大班主題《逛超市》教案

第第7頁(yè)大班主題《逛超市》教案

大班主題《逛超市》教案1

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

大班的孩子立刻面臨著升入學(xué)校，脫離保育的過(guò)程，對(duì)于生活的獨(dú)立性有了更高的要求，為了滿意這樣的要求，在大班階段就要對(duì)孩子的獨(dú)立性等方面加以強(qiáng)化，這節(jié)社會(huì)課就是為了能夠讓孩子在以后的買(mǎi)賣(mài)交易更順當(dāng)而設(shè)計(jì)的。

活動(dòng)目標(biāo)

1、養(yǎng)成做事之前先規(guī)劃的良好習(xí)慣。

2、通過(guò)參觀、購(gòu)物等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解超市的作用，從中感受超市給人們生活帶來(lái)的方便。

3、可以了解超市購(gòu)物的基本流程

4、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

5、進(jìn)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：活動(dòng)之前可以根據(jù)自己需要的物品列好清單

活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)孩子在活動(dòng)中根據(jù)自己清單上的物品進(jìn)行選購(gòu)

活動(dòng)預(yù)備

在活動(dòng)室里將各種玩具擺上“貨架”

列清單要用到的紙筆，活動(dòng)過(guò)程中用到的錢(qián)幣，袋子.超市購(gòu)物籃，音樂(lè)光盤(pán)

活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)引入：小伙伴們大家都去過(guò)超市嗎?今日我們來(lái)上一節(jié)課，名字就叫逛超市。

活動(dòng)開(kāi)始：1、大家一起爭(zhēng)論平常都是如何逛超市的?

2、老師引導(dǎo)小伙伴選擇紙筆列出購(gòu)物清單(不會(huì)的字用拼音代替)

3、列好清單的小伙伴到材料區(qū)拿錢(qián)幣和袋子。大家一起去超市

4、購(gòu)物結(jié)束，請(qǐng)小伙伴說(shuō)說(shuō)自己是怎么購(gòu)物的

老師小結(jié)：超市給我們的生活帶來(lái)了方便，我們?cè)谫?gòu)物時(shí)要依據(jù)自己的需要，根據(jù)自己列的清單進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，這樣購(gòu)物又快又不會(huì)落下自己要買(mǎi)的物品。

教學(xué)反思

活動(dòng)過(guò)程中孩子有了足夠的自由空間，可以根據(jù)自己的意愿進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，積極性特別高，同伴間也有了足夠的溝通，孩子將這次活動(dòng)的閱歷同以往相比，歸納總結(jié)出如何又好又快的購(gòu)物，對(duì)以后的的良好購(gòu)物習(xí)慣鋪好路。

大班主題《逛超市》教案2

內(nèi)容與要求：

1、了解超市里人們?cè)谧鲂┦裁?，體驗(yàn)在超市中購(gòu)物的便利。

2、嘗試獨(dú)立購(gòu)物，能解決購(gòu)物中遇到的問(wèn)題。

活動(dòng)預(yù)備：

1、進(jìn)行參觀超市前的安全教育。

2、幼兒每人帶2—5元錢(qián)、記錄表與筆。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

一、參觀超市：

1、看看超市與商場(chǎng)有什么不同，說(shuō)說(shuō)超市給我們生活帶來(lái)的方便。

2、觀測(cè)了解超市中都有哪些商品，它們是如何擺放的。

3、觀測(cè)超市里有哪些工作人員，他們是如何工作的。

4、知道人們進(jìn)入超市后，先自選商品，然后到收銀臺(tái)付款。

二、自主選購(gòu)：

1、學(xué)習(xí)看商品標(biāo)簽，如：1元、1.5元、2元、3元等。

2、思索如何合理地運(yùn)用自己的錢(qián)款，嘗試在沒(méi)有成人的援助下，獨(dú)立選擇和購(gòu)買(mǎi)商品。

3、幼兒將自己購(gòu)買(mǎi)的商品與價(jià)格記錄下來(lái)。

4、當(dāng)幼兒遇到問(wèn)題時(shí)，老師引導(dǎo)他們想方法解決。

購(gòu)買(mǎi)商品的名稱

數(shù)量

價(jià)錢(qián)

總價(jià)

三、溝通經(jīng)受

1、你購(gòu)買(mǎi)了哪些商品？為什么要購(gòu)買(mǎi)這些商品？你是如何運(yùn)用錢(qián)款的？

2、介紹自己購(gòu)物的經(jīng)過(guò)，以及在購(gòu)物時(shí)遇到的問(wèn)題和解決的方法。

大班主題《逛超市》教案3

愛(ài)好點(diǎn)：超市中堆集如山的促消品、擁擠的人。

第一階段：超市中的促消

那天，我們領(lǐng)著孩子們?cè)诼飞嫌^測(cè)各種車(chē)輛時(shí)，途中經(jīng)過(guò)華聯(lián)超市，它很快成為孩子們激烈爭(zhēng)論的話題。丁綺唯問(wèn)：“老師，昨天我媽媽帶我到華聯(lián)超市去了，人許多?！绷⒖?，陶欣奕就說(shuō)：“這幾天華聯(lián)超市正在搞促消，所以人才那么多的?！迸赃厧讉€(gè)小伙伴，立刻爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“我也去過(guò)了，有許多東西就擺在超市的中間，想一座小山……”一時(shí)間，孩子們都忘卻了走路，在人行道上興奮地指手劃腳，爭(zhēng)辯起來(lái)。我認(rèn)真地傾聽(tīng)著孩子們的話，從中我發(fā)覺(jué)，他們很想了解超市，于是一個(gè)新的主題產(chǎn)生了，對(duì)這樣一個(gè)有價(jià)值意義的生成活動(dòng)，我們就要大力支持，與孩子共同探討延伸。當(dāng)時(shí)我考慮到原先預(yù)設(shè)的觀測(cè)活動(dòng)與安全問(wèn)題，在他們盡興地爭(zhēng)論幾分鐘后，我輕輕對(duì)他們說(shuō)：“我們都想知道超市，對(duì)嗎？下次老師帶你們?nèi)コ欣飬⒂^一下，怎么樣？”

回到幼兒園后，我依據(jù)孩子們當(dāng)前關(guān)注的這個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題，依據(jù)新課程指南提出的幼兒當(dāng)前喜愛(ài)的'，即時(shí)反應(yīng)的、主動(dòng)的活動(dòng)優(yōu)先的原則，和孩子們一起構(gòu)建了“超市”的系列主題活動(dòng)。

第二階段：參觀超市

我們與班中的個(gè)別家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)他們與我們共同帶領(lǐng)幼兒參觀超市——分組進(jìn)行，每一位家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)一組幼兒〔4"5人〕進(jìn)行參觀，以幼兒為主，家長(zhǎng)與老師的責(zé)任主要為引導(dǎo)。

在參觀過(guò)程中，幼兒發(fā)覺(jué)許多問(wèn)題：

仇毅辰：為什么摩托車(chē)在家樂(lè)福就有，在這個(gè)華聯(lián)超市就沒(méi)有呢？——引發(fā)幼兒爭(zhēng)論到超市的“大與小”。

陳允頡：超市的東西都放得很整齊。什么類的和什么類的放在一起。食品類都放在一起的，都區(qū)分開(kāi)來(lái)了?！l(fā)幼兒在角色游戲中開(kāi)設(shè)超市，并根據(jù)肯定分類擺放商品。

姚昕宇：為什么香腸要放在冷的地方？那個(gè)地方叫什么？——引發(fā)幼兒思索超市里的東西儲(chǔ)存的條件的不同。

在參觀過(guò)程中，每一位幼兒都能購(gòu)買(mǎi)2元的商品，可以獨(dú)自購(gòu)買(mǎi)，也可以合作購(gòu)買(mǎi)。有的就一人獨(dú)自購(gòu)買(mǎi)一件正好2元的商品〔劉俊杰——糖〕；有的是一人購(gòu)買(mǎi)幾件商品，正好2元〔徐大治——糖果1.6元鉛筆0.4元〕；有的是兩人合作購(gòu)買(mǎi)4元〔陸靜文姚昕宇——圣誕老人4元〕……在結(jié)帳時(shí)，幼兒還不忘向售貨員索取購(gòu)物單。

第三階段：超市的價(jià)目表

劉俊杰：價(jià)目牌上的顏色不一樣的。有的是白色，有的是黃色。為什么？——引發(fā)幼兒思索特惠的意義。

幼兒主動(dòng)詢問(wèn)售貨員，了解價(jià)目牌上的顏色不同所代表的意義?；氐接變簣@后，通過(guò)爭(zhēng)論，加上幼兒已有的購(gòu)物閱歷，使他們更了解了特惠價(jià)，知道可以用比較少的錢(qián)買(mǎi)到更多的東西。

第四階段：超市中的購(gòu)物袋

首先觀測(cè)幼兒收集來(lái)的購(gòu)物袋的不同：購(gòu)物袋上的字、袋子的顏色、還可以看標(biāo)識(shí)……

幼兒通過(guò)觀測(cè)對(duì)購(gòu)物袋也產(chǎn)生了很多的問(wèn)題：

王開(kāi)璇〔拿出2個(gè)聯(lián)華超市的購(gòu)物袋，一大一小〕：為什么超市的購(gòu)物袋不是一樣大的呢？——購(gòu)物的數(shù)量多少。

陳允頡〔拿著聯(lián)華超市的購(gòu)物袋〕：這上面的為什么會(huì)有英文和數(shù)字呢？它們是什么意思？對(duì)于數(shù)字，幼兒很快就猜出是電話訂購(gòu)，但英文字母就沒(méi)有概念。當(dāng)老師念了一遍之后，幼兒有了回應(yīng)，意識(shí)到這可能是網(wǎng)址，大家都沒(méi)有嘗試過(guò)這種方法，于是，決斷回家后自己都去試一試。

購(gòu)物袋上的電話與網(wǎng)址