最新關于幼兒園配班工作計劃范文三篇

第PAGE11頁共NUMPAGES11頁最新關于幼兒園配班工作方案范文三篇幼兒園配班工作方案1很快樂成為金寶寶幼兒園的新成員。新學期開始了，本學期我和教師共同步入小班的生活。我們本著同一個目的：讓每一個孩子安康、愉快地生活，全面開展成為會學習、會考慮、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么”開展各項工作。制定出以下工作方案：一、班級情況分析^p及工作重點本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言才能、生活自理才能及培養(yǎng)幼兒的社會交往才能和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的開展。二、幼兒開展目的〔一〕安康領域⒈逐步適應幼兒園的集體生活，情緒根本愉快。⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。⒊理解簡單的衛(wèi)生知識，愿意承受安康檢查，認識五官懂得保護。⒋愿意和同伴參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。〔二〕語言領域⒈學習普通話，樂意運用語言表達自己的愛好與需求，學慣用普通話與人交流。⒉學習安靜地聽別人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。⒊喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受?！踩成鐣I域⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近教師或熟悉的成人。⒉樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。⒊在成人啟發(fā)下學習關注別人明顯的情緒表現，學習關心別人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。⒌學習承受教師的建議和批示，學習在集體生活中遵守根本規(guī)那么?！菜摹晨茖W領域⒈在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。⒉樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，理解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。⒊喜歡操作、擺弄。⒋親近大自然，喜歡與學習保護周圍的植物?！参濉乘囆g領域⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。⒉喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進展美術活動，學慣用畫、剪、貼、撕、提等技能。⒋學慣用自然的聲音唱歌，學慣用身體動作自由地進展歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和教師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學工作1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：〔1〕開學前做好家園聯絡工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒?！?〕給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境〔3〕教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，進步生活自理才能，做到生活有序?！?〕認識自己的標記；〔2〕學會正確的洗手方法；〔3〕能安靜午睡，不吵醒別人；〔4〕培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。〔1〕愿意參加各項集體活動，注意力集中；〔2〕保護幼兒園的玩具，不與人爭搶；〔3〕學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；〔4〕學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。4、深化理論園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進展，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經歷，進步綜合才能。5、注重活動區(qū)活動的方案，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現問題、理解孩子。6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真施行各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心安康。在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中進步保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原那么，進步教師的“效勞意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：〔1〕加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、、接送時的交談等形式，理解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動?！?〕按時更換家長園地內容，讓家長及時理解本班教學活動內容，獲得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。〔3〕鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學期的個人工作方案，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步。幼兒園配班工作方案2作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教育，在本學期嚴格遵守教育法規(guī)，師德標準，作到為人師表。在工作中要求真、務實、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動。一、教育教學工作在教學中，為了實現有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的時機與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學理論中。擅長總結經歷，認真撰寫教育隨筆，以進步自身才能與寫作才能。理解幼兒原有知識技能質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。激發(fā)幼兒情感使幼兒產生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內容注入新的活力。在教學活動中，根據班上幼兒年齡特征，充分調動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經歷，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的才能。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，認真領會新《綱要》精神。更好的培養(yǎng)幼兒全面開展才能。二、班級日常管理在日常生活中引導幼兒理解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯絡，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有根底上有一定開展。加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。經常開展戶外體育活動，增強幼兒體質，根據天氣的變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現、早治療。三、平安工作1、教給幼兒一些平安知識，強化了幼兒的平安意識和自護才能。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。2、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現不平安的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安，并且做好平安教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內容，發(fā)現問題匯報，妥善處理。四、家長工作。1、在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的方案、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。2、通過“家園聯絡欄”公布每周的教學方案、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯絡手冊。同時認真搜集家長反響意見，虛心采納合理建議。3、利用幼兒入園、離園時機與家長多聯絡，交換情況，交流幼兒在園內、園外的表現。不定期地與家長聯絡，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導，定期理解家庭教育的情況。共同交流育兒經歷。4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持聯絡，有生病未返園的幼兒，每天做到訪問，并及時進展記錄，做到查有實據。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結別人及自己的教育教學經歷，學習別人的長處，更好的運用到自己的教育教學理論中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。幼兒園配班工作方案3本學期是新生入學的學期，孩子們剛入園時的熱鬧聲，通過這幾天的集體生活，使孩子們學會了許多，各方面進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過去在學前班教育教學的工作經歷，以便更好地進步自己的各項工作程度。一、教學方面：我教的是常識、音樂、體育。我以“備好課是上好課的關鍵”著手，根據新大綱、新教材、新課程進展啟發(fā)式教學，以“照顧全體、注重個別”為根本點，把游戲穿插于教學之中。激發(fā)孩子們的興趣，使每個小朋友成為教學活動的主體，使每個小朋友在教學活動中變得積極主動，孩子雖小，但他們已具備了一定的動手才能，在各種活動中讓小朋友多動手，不但可以訓練其身體各部分的協調性，而且還可以開發(fā)他們的智力和想象才能。因此，我在教學活動中根據小朋友的興趣讓他們寫簡單的數字，畫自己喜歡的作品，用紙折自己喜歡的飛機、輪船、扇子等，教師在小朋友動手的過程中只作指導或參考，且鼓勵為主，讓小朋友自己開動腦筋，發(fā)揮想象。收到了良好的效果。二、安康衛(wèi)生方面：我要求小朋友不亂倒水，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，隨時洗手，自己學穿戴，做力所能及的事。使小朋友從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。我們經常拖掃教室、睡房等活動場所，每天保證小朋友有一個清潔舒適的活動環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴，時刻關心每個小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作，盡量做到一切讓家長放心，孩子們開心，保證小朋友的身體得到安康開展。三、平安方面：以“平安第一，責任重于泰山”為準那么，重抓平安與衛(wèi)生管理。以“警匪110”、“火警119”，教育幼兒不玩火，向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞，怎樣保護自己，知道愛打架的人、偷搶的人都是壞蛋，是警察叔叔管制的對象。用生活中的實際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧，不玩電器，不翻