統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)課件

1.會(huì)認(rèn)20個(gè)生字，會(huì)寫37個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第七單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)20個(gè)生字，會(huì)寫37個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)生詞。第七單元手風(fēng)琴(qíngqín) 一場(chǎng)(chǎngcǎng)

蟲鳴(mínmíng) 霧蒙蒙(méngnéng)

凝神靜氣(nínglíng) 舒暢(càngchàng)

瞬間(zhùnshùn) 翅膀(chìcì

)伸出(shēnshēng) 匆匆(chōngcōng)

聰明(cōncōng) 扎傷(zhāzá)√√√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。????????????手風(fēng)琴(qíngqín) 一場(chǎng)(chǎng

yǎnzòuróuruǎngǎnshòujīdòng演奏柔軟感受激動(dòng)打擊樂器雨滴敲打dǎjīyuèqìyǔdīqiāodǎ二、根據(jù)拼音寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)yǎnzòuyīchǎngchóngmíngcháoshàngbízǐ 一場(chǎng)蟲鳴朝上鼻子指著總是抖動(dòng)濕氣

zhǐzhezǒngshìdǒudòngshīqì統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)一場(chǎng)蟲鳴朝上鼻子指著總是抖動(dòng)濕氣統(tǒng)編版教材yīkēhūránhēiànshēnchū一顆忽然黑暗伸出獵人翅膀潮濕帶刺

lièrénchìbǎngcháoshīdàicì統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)一顆忽然黑暗伸出獵人翅膀潮濕帶刺統(tǒng)編版教tōuzǎozǎoshùwùméngméng偷棗棗樹霧蒙蒙匆匆一堆水溝聰明

cōngcōngyīduīshuǐgōucōngmíng統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)偷棗棗樹霧蒙蒙匆匆一堆水溝聰明統(tǒng)編版教材shǒufēngqínyuánhūhū

手風(fēng)琴圓乎乎統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)手風(fēng)琴圓乎乎統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元奏()

受()

滴()湊()愛()摘()場(chǎng)()鳴()潮()揚(yáng)()雞(

)朝()

接受湊齊演奏愛心滴水采摘一場(chǎng)飛揚(yáng)潮濕母雞鳴叫朝上三、形近字組詞。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)奏()受()滴()接受湊濕()

獵()

堆()顯()豬()準(zhǔn)()遲()偷()追()愉()

獵人明顯淋濕豬肉土堆準(zhǔn)確遲到追上小偷愉快統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)濕()獵()堆()獵人明四、多音字組詞。樂lè(

)yuè

(

)背bèi(

)bēi

(

)樂器背上樂呵呵背心統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)四、多音字組詞。樂lè()背bè美妙—()雄偉—()

輕快—()快樂—()

喜歡—()

兀立—()驚動(dòng)—()

舒暢—()

驚愕—()朦朧—(

)忽然—(

)注視—(

)猜測(cè)—(

)立刻—(

)躡手躡腳—(

)宏偉歡樂奇妙喜愛明快直立驚擾驚訝暢快模糊突然凝視推測(cè)立即輕手輕腳五、寫出下列詞語的近義詞。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)美妙—()雄偉—()輕快—(溫柔—()

熱鬧—()

快樂—()喜歡—()

沉重—()

高興—()聰明—()

高級(jí)—()

冷清討厭暴躁輕松悲傷傷心愚蠢低級(jí)六、寫出下列詞語的反義詞。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)溫柔—()熱鬧—()快樂—(()聲音

()樂曲

()音樂會(huì)()時(shí)刻

()月光雄偉的美妙的快活的熱鬧的朦朧的七、照樣子，寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)()聲音()樂曲((

)呼吸(

)的呼吸

(

)問()猜測(cè)深深地舒暢地暗暗地驚愕地八、照樣子，寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)()呼吸()的呼吸深深

一(

)樹林一()鳥一(

)樹一()樹枝只片根棵九、照樣子，寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)一()樹林一()鳥只片根棵九、照樣子ABB式的詞語()()()AABB式的詞語()()()ABAC式詞語()()()圓乎乎輕輕柔柔嘩啦啦敲敲打打滴滴答答熱騰騰爬來爬去躡手躡腳晃來晃去十、照樣子，寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)ABB式的詞語()()(1.例：我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),_______________________________________________如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。一、照樣子，寫句子。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)1.例：我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。如同無數(shù)顆2.例：我在歌唱，我很快樂！

聰明的小東西，___________________________偷棗的本事可真高明??！統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)2.例：我在歌唱，我很快樂！偷棗的本事可真高明??！統(tǒng)編版教材二、填一填。1.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像

，讓人感

受到大自然的

；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都

起來，

合奏出一首

，那聲音充滿力量，令人感受到大自

然的

。2.小溪

地流向河流，河流

地流向大海，大海嘩啦

啦地

。從一首輕快的，唱到波瀾壯闊的海洋大

合唱。呢喃細(xì)語溫柔激動(dòng)雄壯的樂曲淙淙威力洶涌澎湃潺潺統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)二、填一填。1.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像3.荷葉羅裙一色裁，

。

，聞歌始覺有人來。芙蓉向臉兩邊開亂入池中看不見統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)3.荷葉羅裙一色裁，。芙蓉向臉一、《大自然的聲音》這篇課文主要講了什么？

本文采用

的修辭手法形象生動(dòng)地描述大自然中“

”“

”“

”這幾位音樂家的演奏，讓人不由自主地感慨：大自然的聲音是多么美妙動(dòng)聽?。”磉_(dá)了作者對(duì)大自然的

之情。擬人水風(fēng)動(dòng)物熱愛和贊美統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)一、《大自然的聲音》這篇課文主要講了什么？二、《父親、樹林和鳥》這篇課文主要講了什么？

本文敘述了父親帶“我”從滹沱河岸上的樹林表走過，親身感受到父親喜歡

和

的事，表達(dá)了

的思想感情。愛歌唱的鳥愛鳥護(hù)鳥樹林統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)二、《父親、樹林和鳥》這篇課文主要講了什么？三、《帶刺的朋友》這篇課文主要講了什么？

本文語言生動(dòng)、明快，條理清楚，用詞準(zhǔn)確。特別是細(xì)致描寫

，充分表現(xiàn)了刺猬

。從字里行間表達(dá)了對(duì)刺猬的

之情。表達(dá)了作者對(duì)大自然的熱愛之情。本事高明刺猬偷棗喜愛統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)三、《帶刺的朋友》這篇課文主要講了什么？1.會(huì)認(rèn)20個(gè)生字，會(huì)寫37個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)生詞。2.正確、流利地朗讀課文。3.聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，了解詞語的意思。4.學(xué)習(xí)課文的語言表達(dá)，積累語言。第七單元單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)20個(gè)生字，會(huì)寫37個(gè)生字，會(huì)寫33個(gè)生詞。第七單元手風(fēng)琴(qíngqín) 一場(chǎng)(chǎngcǎng)

蟲鳴(mínmíng) 霧蒙蒙(méngnéng)

凝神靜氣(nínglíng) 舒暢(càngchàng)

瞬間(zhùnshùn) 翅膀(chìcì

)伸出(shēnshēng) 匆匆(chōngcōng)

聰明(cōncōng) 扎傷(zhāzá)√√√√√√√√√√√√一、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面打“√”。????????????手風(fēng)琴(qíngqín) 一場(chǎng)(chǎng

yǎnzòuróuruǎngǎnshòujīdòng演奏柔軟感受激動(dòng)打擊樂器雨滴敲打dǎjīyuèqìyǔdīqiāodǎ二、根據(jù)拼音寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)yǎnzòuyīchǎngchóngmíngcháoshàngbízǐ 一場(chǎng)蟲鳴朝上鼻子指著總是抖動(dòng)濕氣

zhǐzhezǒngshìdǒudòngshīqì統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)一場(chǎng)蟲鳴朝上鼻子指著總是抖動(dòng)濕氣統(tǒng)編版教材yīkēhūránhēiànshēnchū一顆忽然黑暗伸出獵人翅膀潮濕帶刺

lièrénchìbǎngcháoshīdàicì統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)一顆忽然黑暗伸出獵人翅膀潮濕帶刺統(tǒng)編版教tōuzǎozǎoshùwùméngméng偷棗棗樹霧蒙蒙匆匆一堆水溝聰明

cōngcōngyīduīshuǐgōucōngmíng統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)偷棗棗樹霧蒙蒙匆匆一堆水溝聰明統(tǒng)編版教材shǒufēngqínyuánhūhū

手風(fēng)琴圓乎乎統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)手風(fēng)琴圓乎乎統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元奏()

受()

滴()湊()愛()摘()場(chǎng)()鳴()潮()揚(yáng)()雞(

)朝()

接受湊齊演奏愛心滴水采摘一場(chǎng)飛揚(yáng)潮濕母雞鳴叫朝上三、形近字組詞。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)奏()受()滴()接受湊濕()

獵()

堆()顯()豬()準(zhǔn)()遲()偷()追()愉()

獵人明顯淋濕豬肉土堆準(zhǔn)確遲到追上小偷愉快統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)濕()獵()堆()獵人明四、多音字組詞。樂lè(

)yuè

(

)背bèi(

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(

)樂器背上樂呵呵背心統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)四、多音字組詞。樂lè()背bè美妙—()雄偉—()

輕快—()快樂—()

喜歡—()

兀立—()驚動(dòng)—()

舒暢—()

驚愕—()朦朧—(

)忽然—(

)注視—(

)猜測(cè)—(

)立刻—(

)躡手躡腳—(

)宏偉歡樂奇妙喜愛明快直立驚擾驚訝暢快模糊突然凝視推測(cè)立即輕手輕腳五、寫出下列詞語的近義詞。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)美妙—()雄偉—()輕快—(溫柔—()

熱鬧—()

快樂—()喜歡—()

沉重—()

高興—()聰明—()

高級(jí)—()

冷清討厭暴躁輕松悲傷傷心愚蠢低級(jí)六、寫出下列詞語的反義詞。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)溫柔—()熱鬧—()快樂—(()聲音

()樂曲

()音樂會(huì)()時(shí)刻

()月光雄偉的美妙的快活的熱鬧的朦朧的七、照樣子，寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)()聲音()樂曲((

)呼吸(

)的呼吸

(

)問()猜測(cè)深深地舒暢地暗暗地驚愕地八、照樣子，寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)()呼吸()的呼吸深深

一(

)樹林一()鳥一(

)樹一()樹枝只片根棵九、照樣子，寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)一()樹林一()鳥只片根棵九、照樣子ABB式的詞語()()()AABB式的詞語()()()ABAC式詞語()()()圓乎乎輕輕柔柔嘩啦啦敲敲打打滴滴答答熱騰騰爬來爬去躡手躡腳晃來晃去十、照樣子，寫詞語。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)ABB式的詞語()()(1.例：我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。秋天,棗樹上掛滿了一顆顆紅棗兒,風(fēng)兒一吹,輕輕擺動(dòng),_______________________________________________如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去,看著就讓人眼饞。一、照樣子，寫句子。統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)1.例：我茫然地望著凝神靜氣的像樹一樣兀立的父親。如同無數(shù)顆2.例：我在歌唱，我很快樂！

聰明的小東西，___________________________偷棗的本事可真高明??！統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)統(tǒng)編版教材部編版三年級(jí)語文上冊(cè)：第七單元復(fù)習(xí)2.例：我在歌唱，我很快樂！偷棗的本事可真高明??！統(tǒng)編版教材二、填一填。1.當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像

，讓人感

受到大自然的

；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都

起來，

合奏出一首

，那聲音充