甘肅省天水市甘谷一中高二生物上學(xué)期期末試卷(含解析)-人教版高二全冊生物試題

..2015-2016學(xué)年甘肅省天水市甘谷一中高二（上）期末生物試卷一、選擇題（每題1分，共50分）1．過敏原和抗原比較的表達(dá)中，正確的選項是（）A．抗原和過敏原的本源是相同的B．抗原和過敏原對人體致病機(jī)理相同C．抗原對所有的人都會是抗原，過敏原則是對部分人起作用D．經(jīng)免疫應(yīng)答產(chǎn)生的抗體不一樣，前者是組織胺，后者是球蛋白2．生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增加，這種現(xiàn)象會明顯減少；②由于慌張、害怕而出現(xiàn)沒心識排尿．以上現(xiàn)象說明（）A．嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多B．嬰幼兒排尿反射的傳入迷經(jīng)愉悅只到達(dá)脊髓C．沒心識排尿不屬于神經(jīng)反射活動D．脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)3．如圖表示見解間的互有關(guān)系，以下見解依次與a、b、c、d、e不相對應(yīng)的一組是（）A．生命活動調(diào)治、神經(jīng)調(diào)治、體液調(diào)治、反射弧、突觸B．物質(zhì)出入細(xì)胞、被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、乙醇出入細(xì)胞C．染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、尿嘧啶D．具細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物、原核生物、真核生物、細(xì)菌、乳酸菌4．將一株生長著的豌豆幼苗水平放置，經(jīng)過一段時間，根能向地生長，莖能背后生長，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（）①重力影響生長素分布不均②根近地一側(cè)生長素的分布比背后一側(cè)多DOC版...③根比莖對生長素反響矯捷④莖比根對生長素反響矯捷⑤根近地一側(cè)生長快⑥莖近地一側(cè)生長快．A．①②③⑤B．①②③⑥C．①②④⑥D(zhuǎn)．①④⑤⑥5．以下與頂端優(yōu)勢原理沒關(guān)的一項為哪一項（）A．枝條扦插B．茶樹摘心C．棉花打頂D．果樹修剪6．當(dāng)人再次感染了某種病原菌后，免疫過程中發(fā)生的變化是（）A．造血干細(xì)胞→B細(xì)胞B．漿細(xì)胞→抗體C．T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞D．記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞7．在反射弧中，神經(jīng)激動在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向，正確的選項是（）A．一個神經(jīng)元的樹突→另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突B．一個神經(jīng)元的軸突→另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突C．一個神經(jīng)元的樹突或軸突→另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體D．一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突→另一個神經(jīng)元的樹突DOC版...8．如圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)治和體液調(diào)治的關(guān)系．以下表達(dá)不正確的選項是（）A．①⑦在反射弧中可分別表示的結(jié)構(gòu)是傳入迷經(jīng)和傳出神經(jīng)B．當(dāng)圖中的感覺器感覺到寒冷刺激時，圖中作為效應(yīng)器的主要內(nèi)分泌腺是甲狀腺C．當(dāng)血糖含量高升時，參加主要調(diào)治活動的內(nèi)分泌腺應(yīng)為胰島D．上述涉及到的調(diào)治方式對保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)很重要，主要用來對付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞9．基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因（完好顯性）獨(dú)立遺傳，則后代中（）A．表現(xiàn)型4種，比率為3：1：3：1；基因型6種B．表現(xiàn)型2種，比率為3：1，基因型3種C．表現(xiàn)型4種，比率為9：3：3：1；基因型9種D．表現(xiàn)型2種，比率為1：1，基因型3種10．圖表示用不一樣方法辦理的胚芽鞘：①在尖端下方切去一小部分，②③插入不透水的云母片，④切斷尖端后，插入瓊脂塊，賜予單側(cè)光照，以下列圖，以下說法正確的選項是（）A．①④向光波折B．②④向光波折C．①③向光波折D．③④向右波折11．以下關(guān)于人體血壓調(diào)治的表達(dá)中，錯誤的選項是（）DOC版...A．心排血量不變，血管管徑變小，則縮短壓也會相應(yīng)高升B．動脈血壓突然降低時，惹起交感神經(jīng)活動加強(qiáng)，動脈血壓上升C．心舒期血液向外周流動的速度減慢，則舒張壓降低D．長遠(yuǎn)過分緊張，可使大腦心血管中樞平衡失調(diào)，以致血壓高升12．每年8月8日是我國“全民健身日”．好多人都在自己所在的地方，快樂、健康地從事著體育健身活動．以下有關(guān)人體在運(yùn)動過程中的表述正確的選項是（）A．胰島素分泌減少，甲狀腺激素分泌增加B．大量出汗的主要目的是排出代謝產(chǎn)物C．由于產(chǎn)熱大于散熱，以致體溫高升，人體感覺到“熱”D．肌肉運(yùn)動所需能量主要由無氧呼吸供應(yīng)13．人體內(nèi)，愉悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)特點(diǎn)是（）A．單向B．雙向C．單向或雙向D．不能夠確定14．以下列圖，愉悅既能夠在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，也能夠在神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與肌肉細(xì)胞之間傳達(dá)，據(jù)圖解析正確的選項是（）A．a(chǎn)處可實現(xiàn)由電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變B．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與愉悅傳導(dǎo)方向相同C．②③之間，Na+大量內(nèi)流，③④之間，K+大量外流D．神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)a傳達(dá)到b，將會惹起b的愉悅并傳導(dǎo)15．方才收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能夠萌芽．以下說法正確的選項是（）DOC版...A．不能夠萌芽是由于塊莖中含有很多的生長素，生長碰到控制B．不能夠萌芽是由于塊莖中含有很多的零散酸，進(jìn)入休眠期C．要促使其萌芽，可用合適濃度的生長素辦理D．要促使其萌芽，可用合適濃度的細(xì)胞分裂素辦理16．某種鼠疫是由鼠疫桿菌惹起的，鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)類毒素者出現(xiàn)中毒性休克綜合征．從病愈患者的血清中提取的抗體對患者有明顯療效．以下說法正確的（）A．與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B．該抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子C．類毒素是一種抗原，能惹起人體的免疫反響D．該免疫過程屬于細(xì)胞免疫17．若是割除幼鼠的胸腺，則此鼠的免疫情況是（）A．有所有的細(xì)胞免疫能力B．喪失所有免疫能力C．有所有的體液免疫能力D．保留部分體液免疫能力18．以下與激素作用沒關(guān)的實例是（）A．果實的自然發(fā)育成熟B．正常人的體溫調(diào)治C．植物的向光性D．人舌尖觸到蔗糖時感覺到甜味19．以下有關(guān)人體體液的表達(dá)，正確的選項是（）A．體液是人體內(nèi)的液體，都存在于細(xì)胞內(nèi)B．體液是組成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境C．體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分D．體液包括細(xì)胞內(nèi)液和血液兩部分20．以下關(guān)于下丘腦功能的表達(dá)不正確的選項是（）DOC版...A．甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌有關(guān)激素進(jìn)行反響調(diào)治B．下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時也能傳導(dǎo)神經(jīng)激動C．下丘腦既是體溫調(diào)治的中樞，也是溫度感覺的中樞D．下丘腦內(nèi)擁有浸透壓感覺器并能夠合成抗利尿激素21．科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素，下表表示的是注射相應(yīng)激素一段時間后出現(xiàn)的生理反響：注射的激素生理反響Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷Ⅱ蛋白質(zhì)合成加速，軟骨生長明顯Ⅲ呼吸、心率加速，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別是（）A．胰島素、生長激素、腎上腺激素B．生長激素、胰島素、腎上腺激素C．甲狀腺激素、胰島素、生長激素D．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素22．以下各項中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實例的是（）A．小紅將酸奶飲入胃中B．胰島素被注射進(jìn)皮下組織中C．氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞內(nèi)D．受精過程中，精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)23．如圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗，A、B不給照光，C、D照右側(cè)光，能夠向左波折生長的是（）A．B．DOC版...C．D．24．能夠證明生長素低濃度促使生長，而高濃度控制生長的情況是（）A．植物的向光性B．頂端優(yōu)勢C．生長素集中在生長旺盛的部位D．生長素促使扦插枝條生根25．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)治中，激素調(diào)治也發(fā)揮重視要的作用，有關(guān)表達(dá)中正確的選項是（）A．生長激素的化學(xué)實質(zhì)為吲哚乙酸，故不能夠口服B．激素一經(jīng)產(chǎn)生便被特異的運(yùn)送至靶細(xì)胞C．激素和酶相同只幸好體內(nèi)發(fā)揮作用D．激素一旦發(fā)揮作用后便會滅活26．如圖是人體體溫與水平衡調(diào)治的表示圖，以下表達(dá)不正確的選項是（）A．當(dāng)碰到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強(qiáng)B．當(dāng)碰到寒冷刺激時，③與④激素分泌量增加，進(jìn)而促使骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C．由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)治主若是體液調(diào)治的結(jié)果D．⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的DOC版...27．離體神經(jīng)纖維某一部位碰到合適刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化產(chǎn)生神經(jīng)激動．圖示為該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．以下說法錯誤的選項是（）A．圖中a線段表示靜息電位，此時Na+內(nèi)流B．神經(jīng)激動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)C．在動物體內(nèi)，神經(jīng)激動的傳導(dǎo)方向是單向的D．細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維愉悅傳導(dǎo)的基礎(chǔ)28．某種抗癌藥能夠控制DNA的復(fù)制，進(jìn)而控制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是（）A．影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，控制神經(jīng)系統(tǒng)的愉悅B．影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝凌亂C．影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少D．影響脂肪的合成，減少脂肪的儲藏29．以下關(guān)于植物激素的說法正確的選項是（）A．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動轉(zhuǎn)運(yùn)B．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能夠進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特點(diǎn)C．噴施生長素近似物能夠保花保果但不能夠疏花疏果D．頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的主要原因是側(cè)芽周邊的生長素濃度過高，其生長碰到控制30．以下列圖，a、b、c為對胚芽鞘做不一樣辦理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)張口，有單側(cè)光照．以下對實驗結(jié)果的描述，正確的選項是（）DOC版...A．a(chǎn)、b向光波折生長，c背光波折生長B．a(chǎn)直立生長，b、c向光波折生長C．圖d中若是固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左波折生長D．圖d中若是將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒張口方向波折生長31．如圖是某些信息傳達(dá)過程的模式圖，①②③④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不一樣種類的信息分子，以下表達(dá)正確的選項是（）A．當(dāng)飲水過多和血液中水分增加時，①抗利尿激素的分泌量會增加B．寒冷時②的分泌量增加，②是作用于下丘腦體溫調(diào)治中樞的神經(jīng)遞質(zhì)C．③的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的共同調(diào)治D．產(chǎn)生④的細(xì)胞在大多數(shù)情況下是被活化的B淋巴細(xì)胞32．人的體溫是相對恒定的．驕陽似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時，為了保持體溫的相對恒定，機(jī)領(lǐng)悟出現(xiàn)一系列的變化，其中有（）A．皮膚的血流量減少B．汗腺分泌加強(qiáng)C．皮膚血管縮短D．汗腺分泌減少33．人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反響，其中屬于特異性免疫的是（）A．鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)控制白喉桿菌生殖B．巨噬細(xì)胞經(jīng)過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌D．體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反響，中和其毒性34．阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是（）A．腎上腺B．甲狀腺DOC版...C．胰島D．性腺35．以下有關(guān)激素的表達(dá)，錯誤的選項是（）A．特定的激素有特定的靶器官、靶細(xì)胞B．激素作用于靶細(xì)胞后馬上變換并再次發(fā)揮作用C．激素在體內(nèi)含量極少，但能保持動向平衡D．激素能使靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生改變36．圖示甲狀腺激素分泌調(diào)治表示圖，圖中TRH為促甲狀腺激素釋放激素．以下有關(guān)表達(dá)錯誤的是（）A．血液中TH過分時會控制TRH和TSH分泌B．TSH是直接調(diào)治甲狀腺分泌功能的要點(diǎn)激素C．TH和TRH經(jīng)過拮抗作用共同調(diào)治TSH的分泌D．缺碘性的甲狀腺功能減退時，血液中TSH水平會降低37．用某種致病的病原體對機(jī)體前后分別進(jìn)行2次免疫，分別檢測機(jī)體血清中的抗體濃度，結(jié)果以下列圖．以下對圖中現(xiàn)象講解不正確的選項是（）A．該機(jī)體被免疫從前可能未接觸過該種病原體B．b點(diǎn)必然是此次實驗的第2次免疫的時間點(diǎn)DOC版...C．b點(diǎn)后發(fā)生的免疫反響過程與a點(diǎn)此后發(fā)生的過程基真相同D．第1次免疫若是機(jī)體產(chǎn)生必然的患病癥狀，第2次免疫卻不用然產(chǎn)生38．以下有關(guān)植物激素調(diào)治的表達(dá)，正確的選項是（）A．在植物組織培養(yǎng)過程中，當(dāng)生長素少，細(xì)胞分裂素也不多時，愈傷組織不分化B．生長素的化學(xué)實質(zhì)為蛋白質(zhì)，由細(xì)胞內(nèi)的色氨酸合成C．使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根見效的2，4-D濃度相同D．生長素近似物施用時濃度過高可惹起水稻植株瘋長39．以下物質(zhì)中，都可在血漿中找到的是（）A．甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì)B．氨基酸、纖維素、二氧化碳、Na+2+C．胃蛋白酶、Ca、脂肪、葡萄糖D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇40．以下關(guān)于實驗原理或方法的表達(dá)，正確的選項是（）A．95℃的TaqDNA聚合酶的最適溫度B．DNA既溶于2mol/LNaCl溶液也溶于蒸餾水C．用赤霉素和細(xì)胞分裂素的共同作用來促使荔枝果實的成熟D．低溫引誘染色體數(shù)量加倍時，將大蒜根尖制成裝片進(jìn)行低溫辦理41．如圖是反射弧表示圖．其中E表示感覺器、A表示效應(yīng)器．以下表達(dá)中正確的選項是（）A．①處進(jìn)行電刺激，則在A、E處均能測到膜電位變化B．②處進(jìn)行電刺激，則該處膜內(nèi)電位將由正電位變?yōu)樨?fù)電位C．②處進(jìn)行電刺激，則B處將會出現(xiàn)愉悅傳導(dǎo)現(xiàn)象D．①處進(jìn)行電刺激，能惹起C處釋放遞質(zhì)、傳導(dǎo)愉悅DOC版...42．關(guān)于人體非特異性免疫的表達(dá)，正確的選項是（）A．非特異性免疫是能夠遺傳的B．過敏反響是由非特異性免疫異常惹起的C．機(jī)體能夠經(jīng)過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞D．非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用43．如圖為γ-氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)愉悅傳達(dá)過程中的作用機(jī)理如圖1，此局麻藥單獨(dú)使用時不能夠經(jīng)過細(xì)胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示見效．以下解析不正確的選項是（）A．神經(jīng)細(xì)胞愉悅時，膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位，膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢籅．γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合，促使Cl-內(nèi)流，控制突觸后膜產(chǎn)生愉悅C．局麻藥和γ-氨基丁酸的作用見效和作用機(jī)理一致，都屬于控制性神經(jīng)遞質(zhì)D．局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻截Na+內(nèi)流，控制突觸后膜產(chǎn)生愉悅44．以下有關(guān)頂端優(yōu)勢的表達(dá)，錯誤的選項是（）A．除去頂芽可促使側(cè)芽生長B．頂端優(yōu)勢現(xiàn)象表示了生長素作用的兩重性C．在林業(yè)生產(chǎn)中常需要保持頂端優(yōu)勢D．切除頂芽，切口處涂以高濃度生長素，能夠清除頂端優(yōu)勢45．以下有關(guān)人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的表達(dá)中，錯誤的選項是（）A．色盲男孩一個次級精母細(xì)胞可能含有兩個X染色體，兩個色盲基因B．動物激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后將會被滅活C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體后迅速被分解D．唾液淀粉酶隨食品進(jìn)入胃腔后將連續(xù)發(fā)揮催化作用DOC版...46．圖為某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經(jīng)中樞，以下表達(dá)正確的選項是（）A．a(chǎn)端與效應(yīng)器相連接，b端與感覺器相連接B．c處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變影響愉悅的傳達(dá)C．刺激d點(diǎn)，在e處測到電位變化，說明愉悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)是單方向的D．把某藥物放在c處，刺激e點(diǎn)，d處沒電位變化，說明該藥物對愉悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)有阻斷作用47．以下關(guān)于人體免疫的說法正確的選項是（）A．骨髓造血干細(xì)胞在骨髓中分裂分化形成T細(xì)胞的過程表現(xiàn)基因選擇性表達(dá)的特點(diǎn)B．效應(yīng)B細(xì)胞碰到抗原刺激后，能夠迅速分泌出大量的抗體和淋巴因子消滅抗原C．效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體主要吸附在皮膚、呼吸道、血細(xì)胞等細(xì)胞表面，當(dāng)抗原再次侵入時會發(fā)生強(qiáng)烈的免疫反響而消滅抗原D．抗體僅能由效應(yīng)B細(xì)胞分泌，所以效應(yīng)B細(xì)胞是擁有免疫效應(yīng)的一種特別重要的淋巴細(xì)胞48．如圖為綠色植物體內(nèi)某些代謝過程中物質(zhì)變化的表示圖，A、B、C分別表示不一樣代謝過程．以下表達(dá)正確的選項是（）A．C中水參加第二階段的反響，產(chǎn)生于第三階段，測定葉片的C的強(qiáng)度必然要將裝置放在黑暗中B．B在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)進(jìn)步行，必然在黑暗中才能夠進(jìn)行DOC版...C．A中產(chǎn)生的O2用于C的第二階段，生成CO2，釋放出少量能量D．X代表的物質(zhì)在葉綠體中的搬動方向為從葉綠體的基質(zhì)移向葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)49．某高等動物的基因型為AaBbEe，如圖為該高等生物產(chǎn)生的配子，這種配子占所有配子的5%，動物雌雄個體相互交配，產(chǎn)生A_bbee個體的理論值是（）A．10%B．6%C．5%D．4%50．在都不一樣樣，其中父親是A型血，女兒為O型血，兒子是該家庭中唯一的血友病患某家庭中，父親、母親、兒子、女兒4個人的血型者，則這對夫婦再生一個AB型血，不患血友病兒子的概率是（）A．1/16B．1/8C．1/4D．1/2二、非選擇題（共50分）51．某同學(xué)接觸了流感病毒并患了輕度感冒．請解析并回答有關(guān)的問題：1）流感病毒會惹起特異性免疫中的_________免疫．若是要證明該同學(xué)體內(nèi)可否產(chǎn)生了特定抗體，則可用相應(yīng)的_________進(jìn)行檢測．2）成熟的B淋巴細(xì)胞的受體分子在合成后便移到_________上．該受體在特異性的與抗原結(jié)合后便使B淋巴細(xì)胞致敏，此后致敏B細(xì)胞開始分裂、分化，但一般該過程還需要_________分泌的_________的刺激．（3）若該流感病毒再次侵染人體，則_________細(xì)胞會迅速增殖分化見效應(yīng)B細(xì)胞．DOC版...52．如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖作答：1）①表示_________，d是_________細(xì)胞．2）與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有_________．3）圖中能特異性鑒識抗原的細(xì)胞有_________（填字母）．4）人體消滅結(jié)核桿菌的免疫方式是圖中的_________（填編號）．5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是_________（填字母），以致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病種類中的_________．53．基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質(zhì)粒上，爾后將之導(dǎo)入人或動物體內(nèi)，讓其在宿主細(xì)胞中表達(dá)，引誘機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答．其主要體系以以下列圖：據(jù)圖回答有關(guān)問題：1）成立重組質(zhì)粒需要用到的酶有_________和_________；利用_________技術(shù)能夠在體外短時間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因，此時需要使用的酶是_________．2）接種基因疫苗后，目的基因經(jīng)過_________和_________過程指導(dǎo)合成的病原蛋白將作為_________刺激人體，產(chǎn)生初次免疫．此過程中，細(xì)胞②經(jīng)增殖、分化產(chǎn)生的細(xì)胞③能分泌_________，進(jìn)而除去病原蛋白；這種免疫方式稱為_________．（3）與初次免疫比較，當(dāng)機(jī)體再次接觸該病原蛋白時免疫的特點(diǎn)是_________，這與初次免疫時產(chǎn)生的_________（填圖中的編號）細(xì)胞親近有關(guān)．DOC版...54．圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)治的表示圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：1）激素分泌后經(jīng)過_________運(yùn)輸?shù)饺?，每種激素都只能作用于特定的靶細(xì)胞是由于只有靶細(xì)胞上才有能與相應(yīng)激素結(jié)合的_________．2）若內(nèi)分泌腺X為甲狀腺，則激素A為_________．若要證明激素B與激素C之間的關(guān)系，可在離體垂體組織中注射激素_________，爾后檢測注射前后其培養(yǎng)環(huán)境中激素_________的濃度變化來確定它們之間的調(diào)治關(guān)系．3）當(dāng)血糖濃度高升時，胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，胰島素能促使組織細(xì)胞加速攝取、利用、_________葡萄糖，進(jìn)而使血糖水平降低．胰島素作用結(jié)果會影響胰島素的分泌，這屬于_________調(diào)治．55．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單據(jù)葉作物的農(nóng)田中常會生長一些雙子葉雜草，它們會影響農(nóng)作物的生長，使糧食減產(chǎn)．在實質(zhì)生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用必然濃度的生長素近似物除去與單據(jù)葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．如圖表示不一樣濃度的生長素近似物對單據(jù)葉植物和雙子葉植物的影響，請據(jù)圖回答：（1）生長素近似物作為除草劑的原理是：生長素對植物生長的作用擁有_________，即_________濃度促使生長，_________濃度控制生長．生長素的運(yùn)輸方式是_________．（2）圖中代表單據(jù)葉農(nóng)作物的曲線是_________（填序號）．DOC版...3）所用的生長素近似物的濃度最幸好圖中_________點(diǎn)左右（用字母表示）．4）當(dāng)生長素近似物的濃度在B-C段時，其對曲線①所代表的植物的作用是_________．2015-2016學(xué)年甘肅省天水市甘谷一中高二（上）期末生物試卷參照答案與試題解析一、選擇題（每題1分，共50分）01．過敏原和抗原比較的表達(dá)中，正確的選項是（）A．抗原和過敏原的本源是相同的B．抗原和過敏原對人體致病機(jī)理相同C．抗原對所有的人都會是抗原，過敏原則是對部分人起作用D．經(jīng)免疫應(yīng)答產(chǎn)生的抗體不一樣，前者是組織胺，后者是球蛋白【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用．【專題】比較解析法；免疫調(diào)治．【解析】1、過敏反響是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體在再次接受相同抗原刺激時所發(fā)生的組織傷害或功能凌亂的反響．能惹起過敏反響的物質(zhì)稱為過敏原．2、抗原是指能夠刺激機(jī)體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細(xì)胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反響）的物質(zhì)．【解答】解：A、過敏原是抗原的一種，它們的本源是不完好相同的，A錯誤；B、抗原和過敏原對人體致病機(jī)理不一樣，B錯誤；C、抗原對所有的人都會是抗原，過敏原則是對部分人起作用，C正確；D、經(jīng)免疫應(yīng)答產(chǎn)生的抗體都是球蛋白，D錯誤．應(yīng)選：C．【議論】此題觀察人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記過敏反響的見解及機(jī)理，能抗衡原和過敏原進(jìn)行比較，明確過敏原第二次進(jìn)入機(jī)體才會惹起過敏反響，而抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能惹起免疫反響．DOC版...2．生活中有以下現(xiàn)象：①嬰幼兒經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增加，這種現(xiàn)象會明顯減少；②由于慌張、害怕而出現(xiàn)沒心識排尿．以上現(xiàn)象說明（）A．嬰幼兒在夜間產(chǎn)生的尿液較白天多B．嬰幼兒排尿反射的傳入迷經(jīng)愉悅只到達(dá)脊髓C．沒心識排尿不屬于神經(jīng)反射活動D．脊髓的生理活動依賴于大腦皮層的功能狀態(tài)【考點(diǎn)】腦的高級功能．【專題】資料解析題；神經(jīng)調(diào)治與體液調(diào)治．【解析】此題觀察的是尿的排出屬于非條件反射和人體神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育內(nèi)容，排尿反射是一種非條件反射，其初級神經(jīng)中樞在脊髓，高級神經(jīng)中樞在大腦皮層，大腦皮層等排尿反射高級中樞能對脊髓初級中樞施加易化或控制性影響，以控制排尿反射活動．【解答】解：嬰幼兒由于高級中樞發(fā)育不完滿，高級神經(jīng)中樞不能夠控制初級中樞的反射活動，所以經(jīng)常尿床，但隨著年齡的增加，這種現(xiàn)象會明顯減少；由于慌張時，高級神經(jīng)中樞的功能異常，不能夠控制初級中樞的反射活動，也會出現(xiàn)沒心識排尿，說明脊髓的初級反射活動受高級中樞的控制．應(yīng)選：D．【議論】此題觀察反射和神經(jīng)調(diào)治的有關(guān)知識．意在觀察考生的理解能力和運(yùn)用所學(xué)知識解釋生物學(xué)現(xiàn)象的能力，屬于中等難度題．3．如圖表示見解間的互有關(guān)系，以下見解依次與a、b、c、d、e不相對應(yīng)的一組是（）DOC版...A．生命活動調(diào)治、神經(jīng)調(diào)治、體液調(diào)治、反射弧、突觸B．物質(zhì)出入細(xì)胞、被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、乙醇出入細(xì)胞C．染色體、DNA、蛋白質(zhì)、基因、尿嘧啶D．具細(xì)胞結(jié)構(gòu)生物、原核生物、真核生物、細(xì)菌、乳酸菌【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅换蚝瓦z傳信息的關(guān)系；反射弧各部分組成及功能．【專題】見解圖；物質(zhì)跨膜運(yùn)輸；真核細(xì)胞和原核細(xì)胞；神經(jīng)調(diào)治與體液調(diào)治．【解析】1、生命活動的調(diào)治包括神經(jīng)調(diào)治、體液調(diào)治和免疫調(diào)治．2、小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括被動運(yùn)輸和主動運(yùn)輸，其中被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散；大分子物質(zhì)出入細(xì)胞的方式為胞吞和胞吐．3、基因是DNA分子中有遺傳效應(yīng)的片段．4、生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物，其中細(xì)胞生物包括真核生物和原核生物，非細(xì)胞生物為病毒．【解答】解：A、生命活動的調(diào)治包括神經(jīng)調(diào)治和體液調(diào)治，其中體液調(diào)治包括CO2、其他化學(xué)物質(zhì)調(diào)治，A正確；B、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式包括被動運(yùn)輸、主動運(yùn)輸，其中被動運(yùn)輸包括自由擴(kuò)散（如乙醇出入細(xì)胞）和協(xié)助擴(kuò)散，B正確；C、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，其中DNA上有遺傳效應(yīng)的片段就是基因，基因的基本單位是脫氧核糖核苷酸，而脫氧核苷酸的組成不包括尿嘧啶，C錯誤；D、細(xì)胞生物包括真核生物和原核生物，其中原核生物包括細(xì)菌，細(xì)菌包括乳酸菌、大腸桿菌等，D正確．應(yīng)選：C．【議論】此題結(jié)合見解圖，綜合觀察生命活動的調(diào)治、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式、生物的種類、基因與遺傳信息的關(guān)系，要求考生識記生命活動的調(diào)治方式；識記物質(zhì)出入細(xì)胞的方式；識記生物的種類；識記染色體、DNA和基因之間的關(guān)系，能結(jié)合見解圖正確判斷各選項．DOC版...4．將一株生長著的豌豆幼苗水平放置，經(jīng)過一段時間，根能向地生長，莖能背后生長，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是（）①重力影響生長素分布不均②根近地一側(cè)生長素的分布比背后一側(cè)多③根比莖對生長素反響矯捷④莖比根對生長素反響矯捷⑤根近地一側(cè)生長快⑥莖近地一側(cè)生長快．A．①②③⑤B．①②③⑥C．①②④⑥D(zhuǎn)．①④⑤⑥【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．【解析】生長素作用擁有兩重性，即低濃度促使生長，高濃度控制生長．其兩重性與生長素的濃度、植物器官種類以及細(xì)胞的年齡有關(guān)．植物不一樣器官對生長素的敏感程度不一樣，其中根對生長素濃度最敏感，其次是芽，再次是莖．根的向地性：由于根對生長素十分敏感，所以當(dāng)植物橫放時，在重力的作用下，生長素會向近地側(cè)運(yùn)輸，以致近地側(cè)生長素的濃度高升，控制了根近地側(cè)的生長，而遠(yuǎn)地側(cè)由于生長素濃度低，促使生長，生長快，于是表現(xiàn)為根的向地性．【解答】解：①出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是重力影響生長素分布不均，①正確．②由于受重力影響，根近地一側(cè)生長素的分布比背后一側(cè)多，②正確．③根比莖對照，根對生長素反響矯捷，③正確．④根比莖對照，莖對生長素反響不敏感，④錯誤．⑤根近地生長素濃度高，為控制作用，故近地側(cè)生長慢，⑤錯誤．⑥莖近地一側(cè)生長素濃度高，但還沒達(dá)到最適濃度，故生長快，⑥正確．則發(fā)生這種現(xiàn)象的原因是由于：①②③⑥．故答案為：BDOC版...【議論】此題觀察了生長素生理作用的兩重性，考生要能夠識記根和莖對生長素濃度的敏感度，能夠判斷生長素濃度關(guān)系以及對器官生長的生理作用；明確根的向地性表現(xiàn)了生長素作用的兩重性，而莖未表現(xiàn)該特點(diǎn)．5．以下與頂端優(yōu)勢原理沒關(guān)的一項為哪一項（）A．枝條扦插B．茶樹摘心C．棉花打頂D．果樹修剪【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．【專題】正推法；植物激素調(diào)治．【解析】頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長素積累，濃度過高，導(dǎo)致側(cè)芽生長受控制的現(xiàn)象．頂端優(yōu)勢表現(xiàn)的生長素對植物生長的兩重作用，即低濃度促使芽的生長，高濃度控制芽的生長．頂端產(chǎn)生很多的生長素，生長素由頂端向下運(yùn)輸，以致側(cè)芽處的生長素濃度高升，離頂端越近的芽生長素的濃度越高，這種高濃度的生長素控制了側(cè)芽的生長，而頂芽處則由于生長素向下運(yùn)輸，生長素的濃度較低，所以生長的較快，這樣就出現(xiàn)了頂芽生長素濃度低促使生長，而側(cè)芽生長素濃度高控制生長．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中，摘除茶樹、棉花的頂心及果樹的修剪都是去除頂端優(yōu)勢，降低側(cè)芽生長素的濃度，促使側(cè)芽發(fā)育成枝條．【解答】解：A、柳枝扦插，利用了生長素促使生根的作用，A錯誤；B、茶樹摘心目的是促使側(cè)芽生長，B正確；C、棉花摘心，摘除頂芽，促使側(cè)芽生長成枝條，達(dá)到高產(chǎn)的目的，C正確；D、果樹的修剪都是去除頂端優(yōu)勢，促使側(cè)枝的生長提高結(jié)實率，D正確．應(yīng)選：A．DOC版...【議論】此題難度一般，要修業(yè)生識記植物生命活動調(diào)治的有關(guān)知識，意在觀察考生對頂端優(yōu)勢的理解，能運(yùn)用所學(xué)知識與見解，經(jīng)過比較、解析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行講解、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．6．當(dāng)人再次感染了某種病原菌后，免疫過程中發(fā)生的變化是（）A．造血干細(xì)胞→B細(xì)胞B．漿細(xì)胞→抗體C．T細(xì)胞→效應(yīng)T細(xì)胞D．記憶細(xì)胞→漿細(xì)胞【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用．【解析】1、免疫活性物質(zhì)：抗體（由漿細(xì)胞分泌）、淋巴因子（由效應(yīng)T細(xì)胞分泌）、溶菌酶等．2、人體免疫系統(tǒng)有三道防線，第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物，第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反響，第三道防線是特異性免疫，包括體液免疫和細(xì)胞免疫．3、相同抗原再次入侵時，記憶細(xì)胞比一般的B細(xì)胞更快地作出反響，即很快分裂產(chǎn)生新的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞再產(chǎn)生抗體消滅抗原，此為二次免疫反響．【解答】解：當(dāng)人再次感染某種病原菌時，發(fā)生的是二次免疫，此時記憶細(xì)胞鑒識抗原，迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生大量的抗體來消滅抗原．應(yīng)選：D．【議論】此題觀察免疫調(diào)治和二次免疫反響的有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．7．在反射弧中，神經(jīng)激動在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)方向，正確的選項是（）A．一個神經(jīng)元的樹突→另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突B．一個神經(jīng)元的軸突→另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突DOC版...C．一個神經(jīng)元的樹突或軸突→另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體D．一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或軸突→另一個神經(jīng)元的樹突【考點(diǎn)】神經(jīng)激動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【解析】神經(jīng)元的末梢經(jīng)過多次分支，最后每個分支尾端膨大，呈杯狀或球狀叫做突觸小體；突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢，突觸后膜是神經(jīng)元胞體或樹突．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，爾后作用于突觸后膜，所以愉悅只能從一個神經(jīng)元的軸突傳達(dá)給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突．【解答】解：在反射弧中，由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于神經(jīng)元軸突末梢的突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，即另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生愉悅或控制，所以愉悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)只能是單向的．應(yīng)選：B．【議論】此題觀察神經(jīng)激動傳達(dá)的有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合解析問題和解決問題的能力．屬于基礎(chǔ)題．8．如圖表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)治和體液調(diào)治的關(guān)系．以下表達(dá)不正確的選項是（）A．①⑦在反射弧中可分別表示的結(jié)構(gòu)是傳入迷經(jīng)和傳出神經(jīng)B．當(dāng)圖中的感覺器感覺到寒冷刺激時，圖中作為效應(yīng)器的主要內(nèi)分泌腺是甲狀腺C．當(dāng)血糖含量高升時，參加主要調(diào)治活動的內(nèi)分泌腺應(yīng)為胰島D．上述涉及到的調(diào)治方式對保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)很重要，主要用來對付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)治在保持穩(wěn)態(tài)中的作用．DOC版...【解析】解析題圖：圖示表示人和高等動物神經(jīng)調(diào)治和體液調(diào)治的關(guān)系．圖中①表示傳入迷經(jīng)；②表示大腦皮層對下丘腦進(jìn)行的調(diào)控；③④⑥可看作甲狀腺激素的分級調(diào)治過程；⑦表示傳出神經(jīng)．【解答】解：A、由以上解析可知，①⑦在反射弧中可分別表示的結(jié)構(gòu)是傳入迷經(jīng)和傳出神經(jīng)，正確；B、當(dāng)圖中的感覺器感覺到寒冷刺激時，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促使新陳代謝，增加產(chǎn)熱，所以該條件下，圖中作為效應(yīng)器的主要內(nèi)分泌腺是甲狀腺，B正確；C、胰島素是唯一能降血糖的激素，當(dāng)血糖含量高升時，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，使血糖濃度降低，保持血糖濃度相對牢固，C正確；D、圖示涉及的調(diào)治方式為體液調(diào)治和神經(jīng)調(diào)治，而對付病原體和體內(nèi)出現(xiàn)的異常細(xì)胞主要依靠免疫調(diào)治，D錯誤．應(yīng)選：D．【議論】此題結(jié)合人和高等動物神經(jīng)調(diào)治和體液調(diào)治的關(guān)系圖，觀察神經(jīng)、體液和免疫調(diào)治在保持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記神經(jīng)調(diào)治的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，識記人體主要內(nèi)分泌腺及有關(guān)激素，能正確判斷圖中各數(shù)字的含義，再結(jié)合所學(xué)的知識正確判斷各選項．9．基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因（完好顯性）獨(dú)立遺傳，則后代中（）A．表現(xiàn)型4種，比率為3：1：3：1；基因型6種B．表現(xiàn)型2種，比率為3：1，基因型3種C．表現(xiàn)型4種，比率為9：3：3：1；基因型9種D．表現(xiàn)型2種，比率為1：1，基因型3種【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【解析】已知兩對基因（完好顯性）獨(dú)立遺傳，基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，分別考慮每對基因雜交的后代基因型和表現(xiàn)型情況來答題．DOC版...【解答】解：已知兩對基因獨(dú)立遺傳，依照基因的自由組合定律．現(xiàn)基因型為AaBb的個體與基因型為aaBb的個體雜交，兩對基因分別考慮：第一對基因Aa×aa，后代表現(xiàn)型由2種，比例為1：1，基因型有2種，即Aa：aa=1：1；第二對基因Bb×Bb，后代表現(xiàn)型由2種，比率為3：1，基因型有3種，即BB：Bb：bb=1：2：1；再將兩對基因綜合考慮用乘法定律，所以后代的表現(xiàn)型有2×2=4種，比率為（1：1）×（3：1）=3：1：3：1；基因型有2×3=6種，比率為（1：1）×（1：2：1）=1：2：1：1：2：1．應(yīng)選：A．【議論】此題觀察基因的自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用有關(guān)知識點(diǎn)，意在觀察學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)學(xué)生判斷基因型和表現(xiàn)型的能力．10．圖表示用不一樣方法辦理的胚芽鞘：①在尖端下方切去一小部分，②③插入不透水的云母片，④切斷尖端后，插入瓊脂塊，賜予單側(cè)光照，以下列圖，以下說法正確的選項是（）A．①④向光波折B．②④向光波折C．①③向光波折D．③④向右波折【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【解析】此題是對生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布及影響生長素分布的因素和植物波折生長的原理的綜合性觀察，回憶生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布及影響生長素運(yùn)輸和分布的因素、植物彎曲生長的原理，爾后解析題圖信息進(jìn)行推理判斷．【解答】解：①單側(cè)光照不能夠視尖端下部背光側(cè)生長素分布多于向光側(cè)，所以①不能夠向光彎曲生長，而是向左波折生長；DOC版...②尖端下部插入云母片，生長素不能夠運(yùn)輸?shù)郊舛讼虏?，胚芽鞘不生長，不波折；③胚芽鞘尖端下部的右側(cè)插入云母片，所以尖端下部的左側(cè)生長素分布多，向右波折生長；④尖端下部插入瓊脂片，不影響生長素向尖端下部運(yùn)輸，賜予單側(cè)光照射后，左側(cè)生長素分布多于右側(cè)，胚芽鞘向右波折生長．應(yīng)選：D．【議論】解析題圖獲守信息是解題的打破口，關(guān)于生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布及影響生長素分布的因素、植物波折生長的原理的理解、掌握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系并進(jìn)行合理的推理是本題觀察的要點(diǎn)．11．以下關(guān)于人體血壓調(diào)治的表達(dá)中，錯誤的選項是（）A．心排血量不變，血管管徑變小，則縮短壓也會相應(yīng)高升B．動脈血壓突然降低時，惹起交感神經(jīng)活動加強(qiáng)，動脈血壓上升C．心舒期血液向外周流動的速度減慢，則舒張壓降低D．長遠(yuǎn)過分緊張，可使大腦心血管中樞平衡失調(diào)，以致血壓高升【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)治在保持穩(wěn)態(tài)中的作用．【解析】依照題意，縮短壓是指人的心臟縮短時對血管內(nèi)壁的壓力，故若血管管徑變小縮短壓會高升；動脈血壓的形成主若是心室射血和外面阻力相互作用的結(jié)果，降壓反射活動減弱，交感神經(jīng)活動加強(qiáng)，動脈血壓上升；舒張壓是指當(dāng)人的心臟舒張時，動脈血管彈性回縮時，產(chǎn)生的壓力，若血液向外周流動速度減慢，會使舒張壓高升；若是長遠(yuǎn)過分緊張，會以致大腦心血管中樞平衡失調(diào)，以致血壓上升．【解答】解：A、在心排血量不變的前提下若是血管管徑變小，則血管內(nèi)的血液關(guān)于單位面積血管壁的側(cè)壓力增加，所以縮短壓相應(yīng)高升，故A正確；B、動脈血壓突然降低時，惹起交感神經(jīng)活動加強(qiáng)，動脈血壓上升，故B正確；C、若血液向外周流動速度減慢，會使舒張壓高升，故C錯誤；D、長遠(yuǎn)過分緊張，可使大腦心血管中樞平衡失調(diào)，以致血壓上升，故D正確．應(yīng)選：C．DOC版...【議論】此題觀察人體血壓的調(diào)治，意在觀察學(xué)生對所學(xué)知識的靈便解析的能力．12．每年8月8日是我國“全民健身日”．好多人都在自己所在的地方，快樂、健康地從事著體育健身活動．以下有關(guān)人體在運(yùn)動過程中的表述正確的選項是（）A．胰島素分泌減少，甲狀腺激素分泌增加B．大量出汗的主要目的是排出代謝產(chǎn)物C．由于產(chǎn)熱大于散熱，以致體溫高升，人體感覺到“熱”D．肌肉運(yùn)動所需能量主要由無氧呼吸供應(yīng)【考點(diǎn)】體溫調(diào)治、水鹽調(diào)治、血糖調(diào)治；細(xì)胞呼吸的過程和意義．【解析】胰島素的作用是促使組織細(xì)胞對葡萄糖的攝取和利用，促使肝糖原的合成及血糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；從事體育健身活動是有氧運(yùn)動，在甲狀腺激素的作用下，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，出汗的目的是增加散熱，運(yùn)動時產(chǎn)熱等于散熱，主要由有氧呼吸為肌肉運(yùn)動供應(yīng)能量．【解答】解：A、運(yùn)動時，機(jī)體需要耗資大量葡萄糖，此時胰島素分泌減少，細(xì)胞代謝加強(qiáng)，甲狀腺激素分泌增加，A正確；B、大量出汗的目的是增加水分蒸發(fā)時帶走更多熱量，進(jìn)而增加散熱，B錯誤；C、運(yùn)動時產(chǎn)熱等于散熱，體溫不會高升，C錯誤；D、人體運(yùn)動時肌肉所需的能量主要仍是有氧呼吸供應(yīng)的．應(yīng)選：A【議論】此題重在觀察人體胰島素，甲狀腺激素的作用，體溫與產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系等知識點(diǎn)．13．人體內(nèi)，愉悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)特點(diǎn)是（）A．單向B．雙向C．單向或雙向D．不能夠確定【考點(diǎn)】神經(jīng)激動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)；突觸的結(jié)構(gòu)．DOC版...【解析】突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳達(dá)信息的部位，愉悅在神經(jīng)元之間的傳遞要經(jīng)過突觸結(jié)構(gòu)．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生愉悅或控制，所以愉悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)只能是單向的．【解答】解：神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，爾后作用于突觸后膜，所以愉悅只能從一個神經(jīng)元的軸突傳達(dá)給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突．所以愉悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)特點(diǎn)是單向傳達(dá)．應(yīng)選：A．【議論】此題觀察神經(jīng)愉悅傳達(dá)的有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合解析問題和解決問題的能力．14．以下列圖，愉悅既能夠在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，也能夠在神經(jīng)元之間、神經(jīng)元與肌肉細(xì)胞之間傳遞，據(jù)圖解析正確的選項是（）A．a(chǎn)處可實現(xiàn)由電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變B．軸突膜外側(cè)局部電流的方向與愉悅傳導(dǎo)方向相同C．②③之間，Na+大量內(nèi)流，③④之間，K+大量外流D．神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)a傳達(dá)到b，將會惹起b的愉悅并傳導(dǎo)【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；神經(jīng)激動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【解析】神經(jīng)纖維未碰到刺激時，K+外流，細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù)，當(dāng)某一部+位受刺激時，Na內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．愉悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號，速度快；愉悅在神經(jīng)元之間的傳達(dá)是化學(xué)信號，存在時間上的延擱，速度較慢．愉悅在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳達(dá)是單向的．DOC版...依照題意和圖示解析可知：①⑤為靜息電位，③為動作電位，②④分別表示產(chǎn)生動作電位和恢復(fù)靜息電位過程中的0電位．【解答】解：A、a處為突觸前膜，只可實現(xiàn)由電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變；b處為突觸后膜，只可實現(xiàn)由化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變，A錯誤；B、軸突膜外側(cè)局部電流的方向與愉悅傳導(dǎo)方向相反，B錯誤；C、②③之間，Na+大量內(nèi)流，③④之間，K+大量外流，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)a傳達(dá)到b，將會惹起b處愉悅或控制，D錯誤．應(yīng)選：C．【議論】此題觀察神經(jīng)元膜電位變化及愉悅傳導(dǎo)的有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合解析問題和解決問題的能力．15．方才收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能夠萌芽．以下說法正確的選項是（）A．不能夠萌芽是由于塊莖中含有很多的生長素，生長碰到控制B．不能夠萌芽是由于塊莖中含有很多的零散酸，進(jìn)入休眠期C．要促使其萌芽，可用合適濃度的生長素辦理D．要促使其萌芽，可用合適濃度的細(xì)胞分裂素辦理【考點(diǎn)】植物激素的作用．【解析】馬鈴薯塊莖不能夠萌芽的主要原因是零散酸的濃度較高，處于休眠狀態(tài)．用赤霉素處理，能夠清除休眠，促使萌芽．【解答】解：A、馬鈴薯塊莖種到土壤里不能夠萌芽，其原因是塊莖含有很多的零散酸，A錯誤；B、方才獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能夠萌芽，其原因是塊莖含有很多的零散酸，零散酸會抑制種子的萌發(fā)，使土豆進(jìn)入休眠期，B正確；C、要清除它的休眠，促使其萌芽，可用赤霉素辦理，C錯誤；D、要清除它的休眠，促使其萌芽，可用赤霉素辦理，D錯誤．應(yīng)選：B．DOC版...【議論】此題觀察植物激素生理作用的有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生的判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合解析問題和解決問題的能力．16．某種鼠疫是由鼠疫桿菌惹起的，鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)類毒素者出現(xiàn)中毒性休克綜合征．從病愈患者的血清中提取的抗體對患者有明顯療效．以下說法正確的（）A．與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體B．該抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生的一種淋巴因子C．類毒素是一種抗原，能惹起人體的免疫反響D．該免疫過程屬于細(xì)胞免疫【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用；細(xì)胞器之間的協(xié)分派合．【解析】1、外毒素是某些細(xì)菌代謝過程中向細(xì)胞外分泌的毒性蛋白，毒性較強(qiáng)；類毒素是外毒素經(jīng)過甲醛減毒辦理后的蛋白質(zhì)，可用作疫苗使用；抗毒素是類毒素注入動物體內(nèi)產(chǎn)生的相應(yīng)抗體．2、外毒素刺激機(jī)體產(chǎn)生的免疫應(yīng)答屬于體液免疫；治療外毒素惹起的疾病患者，需注射抗毒素治療，注射類毒素只能起到預(yù)防的作用．【解答】解：A、鼠疫桿菌屬于原核細(xì)胞，無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，釋放一種蛋白質(zhì)類毒素，合成場所是核糖體，A錯誤；B、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生，參加體液免疫，效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞，使得靶細(xì)胞裂解死亡，B錯誤；C、從題意可見，外毒素能惹起人體的免疫反響，所以屬于一種抗原，C正確；D、類毒素惹起機(jī)體產(chǎn)生抗體，屬于體液免疫，D錯誤．應(yīng)選：C．【議論】此題觀察機(jī)體免疫有關(guān)知識，意在觀察考生提守信息和解析問題的能力，屬于中檔題．17．若是割除幼鼠的胸腺，則此鼠的免疫情況是（）DOC版...A．有所有的細(xì)胞免疫能力B．喪失所有免疫能力C．有所有的體液免疫能力D．保留部分體液免疫能力【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用．【解析】體液免疫和細(xì)胞免疫的詳盡過程：【解答】解：胸腺是T細(xì)胞成熟的場所，在體液免疫中，絕大多數(shù)抗原需要T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；在細(xì)胞免疫中，靠T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞將靶細(xì)胞裂解死亡．所以割除胸腺的幼鼠沒有細(xì)胞免疫，只保留部分體液免疫能力．應(yīng)選：D．【議論】此題觀察人體免疫在保持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫細(xì)胞的組成及免疫細(xì)胞的分化過程，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的詳盡過程，特別是T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識作出正確的判斷．18．以下與激素作用沒關(guān)的實例是（）A．果實的自然發(fā)育成熟B．正常人的體溫調(diào)治C．植物的向光性D．人舌尖觸到蔗糖時感覺到甜味【考點(diǎn)】植物激素的作用．【專題】正推法；植物激素調(diào)治；神經(jīng)調(diào)治與體液調(diào)治．DOC版...【解析】1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感覺器→下丘腦體溫調(diào)治中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌縮短、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管縮短、汗腺分泌減少）→體溫保持相對恒定．2、酷熱環(huán)境→溫覺感覺器（皮膚中）→下丘腦體溫調(diào)治中樞→皮膚血管舒張、汗液分泌增加（增加散熱）→體溫保持相對恒定．3、乙烯能促使果實成熟．【解答】解：A、果實的自然成熟是乙烯作用的結(jié)果，A錯誤；B、正常人的體溫調(diào)治方式是神經(jīng)和體液調(diào)治，和甲狀腺激素等有關(guān)，B錯誤；C、植物生物向光性和生長素分布不均勻有關(guān)，C錯誤；D、人舌尖觸到蔗糖時感覺到甜味，這是神經(jīng)調(diào)治的結(jié)果，與激素沒關(guān)，D正確．應(yīng)選：D．【議論】此題綜合觀察植物激素的作用、動物的激素調(diào)治和神經(jīng)調(diào)治，第一要求考生識記植物五大類激素的功能和動物激素的種類及功能，能判斷選項中各種現(xiàn)象是否是激素作用的結(jié)果，屬于考綱識記和理解層次的觀察．19．以下有關(guān)人體體液的表達(dá)，正確的選項是（）A．體液是人體內(nèi)的液體，都存在于細(xì)胞內(nèi)B．體液是組成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境C．體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液兩部分D．體液包括細(xì)胞內(nèi)液和血液兩部分【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成．【解析】體液由細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液組成，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，細(xì)胞外液是人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境．【解答】解：A、體液是人體內(nèi)的液體，包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，A錯誤；B、細(xì)胞外液組成人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，B錯誤；C、體液是人體內(nèi)的液體，包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，C正確；DOC版...D、由C解析可知，D錯誤．應(yīng)選：C．【議論】此題的知識點(diǎn)是體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液之間的關(guān)系，關(guān)于體液、細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液見解關(guān)系的理解是此題觀察的要點(diǎn)．20．以下關(guān)于下丘腦功能的表達(dá)不正確的選項是（）A．甲狀腺激素的含量變化對下丘腦和垂體分泌有關(guān)激素進(jìn)行反響調(diào)治B．下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素同時也能傳導(dǎo)神經(jīng)激動C．下丘腦既是體溫調(diào)治的中樞，也是溫度感覺的中樞D．下丘腦內(nèi)擁有浸透壓感覺器并能夠合成抗利尿激素【考點(diǎn)】神經(jīng)、體液調(diào)治在保持穩(wěn)態(tài)中的作用．【解析】下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌有關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)激動．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)治的中樞．大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞．當(dāng)甲狀腺激素的含量過多時，會反過來控制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反響調(diào)治．【解答】解：A、當(dāng)甲狀腺激素的含量過多時，會反過來控制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負(fù)反響調(diào)治，A正確；B、下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌激素，同時也能傳導(dǎo)神經(jīng)激動，B正確；C、體溫調(diào)治的中樞是下丘腦，溫度感覺的中樞是大腦皮層，C錯誤；D、下丘腦內(nèi)擁有浸透壓感覺器并能夠合成抗利尿激素，D正確．應(yīng)選：C．【議論】此題觀察了下丘腦的功能和甲狀腺激素的分級調(diào)治等知識，觀察了學(xué)生對有關(guān)知識的理解和掌握情況，解析和解決問題的能力．21．科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素，下表表示的是注射相應(yīng)激素一段時間后出現(xiàn)的生理反響：注射的激素生理反響DOC版...Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷Ⅱ蛋白質(zhì)合成加速，軟骨生長明顯Ⅲ呼吸、心率加速，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別是（）A．胰島素、生長激素、腎上腺激素B．生長激素、胰島素、腎上腺激素C．甲狀腺激素、胰島素、生長激素D．胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素【考點(diǎn)】動物激素的調(diào)治．【解析】1、各種激素的名稱和作用：激素名化學(xué)本內(nèi)分泌腺主要生理功能稱質(zhì)促甲狀糖蛋白促使甲狀腺的增生與分泌腺激素促腎上39肽促使腎上腺皮質(zhì)增生與糖皮質(zhì)類固醇的分泌腺激素腺垂促性腺體糖蛋白促使性腺生長、生殖細(xì)胞生成和分泌性激素垂激素體生長激蛋白質(zhì)促使蛋白質(zhì)的合成和骨的生長素催乳素蛋白質(zhì)促使成熟的乳腺分泌乳汁抗利尿神經(jīng)9肽促使腎小管、會集管對水分的重吸取激素垂體催產(chǎn)素9肽促使妊娠末期子宮縮短甲甲狀氨基酸氨基酸促使新陳代謝（糖的吸取、肝糖原的分解、高升血糖、加強(qiáng)組織DOC版...狀腺激衍生物衍生物對糖的利用）；促使生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的愉悅性；促使神腺素經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育．胰高血胰A細(xì)胞29肽高升血糖糖素島B細(xì)胞胰島素蛋白質(zhì)降低血糖（人體內(nèi)唯一降低血糖的激素）糖皮質(zhì)腎上類固醇高升血糖、抗過敏、抗炎癥、抗毒性激素腺皮腎鹽皮質(zhì)質(zhì)類固醇促使腎小管吸取鈉和鉀上激素腺腎上腎上腺兒茶酚腺髓增加心輸出量，使血糖高升，舒張呼吸道和消化道的圓滑肌激素胺質(zhì)睪丸雄激素類固醇促使精子和生殖器官生長發(fā)育，激發(fā)并保持男性的第二性征性促使卵巢、子宮、乳腺等女性生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)并保持雌激素類固醇腺卵巢女性第二性征孕激素類固醇促使子宮內(nèi)膜增生和乳腺泡發(fā)育【解答】解：依照各種激素的生理作用，解析表格可知：注射激素Ⅰ出現(xiàn)低血糖癥狀，甚至昏迷，則注射的是胰島素；注射激素Ⅱ出現(xiàn)蛋白質(zhì)合成加速，軟骨生長明顯，則注射的是生長素；腎上腺激素能使呼吸、心率加速，體內(nèi)產(chǎn)熱量增加，則注射的是激素Ⅲ是腎上腺激素．應(yīng)選：A．【議論】此題觀察了各種激素的生理作用，意在觀察考生關(guān)于各種激素生理作用的識記能力，理論聯(lián)系實質(zhì)的能力，關(guān)于各種激素的生理作用總結(jié)歸納，形成知識網(wǎng)絡(luò)，有助于解答此類試題．22．以下各項中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境的實例的是（）DOC版...A．小紅將酸奶飲入胃中B．胰島素被注射進(jìn)皮下組織中C．氧進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞內(nèi)D．受精過程中，精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成．【解析】內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液、淋巴組成，凡是存在于血漿、組織液、淋巴中的物質(zhì)，都是內(nèi)環(huán)境的組成成分【解答】解：A、酸奶進(jìn)入胃液，胃液不是內(nèi)環(huán)境，A錯誤；B、胰島素被注射到皮下組織，實質(zhì)是注入皮下組織的組織液中，是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，B正確；C、氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞內(nèi)的液體叫細(xì)胞內(nèi)液，所以不是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中，C錯誤；D、由C項解析可知，精子進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi)不是進(jìn)入內(nèi)環(huán)境中，D錯誤．應(yīng)選：B．【議論】此題的知識點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的見解和組成成分，旨在觀察學(xué)生對所學(xué)知識要點(diǎn)的理解和識記．23．如圖表示用燕麥胚芽鞘做的實驗，A、B不給照光，C、D照右側(cè)光，能夠向左波折生長的是（）A．B．C．D．【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．DOC版...【解析】胚芽鞘中的生長素是由胚芽鞘尖端合成的，胚芽鞘的尖端部位感覺單側(cè)光的刺激，胚芽鞘向光波折和生長的部位是．生長素能橫向運(yùn)輸，其橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端，惹起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力．生長素生理作用：促使生長、促使扦插的枝條生根、促使果實的發(fā)育．生長素能經(jīng)過瓊脂但不能夠經(jīng)過玻璃片．【解答】解：依照題意和圖示解析可知：A、A不給照光，瓊脂塊不會阻截生長素的向下運(yùn)輸，胚芽鞘直立生長，A錯誤；B、B不給照光，左側(cè)瓊脂塊不會阻截生長素的向下運(yùn)輸，但是右側(cè)玻璃片會阻截生長素的極性運(yùn)輸，胚芽鞘彎向右側(cè)生長，B錯誤；C、C沒有尖端，即使照右側(cè)光也不會感光，而右側(cè)放含生長素的瓊脂，胚芽鞘尖端下部的右側(cè)伸長區(qū)生長素濃度高，胚芽鞘會彎向?qū)?cè)生長，C正確；D、D玻璃片會阻截生長素的極性運(yùn)輸，胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)沒有生長素，所以胚芽鞘不生長．應(yīng)選C．【議論】此題觀察生長素極性運(yùn)輸、生理作用的有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合解析問題的能力．24．能夠證明生長素低濃度促使生長，而高濃度控制生長的情況是（）A．植物的向光性B．頂端優(yōu)勢C．生長素集中在生長旺盛的部位D．生長素促使扦插枝條生根【考點(diǎn)】生長素的作用以及作用的兩重性．【解析】生長素生理作用：促使生長、促使扦插的枝條生根、促使果實的發(fā)育；特點(diǎn)：擁有兩重性，即低濃度促使生長，高濃度控制生長．【解答】解：A、單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激，生長素向背光側(cè)搬動，運(yùn)輸?shù)较虏康纳扉L區(qū)，造成背光面比向光面生長快，所以出現(xiàn)向光波折，顯示出向光性．所以，植物的DOC版...向光性只表現(xiàn)生長素的促使作用，A錯誤；B、頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽由于頂芽運(yùn)輸來的生長素積累，濃度過高，以致側(cè)芽生長受控制的現(xiàn)象，表現(xiàn)了生長素低濃度促使生長，高濃度控制生長的兩重性，B正確；C、生長素大多數(shù)集中分布在生長旺盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處，表現(xiàn)了生長素的促使生長，C錯誤；D、生長素促使扦插枝條生根只表現(xiàn)生長素的促使生長，D錯誤．應(yīng)選：B．【議論】此題觀察生長素生理作用特點(diǎn)的有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合解析問題和解決問題的能力．25．人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)治中，激素調(diào)治也發(fā)揮重視要的作用，有關(guān)表達(dá)中正確的選項是（）A．生長激素的化學(xué)實質(zhì)為吲哚乙酸，故不能夠口服B．激素一經(jīng)產(chǎn)生便被特異的運(yùn)送至靶細(xì)胞C．激素和酶相同只幸好體內(nèi)發(fā)揮作用D．激素一旦發(fā)揮作用后便會滅活【考點(diǎn)】穩(wěn)態(tài)的生理意義．【解析】酶和激素的差異和聯(lián)系：酶激素植物：必然部位的活細(xì)胞產(chǎn)生；動物：由內(nèi)本源所有活細(xì)胞分泌腺細(xì)胞產(chǎn)生本有機(jī)物．大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，罕有機(jī)物，如蛋白質(zhì)、多肽、氨基酸的衍生物區(qū)質(zhì)量的酶屬于RNA等別生理催化功能調(diào)治功能作用作用在細(xì)胞內(nèi)或分泌到細(xì)胞外催化特經(jīng)過體液運(yùn)輸，作用于相應(yīng)的靶器官，擁有范圍定的化學(xué)反響，擁有功能的專一作用部位的特異性，但一種激素能夠有多種DOC版...與特點(diǎn)．功能．點(diǎn)作用受pH、溫度等因素的影響與神經(jīng)系統(tǒng)親近聯(lián)系條件相同點(diǎn)微量，作用大，屬于高效能物質(zhì)，激素對新陳代謝擁有調(diào)治作用，離不開酶的催化；激素能夠激活酶的活性；酶和激聯(lián)系素的合成與分泌在必然程度上相互影響．【解答】解：A、生長激素的化學(xué)實質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服已被水解而不能夠發(fā)揮作用，A錯誤；B、激素產(chǎn)生后會經(jīng)過體液運(yùn)輸?shù)饺?，但只作用于靶?xì)胞，B錯誤；C、激素只幸好體內(nèi)發(fā)揮作用，而酶能夠在體內(nèi)發(fā)揮作用，也能夠在體外發(fā)揮作用，C錯誤；D、激素一旦發(fā)揮作用后便會滅活，D正確．應(yīng)選：D．【議論】此題觀察酶和激素的有關(guān)知識，要求考生識記酶和激素的特點(diǎn)、發(fā)揮作用的場所、作用等基礎(chǔ)知識，能正確區(qū)分兩者，屬于考綱識記和理解層次的觀察．26．如圖是人體體溫與水平衡調(diào)治的表示圖，以下表達(dá)不正確的選項是（）A．當(dāng)碰到寒冷刺激時，①②③④過程均會加強(qiáng)B．當(dāng)碰到寒冷刺激時，③與④激素分泌量增加，進(jìn)而促使骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C．由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)治主若是體液調(diào)治的結(jié)果D．⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的【考點(diǎn)】體溫調(diào)治、水鹽調(diào)治、血糖調(diào)治；神經(jīng)、體液調(diào)治在保持穩(wěn)態(tài)中的作用．DOC版...【解析】由圖可知①是促甲狀腺激素釋放激素，②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素，④腎上腺素，⑤抗利尿激素，6為大腦皮層．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促使垂體分泌促甲狀腺激素，垂體分泌促甲狀腺激素能促使甲狀腺分泌甲狀腺激素．人體內(nèi)各項生命活動經(jīng)常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)治，這兩種調(diào)治協(xié)調(diào)作用，各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以保持，細(xì)胞的各項生命活動才能正常進(jìn)行，機(jī)體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化．【解答】解：A、寒冷刺激時，促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，提高細(xì)胞的代謝水平，增加產(chǎn)熱量；故A正確．B、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，促使骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加；故B正確．C、體溫調(diào)治和水平衡調(diào)治是神經(jīng)-體液調(diào)治的結(jié)果，主若是神經(jīng)調(diào)治；故C錯誤．D、抗利尿激素由下丘腦產(chǎn)生，由垂體釋放，促使腎小管和會集管對水分的重吸??；故D正確．應(yīng)選C．【議論】此題觀察人體體溫與水平衡調(diào)治的有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．27．離體神經(jīng)纖維某一部位碰到合適刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化產(chǎn)生神經(jīng)激動．圖示為該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．以下說法錯誤的選項是（）A．圖中a線段表示靜息電位，此時Na+內(nèi)流B．神經(jīng)激動在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)C．在動物體內(nèi)，神經(jīng)激動的傳導(dǎo)方向是單向的D．細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維愉悅傳導(dǎo)的基礎(chǔ)DOC版...【考點(diǎn)】細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況；神經(jīng)激動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【解析】據(jù)圖解析：圖中a線段表示靜息電位，圖中刺激點(diǎn)后的電位變化曲線表示產(chǎn)生動作電位和恢復(fù)靜息電位的過程．愉悅在離體神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的，在反射弧上是單向傳達(dá)的．【解答】解：A、圖中a線段表示靜息電位，主若是鉀離子外流造成的，A錯誤；B、動作電位產(chǎn)生后，膜內(nèi)外愉悅部位與未愉悅部位形成電位差，就在膜內(nèi)外分別產(chǎn)生局部電流，愉悅在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，B正確；C、在動物體內(nèi)，神經(jīng)激動的傳導(dǎo)是經(jīng)反射弧完成的，反射弧中的突觸結(jié)構(gòu)決定了愉悅在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的，C正確；D、神經(jīng)激動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)基礎(chǔ)是細(xì)胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻，D正確．應(yīng)選：A．【議論】此題結(jié)合圖示主要觀察愉悅的產(chǎn)生和傳達(dá)，意在觀察提高能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，掌握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力．28．某種抗癌藥能夠控制DNA的復(fù)制，進(jìn)而控制癌細(xì)胞的增殖，據(jù)此判斷短期內(nèi)使用這種藥物對機(jī)體產(chǎn)生最明顯的副作用是（）A．影響神經(jīng)遞質(zhì)的合成，控制神經(jīng)系統(tǒng)的愉悅B．影響胰島細(xì)胞合成胰島素，造成糖代謝凌亂C．影響血細(xì)胞生成，使機(jī)體白細(xì)胞數(shù)量減少D．影響脂肪的合成，減少脂肪的儲藏【考點(diǎn)】DNA分子的復(fù)制；惡性腫瘤的防治．【解析】由題意可知，藥物能控制DNA的復(fù)制，而DNA分子的復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂間期，所以藥物會影響細(xì)胞的增殖，如血細(xì)胞的生成，以致血細(xì)胞數(shù)量減少等，但不會影響細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的合成，由于物質(zhì)的合成與DNA的復(fù)制沒有直接的關(guān)系．【解答】解：A、影響DNA的復(fù)制不會直接影響細(xì)胞內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的合成，A錯誤；B、控制DNA的復(fù)制不會影響胰島細(xì)胞合成胰島素，B錯誤；DOC版...C、DNA的復(fù)制發(fā)生在間期，所以影響DNA的復(fù)制就會影響細(xì)胞的增殖，C正確；D、控制DNA的復(fù)制不會影響脂肪的合成，D錯誤．應(yīng)選：C．【議論】此題以抑癌藥物為素材，觀察細(xì)胞增殖、DNA分子的復(fù)制和惡性腫瘤的防治，第一要求考生識記DNA分子復(fù)制發(fā)生的時期和癌細(xì)胞的特點(diǎn)；其次要求考生依照供應(yīng)信息“某種抗癌藥能夠控制DNA的復(fù)制”，推斷該藥物可能會對機(jī)體產(chǎn)生的副作用．29．以下關(guān)于植物激素的說法正確的選項是（）A．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動轉(zhuǎn)運(yùn)B．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能夠進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特點(diǎn)C．噴施生長素近似物能夠保花保果但不能夠疏花疏果D．頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的主要原因是側(cè)芽周邊的生長素濃度過高，其生長碰到控制【考點(diǎn)】植物激素的作用．【專題】正推法；植物激素調(diào)治．【解析】1、頂端優(yōu)勢：植物頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽受控制的現(xiàn)象，由于頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受控制．2、植物的生長發(fā)育過程是基因程序性表達(dá)的結(jié)果，而植物激素能夠調(diào)治植物的生長發(fā)育過程．生長素的兩重性：一般來說，低濃度的生長素促使植物生長，高濃度生長素控制植物生長，甚至殺死植物．3、【解答】解：A、植物體內(nèi)生長素的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，生長素進(jìn)入瓊脂塊是簡單擴(kuò)散．A錯誤；B、在太空失重狀態(tài)下植物激素仍舊進(jìn)行極性運(yùn)輸，B錯誤；C、生長素?fù)碛袃芍匦裕饶芊婪堵浠涔?，也能疏花疏果，C錯誤；D、頂端優(yōu)勢產(chǎn)生的主要原因是頂芽產(chǎn)生生長素向下運(yùn)輸，大量積累在側(cè)芽，使側(cè)芽生長受抑DOC版...制，D正確．應(yīng)選：D．【議論】此題觀察頂端優(yōu)勢、生長素的運(yùn)輸和根的向地性等有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生的解析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．30．以下列圖，a、b、c為對胚芽鞘做不一樣辦理的實驗，d為一植株被紙盒罩住，紙盒的一側(cè)張口，有單側(cè)光照．以下對實驗結(jié)果的描述，正確的選項是（）A．a(chǎn)、b向光波折生長，c背光波折生長B．a(chǎn)直立生長，b、c向光波折生長C．圖d中若是固定植株，旋轉(zhuǎn)紙盒，一段時間后，植株向左波折生長D．圖d中若是將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則植株向紙盒張口方向波折生長【考點(diǎn)】生長素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．【解析】解析題圖可知，a生長素不能夠經(jīng)過玻璃片，所以單側(cè)光照不會惹起生長素分布不均勻，胚芽鞘不會向光波折生長；b生長素能夠穿過瓊脂片，單側(cè)光照會惹起生長素分布不均勻使胚芽鞘向光波折生長；c胚芽鞘無尖端，單側(cè)光照不會影響生長素的分布，由于含生長素的瓊脂塊放在向光側(cè)，所以去尖端的胚芽鞘背光波折生長；d若果只轉(zhuǎn)動盒子，胚芽鞘會向右波折生長，若是將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位碰到單側(cè)光照射，胚芽鞘會彎向小孔生長．【解答】解：A、a生長素不能夠經(jīng)過玻璃片，a直立生長，A錯誤；B、c由于含生長素的瓊脂塊放在向光側(cè)，所以去尖端的胚芽鞘背光波折生長，B錯誤；C、d若果只轉(zhuǎn)動盒子，所以胚芽鞘向右波折生長，C錯誤；D、d若是將紙盒和植株一起旋轉(zhuǎn)，則只有小孔部位碰到單側(cè)光照射，胚芽鞘會彎向小孔生長，正確．應(yīng)選：D．DOC版...【議論】此題的知識點(diǎn)是生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和作用，植物波折生長的原因，關(guān)于植物波折生長的原因的理解和應(yīng)用的解題的要點(diǎn)，關(guān)于生長素發(fā)現(xiàn)過程中的經(jīng)典實驗的理解和靈便應(yīng)用是此題觀察的要點(diǎn)．31．如圖是某些信息傳達(dá)過程的模式圖，①②③④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不一樣種類的信息分子，以下表達(dá)正確的選項是（）A．當(dāng)飲水過多和血液中水分增加時，①抗利尿激素的分泌量會增加B．寒冷時②的分泌量增加，②是作用于下丘腦體溫調(diào)治中樞的神經(jīng)遞質(zhì)C．③的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的共同調(diào)治D．產(chǎn)生④的細(xì)胞在大多數(shù)情況下是被活化的B淋巴細(xì)胞【考點(diǎn)】體溫調(diào)治、水鹽調(diào)治、血糖調(diào)治；人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用．【解析】此題主要觀察細(xì)胞間信息傳達(dá)的有關(guān)知識．細(xì)胞間信息溝通的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細(xì)胞間直接接觸，經(jīng)過與細(xì)胞膜結(jié)合的信號分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的鑒識和結(jié)合．2、相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，經(jīng)過攜帶信息的物質(zhì)來溝通信息．即細(xì)胞←通道→細(xì)胞．如高等植物細(xì)胞之間經(jīng)過胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息溝通．3、經(jīng)過體液的作用來完成的間接溝通．如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞．【解答】解：A、從圖可知，當(dāng)飲水過多和血液中水分增加時，細(xì)胞外液浸透壓下降，抗利尿激素合成分泌減少，A錯誤；B、寒冷時下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加，以致垂體分泌促甲狀腺激素增加，而使甲狀腺分泌甲狀腺激素增加，②的分泌量增加，②是作用于下丘腦體溫調(diào)治中樞的神經(jīng)遞質(zhì)，正確；DOC版...C、③促甲狀腺激素的分泌受促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的調(diào)治，C錯誤；D、B淋巴細(xì)胞是由骨髓造血干細(xì)胞增殖分化在骨髓內(nèi)成熟，再碰到抗原及淋巴因子作用后活化，D錯誤．應(yīng)選：B．【議論】此題觀察了學(xué)生對有關(guān)知識的理解和記憶情況．下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞既能分泌相關(guān)激素，也能傳導(dǎo)神經(jīng)激動．下丘腦是體溫、血糖和水鹽調(diào)治的中樞，是內(nèi)分泌活動的樞紐．大腦皮層是溫度感覺、渴覺等的中樞．32．人的體溫是相對恒定的．驕陽似火的夏天中午，建筑工人在工地工作時，為了保持體溫的相對恒定，機(jī)領(lǐng)悟出現(xiàn)一系列的變化，其中有（）A．皮膚的血流量減少B．汗腺分泌加強(qiáng)C．皮膚血管縮短D．汗腺分泌減少【考點(diǎn)】體溫調(diào)治、水鹽調(diào)治、血糖調(diào)治．【解析】酷熱環(huán)境→皮膚溫覺感覺器→下丘腦體溫調(diào)治中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫保持相對恒定．【解答】解：人處于酷熱環(huán)境中，皮膚中的熱覺感覺器碰到刺激，將愉悅傳給下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞，惹起皮膚的血管舒張，血流量增加，汗腺分泌加強(qiáng)，進(jìn)而增加散熱量，使得體溫維持相對恒定．應(yīng)選：B．【議論】此題觀察體溫調(diào)治的有關(guān)知識，意在觀察學(xué)生的識記和理解能力，屬于中檔題．33．人體感染白喉桿菌后，將啟動系列免疫反響，其中屬于特異性免疫的是（）A．鼻腔粘膜分泌殺菌物質(zhì)控制白喉桿菌生殖B．巨噬細(xì)胞經(jīng)過溶酶體將吞入的白喉桿菌消化DOC版...C．口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌D．體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素反響，中和其毒性【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在保持穩(wěn)態(tài)中的作用．【解析】免疫種類：分非特異性免疫（先天性的，對各種病原體有防疫作用）和特異性免疫（后天性的，對某種病原體有抵抗力）．非特異性免疫包括第一道防線（皮膚、黏膜及其分泌物等）和第二道防線（體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞）．特異性免疫是第三道防線（免疫器官和免疫細(xì)胞，分體液免疫和細(xì)胞免疫）．【解答】解：A、鼻腔黏膜分泌殺