最新精選圖書管理工作計劃范文三篇

第PAGE8頁共NUMPAGES8頁最新精選圖書管理工作方案范文三篇圖書管理工作方案篇1為了充分發(fā)揮圖書資料在學(xué)校的作用，實在做到一切為教學(xué)的教育教學(xué)效勞，更好地完善圖書管理工作，特制定本學(xué)期工作方案：一、熱愛本職工作，樹立全心全意為教學(xué)效勞的思想，完善圖書借閱制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握圖書管理專業(yè)知識和根本技能，做到工作認(rèn)真，業(yè)務(wù)純熟，在原有借閱制度的根底上，加強(qiáng)圖書的促還，產(chǎn)免丟損，保證庫存圖書的總量。二、分類整理圖書，按照新的圖書分類標(biāo)準(zhǔn)，按原有的舊圖書分門別類地存放，以便教師的查詢和查找，借閱方便，對于借閱律高的文學(xué)書籍登記書目，利于檢索。三、認(rèn)真做好圖書管理1、保護(hù)圖書，及時清理折頁、脫面、污染、開裝圖書，盡量延長圖書的借閱年限。2、加強(qiáng)管理，做好圖書的防盜、防蛀、防潮、防塵工作，保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔創(chuàng)造一個良好的存放環(huán)境。三、加強(qiáng)崗位責(zé)任心，按時上下班，對于教師的借閱應(yīng)要求，只要是對教學(xué)工作有益的決不怕費事，有一個好態(tài)度，爭取做一個讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們心目中滿意的圖書管理員。四、在圖書管理上加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，虛心向有經(jīng)歷的教師請教，爭取把圖書管理工作做到更好。圖書管理工作方案篇2我校圖書館具有突出的藏書特色，可以吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記，知識競賽與征文比賽中，為使我校圖書館再攀頂峰，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，學(xué)會創(chuàng)造，圖書館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期，我制訂了如下工作方案。一、指導(dǎo)思想：近年來知識和經(jīng)濟(jì)的迅猛開展，推動著教育的改革。在變"應(yīng)試教育"為"素質(zhì)教育"的過程中，學(xué)校、家庭、社會需共同參與。小學(xué)圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂"，對于中學(xué)生的身心安康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的平衡開展和全面進(jìn)步。由知識、觀念、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生學(xué)習(xí)的開始，也是終身教育的開端，從小學(xué)會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程。二、工作目的：1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書館，閱覽室的建立力度，擴(kuò)大圖書館容量，增添管理設(shè)備。2、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜歡閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操。3、堅持做到讀書活動與理論相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會學(xué)以致用。4、進(jìn)一步完善特色活動，認(rèn)真舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗讀比賽，小型讀書會和專題閱讀講座，等等，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色。5、純熟運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。6、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí)，充實自我。三、詳細(xì)工作：1、管好用好圖書資料，為教育教導(dǎo)效勞?！?〕科學(xué)管理各類書刊資料。對新購的圖書，及時進(jìn)展分類編目與管理，為每位教師和三至六年級學(xué)生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)展匯報?！?〕培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學(xué)校成立的圖書效勞隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的職責(zé)意識與效勞精神，熱心工作，標(biāo)準(zhǔn)圖書館與閱覽室的借閱制度。〔3〕加強(qiáng)新書的宣傳介紹。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進(jìn)新書，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記?！?〕做好書籍的修補(bǔ)與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補(bǔ)損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作?！?〕填寫好各項登記表。為標(biāo)準(zhǔn)管理，便于查找，表格填寫應(yīng)認(rèn)真及時，詳細(xì)有以下表格：A、教職工借閱登記表。B、各室報紙記載表。C、各室發(fā)刊書雜志記載表。D、購書狀況登記表。E、圖書修補(bǔ)記載表。F、圖書注銷，剔除登記表。G、圖書館學(xué)生效勞隊工作狀況記錄表。H、教師借閱書刊預(yù)約登記表。I、學(xué)生閱覽，借書統(tǒng)計表。2、開展"我能行，我真棒"的活動?！?〕對學(xué)生的借還書采取"隨借隨還"的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書后，務(wù)必完成一篇"讀書筆記"，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實際行動，詳細(xì)地寫好。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎?wù)?。?〕根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)展閱覽的編排順序進(jìn)展閱覽，鼓勵學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者?！?〕每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學(xué)生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。〔1〕在每班建立圖書角，充實學(xué)校圖書資料的流通率，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。〔2〕定期與同年級交換圖書角圖書?！?〕鼓勵各班學(xué)生向圖書角捐贈思想性，科學(xué)性和興趣性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。四、施行措施：1、做到期初有方案，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。2、圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開，理解教師幾學(xué)生的監(jiān)視，認(rèn)真聽取他們的意見和推薦。3、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚(yáng)。4、不斷總結(jié)反思，抑制以前的缺乏，學(xué)習(xí)他校圖書館的管理經(jīng)歷，以完善自我。在現(xiàn)代社會高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)構(gòu)成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長規(guī)律，務(wù)必是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。圖書管理工作方案篇3新的學(xué)期、新的開始，為了做好工作，作為圖書管理員更應(yīng)進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)知識和管理程度，更好地為教育教學(xué)效勞。實在抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強(qiáng)圖書館的管理和建立，發(fā)揮圖書館在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人成效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新才能的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書館在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。一、指導(dǎo)思想：以《中小學(xué)圖書館〔室〕規(guī)程》為根據(jù)，深化認(rèn)識新時期新階段根底教育信息化建立和教育技術(shù)裝備工作的重要性和新要求，學(xué)校圖書館工作應(yīng)適應(yīng)當(dāng)前信息飛速開展的時代，著重以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，進(jìn)步圖書館、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。我校圖書館已逐步走上現(xiàn)代化管理形式，使圖書館在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。二、詳細(xì)工作安排：1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn)，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。2、開學(xué)初做好圖書館、學(xué)生閱覽室開放前的準(zhǔn)備工作。3、整理學(xué)校堆積的報刊雜志，及時發(fā)放到學(xué)生手中。4、圖書工作進(jìn)展現(xiàn)代化管理，在學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。5、閱覽室開放時，學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中。6、認(rèn)真做好新書的分類、編碼、錄入，庫內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。7、圖書館將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各