人教部編版八年級歷史下冊獨立自主的和平外交課件

簽訂《南京條約》簽訂《辛丑條約》簽訂《馬關條約》

不平等、不獨立、不自主、屈辱

舊中國的外交：簽訂《南京條約》簽訂《辛丑條約》簽訂《馬關條約》獨立自主的和平外交部編版八年級下獨立自主的和平外交部編版八年級下學習目標1.知道新中國的外交政策。2.理解和平共處五項原則的內(nèi)容和影響。3.知道萬隆會議和“求同存異”方針的含義。4.概括周恩來在新中國成立初期的外交成就。學習目標1.知道新中國的外交政策。用7分鐘時間閱讀課文，劃出并記?。海?）新中國成立后奉行的外交政策；（2）新中國成立后的第一年的外交成就；（3）和平共處五項原則提出的過程（時間、相關人物、事件）、內(nèi)容、影響；（4）萬隆會議召開的時間、地點、特點、周恩來的貢獻與影響。自主學習用7分鐘時間閱讀課文，劃出并記?。鹤灾鲗W習新中國成立之初的外交政策是怎樣的？

本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關系。獨立自主和平新中國成立之初的外交政策是怎樣的？本政府為代人教部編版八年級歷史下冊獨立自主的和平外交課件外交成就一：1949年10月2日，蘇聯(lián)第一個宣布承認新中國，并建立外交關系。

1950.2.14《中蘇友好同盟互助條約》簽定。獨立自主的和平外交有人形容中蘇關系“同志，堂兄”的關系。外交成就一：1949年10月2日，蘇聯(lián)第一個宣布承認新中國，建交國建交時間蘇聯(lián)1949.10.2保加利亞1949.10.4羅馬尼亞1949.10.5捷克斯洛伐克1949.10.6匈牙利1949.10.6朝鮮1949.10.6波蘭1949.10.7蒙古1949.10.16民主德國1949.10.27阿爾巴尼亞1949.11.23建交國建交時間越南1950.1.18印度1950.4.1印度尼西亞1950.4.13瑞典1950.5.9丹麥1950.5.11緬甸1950.6.8瑞士1950.9.1417人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)建交國建交時間蘇聯(lián)1949.10.2保加利亞1949.10蘇聯(lián)（社會主義）美國（資本主義）亞非拉（中間力量）支持中國敵視封鎖團結互助人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)蘇聯(lián)（社會主義）支持中國敵視封鎖團結互助人教部編版八年級獨立自主的和平外交面對著當時對中國不利的國際形勢,中國領導人是怎樣做的呢?和平共處五項原則人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)獨立自主的和平外交面對著當時對中國不利的國際形勢,中國領導人首次提出提出者內(nèi)容正式確認影響1953年，周恩來訪問印度的時候周恩來互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處1954年，周恩來訪問印度、緬甸時成為處理國與國之間關系的基本準則，標志我國外交政策的成熟。和平共處五項原則問題探究：和平共處五項原則為什么能贏得國際社會的廣泛認同？尊重、平等、和平的理念符合世界大多數(shù)國家的心聲外交成就二：人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)首次提出提出者內(nèi)容正式確認影響1953年，周恩來訪問印度的時獨立自主的和平外交外交成就三：加強與亞非國家的團結合作萬隆會議＝亞非會議時間地點參與國家會議特點討論主題1955年印度尼西亞的萬隆眾多亞非的獨立國家第一次沒有殖民國家參加的亞非國際會議保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關心的問題人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)獨立自主的和平外交外交成就三：加強與亞非國家的團結合作萬隆會共同探究1、萬隆會議上中國代表遇到了什么樣的不利處境？2、周恩來是如何應對的？結果如何？看視頻，答問題方針：求同存異

帝國主義國家挑撥一些國家，把矛頭對準中國，企圖破壞會議，改變會議議程?！扒笸娈悺狈结?，促進了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)共同探究1、萬隆會議上中國代表遇到了什么樣的不利處境？看視頻同異問題探究：周恩來在萬隆會議中提出的“求同存異”中的“同”和“異”分別指什么？遭遇相同：面臨問題相同：

曾經(jīng)受到帝國主義的侵略;保衛(wèi)和平爭取民族獨立發(fā)展民族經(jīng)濟

不同社會制度和意識形態(tài)

“求同存異”實際上包含了寬容、理解、互相尊重的內(nèi)涵。

人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)同異問題探究：周恩來在萬隆會議中提出的“求同存異”中周恩來在給記者簽名求同存異體現(xiàn)了“和而不同”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也是周恩來總理外交智慧的重要表現(xiàn)團結、友誼、合作萬隆精神：人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)周恩來在給記者簽名求同存異體現(xiàn)了“和而不同”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，

結合你所知道的知識回答：影響外交政策的主要因素有哪些？（1）國家利益；（2）國家的綜合實力；（3）國內(nèi)外的形勢；人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)結合你所知道的知識回答：影響外交政策的主要因素有哪

新中國開展積極的外交活動起到的主要作用是什么？

為新中國的經(jīng)濟建設創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)新中國開展積極的外交活動起到的主要作用是什么？第16課獨立自主的和平外交一、和平共處五項原則1、背景：2、內(nèi)容：“三互兩平”3、意義：基本準則；成熟的標志二、周恩來參加萬隆會議1、時間、地點：1955，印尼的萬隆2、地位：第一次沒有殖民主義國家參加3、周恩來的貢獻：求同存異人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)第16課獨立自主的和平外交一、和平共處五項原則人教部編版1、周恩來說：“中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱，怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石，哪一個不是跪在地上辦外交呢？中國100年來的外交史是一部屈辱的外交史。我們不學他們?！毙轮袊闪⒅酢拔覀儾粚W他們”的突出表現(xiàn)是：A、采取妥協(xié)退讓的外交政策B、采取獨立自主的和平外交政策C、采取明哲保身的外交方針D、采取“求同存異”的外交方針B課堂檢測：

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)1、周恩來說：“中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱，怕帝國2、新中國能實行獨立自主的和平外交政策的前提條件是什么？

Ａ、實現(xiàn)了民族獨立Ｂ、中共的正確領導Ｃ、和平的國際環(huán)境Ｄ、廣大民眾的渴求A

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)2、新中國能實行獨立自主的和平外交政策的前提條件是什么？3、和平共處五項原則已經(jīng)成為國際社會公認的處理國際關系的準則，它的內(nèi)容不包括：A、互相尊重主權和領土完整B、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政C、平等互惠、和平共處D、和平與發(fā)展D

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……

（當今世界的兩大主題)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)3、和平共處五項原則已經(jīng)成為國際社會公認的處理國際關系的準則4、關于萬隆會議的說法錯誤的是：A、1955年在印度尼西亞的萬隆召開B、會議主要討論維護和平、爭取民族獨和發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關心的問題C、中國代表周恩來提出了“求同存異”的方針，促進了會議的圓滿成功D、會議促進了歐亞各國的團結與合作D

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)4、關于萬隆會議的說法錯誤的是：D答題格式：人教部編版八年5、下列哪位同學的演講有知識性錯誤？甲說：“周恩來領導了南昌起義，打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍?！币艺f：“周恩來參與了西安事變的和平解決，為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成作出了重要貢獻。丙說：“周恩來在重慶談判中提出了‘和平共處五項原則’”。丁說：“周恩來在萬隆會議上提出了‘求同存異’的方針?！盇、甲B、乙C、丙D、丁C

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)5、下列哪位同學的演講有知識性錯誤？C答題格式：人教部編版簽訂《南京條約》簽訂《辛丑條約》簽訂《馬關條約》

不平等、不獨立、不自主、屈辱

舊中國的外交：簽訂《南京條約》簽訂《辛丑條約》簽訂《馬關條約》獨立自主的和平外交部編版八年級下獨立自主的和平外交部編版八年級下學習目標1.知道新中國的外交政策。2.理解和平共處五項原則的內(nèi)容和影響。3.知道萬隆會議和“求同存異”方針的含義。4.概括周恩來在新中國成立初期的外交成就。學習目標1.知道新中國的外交政策。用7分鐘時間閱讀課文，劃出并記?。海?）新中國成立后奉行的外交政策；（2）新中國成立后的第一年的外交成就；（3）和平共處五項原則提出的過程（時間、相關人物、事件）、內(nèi)容、影響；（4）萬隆會議召開的時間、地點、特點、周恩來的貢獻與影響。自主學習用7分鐘時間閱讀課文，劃出并記?。鹤灾鲗W習新中國成立之初的外交政策是怎樣的？

本政府為代表中華人民共和國全國人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重領土主權等項原則的任何外國政府，本政府均愿與之建立外交關系。獨立自主和平新中國成立之初的外交政策是怎樣的？本政府為代人教部編版八年級歷史下冊獨立自主的和平外交課件外交成就一：1949年10月2日，蘇聯(lián)第一個宣布承認新中國，并建立外交關系。

1950.2.14《中蘇友好同盟互助條約》簽定。獨立自主的和平外交有人形容中蘇關系“同志，堂兄”的關系。外交成就一：1949年10月2日，蘇聯(lián)第一個宣布承認新中國，建交國建交時間蘇聯(lián)1949.10.2保加利亞1949.10.4羅馬尼亞1949.10.5捷克斯洛伐克1949.10.6匈牙利1949.10.6朝鮮1949.10.6波蘭1949.10.7蒙古1949.10.16民主德國1949.10.27阿爾巴尼亞1949.11.23建交國建交時間越南1950.1.18印度1950.4.1印度尼西亞1950.4.13瑞典1950.5.9丹麥1950.5.11緬甸1950.6.8瑞士1950.9.1417人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)建交國建交時間蘇聯(lián)1949.10.2保加利亞1949.10蘇聯(lián)（社會主義）美國（資本主義）亞非拉（中間力量）支持中國敵視封鎖團結互助人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)蘇聯(lián)（社會主義）支持中國敵視封鎖團結互助人教部編版八年級獨立自主的和平外交面對著當時對中國不利的國際形勢,中國領導人是怎樣做的呢?和平共處五項原則人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)獨立自主的和平外交面對著當時對中國不利的國際形勢,中國領導人首次提出提出者內(nèi)容正式確認影響1953年，周恩來訪問印度的時候周恩來互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互利、和平共處1954年，周恩來訪問印度、緬甸時成為處理國與國之間關系的基本準則，標志我國外交政策的成熟。和平共處五項原則問題探究：和平共處五項原則為什么能贏得國際社會的廣泛認同？尊重、平等、和平的理念符合世界大多數(shù)國家的心聲外交成就二：人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)首次提出提出者內(nèi)容正式確認影響1953年，周恩來訪問印度的時獨立自主的和平外交外交成就三：加強與亞非國家的團結合作萬隆會議＝亞非會議時間地點參與國家會議特點討論主題1955年印度尼西亞的萬隆眾多亞非的獨立國家第一次沒有殖民國家參加的亞非國際會議保衛(wèi)和平、爭取民族獨立、發(fā)展民族經(jīng)濟等共同關心的問題人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)獨立自主的和平外交外交成就三：加強與亞非國家的團結合作萬隆會共同探究1、萬隆會議上中國代表遇到了什么樣的不利處境？2、周恩來是如何應對的？結果如何？看視頻，答問題方針：求同存異

帝國主義國家挑撥一些國家，把矛頭對準中國，企圖破壞會議，改變會議議程?！扒笸娈悺狈结槪龠M了會議的圓滿成功，也促進了中國同亞非各國的團結與合作。人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)共同探究1、萬隆會議上中國代表遇到了什么樣的不利處境？看視頻同異問題探究：周恩來在萬隆會議中提出的“求同存異”中的“同”和“異”分別指什么？遭遇相同：面臨問題相同：

曾經(jīng)受到帝國主義的侵略;保衛(wèi)和平爭取民族獨立發(fā)展民族經(jīng)濟

不同社會制度和意識形態(tài)

“求同存異”實際上包含了寬容、理解、互相尊重的內(nèi)涵。

人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)同異問題探究：周恩來在萬隆會議中提出的“求同存異”中周恩來在給記者簽名求同存異體現(xiàn)了“和而不同”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，也是周恩來總理外交智慧的重要表現(xiàn)團結、友誼、合作萬隆精神：人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)周恩來在給記者簽名求同存異體現(xiàn)了“和而不同”的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，

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新中國開展積極的外交活動起到的主要作用是什么？

為新中國的經(jīng)濟建設創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境。人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)新中國開展積極的外交活動起到的主要作用是什么？第16課獨立自主的和平外交一、和平共處五項原則1、背景：2、內(nèi)容：“三互兩平”3、意義：基本準則；成熟的標志二、周恩來參加萬隆會議1、時間、地點：1955，印尼的萬隆2、地位：第一次沒有殖民主義國家參加3、周恩來的貢獻：求同存異人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)第16課獨立自主的和平外交一、和平共處五項原則人教部編版1、周恩來說：“中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱，怕帝國主義的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凱、國民黨的蔣介石，哪一個不是跪在地上辦外交呢？中國100年來的外交史是一部屈辱的外交史。我們不學他們?！毙轮袊闪⒅酢拔覀儾粚W他們”的突出表現(xiàn)是：A、采取妥協(xié)退讓的外交政策B、采取獨立自主的和平外交政策C、采取明哲保身的外交方針D、采取“求同存異”的外交方針B課堂檢測：

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)1、周恩來說：“中國的反動分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱，怕帝國2、新中國能實行獨立自主的和平外交政策的前提條件是什么？

Ａ、實現(xiàn)了民族獨立Ｂ、中共的正確領導Ｃ、和平的國際環(huán)境Ｄ、廣大民眾的渴求A

答題格式：這道題的關鍵詞是……，我選的答案是……因為……人教部編版八年級歷史下冊第五單元第16課獨立自主的和平外交(共23張PPT)人教部編版八年