白鵝 公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件

你們喜歡動(dòng)物嗎？兔子你們喜歡動(dòng)物嗎？兔子小松鼠你們喜歡動(dòng)物嗎？小松鼠你們喜歡動(dòng)物嗎？小鴨子你們喜歡動(dòng)物嗎？小鴨子你們喜歡動(dòng)物嗎？朗讀詩歌《詠鵝》朗讀詩歌《詠鵝》藝術(shù)家豐子凱筆下的白鵝會(huì)是怎樣的呢？

質(zhì)疑豐子凱藝術(shù)家豐子凱筆下的白鵝會(huì)是怎樣的呢？質(zhì)疑豐子凱初讀課文，想想：這是一只_______________的白鵝。鵝初讀課文，想想：這是一只_______________的白鵝字詞學(xué)習(xí)háng

讀讀認(rèn)認(rèn)引吭大叫狂吠

fèi一絲不茍

gǒu脾氣pí字詞學(xué)習(xí)háng讀讀認(rèn)認(rèn)引吭大叫狂吠fèi一絲不字詞學(xué)習(xí)讀讀寫寫頭頸

鄭重厲聲京劇一日三餐

倘若飲水侍侯蹲著供養(yǎng)鄰近字詞學(xué)習(xí)讀讀寫寫頭頸鄭重厲聲京劇一日三餐朗讀課文，找出課文的中心句，說說：

這是一只_________________________________________________________________的白鵝。

高傲（傲慢、從容不迫、架子十足、有著老爺脾氣、需要人侍侯……）朗讀課文，找出課文的中心句，說說：這是一只_____課文是怎樣寫白鵝的高傲的？

探究⑴鵝的叫聲很高傲。⑵鵝的步態(tài)，更是傲慢。找出重點(diǎn)詞句讀一讀，體會(huì)作者的寫法。

課文是怎樣寫白鵝的高傲的？探究⑴鵝的叫聲很高傲。找出重點(diǎn)

“鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑”，哪些地方使我們發(fā)笑？最可笑的是什么？

探究“鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑”，探究①它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。

品讀悟情

左顧右盼：“顧”和“盼”都是看的意思。課文里指鵝來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。①它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。品讀悟情左顧右盼：“顧”②鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

品讀悟情

“高傲”是指極其驕傲，自以為了不起，看不起別人。這句話是文章的中心句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn)。②鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)品讀悟情③鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

品讀悟情

作者用“京劇里的凈角出場(chǎng)”來比喻鵝的步調(diào)，不僅形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。③鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇品讀悟情④這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。

品讀悟情

作者這樣比方，是有意降低自己的地位，顯示鵝的尊貴。同時(shí)也可看出作者對(duì)鵝的喜愛之情。④這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在品讀悟情 ⑤因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠晁燥埖臅r(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。

品讀悟情

“窺伺”是指暗中觀望動(dòng)靜，等待機(jī)會(huì)。言語間流露出來的親昵和敘述中的煞有介事，表現(xiàn)出作者對(duì)鵝充滿了愛意。 ⑤因?yàn)楦浇墓罚贾牢覀冞@位鵝老爺?shù)钠?，每逢給下列加點(diǎn)字注音：

一顯身手叫囂（）引吭（）

窺伺（）（）給下列加點(diǎn)字注音：一顯身手叫囂（）引吭（）給下列各組形似字組詞：厲（）侍（）茍（）歷（）待（）狗（）

一顯身手給下列各組形似字組詞：厲（）侍（）茍（）

妙言生花

仔細(xì)觀察下面的鵝，學(xué)習(xí)作者的寫法，試著說一說。妙言生花仔細(xì)觀察下面的鵝，學(xué)習(xí)作者的寫法，試著說一小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您白鵝公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件白鵝公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲。”班主任吳京梅說，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好。“她很自信，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在平常的考試中可以體現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問題，她能很快找到問題的原因，并馬上拿出解決辦法。班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一個(gè)小時(shí)能完成別人兩三個(gè)小時(shí)的作業(yè)量，而且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)節(jié)。此外，學(xué)校還有一群與她實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。談起自己的高考心得，楊蕙心說出了“聽話”兩個(gè)字。她認(rèn)為在高三沖刺階段一定要跟隨老師的腳步?！袄蠋熃榻B的都是多年積累的學(xué)習(xí)方法，肯定是最有益的?！备呷o張的學(xué)習(xí)中，她常做的事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能因?yàn)橐淮慰荚嚦煽?jī)就否定自己。高三的幾次模擬考試中，她的成績(jī)一直穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。孫老師說，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師的復(fù)習(xí)要求，往往一白鵝公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語144分物理145分綜合27分總分585分上海2006高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺很輕松地度過了三年高中學(xué)習(xí)。”當(dāng)?shù)弥约旱母呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)的武亦文遺憾地說道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門滿分，這次高考卻沒有出現(xiàn)，有些遺憾。”

“一分也不能少”“我堅(jiān)持做好每天的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)你們喜歡動(dòng)物嗎？兔子你們喜歡動(dòng)物嗎？兔子小松鼠你們喜歡動(dòng)物嗎？小松鼠你們喜歡動(dòng)物嗎？小鴨子你們喜歡動(dòng)物嗎？小鴨子你們喜歡動(dòng)物嗎？朗讀詩歌《詠鵝》朗讀詩歌《詠鵝》藝術(shù)家豐子凱筆下的白鵝會(huì)是怎樣的呢？

質(zhì)疑豐子凱藝術(shù)家豐子凱筆下的白鵝會(huì)是怎樣的呢？質(zhì)疑豐子凱初讀課文，想想：這是一只_______________的白鵝。鵝初讀課文，想想：這是一只_______________的白鵝字詞學(xué)習(xí)háng

讀讀認(rèn)認(rèn)引吭大叫狂吠

fèi一絲不茍

gǒu脾氣pí字詞學(xué)習(xí)háng讀讀認(rèn)認(rèn)引吭大叫狂吠fèi一絲不字詞學(xué)習(xí)讀讀寫寫頭頸

鄭重厲聲京劇一日三餐

倘若飲水侍侯蹲著供養(yǎng)鄰近字詞學(xué)習(xí)讀讀寫寫頭頸鄭重厲聲京劇一日三餐朗讀課文，找出課文的中心句，說說：

這是一只_________________________________________________________________的白鵝。

高傲（傲慢、從容不迫、架子十足、有著老爺脾氣、需要人侍侯……）朗讀課文，找出課文的中心句，說說：這是一只_____課文是怎樣寫白鵝的高傲的？

探究⑴鵝的叫聲很高傲。⑵鵝的步態(tài)，更是傲慢。找出重點(diǎn)詞句讀一讀，體會(huì)作者的寫法。

課文是怎樣寫白鵝的高傲的？探究⑴鵝的叫聲很高傲。找出重點(diǎn)

“鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑”，哪些地方使我們發(fā)笑？最可笑的是什么？

探究“鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑”，探究①它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。

品讀悟情

左顧右盼：“顧”和“盼”都是看的意思。課文里指鵝來到了一個(gè)陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點(diǎn)兒也不拘謹(jǐn)。①它伸長(zhǎng)了頭頸，左顧右盼。品讀悟情左顧右盼：“顧”②鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。

品讀悟情

“高傲”是指極其驕傲，自以為了不起，看不起別人。這句話是文章的中心句，起到統(tǒng)領(lǐng)全文的作用，集中概括了鵝高傲的具體表現(xiàn)。②鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)品讀悟情③鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。

品讀悟情

作者用“京劇里的凈角出場(chǎng)”來比喻鵝的步調(diào)，不僅形象地寫出了鵝步調(diào)的從容，更顯出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。③鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇品讀悟情④這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。

品讀悟情

作者這樣比方，是有意降低自己的地位，顯示鵝的尊貴。同時(shí)也可看出作者對(duì)鵝的喜愛之情。④這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在品讀悟情 ⑤因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。

品讀悟情

“窺伺”是指暗中觀望動(dòng)靜，等待機(jī)會(huì)。言語間流露出來的親昵和敘述中的煞有介事，表現(xiàn)出作者對(duì)鵝充滿了愛意。 ⑤因?yàn)楦浇墓?，都知道我們這位鵝老爺?shù)钠猓糠杲o下列加點(diǎn)字注音：

一顯身手叫囂（）引吭（）

窺伺（）（）給下列加點(diǎn)字注音：一顯身手叫囂（）引吭（）給下列各組形似字組詞：厲（）侍（）茍（）歷（）待（）狗（）

一顯身手給下列各組形似字組詞：厲（）侍（）茍（）

妙言生花

仔細(xì)觀察下面的鵝，學(xué)習(xí)作者的寫法，試著說一說。妙言生花仔細(xì)觀察下面的鵝，學(xué)習(xí)作者的寫法，試著說一小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您白鵝公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件白鵝公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個(gè)特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個(gè)同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個(gè)性，又有著一些共性，而這些對(duì)在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個(gè)陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績(jī)應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績(jī)的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌?。考試結(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績(jī)672分，還有20分加分。“何旋給人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長(zhǎng)的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績(jī)，一個(gè)來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個(gè)非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個(gè)特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個(gè)女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個(gè)最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個(gè)特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績(jī)，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1班主任孫燁：楊蕙心是一個(gè)目標(biāo)高遠(yuǎn)的學(xué)生，而且具有很好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心的一大特點(diǎn)，一般同學(xué)兩三個(gè)小時(shí)才能完成的作業(yè)，她一個(gè)小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問題的能力很強(qiáng)，這一