān)心。

結(jié)題報(bào)告的撰寫,在某種意義上而言,重形式更重與內(nèi)容,一份行文規(guī)范的討論報(bào)告可以顯

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論