學校第一學期工作方案10篇

學校第一學期工作方案10篇學期指的是一學年中上課時間的一個單位。不同的國家有不同的學期制，較常見的學期制有兩學期制、三學期制和四學期制。以下是我預備的學校第一學期工作方案.，歡迎借鑒學習。

學校第一學期工作方案1

今年我接任七班級(四)班這個班集體，為了做好從班主任這個角色，為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。我做了一些預備工作，從學校實情動身，結合個人狀況特制定班級工作方案：

一、班級基本狀況

我們班共有61名同學?，F(xiàn)在的同學在家庭基本上是獨生子女，往往以自己為中心，合作意識較差。年齡的確偏小，自控力量比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培育他們的自理、獨立力量。

二、本學期基本工作要點

1、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的抱負和前進的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應當有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班同學思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標的過程成為訓練與自我訓練的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2、要求同學嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習愛好，使同學主動學習，提高學習成果。班內有一部分同學平常對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致成果不良。針對上學期末的考試成果，要求成果差的同學進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習;日常表現(xiàn)差的同學，期初確立目標，并努力達到要求。

3、鼓舞同學大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與學校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等競賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們在學好功課的同時，多參與校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、發(fā)掘同學特長，培育多方面的人才，熬煉同學動手、動口力量。這方面預備在這學期多開展主題班會，如演講競賽等。

5、培育同學良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要敬重老師，主動打招呼;在參與公眾場合留意班級面貌，保持寧靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高同學的管理力量。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都仔細寫好工作方案，帶動全班同學仔細學好每一門功課，搞好各項活動。

7、做好弱勢同學工作。在這方面我預備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其仔細學習，培育其樂觀向上的學習態(tài)度，培育學差生的自尊心和自信念。

8、培育同學良好的學習習慣，學習態(tài)度

這學期要通過各種方式，端正同學的學習動機和態(tài)度，指導他們把握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用水果欄，心情樹等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，由于紀律是成果的保證指導本班同學的課外閱讀，組織同學多講故事，多聽故事，培育他們良好的文化底蘊。常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調工作。力爭做好每位同學的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進。成果、表現(xiàn)好的同學要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。樂觀參與學校組織的各項活動，使同學在活動中受到訓練。

三、詳細措施

1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對同學進行思想訓練，學習方法訓練，增加自信念。

七班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我要從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

2、樂觀組織同學參與集體活動，培育同學的凝聚力、集體榮譽感，把個人融入到集體大家庭中來。

班集體是培育同學個性的沃土，有了這塊沃土，同學的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培育同學的凝聚力、集體榮譽感。各種活動能讓同學展現(xiàn)各方面的才能，進展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

3、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

4、充分利用《學習園地》，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

5、利用各種形式和渠道對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。

6、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。

7、定期開展學習活動，培育同學良好的學習態(tài)度和方法。

8、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

9、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

10、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

總之，又是一個新學期的開頭，我信任憑借自己的工作熱忱和對同學發(fā)自內心的愛，自己在新學期的工作中肯定能夠順當完成學校的各項任務，使同學們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

學校第一學期工作方案2

為了進一步加強班級管理，提高同學的思想素養(yǎng)，使班級管理工作作到有章可循，更具科學性，規(guī)范性，以學校德育工作方案為基點，全面開展創(chuàng)新訓練，依據(jù)本班同學的思想實際，有針對地開展班級工作：

一、班級基本狀況和目標：

我們七(3)班共有同學23人，其中男生15人，女生8名。跟上學期相比，大部分同學在學習及行為規(guī)范上都有進步，個別同學行為習慣較差。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

二、詳細措施：

1、制定班級公約及獎懲措施，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。

2、提高板報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培育同學的集體觀念，增加班級凝聚力。

4、建立“一對一”的互助小組，形成互幫、互助、良性競爭的學習風氣。

5、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。

6、組織同學樂觀參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。

7、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。

(一)同學的思想管理

1、重視同學的思想訓練工作，樂觀組織開展思想訓練活動使同學思想活躍，樂觀向上，克服不良傾向。

2、利用班會時間，結合本班同學的思想實際，召開以民族精神、生命訓練等為內容的主題班會，不失時機地對同學進行思想訓練。

3、建立一支良好的班集體、形成同學思想進步，相互團結友愛，人人關懷集體，同學有正義感，樹立良好的班風，班貌。

4、樂觀主動參加學校各項活動，仔細完成學校教給的任務。

5、依據(jù)班級的實際，制造性地開展“溫馨教室”建設活動，樂觀探究，引導制造有班級特色、有歸屬感的“溫馨教室”。以班名為抓手，查找象征含義，確立班級目標。

(二)紀律管理方面

1、訓練同學嚴格遵守課堂紀律，不任憑講話，仔細聽講，樂觀主動學習，形成良好的學習氣氛。

2、訓練同學留意自己的儀表，男生不留長發(fā)，女生不留披肩發(fā)、化妝、佩帶飾物等，協(xié)作同學處校風校紀的管理工作。

3、培育同學明辨是非的力量，杜絕重大違紀現(xiàn)象。

(三)內務衛(wèi)生、板報方面

1、培育訓練同學有良好的衛(wèi)生習慣，主動自覺地講究衛(wèi)生，從基本抓起。

2、訓練同學不隨地亂扔臟物，從自己作起，培育良好的個人衛(wèi)生習慣。

3、組織同學準時清掃班級衛(wèi)生包干區(qū)，培育公共衛(wèi)生意識。

4、準時更新班報，板報內容做到貼近同學、貼近學習、健康文明。

(四)學習方面

1、培育同學自覺學習的習慣，按時、獨立、仔細完成作業(yè)并保證質量;虛心好問，準時訂正，提高學習質量。

2、加強同學自我管理建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

3、學習成果方面要求做到：注意平常測驗，做好單元測驗，階段測試、期中、期末爭優(yōu)秀。

(五)加強班干部隊伍建設

建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務班級干部隊伍，為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使同學的實踐力量、.責任感得到提高。

學校第一學期工作方案3

開學伊始，我覺得我還不能做出一個較具體、操作性很強的工作方案，只能粗略的談談我在今后班級工作中的思想、原則、目標、方法及主要工作：

一、班主任工作的指導思想：

仔細落實學校制定的學期工作方案和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視同學的思想訓練，培育同學的良好學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及同學的學習質量，確保同學健康、自主的進展。

二、班主任工作的原則：

敬重每一位同學，熱忱對待每位學同學，師生之間以敬重換敬重。重視與同學溝通，與同學家長的溝通，采納多種形式實現(xiàn)有效溝通，師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕，在問題與困難面前師生共同面對，找到最好的解決方法。

三、班主任工作的目標：

師生之間、同學之間，和諧共處，能相互敬重，相互愛惜，班級中的每個人都能開心地生活，同學們有著良好的學習習慣和日常行為。

四、班主任工作的一些方法：

1、關注每一位同學，每天要到教室的各個角落走走，關懷同學們的學習與生活，適時了解同學動態(tài)。

2、適時地夸獎與鼓舞，要常?？洫労⒆?，不是夸獎同學本身，而是夸獎同學的某次言行或想法。

3、適度的批判與訓練，理解每一次同學違紀犯錯的想法與動機，對其行為適度的批判與訓練，并與同學一起面對后果，擔當責任。

4、盡量發(fā)揮同學自主管理的.力量，發(fā)揮同學的制造力。

五、主要工作支配：

9月份，熟識同學狀況，建立班干部隊伍，從進校、上課、課間、做操、離校等每個環(huán)節(jié)入手，規(guī)范日常行為，從課堂、課后、作業(yè)、測試等規(guī)范學習行為，并做好第一次段考工作。

10月份，從規(guī)范到習慣，提出“優(yōu)秀是一種習慣”的個人成長目標，培育同學良好的學習習慣和日常行為習慣。

與每一位科任老師至少詳談一次，較全面了解同學們的學習水平與樂觀性，做好迎接期中考試的預備。

11月份。主要協(xié)同全部科任老師與同學們做好期中考試的成果分析，找不足，把問題的解決與學習習慣的養(yǎng)成結合起來。最好能與每一位同學家長聯(lián)系一次，加強家校的聯(lián)系與合作，共同面對問題，共同努力。

12月份，反思大半學期班級工作的得失，準時調整，加強優(yōu)秀習慣養(yǎng)成訓練。并做好其次次段考的工作。

元月份，在總結上次段考的基礎上查缺補漏，做好復習，預備期末考試。評估每位同學的習慣養(yǎng)成，做好學期結束工作，寫好同學學期評語。

學校第一學期工作方案4

班級是學校訓練教學工作的載體，本人任八班級四班班主任，為了不辜負學校領導的重托，各位家長的期盼，更好地開展班級管理工作，使全體同學在德智體美勞諸方面都有長足的進步，特對本期工作方案如下：

一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平

在本學期中，本人要仔細學習先進的班級管理理念，仔細貫徹訓練方針，努力推動了素養(yǎng)訓練，注意同學的全面進展，提高同學的整體素養(yǎng)，促進同學個性的進展。實施素養(yǎng)訓練，就是要全面貫徹訓練方針，以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，造就有抱負、有道德、有文化、有紀律，德智體美等方面全面進展的.主義事業(yè)的建設者和接班人。著眼于人的內在的進展要求，把人當作訓練目的本身，這才是人們在“素養(yǎng)訓練”口號下，追求訓練價值的實質。要注意培育同學的自主性、主動性、制造性，使他們學會生存、學會關懷、學會合作、學會生活，充分發(fā)揮同學的主觀能動性，讓同學自主地進展，從各種壓抑中解脫出來，在生動活潑的進展中感受到同學生活的美妙和歡樂。

二、以人為本，敬重同學，讓同學成為班級管理的仆人

在班級管理工作中，敬重同學的人格，以公平的姿勢面對同學，讓同學有發(fā)表看法和看法的機會。使民主不再像天上的餡餅，一個永久也畫不像的葫蘆，讓民主落到實處。我在班內召開班會，歡迎同學提出管理班級的看法。通過這樣，提高同學樂觀性，很多問題由他們自己通過爭論拿出比較完整的看法，使班級洋溢著融洽、活潑、歡快的氣氛，讓同學有一種愉悅、友愛、信任、驕傲的心情體驗。凡是班集體的方案和打算，都應和班集體共同爭論，樂于給個別同學以關心指導和救濟。對同學表現(xiàn)賜予客觀的表揚和批判，以建立尊師愛生、團結友愛、協(xié)調融洽、緊急活潑的班內人際溝通環(huán)境。

三、一把鑰匙開一把鎖，關注同學的個性差異

俄國訓練家烏申斯基說：“假如訓練家盼望從一切方面去訓練人，那么就必需首先從一切方面去了解人?！卑嘀魅我柧毢猛瑢W，只有了解同學，把握同學的思想狀況，分析同學的心理狀態(tài)，才能從實際動身對同學進行訓練，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到同學的心坎上。因此，全面了解和討論同學是班主任做好工作，提高同學素養(yǎng)的前提條件。

討論同學心理的方法許多，我使用的主要方法有觀看法、談心法、試驗法、討論有關資料法、調查訪問法等。我力爭對各種方法得來的信息材料，都做了深化的分析討論，去掉那些表面現(xiàn)象，抓住實質，得出實事求是的結論。

四、提高學習的效率，交給同學學習的方法

首先，在了解“學情”的基礎上，針對同學的年齡特點、學問基礎、心理特點等狀況對癥下藥詳細指導。譬如記憶規(guī)律的運用等。

其次，要指導同學養(yǎng)成良好的學習習慣。①要創(chuàng)設相宜的情境。在學習生活中，相宜的生活情境，濃烈的學習氛圍都會給同學以潛移默化的影響，這類情境要靠班主任在班集體建設的過程中有意地引導制造。②要反復進行訓練，供應大量練習與實踐的機會，準時反饋練習的結果。取得成果，準時表揚鼓舞，以利于習慣的養(yǎng)成，逐步加大訓練量和訓練時間，以強化已形成的習慣。通過反復抓，抓反復，在不斷的訓練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學習習慣。③要矯正不良的學習習慣，例如我班有一小部分同學早讀時不求甚解，走馬觀花，針對這種狀況，我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出詳細的要求，讓同學有針對性地在讀中解決幾個詳細問題;然后檢查讀的效果。如此反復訓練，過了一段時間，這部分同學不良的讀書習慣徹底地改正了過來，他們也從讀書中開闊了視野，長了學問，養(yǎng)成了愛讀書的好習慣。

第三、留意到非智力因素的影響，如同學學習的愛好、意志力、良好的學風、班風、校風的影響等。

學校第一學期工作方案5

新學期已經(jīng)開頭，學校的各項教學工作已間續(xù)進入正常運行。本學期我任然擔當初二(3)班的班主任。為了本學期能順當開展各項工作，為了能讓我們的同學們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻，走向成熟的人生，更為了關心他們走好青春第一步，依據(jù)同學的實際狀況，這學期我的主要工作是圍繞構建和諧班級、端正班風、學風，全面提升我班各科成果為重點綻開，特制訂了如下班級工作方案：

一、班級基本狀況

本班原有44人，本學期轉出一人,現(xiàn)有男生24人，女生19人,共有43人。

在過去的一年中，我班同學已經(jīng)基本適應了學校的學習生活，日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正，學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“文明班級”，在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得班級第一的好成果。在上學期期末考試中，我班的語文和英語處于班級領先地位，數(shù)學稍顯薄弱，但和別班差距不大，特殊是我們處在班級前面的同學人數(shù)較為領先。但由于學習基礎、家庭狀況以及個人因素等各種緣由，同學的成果存在著明顯的差異，并有連續(xù)擴展的趨勢。個別同學已經(jīng)產(chǎn)生嚴峻的厭學心情，并在平常的學習中有所表現(xiàn)，如不按時交作業(yè)、作業(yè)質量數(shù)量不過關等，更有甚者，周末沉迷網(wǎng)吧的電腦嬉戲，極大地損壞了身心健康。

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成果，爭取各科均分穩(wěn)定在班級前三名，其中語文、英語力爭第一;同時保持優(yōu)秀率的優(yōu)勢，掌握低分率;要有意識的加強同學對生物和地理學科學校的重視程度，以確保每一位同學下半學期小中考的順當過關的;協(xié)作物理老師做好物理學科的教學工作，以保障新學學科的順當進行。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準，使每個同學都能做到最好，最大限度的進展和發(fā)揮自己，爭取每一位同學都能和“流淌紅旗”合一次影。

3、鼓舞藝術進展，努力熬煉身體，加強體育熬煉，提升審美情趣，提高綜合素養(yǎng)，將班級的活動和班集體的建設融為一體，讓活動成為同學的舞臺。

4、進行愛國主義、集體主義和抱負訓練，培育同學的責任心、愛心和制造意識，是附中的精神真正落到實處。

為達到以上目標，我們將實行以下措施：

三、工作措施

以上為本學期的班級工作方案，未盡事宜將在實際工作中支配穿插;同時，方案將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{整。

(一)德育工作

利用班會、外出學習、大型集會等時間，重點加強同學思想品德素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣;特殊是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點：

1、班主任本人準時了解同學學習、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，關注他們的思想動態(tài)，加強同學的思想穩(wěn)定工作，同時關懷和加強上江同學周末學習、生活、安全等的管理工作。

2、加強班干部隊伍的建設。開學初重選班委會，重新調整組建班委，今年新增6個雜物長，建立以班長為龍頭的有力團體，帶領全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進步，從而切實培育責任心更強、工作力量更強的班干，使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、結合學校德育工作支配，利用班隊主題活動，適時對同學進行思想訓練和抱負訓練。如可以開展以“老師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動，以促進師生間相互了解的活動，或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義訓練，培育同學的愛國情操，還可以采納觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學習生活做好充分的精神預備，關心同學提高超辨是非的力量，樹立遠大的抱負，確定人生奮斗目標，做一個喜愛祖國、關懷他人、有著劇烈的.責任感的新一代接班人。

4、利用自己在心里培訓進修班上學到的相關的學問為指導加強對同學心理疏導，促進同學身心健康進展，對特別的同學建立心理健康檔案，。

5、初二同學正處于青春發(fā)育期的關鍵時期，要嚴格他們的規(guī)范儀表，嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)覺象。

6、加強教室的內務整理，衛(wèi)生、擺設要符合要求，爭取在本學期再次獲得“文明班級”的榮譽稱號，并能夠順當通過區(qū)里優(yōu)秀班集體的驗收。

(二)學習指導

1、加強與科任老師的溝通，并準時將從科任老師處了解的狀況間接的向同學反饋，進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質量關，其中要充分發(fā)揮科代表的作用，準時而精確?????的將作業(yè)的收繳狀況做好統(tǒng)計，建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

落實好班級同學的培優(yōu)補差工作，加強尖子生培育：嚴格要求，張馳有度，特殊2、注意成果突出的同學周末加強學習輔導;鼓舞學有余力的同學要求有超前意識，但要量力而行;協(xié)作科任老師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于后進生，首先做好他們的思想訓練工作，同時發(fā)動班級同學的作用，特殊是尖子生的作用，以同學關心同學學習，加強后進生的學習指導，以同學互助互幫為主，班主任、科任老師指導為輔，過問同學心理和學習問題，進行有效的指導工作。

學校第一學期工作方案6

今年我連續(xù)擔當八班級122班的班主任工作，八班級這一年對于同學來說是一個分水領，為了使同學能夠在這一年時間里，學到更多的學問，進展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，引導訓練同學熟悉自己、提高自己，學會當家作主，自我管理班級。下面是我這學期的工作方案：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增加集體的凝聚力。

2、堅持德育科研，以心理健康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。

二、工作目標：

班級基本狀況：本學期我們八班級的兩個班121和122班分解成了三個班，121，122，和123班。雖然我?guī)У娜耘f是122班，但班級的同學有一半是原121班的同學。分班帶來了很多的心情波動和不適應。很多原有的班規(guī)受到挑戰(zhàn)，班級的凝聚力遭到踐踏，班級松散，部分同學無組織，無紀律。需要盡快團結和凝聚。新的122班共有同學42名，其中女生21名，男生21名;住校生21名，其中11名女生，10名男生。在村里住的同學有一些父母在外打工，有爺爺奶奶做飯，所以，大部分同學不在父母身邊，缺乏管教，不太懂得法規(guī)。在家沒人管學習。諸多緣由，造成班里同學中問題生和學困生所占比例較大。其中個別問題生的問題長期存在，很難訓練和轉化。個別家長因家庭因素，很難協(xié)作學校關心訓練自己的孩子，給班級管理帶來困難。

由于新的教學改革，本學期我們連續(xù)采納小組合作學習方式。雖然大部分同學學習底子比較薄弱，但是班里也有幾個各方面素養(yǎng)優(yōu)良，能夠提得起放得下的好同學。他們可以影響和帶動一批同學。我們的新班集體是有盼望的班級。因此，作為一名班主任，我有信念，也將盡力讓每一位同學盡快適應這種轉變，關心他們準時克服學習上和生活上的困難。凝聚在一起，團結在一起，再創(chuàng)122班新的輝煌。

三、重點工作

1。指導培育班干部

班委干部是班主任的左右手。在新的班集體里，選拔班干部顯得更為重要，而且班里的幾個已經(jīng)培育出來的班干部也被分到了其它班級，所以，依據(jù)在七班級對同學的了解，經(jīng)過慎重思索，我自己任命了班干部的人選。通過這些天的管理，發(fā)覺，我的眼光不錯。他們是帶動班級的好苗子。當然我還是要細心培育他們。關心班干部樹立威信;鼓舞他們大膽制造性的工作，教導他們工作方法，鼓舞他們團結協(xié)作，嚴格要求他們。作為班主任，我每天多跑幾次教室，不管有沒有課，和同學一起起床，跑步，打預備鈴進教室，每天至少四次，尤其是空堂和代課老師請假的時候，勤走動，發(fā)覺紀律上存在的問題，和班長，班干部一起，想方法解決。

2、營造團結樂觀向上的班級氛圍

依據(jù)初二班級同學的年齡特點，努力營造公平、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。全部的班規(guī)實行爭論商議?的方法，在班會上通過。從早操課間操衛(wèi)生紀律學習等各方面嚴格要求，由同學自己在班會上小組爭論達成共識，自己整理成文字。真正體現(xiàn)同學當家作主，自主管理班級。

(2)布置教室環(huán)境，使同學在一個比較舒心的環(huán)境中學習。教室的環(huán)境是班級的臉面，肯定要保持它的潔凈，干凈，美觀，舒適，從墻壁上標語，規(guī)章制度的張貼，各個小組黑白板上組名，組員的位置，到每個小組桌凳的擺放，以及教室垃圾桶，笤帚，拖布的存放都要一次性做到位，拒絕隨便。使同學漸漸養(yǎng)成良好的生活作息習慣。

(3)人人有事做，事事有人做。誰管理校服，誰負責粉筆，誰看管廢紙片，誰負責本組紀律等等，都要責任到人。讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3。班主任本人準時了解同學學習、生活狀況，主動與任課老師溝通溝通，常常與同學談心，通過周記和同學溝通，關注他們的思想動態(tài)，加強同學的思想穩(wěn)定工作。

4。針對特別同學，開展特別訓練

(1)班里轉來一名同學，各門功課都很差，甚至到不會的程度，包括語文。英語26個字母不會讀寫。針對這樣的同學，不能卑視，要公平對待甚至更多關懷，可以給同學降低要求，只要有一丁點的進步就足夠了。要多看同學其它方面的表現(xiàn)。

(2)針對行為習慣差、自控力差的同學，比如特殊不守紀律，愛說話，打架，欺侮小同學，上課玩手機聽歌，上網(wǎng)等同學，肯定要首先做到敬重同學，訓練同學時要曉之以理動之以情。盡量多了解和體諒他們，在課下拉家常，談天，削減和他們的距離感，使老師的訓練意圖能夠順當在他們中間得以實施。要知道只要孩子們不是由于思想品德極端惡劣，出現(xiàn)問題都很正常。班級里風平浪靜，沒有問題才真正是出了大問題。班主任老師首先要轉變育人的觀念，不能僅以學習成果論英雄。

5。每周連續(xù)堅持開班會，充分利用班會時間，把班會時間當成訓練同學的平臺和主陣地。每周的學習，衛(wèi)生，紀律總結，本周最佳小組，《弟子規(guī)》的學習，以及兩星期一次的整體調座位，對同學進行思想訓練等等都需要在班會上完成。開班會時要做到，同學暢所欲言，各抒己見。舒緩壓力，以使同學鼓足干勁，布滿信念迎接下一個挑戰(zhàn)。

學校第一學期工作方案7

一、班級現(xiàn)狀分析(優(yōu)勢與不足)：

八(102)班班風樂觀向上，內部團結互助，凝聚力強。重視日常行為規(guī)范，同學行為舉止文明得體。但在平?；顒又胁粔驑酚^熱忱，不夠踴躍。班委辦事力量還需熬煉，責任感還需培育。學習上也要更擅長思索，主動樂觀自主學習。

本學期的工作目標：

1、全面提高同學的學習成果，爭取全班各科平均成果比上期末提高5分。

2、鼓舞同學參與各種競賽或表演活動，爭取好名次。

3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報、行為規(guī)范等。

4、加強學困生的轉化工作，爭取使學困生在學習和紀律方面都有進步。

二、本學期工作重點：

：1、指導同學干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風、學風。加強學困生的訓練轉化，用“激勵訓練”、“勝利訓練”等科學手段，引導、轉化學困生。

2、組織同學進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、抱負及愛國主義、集體主義等思想訓練;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”、“班紀”，切實落實《中同學守則》和《中同學日常行為規(guī)范實施細則》。

3、嚴格實施《班級行為規(guī)范》扣分制度，制定《值日生支配》、《班干部值日支配》等班規(guī)并嚴格實行。利用班會或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富同學業(yè)余生活。爭取在本學期的班風有較大好轉。

三、實行的措施

1、重視習慣訓練：

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行訓練。重點落實好《中同學日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和樂觀的學習態(tài)度，不使一個同學掉隊。

2、加強學困生管理：

面對全體同學，分類施教，加強對學困生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。多與同學和家長溝通，準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的進展狀況。

3、準時了解學情：

精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

4、家教結合：

常常保持與同學家長的溝通，使學校訓練和家庭訓練有機地結合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培育班級干部：

準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的力量。

6、重視關懷訓練：

要關懷同學的生活，準時和家長聯(lián)系，愛護他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關系，做同學的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。

7、重視文體工作：

訓練同學上好全部學校開設的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學的參加意識。

學校第一學期工作方案8

本學期，我將擔當九班級四班的英語教學工作，作為始終從事中學英語教學的我，雖了解到了一些教學教法，但在實際的訓練教學中中，我深深感覺到教中學英語之難之累，為了能在以后的工作中取得更好的成果，特做方案如下

一連續(xù)仔細學習永威的教學理念，樂觀運用“先學后教，當堂訓練”的教學模式。

“先學后教，當堂訓練”是蔡林森經(jīng)過二十多年實踐探究而創(chuàng)立的一種教學模式。假期我再一次認真研讀了介紹這種教學模式的材料，領悟了這種模式每一節(jié)課主要有三個環(huán)節(jié)：“先學”“后教”“當堂訓練”。三個環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)緊扣。而且目標的確定要切實可行，課上必需能夠完成。另外自學指導要有效，就必需明確時間，內容，學習方法，達到的標準，考核的方法及要求。后教并不都是老師講但老師講是有必要的，老師講的內容都是同學不會的，急需要講的。且要做到精講并講透。本學期經(jīng)過仔細學習，整個教學模式成竹在胸所以運用起來比上學期會更得心應手多了。

二學習蔡林森教學理念，將仔細實行“四清”管理。

本學期，我將連續(xù)實行四清管理，面對全體同學，重點是差生。每天自習輔導課，我關心并清堂清為過關的同學。每周同學自查，互查后，我們幾個同班級同學科的老師帶將領課代表班與班對查，并填寫周清登記表。另外運用四清，培育優(yōu)秀生和尖子生，為中考打下堅實的基礎三根據(jù)“考改考”的模式仔細上好每一節(jié)復習課。

首先，老師細心設計好檢測題，測試后立刻出示答案并了解學情，發(fā)覺問題，針對問題讓同學們更正爭論，同學的確不會的老師要講清講透，然后組織同學背記且檢查，下一節(jié)課又做同類測試題，使同學能夠堅固且嫻熟地把握所學學問和典型習題。更多的培育優(yōu)秀生四仔細討論教學大綱和歷年中考試題，把握好中考方向。

仔細討論近兩年的中考試題，狠抓中考重點，把握中考方向，有的放矢的進行備戰(zhàn)中考的練習。同時注意培育同學學習及運用學問的力量和應考技巧。從而是同學能夠從容應對中考的考驗。

下學期的方案和努力方向。

本學期肯定要樂觀運用“先學后教，當堂訓練”的教學模式，學習蔡林森沒有教不好的同學教學理念。嫻熟把握“先學后教，當堂訓練”的教學方法，從學情動身，樂觀改革創(chuàng)新，提高課堂教學效率，提高個人素養(yǎng)。通過“四清”管理打牢基礎，提高同學素養(yǎng)，爭取在明年中考取的優(yōu)異的成果。

學校第一學期工作方案9

一、指導思想

深化貫徹訓練教學理念。仔細總結教學閱歷，努力把同學的英語基本功打扎實，同時還得加強對閱讀力量和綜合應用力量的培育和指導，使同學在這方面的力量有所提高，在強化書面英語的同時注意同學聽力和口頭表達力量的培育和提高，力爭在今年的中考取得一個抱負的成果。

二、教學目標

1、依據(jù)英語課程標準的要求，通過訓練同學的聽、說、讀、寫，使同學把握最基本的語言學問和語言技能，從而培育同學運用英語進行交際的力量。寓教于樂，使同學養(yǎng)成良好的外語學習習慣，為將來的學習打下堅實的基礎。

2、以教材為載體，親密結合教材，在課堂上努力創(chuàng)設各種情景夯實語言學問及語言技能，從而激發(fā)同學主動學習英語的愛好，提高同學的記憶、觀看、思維及想象力量，為同學的終身學習奠定基礎。盼望通過這一學期的教學，一方面能夠使同學的英語水平得以提高，另一方面能更好的激發(fā)他們的英語愛好，走好以后的人生道路，也為我校同學即將面對的中招升學做出應有的貢獻。

三、同學狀況分析

從本次期末的第一次質量猜測的成果來看，九班級150班同學的英語學習狀況和其他幾個班級很相像，同學英語水平普遍較差，成果好的不多，部分同學已經(jīng)對英語失去了信念，還有一部分同學覺得英語越來越難，慢慢力不從心了，不感愛好了，發(fā)言也不是很活躍。針對這種狀況，教學的時候需要留意在備課中增加趣味性，以此來提高同學對英語學習的愛好，同時留意在面對絕大多數(shù)同學時，注意打好基礎，從最基本的東西抓起，避開拔苗助長。

四、教材分析

本學年英語教學內容為一冊，共15個單元，從上學期結束已經(jīng)上完11個單元，剩余4個單元方案在5周內完成教學任務。接著進行總復習，詳細教學內容包括：

詞匯：識記、理解、把握書中的全部單詞，嫻熟應用重點單詞和短語，復習學校的全部單詞。

語法：把握8種時態(tài)，一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，現(xiàn)在進行時，過去進行時，現(xiàn)在完成時，過去完成時和過去將來時。了解部分構詞法，把握英語的基本句子結構：五種簡潔句，并列句，復合句(狀語從句及定語從句)。

閱讀：主要訓練同學依據(jù)問題找細節(jié)的力量。然后依據(jù)不同同學的水平，再分層次閱讀文章。在閱讀過程中針對長句子(復合句及含有多個從句的復合句)要教給同學分析句子結構的力量。

寫作：書面表達是中考中失分最大的題目，所以對于大多數(shù)同學，先落實平常訓練，要求同學留意主、謂、賓的基本結構準時態(tài)。并多做一些連字成句、連句成篇的訓練。培育同學好的書寫習慣，如大小寫，標點等。

五、教學措施

依據(jù)同學的狀況和班上的實際，本學期采納以下措施：

1、連續(xù)針對中考題型的要求，確定如何努力提高同學語言技能：

聽力方面：能聽懂課文大致內容。能抓住簡潔語段中的觀點?；卮鸨容^簡潔的問題。說即口語表達方面：能使用恰當?shù)恼Z調和節(jié)奏表達課文大意。能經(jīng)過預備就一般話題作短暫表達。

閱讀理解方面是個重點，要求能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度。能通過分析句子結構理解難句和長句。加強閱讀理解的訓練。

寫作：能簡潔寫出連貫且結構較完整的句子，能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較通順。能夠較好的達到中招考試對大多數(shù)同學的要求。

2、中招考試，既要突出重點，又要顧及全面，堅決堅持分類教學，分層推動的教學思想，使各類同學都能學有所獲，都能有所提高。針對同學英語基礎普遍較差的狀況，從基礎抓起，抓好英語基礎學問。逐步做到語音、語調自然、得體。運用詞匯描述比