2023年上海市高考語(yǔ)文試題及答案

2023年一般高等院校招生考試上海語(yǔ)文試卷10按要求填空。〔5分〕士不行以不弘毅， ?！丁凑撜Z(yǔ)〉七則》 ，盡西風(fēng)，季鷹歸未？〔辛棄疾《水龍吟· 》《琵琶行》中，“ ， 地寫(xiě)出了琵琶聲的輕快與冷澀。按要求選擇。〔5分〕學(xué)校舉辦詩(shī)詞大賽，為鼓舞選手，需張貼標(biāo)語(yǔ)，以下內(nèi)容適宜的—項(xiàng)是〔 〕。將以下編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處，語(yǔ)意連貫的—項(xiàng)是〔 〕。任何一幅畫(huà)都有一個(gè)最正確的賞識(shí)距離距離太近，美感就會(huì)減弱甚至消逝。①隔著確定的距離才能見(jiàn)著美②距離本身能美化事物③更為準(zhǔn)確地說(shuō)A.③①② B.②①③ C.②③① 二閱讀 70分〕記憶與寫(xiě)作因此我們也可以這樣說(shuō)，作家所描述的經(jīng)受無(wú)一例外都是記憶中的經(jīng)受。下的斑駁陰影？是否有物是人非、滄海桑田之感？發(fā)的回憶到底要將我們的意識(shí)導(dǎo)向何方，我們事先并不知曉。“非意愿性記憶”。意愿性記憶。構(gòu)成文學(xué)作品真正質(zhì)地的，或許不是可以被理智歸類的現(xiàn)實(shí)“閱歷”，而是有待完成的諸多可能性?！补?jié)選自《文學(xué)的邀約》，有刪改〕第②段加點(diǎn)詞“發(fā)酵”在文中具體是指 。〔2分〕為第⑥段畫(huà)線句找一個(gè)例證，以下詩(shī)句適宜的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 A.故人入我夢(mèng)，明我長(zhǎng)相憶。執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎。以下對(duì)“非意愿性記憶”這一概念的理解不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 分〕A.非意愿性記憶難以被理性駕馭。C.非意愿性記憶是一種被遮擋的記憶。能依據(jù)文意做出推斷的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 A.記憶中的經(jīng)受并不能保證是客觀的?！?分〕〔二〕8—11〔15〕流沙中的弱水河17但是詩(shī)意的名字阻擋不了沙漠的進(jìn)攻，瘋狂的沙漠風(fēng)云怒卷，摧枯拉朽，聚起黃沙和硬石，日日推動(dòng)，沙漠強(qiáng)大的攻勢(shì)使巴丹吉林所包含的綠洲漸漸縮小，綠洲對(duì)抗的彌天血腥。內(nèi)體外的兩片綠洲。我不敢想象，假設(shè)沒(méi)有弱水河，今日的巴丹吉林沙漠將會(huì)怎樣，它的蒼黃顏色、浩瀚兇狠的性格都不會(huì)被我覺(jué)察。固然就是弱水河了。么會(huì)如此蔥郁濃郁呢？了的弱水河，它不事聲張，自知自己的意義和方向。直奔主題、省略過(guò)程。整的人，而是一部壞了多處的機(jī)器，少去了青草的茂綠和陽(yáng)光的直射。夏天的一個(gè)黃昏，我走了出來(lái)。金，微小的東風(fēng)帶著微小的黃塵，蛇一般急速游走。它們擦過(guò)了我的身體，進(jìn)入也是一個(gè)生命的死亡。樹(shù)還有我們身邊更多的事物，都有自己的生命和尊嚴(yán)。村莊的炊煙像蛇，流淌著向更高處的云彩靠攏。炊煙的嗆人氣息令我咳嗽幾聲。河的響聲。鳥(niǎo)兒的生命。來(lái)之不易的水分。它們比人更懂得珍守自己。著，聽(tīng)著并忍受著，我們的力氣小得格外。們究競(jìng)會(huì)不會(huì)隨著無(wú)力的河流走向腐朽？它讓我們心存感謝。〔節(jié)選自《沙漠之書(shū)》，有刪改〕有人認(rèn)為第⑨段畫(huà)線局部可以刪去，你認(rèn)同嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。〔4分〕從修辭的角度賞析第⒀段畫(huà)線局部?！?〕第⑧段在全文的構(gòu)思中有重要作用，請(qǐng)加以分析?！?〕評(píng)析本文所表達(dá)的思想意義。〔4〕〔8〕和徐都曹[南朝齊]謝眺桃李成蹊徑，桑榆萌道周。東都已俶載，言歸望綠疇。都，指建康。結(jié)軫：停車(chē)。俶載：指農(nóng)事伊始。出版社預(yù)備編輯一套古代文學(xué)作品選可以收錄本作品的一書(shū)〔 分〕〔〕?！?〕A.表達(dá)與寫(xiě)景結(jié)合你認(rèn)為本作品哪一聯(lián)寫(xiě)景寫(xiě)得最好？請(qǐng)賞析其妙處所在。〔5〕〔19〕項(xiàng)經(jīng)傳利者。比又視南城，南城肅然。為御史者七年，倔強(qiáng)有父風(fēng)。矣，不寬不行?！庇谑巧?yè)嵫魍鰜?lái)歸者萬(wàn)計(jì)。法，一郡大治。德報(bào)稱，賦入為諸郡先。老，以江西右參政致仕?！补?jié)選自《槜李往哲列傳》〕【注】羨余：賦稅的盈余。寫(xiě)出以下加點(diǎn)詞在句中的意思?！?〕〔1〕循故實(shí) 〔2〕比又視南城為以下句中加點(diǎn)詞選擇釋義正確的一項(xiàng)?！?〕〔1〕稽錄羨余〔 A.登記 B.認(rèn)真C.核查D.延遲〔2〕無(wú)敢冒利者〔〕A.侵害 B.貪占C.冒充D.盜竊把第段畫(huà)線句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。〔5〕18.用“/”為第段畫(huà)線局部斷句?！?〕第段分別寫(xiě)項(xiàng)經(jīng)治理太平府和臨江府，承受了不同的策略，請(qǐng)分析其緣由?！场?分〕〔12〕愛(ài)山樓記[宋]彭汝礪中律呂。外舅甯公宅于是，始誅茅而為庵，凌空而為橋，日與佳客游。以為未足，乃面一所以好之者與！”公名錫，字祐甫。子洵，今為靖安軍節(jié)度推官。21.可填入第段方框處的虛詞是〔 A.因 B.而 C.則 D.且對(duì)第段理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔 A.第段交代了屏山的位置和環(huán)境特點(diǎn)。B.蔥郁的屏山上有一個(gè)名叫集仙的山洞。第段畫(huà)線的“玩千里于一席”一語(yǔ)很有表現(xiàn)力，請(qǐng)加以賞析?！?分〕折，請(qǐng)加以分析。〔5〕26.作文。有了更深刻的感受，從而更有意識(shí)地去查找“中國(guó)味”。和感悟?！?〕自擬題目；〔2〕800一、積存應(yīng)用10休說(shuō)鱸魚(yú)堪膾登建康賞心亭 語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難評(píng)分說(shuō)明：答對(duì)一空給1分。分〕〔2分〕A 二、閱讀70分一〕〔16〕〕2，11〕D〕D〕A有重要作用，取得了良好效果。115二〕〔15〕8.(4受，與下文的對(duì)生命的感受也有內(nèi)在聯(lián)系，我覺(jué)得不必刪去。字放在這里顯得突兀，我覺(jué)得可以刪去。評(píng)分說(shuō)明：是否可以刪去的推斷不給分，依據(jù)考生分析合理程度給分?！不驈?qiáng)悍/布滿自然的偉力〕的環(huán)境特點(diǎn)相契合，也形象地表達(dá)了作者悲愴的情感。113〕答案例如：全文圍繞沙漠、弱水河、綠洲進(jìn)展構(gòu)思，第段承接上文全文構(gòu)思上有重要作用。114〕答案例如：本文贊美了困難無(wú)奈中堅(jiān)持抗?fàn)?、生生不息的生命，?duì)不拔，直面生活中的困難，才能賜予生命以意義。評(píng)分說(shuō)明：評(píng)價(jià)對(duì)象的概括2分，具體的評(píng)析過(guò)程2分。〕〕〕答案例如：我覺(jué)得“日華川上動(dòng)，風(fēng)光草際浮”一聯(lián)寫(xiě)得最好。這靈動(dòng)，明媚旖旎，我們讀詩(shī)時(shí)也能感受到作者賞景的喜悅，很有感染力。評(píng)分說(shuō)明：選詩(shī)句和對(duì)詩(shī)句的賞析分別評(píng)分。四〕〔19〕分〕〔1〕遵循 〔2〕督查分〕〔1〕C 〔2〕B〕答案例如：百姓已經(jīng)格外饑餓了，確定要請(qǐng)示后才能賑濟(jì)，這就像守”“寧以一身活數(shù)萬(wàn)人”6，110110〕答案例如：由于太平與臨江兩地有不同特點(diǎn)，所以策略不同。太平項(xiàng)經(jīng)對(duì)百姓的疼惜。113〕答案例如：這番話指出為政當(dāng)以百姓的性命為重，而