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第第4頁(yè)大班主題教案:祖國(guó)真大
大班主題教案:祖國(guó)真大1
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受歌曲《大》的驕傲氣概,熟識(shí)旋律,初步跟唱。
2、理解歌詞含義,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城和珠穆朗瑪峰。
活動(dòng)預(yù)備:
1、《小伙伴的書·我的祖國(guó)叫》;磁帶及錄音機(jī)。
2、地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。
活動(dòng)過程:
1、觀賞歌曲《大》。
●老師告知幼兒歌名,聽一遍錄音歌曲,提問:你聽到這首歌有什么感覺?
今日我們來觀賞一首歌曲,她的名字叫《大》,你聽到這首歌有什么感覺?
●老師清唱一遍歌曲,提問:你聽到歌曲里唱了什么?
現(xiàn)在再來聽聽,你從歌詞里聽到了什么?
2、理解歌詞,了解祖國(guó)大好河山。
●老師在地圖的對(duì)應(yīng)位置上用簡(jiǎn)筆畫標(biāo)出長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。
●依據(jù)歌曲內(nèi)容提問,幼兒回答后,老師唱出歌詞。
“兄弟姐妹都許多”指的`是誰?〔有56個(gè)民族〕
“家里盤著兩條龍“指的是什么?〔長(zhǎng)江和黃河〕
3、播放錄音歌曲,幼兒自由跟唱。
現(xiàn)在你跟著音樂,我們輕輕的唱一唱。
4、老師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂,如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。
選擇適合的節(jié)奏進(jìn)行伴奏,如小鈴:×000︳×000︳
鈴鼓:×000︳×000︳
圓舞板:××××︳××××‖
5、播放《打》的歌曲做背景,結(jié)合《小伙伴的書·我的祖國(guó)叫》第7頁(yè)“祖國(guó)真大”,請(qǐng)幼兒在地圖上用藍(lán)色畫出長(zhǎng)江,用黃色畫出黃河,用灰色畫出長(zhǎng)城,用綠色畫出珠穆朗瑪峰。
大班主題教案:祖國(guó)真大2
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受歌曲《大中國(guó)》的驕傲氣概,熟識(shí)旋律,初步跟唱。
2、理解歌詞含義,認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城和珠穆朗瑪峰。
活動(dòng)預(yù)備
1、《小伙伴的書·我的祖國(guó)叫中國(guó)》;磁帶及錄音機(jī)。
2、中國(guó)地圖一張;小鈴、鈴鼓、圓舞板等打擊樂器。
活動(dòng)過程
1、觀賞歌曲《大中國(guó)》。
●老師告知幼兒歌名,聽一遍錄音歌曲,提問:你聽到這首歌有什么感覺?
今日我們來觀賞一首歌曲,她的名字叫《大中國(guó)》,你聽到這首歌有什么感覺?
●老師清唱一遍歌曲,提問:你聽到歌曲里唱了什么?
現(xiàn)在再來聽聽,你從歌詞里聽到了什么?
2、理解歌詞,了解祖國(guó)大好河山。
●老師在中國(guó)地圖的對(duì)應(yīng)位置上用簡(jiǎn)筆畫標(biāo)出長(zhǎng)江、黃河、長(zhǎng)城、青藏高原、珠穆朗瑪峰。
●依據(jù)歌曲內(nèi)容提問,幼兒回答后,老師唱出歌詞。
“兄弟姐妹都許多”指的是誰?〔中國(guó)有56個(gè)民族〕
“家里盤著兩條龍“指的是什么?〔長(zhǎng)江和黃河〕
3、播放錄音歌曲,幼兒自由跟唱。
現(xiàn)在你跟著音樂,我們輕輕的唱一唱。
4、老師引導(dǎo)幼兒選擇打擊樂,如小鈴、鈴鼓、圓舞板為歌曲伴奏。
選擇適合的節(jié)奏進(jìn)行伴奏,如小鈴:×000︳×000︳
鈴鼓:×000︳×000︳
圓舞板:××××︳××××‖
5、播放《打中國(guó)》的歌曲做背景,結(jié)合《小伙伴的書·我的祖國(guó)叫中國(guó)》第7頁(yè)“祖國(guó)真大”,請(qǐng)幼兒在地圖上用藍(lán)色畫出長(zhǎng)江,用黃色畫出黃河,用灰色畫出長(zhǎng)城,用綠色畫出珠穆朗瑪峰。
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