幼兒園開學(xué)國旗下演講稿范文三篇

第PAGE7頁共NUMPAGES7頁幼兒園開學(xué)國旗下演講稿范文三篇幼兒園開學(xué)國旗下演講稿1尊敬的教師：大家下午好。在新學(xué)期的路上，當(dāng)前行的序曲響起又響起時(shí)，我們又將開始繁忙，因?yàn)闊釔圬?zé)任、榮譽(yù)，我們又會(huì)更加繁忙。我們愿以我們平和執(zhí)著、謙遜而無畏的力量在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的持續(xù)改進(jìn)中追求經(jīng)典，追求進(jìn)步，以我們不變的執(zhí)著讓幼兒園的常規(guī)走向品牌，走向精致，讓傳統(tǒng)積淀成我們的積極文化，責(zé)任文化！首先致力于團(tuán)隊(duì)文化建立。一個(gè)團(tuán)隊(duì)開展只有數(shù)字是不夠的，只有拼殺是不夠的，只有明智是不夠的。我們需要互相溝通，需要共同的精神成長，需要1+1》2的文化力量來保持，聚集，生長我們的戰(zhàn)斗力，競爭力。不是嗎？自己的困難，自己的努力，會(huì)因?yàn)橹車囊痪滟澩宦暟l(fā)自內(nèi)心的理解與信任，你所遭遇的一切辛苦，委屈會(huì)在瞬間消失，生命的暖意會(huì)如花盛開，反之那么如入冰澗，如入深淵。因此維護(hù)和營造這樣的積極文化應(yīng)該是我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的職責(zé)和義務(wù)。我們要充分利用周例會(huì)，教師活動(dòng)，教研活動(dòng)等多種陣地開展積極文化建立，并通過行為跟進(jìn)的效勞，傾聽，隨時(shí)隨地隨人的溝通，傾聽來推進(jìn)積極文化建立，以此獲得團(tuán)隊(duì)良性開展，自我成長的才能。第二全力關(guān)注教師隊(duì)伍建立。專注才能專業(yè)，專業(yè)才能成功。專注于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)表達(dá)專業(yè)，而腳搭實(shí)地的執(zhí)行和持續(xù)改進(jìn)的執(zhí)著是處理細(xì)節(jié)的關(guān)鍵。我們將繼續(xù)推進(jìn)‘讀名家書，聽名家課，走名家路’學(xué)習(xí)理論活動(dòng)，并通過日?；顒?dòng)的錘煉，日常細(xì)節(jié)的練歷，關(guān)注細(xì)節(jié)，細(xì)化要求，標(biāo)準(zhǔn)流程，讓每一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)揮出最大的效益。通過現(xiàn)場觀摩交流，推廣理論，分步達(dá)標(biāo)，從內(nèi)容到形式，積累積淀本錢園教師專業(yè)專注的工作款式和工作習(xí)慣。第三以幼兒開展為我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們將以‘常規(guī)傳統(tǒng)’為承啟，把簡單事做好，把平常的事做深，把傳統(tǒng)的事做成品牌。我們繼續(xù)充分利用一日活動(dòng)對幼兒進(jìn)展生活，文明，禮儀等行為習(xí)慣的培養(yǎng)，旱冰課程，英語課程，早期閱讀課程，生活與愛的教育等彰顯幼兒園特色的根底課程持之以恒，深化開展。整合多方資豐富幼兒園的拓展課程，拉丁舞、珠心算、健美操、爵士鼓、圍棋……天下難事做于易，天下大事成于細(xì)。我們將以‘平和、執(zhí)著、謙遜、無畏’來打造我們幼兒教育的華士品牌，江陰品牌，上海品牌，編織我們美麗的教育故事！幼兒園開學(xué)國旗下演講稿2全體教職員工們：大家好!在教師節(jié)即將降臨之際，我代表董事會(huì)提早向在座的各位教師致以節(jié)日的問候，祝教師們節(jié)日快樂!在經(jīng)過了幾個(gè)月的休息整頓之后，我們以飽滿的熱情迎來了新的學(xué)期和新的開始。在各位教師的辛勤努力下，我園在上半年被評為“惠安縣優(yōu)質(zhì)幼兒園”;這份榮譽(yù)是幼兒園的，也是在座的每一位的。同時(shí)我們的幼兒園也正在不斷走向成熟，但在其成長過程中，面臨著不斷出現(xiàn)的來自自身與外界的各種問題。下面我將要針對一些詳細(xì)的問題進(jìn)展一些分析^p和總結(jié)。一、目前xx的幼兒園的數(shù)量較之以前有所增加，這對我們來說是一項(xiàng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。對此，我們要突出自身的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自身的長處，也就是突出“優(yōu)質(zhì)幼兒園”這一品牌。詳細(xì)來說，就是要我們每個(gè)人都保持著愛崗敬業(yè)的熱情，自覺做好本職工作，發(fā)揮主人翁精神，做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，力求做到“家長滿意、孩子滿意、自己滿意、同事滿意”;為幼教效勞、為幼兒效勞要做到“五心”：對各項(xiàng)工作要“熱心”，幼兒成長要“愛心”，幼兒生活要“關(guān)心”，教育幼兒要“耐心”，保育工作要“細(xì)心”。用自己對工作的滿腔熱情，來更好的完善幼兒園的教育教學(xué)工作。二、針對平安問題的分析^p。上學(xué)期出現(xiàn)的幾起不平安事故，可以說是三年多來事故最多，創(chuàng)傷最重的一個(gè)學(xué)期。無論是家長還是我們教師，都是不愿看到的。這不但對我們幼兒園的聲譽(yù)影響很壞，而且對于孩子自身來說，更是影響了其安康成長。對此我們要樹立“平安第一”的意識，做到時(shí)時(shí)、事事、處處講平安，并努力做到“四勤”，即“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不平安的隱患或不平安的活動(dòng)應(yīng)及時(shí)處理和制止，假設(shè)今后一旦再發(fā)生類似的事件，作為園長，副園長，和所屬班級的教師，都必須承擔(dān)不同程度的處分，以此杜絕事故的發(fā)生，確保師生的人身平安。三、重視平安，衛(wèi)生保健常識的教育，使幼兒從中知道必要的平安、衛(wèi)生保健常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。餐飲：進(jìn)餐或飲水時(shí)先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有消費(fèi)標(biāo)志的東西;不能讓幼兒用牙簽剔牙。行走：小朋友行走時(shí)手不插在衣兜里;會(huì)扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會(huì)靠右行走，不猛跑。藥物：學(xué)會(huì)識別藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救，認(rèn)識防毒標(biāo)志。防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。開、關(guān)門：不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;此外，對于孩子的接送，教師及門衛(wèi)一定要確保有孩子的家長來接孩子，不得將孩子隨意的交給陌生人。四、針對進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量問題的分析^p。樹立師幼共同成長、尊重幼兒、面向全體、因材施教、活動(dòng)內(nèi)容和形式多樣化等理念，要有針對性地組織業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)反思教育行為，討論和理論幼兒語言開展的途徑和方法，如開展幼兒閱讀，編講故事，語言游戲，識字?jǐn)?shù)學(xué)等教學(xué)方式。充分利用校外聽課的時(shí)機(jī)，汲取他家之長，圍繞課程改革，在幼兒語言開展，文明禮儀教育、體育鍛煉等方面開展積極的理論和討論，以逐步形成我園教育教學(xué)特色。五、針對財(cái)政問題，由于我之前的幾次抽查，發(fā)現(xiàn)部分收付單據(jù)出現(xiàn)了一些出入，對此，為了嚴(yán)格財(cái)政紀(jì)律，標(biāo)準(zhǔn)財(cái)務(wù)管理，初步提出了幾點(diǎn)方案，詳細(xì)的規(guī)定由銀泉同志做出了財(cái)務(wù)管理制度，人手一份。假設(shè)財(cái)會(huì)人員不按本規(guī)定執(zhí)行，今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，此財(cái)會(huì)人員必須承擔(dān)其全部后果和責(zé)任。希望大家堅(jiān)決按本規(guī)定執(zhí)行，共同監(jiān)視共同遵守。今天我就先講這么多，希望你們能在這個(gè)學(xué)期保持已有的努力，更上一層樓!謝謝!下面由xx把財(cái)務(wù)管理制度向大家作匯報(bào)。幼兒園開學(xué)國旗下演講稿3親愛的園長，教師、家長、小朋友們：大家好！今天是我們幼兒園開學(xué)的日子，在這個(gè)美妙的日子里，我們歡聚一堂。新的學(xué)期，我們迎來新的希望。今天的我們站在國旗下，我們自豪，因?yàn)槲覀円呀?jīng)不是那個(gè)嗷嗷待哺的雛鳥、而是將要展翅高飛的雄鷹。在幼兒園的最后半年里，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)教師和家長的期望。幼兒園就是我們的家，我們快樂的搖籃！這里有我們的好教師，好伙伴，我們在這里學(xué)習(xí)成長，變得聰明又能干，我們在這里玩耍嬉戲，留下無數(shù)的歡聲笑語，我愛我們的家——幼兒園。親愛的教師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照顧我們，了我們唱歌、畫畫和舞蹈，也了我們獻(xiàn)愛心、懂禮貌，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表幼兒園的全體小朋友，對教師真誠的說一聲：謝謝，教師！親愛的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學(xué)走路，是你們一字一句教我學(xué)說話，我們生病了，最著急的是爸爸媽媽；我們快樂了，最快樂的也是爸爸媽媽。在這里，我要和所有的小朋友一起說：爸爸媽媽，我愛你們！親愛的爸爸媽媽：請您不要擔(dān)憂，我們已經(jīng)長大了，不是那個(gè)