《望海潮》 課件-統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊

鋪敘與點染：欣賞長調(diào)之美——鑒賞柳永《望海潮》逸聞：孫何帥錢塘，柳耆卿作《望海潮》詞贈之……此詞流播，金主亮聞歌，欣然有慕于“三秋桂子，十里荷花”，遂起投鞭渡江之志。(羅大經(jīng)《鶴林玉露》)

柳永

,北宋詞人，原名三變，字耆卿，年輕時,常出入歌樓舞館,為樂工歌伎撰寫歌詞，其中很大一部分內(nèi)容寫的是柳腰花容,彌漫著一種濃厚的脂粉氣,受到守舊文人的歧視,且屢試不第。柳永寫詞說“忍把浮名,換了淺斟低唱?！焙髞碛謪⒓涌荚?宋仁宗看了他的名字說:“此人花前月下,且去淺斟低唱,何要浮名,且去填詞!”柳永干脆自稱“奉旨填詞柳三變”,從此無所顧忌地縱游伎館酒樓之間,致力于民間新聲和詞的藝術(shù)創(chuàng)作。

后來,他生活困頓潦倒,為謀求生活出路,47歲時,改名柳永,又參加進士考試,中第。中試后曾做過縣令、屯田員外郎等小官,因此又稱為“柳屯田”或“柳郎中”。他一生窮困潦倒,死后由幾個舊日相知的歌伎出錢才得以埋葬。詞的分類按長短小令：58字以內(nèi)中調(diào)：59-90字長調(diào)：91字以上按段落單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊按風格豪放派婉約派（詞的段落叫：闋或片）活動一自由朗讀，讀準字音和節(jié)奏，能有感情地流暢朗讀全詞。參差(cēncī)珠璣(jī)天塹（qiàn）重(chónɡ)湖

疊巘(yǎn)千騎

(jì)羌管（qiāng）

羅綺(qǐ)菱歌(líng)堤沙（dī）

嬉嬉(xīxī)羅綺（qǐ）釣叟（sǒu）

生字正音

東南/形勝，三吳/都會，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風簾/翠幕，參差/十萬人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹/無涯。市列/珠璣，戶盈/羅綺，競/豪奢。重湖/疊巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮娃。千騎/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。望海潮

活動二：

結(jié)合注釋，理解文意，說說這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？并用現(xiàn)代漢語將具體景象描繪一遍。

煙柳畫橋，風簾翠幕煙柳：是蓬勃的綠意氤氳，彰顯水鄉(xiāng)的朦朧與溫柔風簾：由靜轉(zhuǎn)動，帶有春風的輕柔和春日的靈動（東風不來，三月的春帷不揭）你是四月早天里的云煙，黃昏吹著風的軟，星子在無意中閃，細雨點灑在花前。那輕，那娉婷，你是，鮮妍百花的冠冕你戴著，你是天真，莊嚴，你是夜夜的月圓。雪化后那片鵝黃，你像；新鮮初放芽的綠，你是；——林徽因《你是人間四月天》云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯繞：使畫面變得蜿蜒曲折，視線隨堤岸綠樹流轉(zhuǎn)怒濤卷霜雪：使弱調(diào)轉(zhuǎn)為強音，運用擬人和比喻，營造出“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯麗景觀天塹：江面無垠，也可以浩蕩渺遠，卻因為“天塹”二字顯出其險其深市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢珠璣、羅綺：以點代面，以少總多，選用典型意象構(gòu)造聲色，珠璣豪奢，而羅綺在豪奢外又讓人想到媛女佳人，繁華中帶著風流。重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮娃。好風光與樂游人，人與景相互映襯，使西湖的美更具煙火氣息，展現(xiàn)了杭州人民安逸閑適的生活。131、從地理位置上看--【東南重鎮(zhèn)】2、從歷史傳統(tǒng)上看--【自古繁華】3、從自然景觀上看--【西湖、錢塘江】4、從市井面貌上看--【建筑精美、人口密集】5、從百姓生活上看--【安居樂業(yè)】驚嘆贊美艷羨鑒賞藝術(shù)高超的干謁詞逸聞2：柳耆卿與孫相何為布衣交。孫知杭州，門禁甚嚴。耆卿欲見之不得，作《望海潮》詞，往謁名妓楚楚，曰：“欲見孫相，恨無門路。若因府會，愿借朱唇歌于孫相公之前。若問誰為此詞，但說柳七?！敝星锔畷?，楚楚宛轉(zhuǎn)歌之，孫即日迎耆卿預坐（入座）。（楊湜《古今詞話》）

【問題】一曲《望海潮》為何讓孫何立即邀柳永赴府中宴會？在詞史中柳永的貢獻：長調(diào)（慢詞）的創(chuàng)作整個唐五代時期，詞的體式以小令為主，慢詞不過十多首。柳永一人創(chuàng)作了慢詞87調(diào)125首，使慢詞和小令兩種體式齊頭并進。小令由于篇幅（二三十字至五六十字）短小，只適宜用傳統(tǒng)的比興手法，通過象征性的意象群來烘托、傳達抒情主人公的情思意緒。慢詞（八九十字至一二百字）則可以盡情地鋪敘衍展，故柳永將“敷陳其事而直言之”的賦法移植于詞，或直接層層刻畫抒情主人公豐富復雜的內(nèi)心世界；或鋪陳描繪情事的發(fā)生、發(fā)展的場面和過程，以展現(xiàn)不同時空場景中人物情感心態(tài)的變化。（袁行霈主編《中國文學史》）16活動三：鑒賞手法

清劉熙載《藝概·詞曲概》：“詞有點，有染”，說的是詞的一種表現(xiàn)手法“點染”，本詞就運用了“點染”的手法，請加以說明。17點染：本是國畫的術(shù)語。繪畫時，有的地方點，有的地方染，從而繪出一幅和諧統(tǒng)一的畫面。借用到古典詩歌中來，指的是作者在有些地方正面點明旨意，有些地方側(cè)面渲染。這在寫景抒情詩中比較常見，一般用景物來染；用一句話，一個詞來點出要抒發(fā)的感情。渲染是為了突出旨意，旨意引導渲染，相互依存，和諧統(tǒng)一?！包c染”藝術(shù)“點染”藝術(shù)東南/形勝，三吳/都會，錢塘/自古/繁華。煙柳/畫橋，風簾/翠幕，參差/十萬/人家。云樹/繞/堤沙，怒濤/卷/霜雪，天塹/無涯。市列/珠璣，戶盈/羅綺，競/豪奢。重湖/疊巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/釣叟/蓮娃。千騎/擁/高牙，乘醉/聽/簫鼓，吟賞/煙霞。異日/圖將/好景，歸去/鳳池/夸。點染點染

寒蟬/凄切，對/長亭晚，驟雨/初歇。都門/帳飲/無緒，留戀處，蘭舟/催發(fā)。執(zhí)手/相看/淚眼，竟/無語/凝噎。念/去去，千里/煙波，暮靄/沉沉/楚天闊。多情/自古/傷離別，更/那堪/冷落/清秋節(jié)！今宵/酒醒/何處？楊柳岸/曉