四年級上冊語文課件習作:生活萬花筒部編版_第1頁
四年級上冊語文課件習作:生活萬花筒部編版_第2頁
四年級上冊語文課件習作:生活萬花筒部編版_第3頁
四年級上冊語文課件習作:生活萬花筒部編版_第4頁
四年級上冊語文課件習作:生活萬花筒部編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編小學語文四年級上冊習作【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版部編小學語文四年級上冊習作【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:習作導入每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經歷的,有些是我們看到的,還有些是我們聽說的。習作導入每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經四年級上冊語文課件習作:生活萬花筒部編版

選一件你印象深的事,按一定的順序把這件事情寫清楚,和大家分享一下吧。選一件你印象深的事,按一定的順序把這件事情寫清楚,和習作內容生活萬花筒習作內容生活萬花筒

本次習作可以寫自己親身經歷的小事,或寫你看到的、聽到的小事,既可以寫發(fā)生在學校里的小事,又可以寫發(fā)生在家庭里的小事,還可以寫發(fā)生在社會上的小事。審題指導本次習作可以寫自己親身經歷的小事,或寫你看到的、聽到

你的題目可以是:

提蚊趣事一件煩心事她收到了禮物爺爺戒煙了照片里的溫暖家庭風波

教室里的掌聲信不信由你

你也可以另選要寫的內容。你的題目可以是:習作指導1.寫之前要想好要寫作的內容??梢詫懽约鹤鲞^的事,也可以寫看到的和聽到的事。只要這件事對我們有一定的意義就可以寫。習作指導1.寫之前要想好要寫作的內容。可以寫自己做過的事,2.當然最好寫自己親身經歷或親眼所見的。這樣的事,對于我們來說感受更深,寫起來真切、具體,具有更強的感染力?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版2.當然最好寫自己親身經歷或親眼所見的。這樣的事,對于我們來3.寫之前,仔細想想這件事的起因、經過、結果是怎樣的。寫作要敘事完整,要有時間、地點、人物、起因、經過、結果這六要素。描寫要具體,把事情的經過部分寫得完整而具體?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版3.寫之前,仔細想想這件事的起因、經過、結果是怎樣的。寫作要4.在寫作過程中,描寫人物形象時,可運用語言、動作、心理、神態(tài)、外貌、細節(jié)等描寫方法,使人物形象更生動?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版4.在寫作過程中,描寫人物形象時,可運用語言、動作、心理、神5.寫完后,自己先讀一讀,看看是否通順流暢,再讀給同學聽,請同學說說這件事是否寫清楚了,再參考同學的建議修改?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版5.寫完后,自己先讀一讀,看看是否通順流暢,再讀給同學聽,請批閱范例摘棗五彩繽紛的童年生活已經隨著時光的腳步離我漸漸遠去了,而兒時和伙伴們一起玩樂的許多趣事卻令人難忘,尤其那次摘棗的事我至今記憶猶新。

直抒胸臆,引出下面“摘棗”的趣事內容?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版批閱范例摘棗那是一個暑假的一天,表弟來到我家,還有幾個好友也過來了,大家歡聚一堂,玩得很痛快??刹灰粫?,大家都玩膩了。這時,表弟看到我家后院掛滿果實的棗樹,眼前一亮:“沒什么玩的,我們干脆摘棗子吧?!贝蠹遗d奮地叫好。棗子既可以玩,又可以吃,一舉兩得,何樂而不為呢?

交代了事情的起因,因為幾人玩膩了,所以想起來摘棗?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版那是一個暑假的一天,表弟來到我家,還有幾個好友也過大家立即準備工具,搬椅子的,拿袋子的,拿網的,扛竹竿的。一切準備就緒,我們便開始向后院“進攻"。一進后院,只見墻角的棗樹長得十分茂盛,滿樹的鮮棗,一簇壓著一簇,一簇比一簇更紅艷,有的樹枝都被壓彎了。站在樹下,伸手可及。我們早已迫不及待,一個個迅速奔到樹下,搶著抓過棗子,就往嘴里丟,不住地大嚼起來。不久,低處的棗子就被我們解決了。這時,小伙伴把帶來的一張大網鋪在棗樹下,讓我上樹打棗,我欣然領命,一骨碌爬上樹權,摘下一把就往嘴里塞,哇,又酸又甜,真痛快!大伙看了,著急地看著我,讓我快打,我解了饞就正式開始了“工作”。我接過表弟遞來的長竹竿,揮舞一通,頓時,一陣“棗雨”撲簌簌地落到地面上,在張開的大網上四處亂"蹦”。沒過多久,網上就有了一小堆棗子了,我看著差不多了,就跳下樹。大家把棗子放進水盆里洗凈后,【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版大家立即準備工具,搬椅子的,拿袋子的,拿網的,扛竹竿便爭先恐后地明嘴里拋,一時間,大家都在大口吃棗,連話也顧不上說。幾分鐘后,紅棗就被一搶而空,只剩下幾片綠葉和幾根樹枝漂浮在水面上。

作者將摘棗的過程描寫的非常細致,讓人有身臨其境的感覺?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版便爭先恐后地明嘴里拋,一時間,大家都在大口吃棗,連話也顧不上大家覺得還沒吃過癮,于是都紛紛爬上樹,各自占據有利地形,坐在樹權上邊摘邊吃,真是悠閑極了!最后,我提議進行摘棗子比賽,看誰摘得多。一會兒,我們跳下樹,數了數每個人摘棗的數量,發(fā)現我的少得可憐,大家很疑感。我不好意思地說:“都進肚子……”哈……一陣陣笑聲比紅棗還甜。

將摘棗比賽的過程進行了略寫,重點突出摘棗的樂趣。【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版大家覺得還沒吃過癮,于是都紛紛爬上樹,各自占據有利地摘紅棗讓我度過了快樂的一天,這件事深深地灣則在我的腦海中,成為我童年生活中永遠難忘的事!總評:小作者繪聲繪色地講述了童年時摘紅棗的經歷,選材非常吸引人,作者的文字功底較強,一群活潑歡樂的小伙伴摘紅棗的圖景如在眼前。吃得香甜,玩得開心,難怪會深深地德刻在作者的腦海中。語言生動活潑,不乏幽默色彩,讀著這樣的習作,不禁讓讀者也沉漫在摘紅棗的歡樂之中了。【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版摘紅棗讓我度過了快樂的一天,這件事深深地灣則在我的腦習作范例

“精彩”實驗我的生活每天都是豐富多彩的,就像一個個萬花筒一樣,每轉動一下就會有不同的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新,讓我來給大家分享一下吧!我有一次看“快手”上說,一個雞蛋泡進水里過一天,就能變的透明,再經過墨水泡,能變的又大又藍,很是好奇。我想,既然別人能做到,那我也不用說了,于是,我就秘密進行了這個實驗,也沒想太多,就開始了!不過我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨,爸爸來到我的房間,見到如此情形,為之震驚,誰知,爸爸不但不表揚我,還揍了我一頓,這下,我的屁股疼了一天。【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版習作范例“精彩”實驗【優(yōu)選不作就不會挨揍,這句話說的可真沒錯,今天早上姐姐專注的做自己的作業(yè),我忽想奇招,想給姐姐搗亂一下,結果惹得姐姐惱羞成怒,她踢了我一腳,正好是以前受傷的一條腿,疼的我“哎呦哎呦”直叫喚,導致我舊傷復發(fā),我又要涂壯骨水藥物了,真慘,不過還好,姐姐不僅給我道了歉,而且還給我買了一個冰激凌,還是五塊錢的,對于一個吃貨來說,雖然付出了慘痛代價,但是我也心滿意足了,這一件很幸福的事情,哈哈,賺了。還有一次,記得小時候,我很調皮,又有點害羞,當這兩個個性結合到一塊時,就產生了化學反應,那是上學前班的時候,爸爸給我買了一個不算便宜的足球,因為貪玩我把球弄丟了,可是爸爸并沒怪我,他出門見到了別人手里有個新足球,就讓我去問別人他從哪里買來的,我不敢問,爸爸說不問就打【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版不作就不會挨揍,這句話說的可真沒錯,今天早上姐姐專注你一頓,我嚇得趕緊出去問球在哪買的,人家告訴了我球在某個文具店買的,??!真是有驚無險呀!這次沒有挨打!生活真像萬花筒,豐富多彩,愿我們的生活永遠充滿樂趣,體會不一樣快樂的人生。【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版你一頓,我嚇得趕緊出去問球在哪買的,人家告訴了我球在某個文具素材積累好詞:火眼金睛眉清目秀炯炯有神

眉飛色舞直眉瞪眼柳葉彎眉

齒白唇紅櫻桃小口唇亡齒寒

【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版素材積累好詞:火眼金睛眉清目秀炯炯有神好開頭:

我的成長道路是豐富多彩的,有喜怒哀樂,有酸甜苦辣,就像一個萬花簡,奇妙無比,隨便抽取一朵便令人回味無窮。好結尾:

成長就是如此,成長就是有喜有憂、有笑有淚、有花有果、有苦有澀的萬花簡?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版好開頭:好結尾:【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒部編小學語文四年級上冊習作【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版部編小學語文四年級上冊習作【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:習作導入每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經歷的,有些是我們看到的,還有些是我們聽說的。習作導入每天都會發(fā)生各種各樣的事情,有些是我們親身經四年級上冊語文課件習作:生活萬花筒部編版

選一件你印象深的事,按一定的順序把這件事情寫清楚,和大家分享一下吧。選一件你印象深的事,按一定的順序把這件事情寫清楚,和習作內容生活萬花筒習作內容生活萬花筒

本次習作可以寫自己親身經歷的小事,或寫你看到的、聽到的小事,既可以寫發(fā)生在學校里的小事,又可以寫發(fā)生在家庭里的小事,還可以寫發(fā)生在社會上的小事。審題指導本次習作可以寫自己親身經歷的小事,或寫你看到的、聽到

你的題目可以是:

提蚊趣事一件煩心事她收到了禮物爺爺戒煙了照片里的溫暖家庭風波

教室里的掌聲信不信由你

你也可以另選要寫的內容。你的題目可以是:習作指導1.寫之前要想好要寫作的內容??梢詫懽约鹤鲞^的事,也可以寫看到的和聽到的事。只要這件事對我們有一定的意義就可以寫。習作指導1.寫之前要想好要寫作的內容??梢詫懽约鹤鲞^的事,2.當然最好寫自己親身經歷或親眼所見的。這樣的事,對于我們來說感受更深,寫起來真切、具體,具有更強的感染力?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版2.當然最好寫自己親身經歷或親眼所見的。這樣的事,對于我們來3.寫之前,仔細想想這件事的起因、經過、結果是怎樣的。寫作要敘事完整,要有時間、地點、人物、起因、經過、結果這六要素。描寫要具體,把事情的經過部分寫得完整而具體?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版3.寫之前,仔細想想這件事的起因、經過、結果是怎樣的。寫作要4.在寫作過程中,描寫人物形象時,可運用語言、動作、心理、神態(tài)、外貌、細節(jié)等描寫方法,使人物形象更生動?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版4.在寫作過程中,描寫人物形象時,可運用語言、動作、心理、神5.寫完后,自己先讀一讀,看看是否通順流暢,再讀給同學聽,請同學說說這件事是否寫清楚了,再參考同學的建議修改?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版5.寫完后,自己先讀一讀,看看是否通順流暢,再讀給同學聽,請批閱范例摘棗五彩繽紛的童年生活已經隨著時光的腳步離我漸漸遠去了,而兒時和伙伴們一起玩樂的許多趣事卻令人難忘,尤其那次摘棗的事我至今記憶猶新。

直抒胸臆,引出下面“摘棗”的趣事內容。【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版批閱范例摘棗那是一個暑假的一天,表弟來到我家,還有幾個好友也過來了,大家歡聚一堂,玩得很痛快??刹灰粫海蠹叶纪婺伭?。這時,表弟看到我家后院掛滿果實的棗樹,眼前一亮:“沒什么玩的,我們干脆摘棗子吧?!贝蠹遗d奮地叫好。棗子既可以玩,又可以吃,一舉兩得,何樂而不為呢?

交代了事情的起因,因為幾人玩膩了,所以想起來摘棗?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版那是一個暑假的一天,表弟來到我家,還有幾個好友也過大家立即準備工具,搬椅子的,拿袋子的,拿網的,扛竹竿的。一切準備就緒,我們便開始向后院“進攻"。一進后院,只見墻角的棗樹長得十分茂盛,滿樹的鮮棗,一簇壓著一簇,一簇比一簇更紅艷,有的樹枝都被壓彎了。站在樹下,伸手可及。我們早已迫不及待,一個個迅速奔到樹下,搶著抓過棗子,就往嘴里丟,不住地大嚼起來。不久,低處的棗子就被我們解決了。這時,小伙伴把帶來的一張大網鋪在棗樹下,讓我上樹打棗,我欣然領命,一骨碌爬上樹權,摘下一把就往嘴里塞,哇,又酸又甜,真痛快!大伙看了,著急地看著我,讓我快打,我解了饞就正式開始了“工作”。我接過表弟遞來的長竹竿,揮舞一通,頓時,一陣“棗雨”撲簌簌地落到地面上,在張開的大網上四處亂"蹦”。沒過多久,網上就有了一小堆棗子了,我看著差不多了,就跳下樹。大家把棗子放進水盆里洗凈后,【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版大家立即準備工具,搬椅子的,拿袋子的,拿網的,扛竹竿便爭先恐后地明嘴里拋,一時間,大家都在大口吃棗,連話也顧不上說。幾分鐘后,紅棗就被一搶而空,只剩下幾片綠葉和幾根樹枝漂浮在水面上。

作者將摘棗的過程描寫的非常細致,讓人有身臨其境的感覺?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版便爭先恐后地明嘴里拋,一時間,大家都在大口吃棗,連話也顧不上大家覺得還沒吃過癮,于是都紛紛爬上樹,各自占據有利地形,坐在樹權上邊摘邊吃,真是悠閑極了!最后,我提議進行摘棗子比賽,看誰摘得多。一會兒,我們跳下樹,數了數每個人摘棗的數量,發(fā)現我的少得可憐,大家很疑感。我不好意思地說:“都進肚子……”哈……一陣陣笑聲比紅棗還甜。

將摘棗比賽的過程進行了略寫,重點突出摘棗的樂趣?!緝?yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版大家覺得還沒吃過癮,于是都紛紛爬上樹,各自占據有利地摘紅棗讓我度過了快樂的一天,這件事深深地灣則在我的腦海中,成為我童年生活中永遠難忘的事!總評:小作者繪聲繪色地講述了童年時摘紅棗的經歷,選材非常吸引人,作者的文字功底較強,一群活潑歡樂的小伙伴摘紅棗的圖景如在眼前。吃得香甜,玩得開心,難怪會深深地德刻在作者的腦海中。語言生動活潑,不乏幽默色彩,讀著這樣的習作,不禁讓讀者也沉漫在摘紅棗的歡樂之中了。【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版摘紅棗讓我度過了快樂的一天,這件事深深地灣則在我的腦習作范例

“精彩”實驗我的生活每天都是豐富多彩的,就像一個個萬花筒一樣,每轉動一下就會有不同的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新,讓我來給大家分享一下吧!我有一次看“快手”上說,一個雞蛋泡進水里過一天,就能變的透明,再經過墨水泡,能變的又大又藍,很是好奇。我想,既然別人能做到,那我也不用說了,于是,我就秘密進行了這個實驗,也沒想太多,就開始了!不過我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨,爸爸來到我的房間,見到如此情形,為之震驚,誰知,爸爸不但不表揚我,還揍了我一頓,這下,我的屁股疼了一天。【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版【優(yōu)選】四年級上冊語文課件-習作:生活萬花筒(共23張PPT)-部編版習作范例“精彩”實驗【優(yōu)選不作就不會挨揍,這句話說的可真沒錯,今天早上姐姐專注的做自己的作業(yè),我忽想奇招,想給姐姐搗亂一下,結果惹得姐姐惱羞成怒,她踢了我一腳,正好是以前受傷的一條腿,疼的我“哎呦哎呦”直叫喚,導致我舊傷復發(fā),我又要涂壯骨水藥物了,真慘,不過還好,姐姐不僅給我道了歉,而且還給我買了一個冰激凌,還是五塊錢的,對于一個吃貨來說,雖然付出了慘痛代價,但是我也心滿意足了,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論