大班體育游戲活動(dòng)捕蛇教案反思

第第3頁(yè)大班體育游戲活動(dòng)捕蛇教案反思

大班體育游戲活動(dòng)捕蛇教案反思

設(shè)計(jì)意圖：

平常在幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，幼兒玩繩子時(shí)，幼兒除了用繩子進(jìn)行跳繩，還會(huì)用繩子玩出很多的花樣。會(huì)把繩子變成圓圈跳躍，會(huì)變成小河進(jìn)行跨跳，還會(huì)變成門玩過(guò)城門的游戲，還發(fā)覺有的幼兒把繩子在地上甩，轉(zhuǎn)著玩。從幼兒的活動(dòng)中，我捕獲到了一個(gè)話題，可以變成蛇玩，于是設(shè)計(jì)了該活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在愉悅的游戲中練習(xí)甩、躲閃的動(dòng)作技能。

2、在游戲中讓幼兒體驗(yàn)與同伴合作游戲的歡樂以及對(duì)民間游戲的愛好。

3、培育幼兒的合作意識(shí)。

4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣。

5、使小伙伴們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

塑料長(zhǎng)繩、音樂

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身運(yùn)動(dòng)：師幼共同玩"石頭、剪刀、布'跨步游戲。

二、基本部分。

1、老師用繩在地上甩，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)像什么?(像蛇)

2、提問：剛才老師是怎么玩的?(用手"甩'的)

3、請(qǐng)幼兒自由在原地玩耍，練習(xí)甩的動(dòng)作。

4、幼兒聽鼓聲快、慢練習(xí)甩。

5、老師提問：蛇除了會(huì)向前游，還會(huì)向哪游?(向后游、向左游、向上游)

6、幼兒自由練習(xí)向不同的方向?qū)W蛇游，練習(xí)甩的動(dòng)作。

7、游戲《捕蛇》,老師講解游戲規(guī)章，并強(qiáng)調(diào)要求。

(1)幼兒自己一個(gè)人玩"捕蛇'的游戲。

規(guī)章：聽好音樂玩"捕蛇'的游戲，當(dāng)音樂停頓的地方趕快用腳踩到繩子，表示捕到了蛇。聽音樂反復(fù)游戲數(shù)次。

(2)兩個(gè)幼兒合作玩"捕蛇'的游戲。

規(guī)章：一位幼兒做捕蛇者,另一位幼兒拿好繩做蛇,捕蛇幼兒的腳踩到繩，表示捕到了蛇.

8、幼兒交換角色進(jìn)行游戲。

三、結(jié)束放松活動(dòng)。

把繩當(dāng)作小動(dòng)物的尾巴，玩"老狼老狼幾點(diǎn)了'的游戲。幼兒邊游戲邊進(jìn)教室。

活動(dòng)反思：

幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動(dòng)，培育幼兒積極參與體育熬煉的愛好。進(jìn)展幼兒動(dòng)作技能的同時(shí)，更應(yīng)重視幼兒運(yùn)動(dòng)愛好的培育及運(yùn)動(dòng)過(guò)程中愉悅情感的激發(fā)。依據(jù)大班幼兒身體協(xié)調(diào)性強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)濃，渴求交往。通過(guò)活動(dòng)開發(fā)幼兒潛能，獲得有關(guān)身體、情感、知識(shí)和社會(huì)性的進(jìn)展。讓孩子們?cè)趨⒓?、體驗(yàn)、合作的過(guò)程中學(xué)習(xí)技能，感受歡樂。