《努力學習 迎接期末考試》 標準課件

努力學習迎接期末考試努力學習迎接期末考試1

期末考試將至，距期末考只剩一個多月的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習，給父母一份滿意的答卷呢？期末考試將至，距期末考只剩一個多月的時間了。時光21、要認真總結這次月考的經(jīng)驗教訓，不放松學習，不放松紀律。尤其是晚上的就寢紀律，那可是全靠咱們同學自覺的時候。無規(guī)矩不成方圓，紀律問題對我們的學習尤為重要。1、要認真總結這次月考的經(jīng)驗教訓，不放松學習，不放松紀律。尤32、無論在什么情況下都要堅定自己的信心，心靜如水，拼博到底。人生難得幾回搏，今日不搏何時搏？面臨期末，面臨獎學金……為了我們親愛的父母親，為了我們的將來……我們要振作，要奮起，要拼搏……勤奮的汗水會有報償!愛拼才會贏，拼搏創(chuàng)造奇跡!2、無論在什么情況下都要堅定自己的信心，心靜如水，拼博到底43、爭取以最佳狀態(tài)進行全面復習。白天在老師的指導下，認真復習；自習時間要自覺地有計劃性地學習。3、爭取以最佳狀態(tài)進行全面復習。白天在老師的指導下，認真復習5

我想首先我們要保持一種平穩(wěn)、自信、飽滿的心態(tài)，在最后的一個多月里，把握住自己，不讓一些小事使自己情緒低落或過于興奮。學習是最重要的事，難道有什么次要的、所謂細枝末節(jié)的瑣事可以來阻止我們?yōu)榱艘粋€大的目標而前進的腳步嗎？應該讓它沒有。我們的每一個人都要做強者，為畢業(yè)之前所有的努力畫上一個完美的句號，為今后嶄新的人生奠定一個夯實的基礎。如何取得最佳狀態(tài)呢？我想首先我們要保持一種平穩(wěn)、自信、飽滿的心態(tài)，在最后的一個6

其次，我們要輕裝，我們要冷靜，我們要積極，做到樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝。還是我常說的那句話：積極的心態(tài)，成功的一半。其次，我們要輕裝，我們要冷靜，我們要積極7另外我們要心情愉快，心情愉快才會學習效率高。把一切不開心的事見鬼去吧！端正學習態(tài)度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。另外我們要心情愉快，心情愉快才會學習效率高。把一切不開心8

4、充分做好課前準備包括學習用品的準備，也包括情緒的準備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課。上課是我們獲取知識的主要途徑，同學們要跟著老師的思路積極思考。認真聽課，當堂可掌握70－100%的知識，這樣，課后復習就輕松多了。上課精神如何從你的回答問題的情緒上就能看出來。上課要積極回答問題，緊跟教師的思路走。作業(yè)是復習的一種形式，通過作業(yè)了解自己對知識掌握的情況，從而發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度。有些知識，要求我們要在理解的基礎上記憶，而不要死記硬背，記憶使我們的知識得到積累，達到熟能生巧的目的。4、充分做好課前準備包括學習用品的準備，也包括情緒的準95、注意勞逸結合。時間要抓緊，但要注意休息好，中午要午休，只有休息好效率才會高，5、注意勞逸結合。10有同學說，這一段時間壓力太大。有學習壓力的學生不在少數(shù)，只要你把學習當回事，只要你在學習上有不滿意的狀況，你就會感到一種無形的東西好像影響著你，產(chǎn)生壓力。有同學說，這一段時間壓力太大。11當人內(nèi)部某種深層的的需要在某種誘因下產(chǎn)生的動機引發(fā)行為，如果人的行為結果就是他所追求的目標，那么這個過程暢通無阻，人們不會感覺到壓力的存在。但是，行為的結果通常不能實現(xiàn)我們的目標，這時，行為過程受阻，人的能量會聚集在受阻的地方，從而會產(chǎn)生一種不舒暢感。如果這種不舒暢存在的時間較長，積聚在內(nèi)心就會產(chǎn)生壓力感?？梢?，壓力的產(chǎn)生主要與我們的目標和目標是否實現(xiàn)有關。當人內(nèi)部某種深層的的需要在某種誘因下產(chǎn)生的動機引發(fā)行為，如果12壓力對人并非只是一件壞事。很多時候，我們需要一種力量來推動我們。如果不是自然界的災難和艱難，人類的智慧不會發(fā)展到今天這種網(wǎng)絡和納米技術的時代。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時也在改變自身。但是反過來說，如果壓力過大，那它也會對人會產(chǎn)生毀滅性的破壞。多少人因為承受不住某些壓力，他們要么對他人造成傷害，要么自毀。壓力其實是一把雙刃劍，關鍵是我們?nèi)绾卫盟毫θ瞬⒎侵皇且患氖?。很多時候，我們需要一種力量來推動我13如何將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的動力？首先讓自己心情平靜，不要再想過去了。一切從現(xiàn)在開始吧。許多同學的壓力就是來自于對過去念念不忘。每個人都必須在必要時給自己機會，允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。我們必須要能夠自己激勵自己。美國心理學家斯騰伯格認為，成功就是實現(xiàn)自己的目標，每個人的成功取決于一種品質(zhì)……成功智力。在他的成功智力中，第一項心理品質(zhì)就是具有成功智力的人能夠自我激勵。如何將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的動力？首先讓自己心情平靜，不要再想過去14其次你必須認定目標并開始行動。你的愿望可能很多，你的目標過高，未必是好事。要知道，一旦你的目標定高了，你馬上就開始擔心它是否能夠?qū)崿F(xiàn)，這種擔心無意識地已經(jīng)成為學習的壓力了。當然，也不能將目標定得太低，太低的目標一樣在告訴你，你對學習沒有信心，即使目標實現(xiàn)了，你的狀況也不會改變多少。那就這樣吧，閉上眼睛分析分析你的狀況，如果很多門功課都不好，那就不要想那么多了，先把課本上的基礎知識弄會，然后完成老師布置的作業(yè)，最后才說得上查漏補缺。當然。如果你的成績較好，你一定要在復習基礎的同時查漏補缺，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施，力爭全面。其次你必須認定目標并開始行動。你的愿望可能很多，你的目標過高15接下去就是趕緊行動。所有取得成功的人都知道，要成功就必須堅持。你也必須馬上行動，并且要堅持下去。千萬不要拖延，拖延既耗費時間，又讓剛剛聚集的動力慢慢減弱。如果你能夠在你確定目標之后堅持行動一回，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)沒有多少壓力了。所有的壓力都會在行動中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。只要你堅持下去，努力學習的結果不僅僅是學業(yè)的進步，更多的是你將獲得學習的信心，你知道自己能夠堅持學習并且能夠取得進步，這才是長久消除學習壓力的方式，也是你獲得學習動力的途徑。接下去就是趕緊行動。所有取得成功的人都知道，要成功就必須堅持16我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都在努力，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學們，你們一定要明確自己的目標：在期末考個好成績。當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要成功！自己給自己打氣。我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都在努力，雖然大家17昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學。都要把握今天，時間一分一秒的過去，離期末考試只剩下一個多月的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學。都要把18祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績191.針鋒相對，比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。勢不兩立：指敵對的雙方不能同時存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語境是“學好漢語就得弱化英語”，這不是敵對的雙方，也不是“不能同時存在”，而是人們對這兩者的學習方面存在嚴重分歧，故選“針鋒相對”較好。2.學富五車，形容讀書多，知識豐富。學貫中西：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。語段中所舉的錢鐘書、林語堂和胡適的事例都是說明“他們的國學功底異常深厚，他們的英語水準堪稱世界一流”，而非單純指他們的學問大，故選“學貫中西”更合適。3.南轅北轍，比喻行動和目的相反，指自身的行動與自己的目的相反。背道而馳：比喻彼此的方向和目標完全相反，是指某人的做法和應遵循的大眾化的目標相反。語境是“與時代的發(fā)展”相反，據(jù)此應該選“背道而馳”。4、合作學習的培養(yǎng)。合作學習既是一種方法也是一種能力，未來社會的人沒有合作的態(tài)度是不行的。這節(jié)課我要求學生合作學習，培養(yǎng)學生的合作意識。5.分小組討論是合作，表演課本劇更是合作的高級形式，在短短的時間內(nèi)，同學們要把課文內(nèi)容以課本劇的形式表演出來，沒有合作的精神是不可能完成的。演課本劇不是一件簡單的事情，這里有導演、演員的分工，道具的使用，等等。6.因為文中說，白兔原本是快樂的，自從擁有了月亮以后，她便產(chǎn)生了無窮的得失之患，所以她放棄了，求諸神之王撤銷那個慷慨的決定。7.文章的結尾還說，和人類不同的是，我們的主人公畢竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人類也像白兔一樣要學會放棄。

8.這是這堂課最精彩的部分，不論學生的質(zhì)疑，還是探究，都熱情高漲，高潮迭起。由于課堂氣氛寬松、和諧，教學雙方對教材有深入的理解，所以能全身心地投入。9.特別是學生思維異?；钴S，常常迸射智慧的火花，出現(xiàn)精彩的對答。在這一環(huán)節(jié)中，教者的點撥、引導，學生的質(zhì)疑與解疑，師生之間思想的碰撞，語言的交流，課文內(nèi)容與表達形式的交融無不令人賞心悅目。10教者在其中并沒有越俎代庖，而是讓學生當主角，根據(jù)課文脈絡層層推進，剝繭式的教學提升了學生要洞悉底細的情緒。在不斷探究研討的過程中，學生充分享受了學習的樂趣和成功的喜悅。11.課文小結所以說我們認識和評價一個人應該一分為二，華歆不專心讀書，追求富貴，但也有可取之處，就像我們今天所學文中他救人救到底的態(tài)度十分令人敬佩。12.而我們的同學們在學校的學習也應該是一分為二的，紀要學習文化知識，也要學習做人的道理。希望同學們做到重諾守信，言行必果！1.針鋒相對，比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。20努力學習迎接期末考試努力學習迎接期末考試21

期末考試將至，距期末考只剩一個多月的時間了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習，給父母一份滿意的答卷呢？期末考試將至，距期末考只剩一個多月的時間了。時光221、要認真總結這次月考的經(jīng)驗教訓，不放松學習，不放松紀律。尤其是晚上的就寢紀律，那可是全靠咱們同學自覺的時候。無規(guī)矩不成方圓，紀律問題對我們的學習尤為重要。1、要認真總結這次月考的經(jīng)驗教訓，不放松學習，不放松紀律。尤232、無論在什么情況下都要堅定自己的信心，心靜如水，拼博到底。人生難得幾回搏，今日不搏何時搏？面臨期末，面臨獎學金……為了我們親愛的父母親，為了我們的將來……我們要振作，要奮起，要拼搏……勤奮的汗水會有報償!愛拼才會贏，拼搏創(chuàng)造奇跡!2、無論在什么情況下都要堅定自己的信心，心靜如水，拼博到底243、爭取以最佳狀態(tài)進行全面復習。白天在老師的指導下，認真復習；自習時間要自覺地有計劃性地學習。3、爭取以最佳狀態(tài)進行全面復習。白天在老師的指導下，認真復習25

我想首先我們要保持一種平穩(wěn)、自信、飽滿的心態(tài)，在最后的一個多月里，把握住自己，不讓一些小事使自己情緒低落或過于興奮。學習是最重要的事，難道有什么次要的、所謂細枝末節(jié)的瑣事可以來阻止我們?yōu)榱艘粋€大的目標而前進的腳步嗎？應該讓它沒有。我們的每一個人都要做強者，為畢業(yè)之前所有的努力畫上一個完美的句號，為今后嶄新的人生奠定一個夯實的基礎。如何取得最佳狀態(tài)呢？我想首先我們要保持一種平穩(wěn)、自信、飽滿的心態(tài)，在最后的一個26

其次，我們要輕裝，我們要冷靜，我們要積極，做到樂觀、熱情、大度、奉獻、進取、自信、必勝。還是我常說的那句話：積極的心態(tài)，成功的一半。其次，我們要輕裝，我們要冷靜，我們要積極27另外我們要心情愉快，心情愉快才會學習效率高。把一切不開心的事見鬼去吧！端正學習態(tài)度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。學習如逆水行舟，不進則退。稍微放松，知識體系就出現(xiàn)漏洞。而且一旦放松對自己的要求，就會助長惰性。另外我們要心情愉快，心情愉快才會學習效率高。把一切不開心28

4、充分做好課前準備包括學習用品的準備，也包括情緒的準備，以飽滿的精神狀態(tài)迎接上課。上課是我們獲取知識的主要途徑，同學們要跟著老師的思路積極思考。認真聽課，當堂可掌握70－100%的知識，這樣，課后復習就輕松多了。上課精神如何從你的回答問題的情緒上就能看出來。上課要積極回答問題，緊跟教師的思路走。作業(yè)是復習的一種形式，通過作業(yè)了解自己對知識掌握的情況，從而發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，因而要端正作業(yè)的態(tài)度。有些知識，要求我們要在理解的基礎上記憶，而不要死記硬背，記憶使我們的知識得到積累，達到熟能生巧的目的。4、充分做好課前準備包括學習用品的準備，也包括情緒的準295、注意勞逸結合。時間要抓緊，但要注意休息好，中午要午休，只有休息好效率才會高，5、注意勞逸結合。30有同學說，這一段時間壓力太大。有學習壓力的學生不在少數(shù)，只要你把學習當回事，只要你在學習上有不滿意的狀況，你就會感到一種無形的東西好像影響著你，產(chǎn)生壓力。有同學說，這一段時間壓力太大。31當人內(nèi)部某種深層的的需要在某種誘因下產(chǎn)生的動機引發(fā)行為，如果人的行為結果就是他所追求的目標，那么這個過程暢通無阻，人們不會感覺到壓力的存在。但是，行為的結果通常不能實現(xiàn)我們的目標，這時，行為過程受阻，人的能量會聚集在受阻的地方，從而會產(chǎn)生一種不舒暢感。如果這種不舒暢存在的時間較長，積聚在內(nèi)心就會產(chǎn)生壓力感?？梢?，壓力的產(chǎn)生主要與我們的目標和目標是否實現(xiàn)有關。當人內(nèi)部某種深層的的需要在某種誘因下產(chǎn)生的動機引發(fā)行為，如果32壓力對人并非只是一件壞事。很多時候，我們需要一種力量來推動我們。如果不是自然界的災難和艱難，人類的智慧不會發(fā)展到今天這種網(wǎng)絡和納米技術的時代。正是生存的壓力讓人在改變自然的同時也在改變自身。但是反過來說，如果壓力過大，那它也會對人會產(chǎn)生毀滅性的破壞。多少人因為承受不住某些壓力，他們要么對他人造成傷害，要么自毀。壓力其實是一把雙刃劍，關鍵是我們?nèi)绾卫盟?。壓力對人并非只是一件壞事。很多時候，我們需要一種力量來推動我33如何將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的動力？首先讓自己心情平靜，不要再想過去了。一切從現(xiàn)在開始吧。許多同學的壓力就是來自于對過去念念不忘。每個人都必須在必要時給自己機會，允許自己從零開始。我總是喜歡充滿希望的開始。我們必須要能夠自己激勵自己。美國心理學家斯騰伯格認為，成功就是實現(xiàn)自己的目標，每個人的成功取決于一種品質(zhì)……成功智力。在他的成功智力中，第一項心理品質(zhì)就是具有成功智力的人能夠自我激勵。如何將壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的動力？首先讓自己心情平靜，不要再想過去34其次你必須認定目標并開始行動。你的愿望可能很多，你的目標過高，未必是好事。要知道，一旦你的目標定高了，你馬上就開始擔心它是否能夠?qū)崿F(xiàn)，這種擔心無意識地已經(jīng)成為學習的壓力了。當然，也不能將目標定得太低，太低的目標一樣在告訴你，你對學習沒有信心，即使目標實現(xiàn)了，你的狀況也不會改變多少。那就這樣吧，閉上眼睛分析分析你的狀況，如果很多門功課都不好，那就不要想那么多了，先把課本上的基礎知識弄會，然后完成老師布置的作業(yè)，最后才說得上查漏補缺。當然。如果你的成績較好，你一定要在復習基礎的同時查漏補缺，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實改正措施，力爭全面。其次你必須認定目標并開始行動。你的愿望可能很多，你的目標過高35接下去就是趕緊行動。所有取得成功的人都知道，要成功就必須堅持。你也必須馬上行動，并且要堅持下去。千萬不要拖延，拖延既耗費時間，又讓剛剛聚集的動力慢慢減弱。如果你能夠在你確定目標之后堅持行動一回，你會發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)沒有多少壓力了。所有的壓力都會在行動中找到發(fā)揮和發(fā)泄的途徑。只要你堅持下去，努力學習的結果不僅僅是學業(yè)的進步，更多的是你將獲得學習的信心，你知道自己能夠堅持學習并且能夠取得進步，這才是長久消除學習壓力的方式，也是你獲得學習動力的途徑。接下去就是趕緊行動。所有取得成功的人都知道，要成功就必須堅持36我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都在努力，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他（她）看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始！方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的！同學們，你們一定要明確自己的目標：在期末考個好成績。當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要成功！自己給自己打氣。我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都在努力，雖然大家37昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學。都要把握今天，時間一分一秒的過去，離期末考試只剩下一個多月的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷！昨天已經(jīng)過去，明天還未到來，每一位“立志成才”的同學。都要把38祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績祝同學們在期末考試中取得優(yōu)異的成績391.針鋒相對，比喻雙方在策略、論點及行動方式等方面尖銳對立。勢不兩立：指敵對的雙方不能同時存在，比喻矛盾不可調(diào)和。語境是“學好漢語就得弱化英語”，這不是敵對的雙方，也不是“不能同時存在”，而是人們對這兩者的學習方面存在嚴重分歧，故選“針鋒相對”較好。2.學富五車，形容讀書多，知識豐富。學貫中西：形容學問貫通了中國和西方的種種知識。語段中所舉的錢鐘書、林語堂和胡適的事例都是說明“他們的國學功底異常深厚，他們的英語水準堪稱世界一流”，而非單純指他們的學問大，故選“學貫中西”更合適。3