中班音樂教案勤勞的兔寶寶

文檔僅供參考勤勞的兔寶勤勞的兔寶［活動(dòng)目標(biāo)］1感知和分辨音樂的高低變化。2能把自己對音樂的感受用線表示出來。3能在活動(dòng)中體驗(yàn)幫助他人的快樂。［活動(dòng)準(zhǔn)備］音樂兔子頭飾筆紙人手一份各種小道具。［活動(dòng)過程］一、律動(dòng)入場教師領(lǐng)者幼兒到草地上做運(yùn)動(dòng)。二、傾聽音樂，導(dǎo)入主題1教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂去兔奶奶家。師：兔寶寶們，告訴你們一件不好的消息，我們的兔奶奶生病了，我們應(yīng)該怎么辦昵?(去看望奶奶)現(xiàn)在我們一起跟著音樂出發(fā)吧。2與幼兒一起分析音樂的高低結(jié)構(gòu)。師：剛才兔媽媽是怎么跳的?一樣嗎?有什么不一樣?什么要這樣跳?什么樣的音樂跳高，什么樣的音樂跳低?3再次感受音樂的高低，并讓幼兒把對高低音的感受用線的高低畫下來。師：我們一邊聽音樂一邊請兔寶寶把你聽到的音樂畫下來。4幼兒帶教師跟著音樂去兔奶奶家。師：離奶奶家還有一段路昵，現(xiàn)在我們繼續(xù)出發(fā)吧。三、情景表演1讓幼兒說說怎樣幫助生病的兔奶奶。2幼兒自由選擇各種道具跟著音樂勞動(dòng)。四、活動(dòng)結(jié)束奶奶夸獎(jiǎng)幼兒，幼兒帶著奶奶去散步。文檔僅供參考

文檔僅供參考我是一樹葉（音樂目1豐富幼兒有關(guān)生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感并運(yùn)用到音樂活動(dòng)中去。2能在音樂的伴奏下，自由地用動(dòng)作表現(xiàn)對歌曲的理解和感受。準(zhǔn)備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。過程1帶幼兒到戶外欣賞秋季景象，感受秋風(fēng)拂面、天高氣爽的宜人氣候，以及樹木花草的變化，培養(yǎng)幼兒熱愛秋天的情感。2觀察秋季樹葉的變化①樹葉的顏色有什么變化？②刮風(fēng)的時(shí)候樹葉怎么樣？刮大風(fēng)和刮小風(fēng)樹葉有什么不同？③樹葉變黃以后怎么樣？④樹葉飄落到什么地方？3帶幼兒拾落葉做成頭（將樹葉用針書器釘在長紙條上再圍成圓圈帶在頭上在制作頭飾過程中，播放歌曲《秋葉》的錄音，使幼兒進(jìn)一步感受歌曲優(yōu)美的旋律，理解內(nèi)容。鼓勵(lì)幼兒跟唱歌曲。4在此基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒結(jié)合觀察活動(dòng)扮成樹葉邊唱邊自由表演。5請不同水平的幼兒說說自己表演動(dòng)作的內(nèi)容。然后反復(fù)進(jìn)行表演。建議1此活動(dòng)應(yīng)結(jié)合認(rèn)識秋季特征進(jìn)行，豐富幼兒的感性經(jīng)驗(yàn)，理解歌曲內(nèi)容、動(dòng)作與大自然的關(guān)系，讓幼兒自己獲得知識經(jīng)驗(yàn)，自由地舞蹈。幼兒的任何動(dòng)作都會(huì)表達(dá)出自己的感受，不要強(qiáng)求統(tǒng)一。教師要使不同水平的幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，都要給以肯定。2這種活動(dòng)還可以結(jié)合認(rèn)識春季的柳條發(fā)芽讓幼兒獲得有關(guān)知識經(jīng)驗(yàn)選擇恰當(dāng)?shù)母枨層變鹤杂傻剡M(jìn)行表現(xiàn)楊柳的舞蹈。34歲的幼兒可以分兩次進(jìn)行。第一次觀察、撿落葉，教師幫助幼兒每人做一個(gè)頭飾。制做頭飾時(shí)，教師可自唱