《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》課件1

課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)東鋪二中徐堃課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)東鋪二中徐堃回憶：什么是化學(xué)？

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)?；貞洠菏裁词腔瘜W(xué)？化學(xué)是在分子、原子層次上研究物

千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不斷變化著。

同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎？千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，

世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)和變化的，物質(zhì)的變化有怎樣的規(guī)律呢？下面我們進(jìn)行試驗(yàn)探究世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)和變化的，物質(zhì)的變化有怎樣的規(guī)實(shí)驗(yàn)探究一:實(shí)驗(yàn)1-1水沸騰動(dòng)畫演示你看到了什么現(xiàn)象？1.請(qǐng)說(shuō)出水的顏色、狀態(tài)、氣味。2.水加熱沸騰時(shí)，試管口有什么現(xiàn)象？3.干冷玻璃片上有什么現(xiàn)象？液態(tài)水液態(tài)水水蒸氣加熱——冷凝——實(shí)驗(yàn)探究一:實(shí)驗(yàn)1-1水沸騰動(dòng)畫演示你看到了什么現(xiàn)象？1.請(qǐng)實(shí)驗(yàn)1-2膽礬研碎你又看到了什么現(xiàn)象？1．變化前膽礬的顏色、狀態(tài)是什么樣的？2．粉碎后的膽礬顏色、狀態(tài)又是什么樣的？3．變化前、后膽礬有什么不同？變化后的粉末物質(zhì)還是原來(lái)的膽礬嗎？為什么？實(shí)驗(yàn)1-2膽礬研碎你又看到了什么現(xiàn)象？1．變化前膽礬的顏色、觀察實(shí)驗(yàn)，填寫表格：實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無(wú)新物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)1-1實(shí)驗(yàn)1-2觀察與思考液態(tài)的水塊狀的膽礬產(chǎn)生水珠變?yōu)樗{(lán)色粉末水膽礬思考：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的變化有何規(guī)律？水的沸騰:液態(tài)水氣態(tài)水液態(tài)水無(wú)新物質(zhì)生成膽礬的研碎:塊狀粉末狀無(wú)新物質(zhì)生成觀察實(shí)驗(yàn)，填寫表格：實(shí)驗(yàn)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)實(shí)驗(yàn)探究二:實(shí)驗(yàn)1-3實(shí)驗(yàn)1-4膽礬與氫氧化鈉溶液混合動(dòng)畫演示觀看演示你又分別看到了什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)探究二:實(shí)驗(yàn)1-3實(shí)驗(yàn)1-4膽礬與氫氧化鈉溶液混合動(dòng)畫演觀察實(shí)驗(yàn)，填寫表格：實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無(wú)新物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)1-3實(shí)驗(yàn)1-4觀察與思考膽礬溶液塊狀的石灰石產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧化銅二氧化碳等思考：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的變化有何共同特征？和實(shí)驗(yàn)1、2有何本質(zhì)的區(qū)別？有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成產(chǎn)生氣泡，石灰水變渾濁觀察實(shí)驗(yàn)，填寫表格：實(shí)驗(yàn)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)總結(jié)一、物質(zhì)的變化：1.物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。生成新物質(zhì)的變化。2.化學(xué)變化：（化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)。）3.化學(xué)變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象常見現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀；并且常伴隨能量變化總結(jié)一、物質(zhì)的變化：1.物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。生成總結(jié)4.物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學(xué)變化區(qū)別聯(lián)系無(wú)新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成化學(xué)變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學(xué)變化。【例】分析蠟燭燃燒的過(guò)程蠟燭熔化蠟燭燃燒物理變化化學(xué)變化同時(shí)發(fā)生總結(jié)4.物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學(xué)變化補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1-5實(shí)驗(yàn)1-6鎂帶的燃燒加熱堿式碳酸銅補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1-5實(shí)驗(yàn)1-6鎂帶的燃燒加熱堿式碳酸銅電燈通電發(fā)光發(fā)熱是什么變化？甲同學(xué)：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學(xué)變化。乙同學(xué)：沒(méi)有生成新的物質(zhì)，所以是物理變化?！痢獭究偨Y(jié)】判斷物質(zhì)變化類型的標(biāo)準(zhǔn)是：

看“是否生成新物質(zhì)”討論

此類現(xiàn)象可幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷依據(jù)。電燈通電發(fā)光發(fā)熱是什么變化？甲同學(xué)：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是

判斷物質(zhì)變化的類型不能單單依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象，而應(yīng)該看否生是成了其他物質(zhì)。有些化學(xué)變化是沒(méi)有明顯現(xiàn)象的，如一些中和反應(yīng)；物理變化也可能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，如氧氣液化時(shí)變成淡藍(lán)色、電燈通電時(shí)發(fā)光且放熱。注意判斷物質(zhì)變化的類型不能單單依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象，而應(yīng)下列變化中屬于物理變化還是化學(xué)變化1、水滴成冰2、西瓜榨汁3、蘋果釀醋4、沖泡咖啡5、石蠟熔化6、海市蜃樓7、花香四溢8、面包發(fā)霉9、火藥爆炸10、馬踏飛燕11、用食醋清除水壺中水垢12、夏天從冰箱取出的瓶子外壁迅速附著一層水霧(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）下列變化中屬于物理變化還是化學(xué)變化1、水滴成冰1.生活中哪些常見的變化是化學(xué)變化？2.伴隨有是發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化嗎？

3.爆炸一定是化學(xué)變化嗎?

所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，食物的腐爛，動(dòng)植物呼吸,植物的光合作用不一定。蠟燭燃燒是化學(xué)變化；而燈泡通電后發(fā)光、放熱的現(xiàn)象是物理變化。不一定?；鹚幈?、煤氣爆炸等是化學(xué)變化氣球爆炸、鍋爐爆炸等是物理變化拓展應(yīng)用所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，不一定。蠟燭燃燒是化學(xué)變化；而燈

1.下列變化有一種變化與其他三種變化的類型不同，這種變化是（）

A.蒸發(fā)B.變形C.水變成冰D.物質(zhì)燃燒2.判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）

A.產(chǎn)生耀眼的白光B.放出大量的熱

C.生成白色固體D.鎂帶消失DC練習(xí)與應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件1.下列變化有一種變化與其他三種變化的類型不同，這種變化是3、下列說(shuō)法不正確的是－－（）Ａ．化學(xué)變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象Ｂ．化學(xué)變化一定有其它物質(zhì)生成。Ｃ．化學(xué)變化一定比物理變化劇烈。Ｄ．化學(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化。C4、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）A、汽油揮發(fā)B、粉碎礦石

C、水變成冰D、木材燃燒D（物理變化）（物理變化）（物理變化）（化學(xué)變化）練習(xí)與應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件3、下列說(shuō)法不正確的是－－（）C4、下列變化有一種變化6、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A、燈泡發(fā)光B、空氣液化C、光合作用D、海水曬鹽5、下列變化屬于物理變化的是（）A、食物腐敗B、鋼鐵生銹C、瓦斯爆炸D、鍋爐爆炸C7、鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：

A、產(chǎn)生耀眼的白光B、放出大量的熱C、生成白色固體該變化的類型是

,你依據(jù)的理由是現(xiàn)象

?；瘜W(xué)變化CD練習(xí)與應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件6、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）5、下列變8、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱C、火藥爆炸D、氣球爆炸E、汽油燃燒F、海水曬鹽G、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁H、米飯燒焦I、植物光合作用J、發(fā)生沙塵暴屬于物理變化的有：

；屬于化學(xué)變化的有：

。A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、練習(xí)與應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件8、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電后發(fā)9、古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下列詩(shī)句中涉及物理變化的是（）A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C、只要功夫深，鐵杵磨成針D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C練習(xí)與應(yīng)用作業(yè):課本P101、2人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件9、古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下列詩(shī)句中涉及物理變化第二課時(shí)人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件第二課時(shí)人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課1、什么叫物理變化、化學(xué)變化？2、兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？觀察一瓶酒精，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出酒精有哪些性質(zhì)？顏色：狀態(tài)：氣味：密度：水溶性：揮發(fā)性：在空氣中點(diǎn)燃時(shí)無(wú)色液體有特殊氣味0.8g/ml0.8g/ml能與水互溶易揮發(fā)能燃燒討論：以上性質(zhì)可以怎樣分類？化學(xué)變化復(fù)習(xí)回顧思考人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件1、什么叫物理變化、化學(xué)變化？觀察一瓶酒精，根據(jù)你的觀察和生二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì):

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。可燃性、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、酸堿性、腐蝕性、毒性。⑴定義：（2）常見化學(xué)性質(zhì)：2.物理性質(zhì)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。

顏色、氣味、狀態(tài)、味道、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、溶解性、吸附性、延展性等⑴定義：（2）常見物理性質(zhì)：（3）確定方法：通過(guò)化學(xué)變化可知由感覺(jué)器官直接感知或儀器測(cè)知（3）確定方法：人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)二、物質(zhì)的性質(zhì)3.常見的物理性質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度固體熔化時(shí)的溫度液體沸騰時(shí)的溫度物質(zhì)單位體積的質(zhì)量（與氣壓有關(guān)）(1)如何正確聞氣味？(2)O2和CO2的性質(zhì)有何異同？(3)如何鑒別O2和CO2兩種氣體？說(shuō)一說(shuō)扇聞法燃著的木條人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件二、物質(zhì)的性質(zhì)3.常見的物理性質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度固體熔化時(shí)的溫度觀察：氧氣、二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：都是無(wú)色無(wú)味的氣體，氧氣能支持燃燒（有助燃性）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件觀察：氧氣、二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體，有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，哪些屬于物理性質(zhì)；哪些屬于化學(xué)性質(zhì)？1、標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1．429g/L2、二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體3、鐵絲放在潮濕的空氣中會(huì)生銹4、汽油會(huì)揮發(fā)5、鐵絲可以燃燒6、銅能導(dǎo)電7、銅一般呈紅色8、石蠟不溶于水9、銅能做導(dǎo)線10、鐵是銀白色的金屬11、酒精能燃燒化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，哪些屬于物理性質(zhì)；哪些屬于化學(xué)性質(zhì)三、性質(zhì)和變化的區(qū)別和聯(lián)系

性質(zhì)是物質(zhì)本身特有的屬性，物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)；化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的。而變化則是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。

敘述物質(zhì)的性質(zhì)往往用“能”、“難”、“易”、“會(huì)”、“就”、“可”等表示能力或?qū)傩缘挠谜Z(yǔ)。

敘述物質(zhì)的變化往往用“已經(jīng)”、“了”、等過(guò)去時(shí)或“在”等現(xiàn)在時(shí)等表示時(shí)態(tài)的用語(yǔ)。例：汽油能燃燒

汽油在燃燒

汽油易揮發(fā)

汽油揮發(fā)了變化性質(zhì)人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件三、性質(zhì)和變化的區(qū)別和聯(lián)系性質(zhì)是物質(zhì)本身特有的屬性

例1下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？

A.銅綠受熱時(shí)會(huì)分解

B.純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體

C.鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂

D.氧氣不易溶于水且比空氣密度大

E.木棒受力折斷練習(xí)與應(yīng)用A是化學(xué)性質(zhì)B是物理性質(zhì)C是化學(xué)變化D是物理性質(zhì)E是物理變化人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件例1下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪【學(xué)以致用】討論：物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)間的關(guān)系？

_________________________化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)木柴燃燒木柴能燃燒鐵在潮濕的空氣里生銹鐵在潮濕的空氣里易生銹鐵在干燥的空氣里難生銹膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)膽礬溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)提示：用“決定”和“體現(xiàn)”將變化和性質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件【學(xué)以致用】討論：物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)間的關(guān)系？化學(xué)變化化學(xué)【學(xué)以致用】1.課本P10習(xí)題42.討論：物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)間的關(guān)系？

_________________________

物質(zhì)的用途與物質(zhì)性質(zhì)間的關(guān)系？

_________________________人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件【學(xué)以致用】1.課本P10習(xí)題42.討論：物質(zhì)的變2.下列有關(guān)物質(zhì)的變化為化學(xué)變化的是()①酒精揮發(fā)②白糖溶于水

③食物腐爛④鐵礦石煉鐵

⑤汽車胎爆炸⑥電燈發(fā)光（A)①③（B)③④（C)②③（D)④⑤A．電熨斗通電產(chǎn)生的能量B．電燈通電發(fā)出的光C．水電站利用水力產(chǎn)生的電D．液化石油氣燃燒放出的能量1.人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是()3.下列方法可以用來(lái)鑒別O2和CO2的是（）

A．聞氣味B．看顏色

C．澄清石灰水D．燃著的木條DBCD做一做人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件2.下列有關(guān)物質(zhì)的變化為化學(xué)變化的是()A．電熨斗4.下列變化中既有物理變化，又有化學(xué)變化的是

（）A用金剛石切割玻璃B礦石粉碎C蠟燭燃燒D銅線被彎曲C5.下列自然現(xiàn)象的過(guò)程中，存在化學(xué)變化的是（）A冰雪融化B形成酸雨C發(fā)生沙塵暴天氣D二氧化碳過(guò)量排放使地球表面積溫度升高B人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件4.下列變化中既有物理變化，又有化學(xué)變化的是

（6.銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬之一，也是較好的純金屬之一。①呈紫紅色光澤；②熔點(diǎn)為1083.4℃；③沸點(diǎn)為2567℃；④密度8.9g/cm3；⑤具有很好的延展性；⑥導(dǎo)電、導(dǎo)熱性較好，但含雜質(zhì)時(shí)則導(dǎo)電性大受影響；⑦在干燥的空氣里很穩(wěn)定；⑧在潮濕的空氣里表面可生成一層綠色物質(zhì)，俗稱銅綠；⑨高溫時(shí)可被氧化，生成一層黑色氧化銅；⑩銅溶于硝酸和熱濃硫酸。閱讀完這段話后，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：銅的物理性質(zhì)有：銅的化學(xué)性質(zhì)有：①、②、③、④、⑤、⑥⑦、⑧、⑨、⑩人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件6.銅是人類發(fā)現(xiàn)最早的金屬之一，也是較好的純金屬之一。①呈紫7.將鈉從煤油的底部取出，用小刀切下一小塊，放入盛水的燒杯中，可看到鈉在水面迅速移動(dòng)，嘶嘶作響，很快熔化成一個(gè)銀白色的小球，并漸漸縮小，直至消失。據(jù)此判斷：鈉的物理性質(zhì)有：硬度：

,密度：

。

熔點(diǎn)：

,顏色：

?；瘜W(xué)性質(zhì)有：該金屬能夠與

發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)屬

（放熱或吸熱）反應(yīng)。較小比煤油大而比水小較低銀白色水放熱人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件7.將鈉從煤油的底部取出，用小刀切下一小塊，放入盛水的燒杯中學(xué)完了本課題,你有哪些收獲和體會(huì)?物質(zhì)變化性質(zhì)物理變化化學(xué)變化物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)談一談：在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。生成新物質(zhì)的變化。人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件學(xué)完了本課題,你有哪些收獲和體會(huì)?物質(zhì)變化性質(zhì)物理變化化學(xué)變作業(yè)1：課本10頁(yè)1、2、3題作業(yè)2：抄寫并記憶下列物質(zhì)化學(xué)符號(hào)名稱水二氧化碳鎂帶符號(hào)名稱氧化銅氫氧化銅氧氣符號(hào)H2OCO2MgCuOCu(OH)2O2人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件作業(yè)1：課本10頁(yè)1、2、3題作業(yè)2：抄寫并記憶下列物質(zhì)化學(xué)謝謝大家再見人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件謝謝大家再見人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)東鋪二中徐堃課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)東鋪二中徐堃回憶：什么是化學(xué)？

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)?；貞洠菏裁词腔瘜W(xué)？化學(xué)是在分子、原子層次上研究物

千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不斷變化著。

同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎？千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，

世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)和變化的，物質(zhì)的變化有怎樣的規(guī)律呢？下面我們進(jìn)行試驗(yàn)探究世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)和變化的，物質(zhì)的變化有怎樣的規(guī)實(shí)驗(yàn)探究一:實(shí)驗(yàn)1-1水沸騰動(dòng)畫演示你看到了什么現(xiàn)象？1.請(qǐng)說(shuō)出水的顏色、狀態(tài)、氣味。2.水加熱沸騰時(shí)，試管口有什么現(xiàn)象？3.干冷玻璃片上有什么現(xiàn)象？液態(tài)水液態(tài)水水蒸氣加熱——冷凝——實(shí)驗(yàn)探究一:實(shí)驗(yàn)1-1水沸騰動(dòng)畫演示你看到了什么現(xiàn)象？1.請(qǐng)實(shí)驗(yàn)1-2膽礬研碎你又看到了什么現(xiàn)象？1．變化前膽礬的顏色、狀態(tài)是什么樣的？2．粉碎后的膽礬顏色、狀態(tài)又是什么樣的？3．變化前、后膽礬有什么不同？變化后的粉末物質(zhì)還是原來(lái)的膽礬嗎？為什么？實(shí)驗(yàn)1-2膽礬研碎你又看到了什么現(xiàn)象？1．變化前膽礬的顏色、觀察實(shí)驗(yàn)，填寫表格：實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無(wú)新物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)1-1實(shí)驗(yàn)1-2觀察與思考液態(tài)的水塊狀的膽礬產(chǎn)生水珠變?yōu)樗{(lán)色粉末水膽礬思考：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的變化有何規(guī)律？水的沸騰:液態(tài)水氣態(tài)水液態(tài)水無(wú)新物質(zhì)生成膽礬的研碎:塊狀粉末狀無(wú)新物質(zhì)生成觀察實(shí)驗(yàn)，填寫表格：實(shí)驗(yàn)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)實(shí)驗(yàn)探究二:實(shí)驗(yàn)1-3實(shí)驗(yàn)1-4膽礬與氫氧化鈉溶液混合動(dòng)畫演示觀看演示你又分別看到了什么現(xiàn)象？實(shí)驗(yàn)探究二:實(shí)驗(yàn)1-3實(shí)驗(yàn)1-4膽礬與氫氧化鈉溶液混合動(dòng)畫演觀察實(shí)驗(yàn)，填寫表格：實(shí)驗(yàn)序號(hào)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)生的物質(zhì)有無(wú)新物質(zhì)生成實(shí)驗(yàn)1-3實(shí)驗(yàn)1-4觀察與思考膽礬溶液塊狀的石灰石產(chǎn)生藍(lán)色沉淀氫氧化銅二氧化碳等思考：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)的變化有何共同特征？和實(shí)驗(yàn)1、2有何本質(zhì)的區(qū)別？有新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成產(chǎn)生氣泡，石灰水變渾濁觀察實(shí)驗(yàn)，填寫表格：實(shí)驗(yàn)變化前的物質(zhì)變化時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象變化后產(chǎn)總結(jié)一、物質(zhì)的變化：1.物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。生成新物質(zhì)的變化。2.化學(xué)變化：（化學(xué)變化又叫化學(xué)反應(yīng)。）3.化學(xué)變化中伴隨發(fā)生的一些現(xiàn)象常見現(xiàn)象：發(fā)光、發(fā)熱、顏色改變、放出氣體、生成沉淀；并且常伴隨能量變化總結(jié)一、物質(zhì)的變化：1.物理變化：沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。生成總結(jié)4.物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學(xué)變化區(qū)別聯(lián)系無(wú)新物質(zhì)生成有新物質(zhì)生成化學(xué)變化中一定有物理變化，物理變化中不一定有化學(xué)變化?！纠糠治鱿灎T燃燒的過(guò)程蠟燭熔化蠟燭燃燒物理變化化學(xué)變化同時(shí)發(fā)生總結(jié)4.物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系：比較物理變化化學(xué)變化補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1-5實(shí)驗(yàn)1-6鎂帶的燃燒加熱堿式碳酸銅補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1-5實(shí)驗(yàn)1-6鎂帶的燃燒加熱堿式碳酸銅電燈通電發(fā)光發(fā)熱是什么變化？甲同學(xué)：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是化學(xué)變化。乙同學(xué)：沒(méi)有生成新的物質(zhì)，所以是物理變化?！痢獭究偨Y(jié)】判斷物質(zhì)變化類型的標(biāo)準(zhǔn)是：

看“是否生成新物質(zhì)”討論

此類現(xiàn)象可幫助我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化，但不能作為判斷依據(jù)。電燈通電發(fā)光發(fā)熱是什么變化？甲同學(xué)：有發(fā)光放熱的現(xiàn)象，所以是

判斷物質(zhì)變化的類型不能單單依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象，而應(yīng)該看否生是成了其他物質(zhì)。有些化學(xué)變化是沒(méi)有明顯現(xiàn)象的，如一些中和反應(yīng)；物理變化也可能產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象，如氧氣液化時(shí)變成淡藍(lán)色、電燈通電時(shí)發(fā)光且放熱。注意判斷物質(zhì)變化的類型不能單單依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象，而應(yīng)下列變化中屬于物理變化還是化學(xué)變化1、水滴成冰2、西瓜榨汁3、蘋果釀醋4、沖泡咖啡5、石蠟熔化6、海市蜃樓7、花香四溢8、面包發(fā)霉9、火藥爆炸10、馬踏飛燕11、用食醋清除水壺中水垢12、夏天從冰箱取出的瓶子外壁迅速附著一層水霧(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)(物理變化)（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）（化學(xué)變化）下列變化中屬于物理變化還是化學(xué)變化1、水滴成冰1.生活中哪些常見的變化是化學(xué)變化？2.伴隨有是發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化嗎？

3.爆炸一定是化學(xué)變化嗎?

所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，食物的腐爛，動(dòng)植物呼吸,植物的光合作用不一定。蠟燭燃燒是化學(xué)變化；而燈泡通電后發(fā)光、放熱的現(xiàn)象是物理變化。不一定?；鹚幈ā⒚簹獗ǖ仁腔瘜W(xué)變化氣球爆炸、鍋爐爆炸等是物理變化拓展應(yīng)用所有物質(zhì)的燃燒，金屬的銹蝕，不一定。蠟燭燃燒是化學(xué)變化；而燈

1.下列變化有一種變化與其他三種變化的類型不同，這種變化是（）

A.蒸發(fā)B.變形C.水變成冰D.物質(zhì)燃燒2.判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）

A.產(chǎn)生耀眼的白光B.放出大量的熱

C.生成白色固體D.鎂帶消失DC練習(xí)與應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件1.下列變化有一種變化與其他三種變化的類型不同，這種變化是3、下列說(shuō)法不正確的是－－（）Ａ．化學(xué)變化常伴隨放熱、發(fā)光等現(xiàn)象Ｂ．化學(xué)變化一定有其它物質(zhì)生成。Ｃ．化學(xué)變化一定比物理變化劇烈。Ｄ．化學(xué)變化中同時(shí)發(fā)生物理變化。C4、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是（）A、汽油揮發(fā)B、粉碎礦石

C、水變成冰D、木材燃燒D（物理變化）（物理變化）（物理變化）（化學(xué)變化）練習(xí)與應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件3、下列說(shuō)法不正確的是－－（）C4、下列變化有一種變化6、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）

A、燈泡發(fā)光B、空氣液化C、光合作用D、海水曬鹽5、下列變化屬于物理變化的是（）A、食物腐敗B、鋼鐵生銹C、瓦斯爆炸D、鍋爐爆炸C7、鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象為：

A、產(chǎn)生耀眼的白光B、放出大量的熱C、生成白色固體該變化的類型是

,你依據(jù)的理由是現(xiàn)象

?；瘜W(xué)變化CD練習(xí)與應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件6、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）5、下列變8、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電后發(fā)光、發(fā)熱C、火藥爆炸D、氣球爆炸E、汽油燃燒F、海水曬鹽G、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁H、米飯燒焦I、植物光合作用J、發(fā)生沙塵暴屬于物理變化的有：

；屬于化學(xué)變化的有：

。A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、練習(xí)與應(yīng)用人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件8、現(xiàn)有下列一些物質(zhì)的變化：A、酒精揮發(fā)B、燈泡通電后發(fā)9、古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下列詩(shī)句中涉及物理變化的是（）A、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C、只要功夫深，鐵杵磨成針D、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇C練習(xí)與應(yīng)用作業(yè):課本P101、2人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件9、古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴財(cái)富，下列詩(shī)句中涉及物理變化第二課時(shí)人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件第二課時(shí)人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課1、什么叫物理變化、化學(xué)變化？2、兩變化的本質(zhì)區(qū)別是什么？觀察一瓶酒精，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)出酒精有哪些性質(zhì)？顏色：狀態(tài)：氣味：密度：水溶性：揮發(fā)性：在空氣中點(diǎn)燃時(shí)無(wú)色液體有特殊氣味0.8g/ml0.8g/ml能與水互溶易揮發(fā)能燃燒討論：以上性質(zhì)可以怎樣分類？化學(xué)變化復(fù)習(xí)回顧思考人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件1、什么叫物理變化、化學(xué)變化？觀察一瓶酒精，根據(jù)你的觀察和生二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì):

物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)?？扇夹?、穩(wěn)定性、氧化性、還原性、酸堿性、腐蝕性、毒性。⑴定義：（2）常見化學(xué)性質(zhì)：2.物理性質(zhì)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做物理性質(zhì)。

顏色、氣味、狀態(tài)、味道、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、硬度、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、溶解性、吸附性、延展性等⑴定義：（2）常見物理性質(zhì)：（3）確定方法：通過(guò)化學(xué)變化可知由感覺(jué)器官直接感知或儀器測(cè)知（3）確定方法：人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件二、化學(xué)性質(zhì)和物理性質(zhì)1.化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)二、物質(zhì)的性質(zhì)3.常見的物理性質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度固體熔化時(shí)的溫度液體沸騰時(shí)的溫度物質(zhì)單位體積的質(zhì)量（與氣壓有關(guān)）(1)如何正確聞氣味？(2)O2和CO2的性質(zhì)有何異同？(3)如何鑒別O2和CO2兩種氣體？說(shuō)一說(shuō)扇聞法燃著的木條人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件二、物質(zhì)的性質(zhì)3.常見的物理性質(zhì)熔點(diǎn)沸點(diǎn)密度固體熔化時(shí)的溫度觀察：氧氣、二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)：都是無(wú)色無(wú)味的氣體，氧氣能支持燃燒（有助燃性）二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒。人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件觀察：氧氣、二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都是無(wú)色無(wú)味的氣體，有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，哪些屬于物理性質(zhì)；哪些屬于化學(xué)性質(zhì)？1、標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度是1．429g/L2、二氧化硫是無(wú)色有刺激性氣味的氣體3、鐵絲放在潮濕的空氣中會(huì)生銹4、汽油會(huì)揮發(fā)5、鐵絲可以燃燒6、銅能導(dǎo)電7、銅一般呈紅色8、石蠟不溶于水9、銅能做導(dǎo)線10、鐵是銀白色的金屬11、酒精能燃燒化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)的下列敘述中，哪些屬于物理性質(zhì)；哪些屬于化學(xué)性質(zhì)三、性質(zhì)和變化的區(qū)別和聯(lián)系

性質(zhì)是物質(zhì)本身特有的屬性，物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)；化學(xué)性質(zhì)是在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的。而變化則是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程。

敘述物質(zhì)的性質(zhì)往往用“能”、“難”、“易”、“會(huì)”、“就”、“可”等表示能力或?qū)傩缘挠谜Z(yǔ)。

敘述物質(zhì)的變化往往用“已經(jīng)”、“了”、等過(guò)去時(shí)或“在”等現(xiàn)在時(shí)等表示時(shí)態(tài)的用語(yǔ)。例：汽油能燃燒

汽油在燃燒

汽油易揮發(fā)

汽油揮發(fā)了變化性質(zhì)人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件三、性質(zhì)和變化的區(qū)別和聯(lián)系性質(zhì)是物質(zhì)本身特有的屬性

例1下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？

A.銅綠受熱時(shí)會(huì)分解

B.純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體

C.鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂

D.氧氣不易溶于水且比空氣密度大

E.木棒受力折斷練習(xí)與應(yīng)用A是化學(xué)性質(zhì)B是物理性質(zhì)C是化學(xué)變化D是物理性質(zhì)E是物理變化人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件例1下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪【學(xué)以致用】討論：物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)間的關(guān)系？

_________________________化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)木柴燃燒木柴能燃燒鐵在潮濕的空氣里生銹鐵在潮濕的空氣里易生銹鐵在干燥的空氣里難生銹膽礬溶液和氫氧化鈉溶液反應(yīng)膽礬溶液可以和氫氧化鈉溶液反應(yīng)提示：用“決定”和“體現(xiàn)”將變化和性質(zhì)聯(lián)系起來(lái)。人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件【學(xué)以致用】討論：物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)間的關(guān)系？化學(xué)變化化學(xué)【學(xué)以致用】1.課本P10習(xí)題42.討論：物質(zhì)的變化與物質(zhì)性質(zhì)間的關(guān)系？

_________________________

物質(zhì)的用途與物質(zhì)性質(zhì)間的關(guān)系？

_________________________人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件人教版課件優(yōu)秀課件《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》PPT課件1ppt課件人教版課件【學(xué)以致用】1.課本P10習(xí)題42.討論：物質(zhì)的變2.下列有關(guān)物質(zhì)的變化為化學(xué)變化的是()①酒精揮發(fā)②白糖溶于水

③食物腐爛④鐵礦石煉鐵

⑤汽車胎爆炸⑥電燈發(fā)光（A)①③（B)③④（C)②③（D)④⑤A．電熨斗通電產(chǎn)生的能量B．電燈通電發(fā)出的光C．水電站利用水力產(chǎn)生的電D．液化石油氣燃燒放出的能量1.人類生活需要能量，下列能量主要由化學(xué)變化產(chǎn)生的是()3.下列方法可以用來(lái)鑒別O2和CO2的是（）

A．聞氣味