《我的動物朋友》習作(第1課時)課件

習作：我的動物朋友人教部編版·四年級（下冊）第1課時習作：我的動物朋友人教部編版·四年級（下冊）第1課時11.寫一種自己喜愛的動物。(重點)2.要具體地寫出動物的特點，表達自己的真情實感。(重點)學(xué)習目標1.寫一種自己喜愛的動物。(重點)學(xué)習目標2老舍家的貓有什么特點？古怪、淘氣老舍家的貓有什么特點？古怪、淘氣3老舍家的母雞有什么特點？負責、慈愛、勇敢、辛苦老舍家的母雞有什么特點？負責、慈愛、勇敢、辛苦4豐子愷家的白鵝有什么特點？高傲豐子愷家的白鵝有什么特點？高傲5在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜歡的小動物寫好呢？下面讓我們一起來探討吧。在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜歡的小6

習作我的動物朋友習作我的動物朋友7寫好動物應(yīng)該抓住哪些方面的特點呢？（可以結(jié)合自己喜歡的動物來說一說）一、外形特點（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等）二、生活習性特點（喜好、活動、飲食、脾氣、性格、睡眠、生活環(huán)境等）寫好動物應(yīng)該抓住哪些方面的特點呢？（可以結(jié)合自己喜歡的動物來8我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”，它穿著一身雪白雪白的衣服，毛絨絨的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像兩把利劍，它還有那蒜瓣似的小鼻子，翹著一條短短的尾巴，搖來搖去，可愛極了。外形特點我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”，它穿著一身雪白雪白的衣9外婆家養(yǎng)著一只漂亮的大公雞，十分討人喜愛。你瞧！鮮紅的雞冠豎在頭頂上，像戴著一頂小紅帽，又像一朵雞冠花。一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著。脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是黃色的圍巾。身上的羽毛就像雪白的棉襖，黑色的尾巴向上翹著。它走起路總是昂著頭，顯得十分威武。外形特點外婆家養(yǎng)著一只漂亮的大公雞，十分討人喜愛。你瞧！鮮紅的雞冠豎10我家的鸚鵡是我給起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他們身上的羽毛黃黑相間，非常漂亮。他們都有一雙又黑又亮的眼睛，像小衣鉤似的嘴，兩個鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它們的小肚皮一鼓一縮，深綠與淺綠交織在一起，真好看。兩只鸚鵡最大的區(qū)別就在尾巴上了，蹦蹦有一條和自己身體一樣長的尾巴，而跳跳的尾巴就沒有那么長了。外形特點我家的鸚鵡是我給起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他們身上的11懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時候也很有趣，先把小腦袋伸出來，仔細打量，確定沒有危險了，再一步一步地向前爬去。生活習性特點懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢12小花貓可淘氣了，我經(jīng)常逗它玩，拿一個毛線團扔在它的前面，它兩只小爪子交替著滾著毛線團，玩?zhèn)€不停。我把毛線團來回擺動著，它上竄下跳，有時還在地下打滾。晚上當我睡覺時候，小花貓常常鉆進我的被窩里，我不讓它鉆的時候，它咪咪地叫個不停，我就只好和它一起睡了。生活習性特點小花貓可淘氣了，我經(jīng)常逗它玩，拿一個毛線團扔在它的前面，它兩13

小鴨子特別喜歡水，于是我用大盆裝了半盆水，把小鴨子放到里面，它們便在水里盡情地游著、鉆著、撒著歡兒地玩耍，互相追趕著；有時亂撲騰，甩著頭，扇動著翅膀，把水抖得滿地都是。有一次，我把爸爸買回來的小魚放進盆子里，這四只可愛的小鴨子就在水里鉆來鉆去逮小魚，水盆里水花四濺，一會兒工夫，小魚就被它們吃完了，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著，感覺有意思極了。小鴨子特別喜歡水，于是我用大盆裝了半盆水，把小14要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動物的特點。如果能通過一個生活細節(jié)來表達自己的喜愛之情，就更好了。結(jié)尾要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動物的特點。如果能通151.看，這就是我最喜歡的動物——貓。怎么樣？可愛吧！2.這就是我家的貓，它的奇事真是三天三夜也說不完。不過我還是很喜歡它，你呢?3.它要走了，我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子，我非常開心。我多次請求爸爸不要把小狗送走，但爸爸都不答應(yīng)，從此我們再也不養(yǎng)狗了。

例句1.看，這就是我最喜歡的動物——貓。怎么樣？可愛吧！例句161.要突出重點。可以側(cè)重寫小動物的外形特點，也可以側(cè)重寫小動物的習性。無論怎樣寫，要抓住最典型的特點來具體來描寫。

描寫小動物還應(yīng)注意什么？1.要突出重點。描寫小動物還應(yīng)注意什么？172.要細致地描寫。準確地使用形容詞、動詞，再現(xiàn)出小動物外形特點和活動情景。3.要條理清楚。部分到整體，總分結(jié)構(gòu)。2.要細致地描寫。18寫作步驟抓特點中間習性特點結(jié)尾抒發(fā)情感喜愛開頭外形特點

觀察擬題作文頭部四肢尾巴毛發(fā)身體等飲食睡眠喜好性格等寫作步驟抓特點中間習性特點結(jié)尾抒發(fā)情感19描寫動物的詞語溫和可愛小巧溫順笨拙淘氣嬉鬧胖乎乎懶洋洋毛茸茸黑油油圓溜溜四蹄生風貪吃好睡昂首嘶鳴狗仗人勢歡蹦亂跳快馬加鞭老馬識途高大雄健搖頭擺尾活潑可愛迎風飛舞牛肥馬壯

描寫動物的詞語溫和可愛小巧溫順20描寫動物的句子1.這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。

2.小花貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。描寫動物的句子1.這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一21一、試著抓住動物外形特點寫一段話。這只小兔子是黑色的，尾巴短短的，身體是毛絨絨的，很胖。它的前腿短后腿長，頭是圓圓的，眼睛紅紅的，像一顆寶石一樣。它的耳朵特別長，這就能知道它是不是小兔子了。它還長著三瓣嘴。我每次把它抱起來，它的腿就活蹦亂跳的，非常可愛。一、試著抓住動物外形特點寫一段話。這只小兔子是黑色的，尾巴短22八哥吃飯可有個性了。一天早上，我給它喂上了它最愛吃的鮮肉，我先弄一小塊在手指上，還沒等我把手指伸進籠子，它就馬上探出頭來。迅速叼走了我手上的肉，而且，絕不會啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一塊肉之后，又急切地把頭探出來向我要第二塊。要是不小心掉了一小塊到地上，它也要跳下去吃進嘴里，不舍得浪費一丁點兒。吃完肉，它會去喝口水，漱漱口，再在橫桿上擦擦嘴巴，真講究。二、試著抓住動物生活習性特點寫一段話。八哥吃飯可有個性了。一天早上，我給它喂上了它最愛吃的鮮肉，我23感謝觀看感謝觀看24（一）、回顧“朋友”，引入新課上節(jié)課我們跟隨著作者去訪問了他的一個老朋友，那座古老的石橋。這節(jié)課讓我們繼續(xù)走入深山去探望我們那些特殊的朋友?。ǘ⑴笥严嘁?，感受情意1、除了“古橋”這位老朋友以外，還探訪了哪些好朋友呢？他們之間情誼如何，你是從哪些語句中感知的？請你們拿起書本，快速地瀏覽一遍。2、交流探究，品評賞讀有側(cè)重地品析下列語句。走進這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的青翠，每一棵樹都在望著我。（1）作者在這里用了什么表達方法？這樣寫有什么好處？用朗讀來加深自己的體會。（2）有感情地朗讀。我靠在一棵樹上，靜靜地，仿佛自己也是一棵樹。我腳下長出的根須，深深扎進泥土和巖層；頭發(fā)長成樹冠，胳膊變成樹枝，血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。（1）默讀，想象作者描寫的情景。（2）同桌互讀，交流對這段話的體會。（3）指名匯報對這段話的理解。（豐富的想象；寫出了融入大自然的感受）（4）帶著自己的體會多讀幾遍。這山中的一切，哪個不是我的朋友？（1）指哪些朋友呢？請熟讀第五自然段。（2）“哪個不是我的朋友”言外之意是什么？用具體的朋友替換掉“這山中的朋友”，可以怎么說？（這山中的山泉溪流就是我的朋友；這山中的瀑布、懸崖、溪流，哪個不是我的朋友？……）我熱切地跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布！你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖！深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上，仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中看到的好風景。（一）、回顧“朋友”，引入新課25習作：我的動物朋友人教部編版·四年級（下冊）第1課時習作：我的動物朋友人教部編版·四年級（下冊）第1課時261.寫一種自己喜愛的動物。(重點)2.要具體地寫出動物的特點，表達自己的真情實感。(重點)學(xué)習目標1.寫一種自己喜愛的動物。(重點)學(xué)習目標27老舍家的貓有什么特點？古怪、淘氣老舍家的貓有什么特點？古怪、淘氣28老舍家的母雞有什么特點？負責、慈愛、勇敢、辛苦老舍家的母雞有什么特點？負責、慈愛、勇敢、辛苦29豐子愷家的白鵝有什么特點？高傲豐子愷家的白鵝有什么特點？高傲30在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜歡的小動物寫好呢？下面讓我們一起來探討吧。在作家筆下，一個個小動物栩栩如生。那我們怎樣能把自己喜歡的小31

習作我的動物朋友習作我的動物朋友32寫好動物應(yīng)該抓住哪些方面的特點呢？（可以結(jié)合自己喜歡的動物來說一說）一、外形特點（頭部、四肢、尾巴、毛發(fā)、身體等）二、生活習性特點（喜好、活動、飲食、脾氣、性格、睡眠、生活環(huán)境等）寫好動物應(yīng)該抓住哪些方面的特點呢？（可以結(jié)合自己喜歡的動物來33我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”，它穿著一身雪白雪白的衣服，毛絨絨的，非常漂亮。它的眼睛像明亮的黑珍珠，它的耳朵像兩把利劍，它還有那蒜瓣似的小鼻子，翹著一條短短的尾巴，搖來搖去，可愛極了。外形特點我家養(yǎng)了一只小狗，它的名字叫“壯壯”，它穿著一身雪白雪白的衣34外婆家養(yǎng)著一只漂亮的大公雞，十分討人喜愛。你瞧！鮮紅的雞冠豎在頭頂上，像戴著一頂小紅帽，又像一朵雞冠花。一雙圓溜溜的小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)動著。脖子上的羽毛金燦燦的，像是耀眼的錦緞，又像是黃色的圍巾。身上的羽毛就像雪白的棉襖，黑色的尾巴向上翹著。它走起路總是昂著頭，顯得十分威武。外形特點外婆家養(yǎng)著一只漂亮的大公雞，十分討人喜愛。你瞧！鮮紅的雞冠豎35我家的鸚鵡是我給起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他們身上的羽毛黃黑相間，非常漂亮。他們都有一雙又黑又亮的眼睛，像小衣鉤似的嘴，兩個鼻子像小芝麻粒粘在嘴的上方。它們的小肚皮一鼓一縮，深綠與淺綠交織在一起，真好看。兩只鸚鵡最大的區(qū)別就在尾巴上了，蹦蹦有一條和自己身體一樣長的尾巴，而跳跳的尾巴就沒有那么長了。外形特點我家的鸚鵡是我給起的名字，一只叫蹦蹦，一只叫跳跳。他們身上的36懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢慢地它就不再膽小了。小烏龜走路的時候也很有趣，先把小腦袋伸出來，仔細打量，確定沒有危險了，再一步一步地向前爬去。生活習性特點懶龜龜剛來我家的時候很膽小，一看見人來了，就把頭縮進殼里，慢37小花貓可淘氣了，我經(jīng)常逗它玩，拿一個毛線團扔在它的前面，它兩只小爪子交替著滾著毛線團，玩?zhèn)€不停。我把毛線團來回擺動著，它上竄下跳，有時還在地下打滾。晚上當我睡覺時候，小花貓常常鉆進我的被窩里，我不讓它鉆的時候，它咪咪地叫個不停，我就只好和它一起睡了。生活習性特點小花貓可淘氣了，我經(jīng)常逗它玩，拿一個毛線團扔在它的前面，它兩38

小鴨子特別喜歡水，于是我用大盆裝了半盆水，把小鴨子放到里面，它們便在水里盡情地游著、鉆著、撒著歡兒地玩耍，互相追趕著；有時亂撲騰，甩著頭，扇動著翅膀，把水抖得滿地都是。有一次，我把爸爸買回來的小魚放進盆子里，這四只可愛的小鴨子就在水里鉆來鉆去逮小魚，水盆里水花四濺，一會兒工夫，小魚就被它們吃完了，我在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著，感覺有意思極了。小鴨子特別喜歡水，于是我用大盆裝了半盆水，把小39要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動物的特點。如果能通過一個生活細節(jié)來表達自己的喜愛之情，就更好了。結(jié)尾要抒發(fā)一下自己的思想感情，贊美一下所寫的動物的特點。如果能通401.看，這就是我最喜歡的動物——貓。怎么樣？可愛吧！2.這就是我家的貓，它的奇事真是三天三夜也說不完。不過我還是很喜歡它，你呢?3.它要走了，我非常傷心，但想起和小狗一起生活的日子，我非常開心。我多次請求爸爸不要把小狗送走，但爸爸都不答應(yīng)，從此我們再也不養(yǎng)狗了。

例句1.看，這就是我最喜歡的動物——貓。怎么樣？可愛吧！例句411.要突出重點?？梢詡?cè)重寫小動物的外形特點，也可以側(cè)重寫小動物的習性。無論怎樣寫，要抓住最典型的特點來具體來描寫。

描寫小動物還應(yīng)注意什么？1.要突出重點。描寫小動物還應(yīng)注意什么？422.要細致地描寫。準確地使用形容詞、動詞，再現(xiàn)出小動物外形特點和活動情景。3.要條理清楚。部分到整體，總分結(jié)構(gòu)。2.要細致地描寫。43寫作步驟抓特點中間習性特點結(jié)尾抒發(fā)情感喜愛開頭外形特點

觀察擬題作文頭部四肢尾巴毛發(fā)身體等飲食睡眠喜好性格等寫作步驟抓特點中間習性特點結(jié)尾抒發(fā)情感44描寫動物的詞語溫和可愛小巧溫順笨拙淘氣嬉鬧胖乎乎懶洋洋毛茸茸黑油油圓溜溜四蹄生風貪吃好睡昂首嘶鳴狗仗人勢歡蹦亂跳快馬加鞭老馬識途高大雄健搖頭擺尾活潑可愛迎風飛舞牛肥馬壯

描寫動物的詞語溫和可愛小巧溫順45描寫動物的句子1.這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。

2.小花貓早上起來先伸一下懶腰，然后再坐起來，用兩只前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。描寫動物的句子1.這只豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一46一、試著抓住動物外形特點寫一段話。這只小兔子是黑色的，尾巴短短的，身體是毛絨絨的，很胖。它的前腿短后腿長，頭是圓圓的，眼睛紅紅的，像一顆寶石一樣。它的耳朵特別長，這就能知道它是不是小兔子了。它還長著三瓣嘴。我每次把它抱起來，它的腿就活蹦亂跳的，非常可愛。一、試著抓住動物外形特點寫一段話。這只小兔子是黑色的，尾巴短47八哥吃飯可有個性了。一天早上，我給它喂上了它最愛吃的鮮肉，我先弄一小塊在手指上，還沒等我把手指伸進籠子，它就馬上探出頭來。迅速叼走了我手上的肉，而且，絕不會啄到我的手指。它有滋有味地吃完了一塊肉之后，又急切地把頭探出來向我要第二塊。要是不小心掉了一小塊到地上，它也要跳下去吃進嘴里，不舍得浪費一丁點兒。吃完肉，它會去喝口水，漱漱口，再在橫桿上擦擦嘴巴，真講究。二、試著抓住動物生活習性特點寫一段話。八哥吃飯可有個性了。一天早上，我給它喂上了它最愛吃的鮮肉，我48感謝觀看感謝觀看49（一）、回顧“朋友”，引入新課上節(jié)課我們跟隨著作者去訪問了他的