大班優(yōu)秀教案：二十四節(jié)氣教案及教學(xué)反思

第第4頁大班優(yōu)秀教案：二十四節(jié)氣教案及教學(xué)反思

大班優(yōu)秀教案：二十四節(jié)氣教案及教學(xué)反思

教學(xué)目標:

1.借助《二十四節(jié)氣歌》，了解二十四個節(jié)氣名稱和由來.

2.通過了解二十四節(jié)氣,感知中華傳統(tǒng)文化的博大精深.

3.培育幼兒的嘗試精神。

4.培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說一般話。

教學(xué)過程：

【導(dǎo)入】

1.觀看視頻:節(jié)氣-時間里的中國聰慧2016年11月30日，中國"二十四節(jié)氣'被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄，這是全世界對中國傳統(tǒng)文化的確定、愛護和傳承。

【提問思索】

那么二十四節(jié)氣有哪些?它的由來又是什么呢?

【老師講解】

中國是農(nóng)業(yè)發(fā)達的文明古國，對于農(nóng)業(yè)社會春耕、夏耘、秋收、冬藏是一件大事，因此對氣候與季節(jié)改變，須有一套準那么或方法來遵循，以指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。二十四節(jié)氣就是在這種狀況下制定出來的.

二十四節(jié)氣如下:

立春雨水驚蟄春分清明谷雨

(春季)

立夏小滿芒種夏至小暑大暑

(夏季)

立秋處暑白露秋分寒露霜降(秋季)

立冬小雪大雪冬至小寒大寒(冬季)

人們?yōu)榱吮阌谟浾b節(jié)氣名稱，編了一首『二十四節(jié)氣歌』春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。

【老師講解】

節(jié)氣，是中國人詩意棲居的制造，衣食農(nóng)事，依季候而作，隨時間流轉(zhuǎn)，二十四節(jié)氣的時間刻度就這樣深深刻進了我們祖輩的生命中。

【提問】

立春、立夏、立秋、立冬，合稱"四立'，"立'是何意呢?

【總結(jié)】

"立'者，始也。它們是各自季節(jié)中的第一個節(jié)氣。

【提問】

祖先們還從天文的角度劃分了：春分、夏至、秋分、冬至。"分'是平分了什么?"至'又是何意?

【總結(jié)】

"分'是平分了晝夜，"至'是到達了極致。春分百花生、夏至白晝長、秋分黃葉天、冬至雪臨門，兩個簡約的漢字，寫出了四季最詩意的分界點。

【老師講解】二十四節(jié)氣是季節(jié)的流轉(zhuǎn)，它告知我們氣溫的改變，它預(yù)兆著夏雨冬雪，它共享著物候樂事。(.來源;網(wǎng))在流年往復(fù)的千百年里，我們過著比四季更精致的二十四節(jié)氣，才比任何人都明白時間的意義。由于有了二十四節(jié)氣，讓我們無比感恩作為一個中國人，生活不僅僅是四季輪轉(zhuǎn)，更是二十四個感知自然微小的時刻，這讓我們相信：生活遠比你想象的美妙。作為傳統(tǒng)時間制度與觀念，節(jié)氣歷法代表著一種文化歸屬，在現(xiàn)代社會仍具有重要文化認同價值。我們應(yīng)以申遺勝利為契機，利用節(jié)氣文化，開展多樣活動，在全社會大力普及二十四節(jié)氣知識與價值，讓人們對節(jié)氣文化的內(nèi)涵有更充分的認識與了解，實現(xiàn)其在社區(qū)、家庭、學(xué)校的落地生根，成為一種不斷再生的文化資產(chǎn)。"二十四節(jié)氣'連續(xù)了中華民族千百年來所特有的生命成長的精神命脈，順應(yīng)自然給予的順次，我們要理解中國人的天人觀、天地觀，進而去感受、去敬畏、去思索，感悟古人的聰慧，尋文化之根。

【小結(jié)】

申遺勝利不是結(jié)束，而是開始!

【引入正課】

今日這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《二分二至日》。

活動反思：

這是一個關(guān)于冬天的童話，選取與我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N自然現(xiàn)象，用動物童話故事的形式來講解并描述，娓娓道來，富有童趣。畫面色調(diào)豐富、生動寫實，將小伙伴帶到大自然中，探究冬的奧秘：雪花飄舞、哈氣的形成、冰花的涌現(xiàn)，感受季節(jié)和物的改變。

在活動中，我首先讓幼兒來說說冬天的景象特點。再由提問引出"冬天到了，你覺得小鳥、小樹、小貓、小狗會怎么樣，會說些什么?'通過出示插入式圖片的援助幼兒，更能夠使幼兒了解他們各自發(fā)出的聲音和"冷'的特點。幼兒很喜愛仿照三種不同的喊"冷'的聲音。到了表演環(huán)節(jié)，幼兒紛紛呈現(xiàn)出深厚的愛好，上來表演的幼兒人手一個頭飾，學(xué)詩歌中的角色。表演環(huán)節(jié)過于拖沓，改進后應(yīng)當(dāng)幼兒人手一個胸飾，既縮短幼兒等