區(qū)域教研活動主持稿范文簡短五篇

Word-34-區(qū)域教研活動主持稿范文簡短五篇

隨著人們的生活物質(zhì)水平不斷提高，我們可能會涉及到方案的撰寫，方案范文是具有有用性的文章，你覺得方案范文應(yīng)當(dāng)是怎么樣的呢？

三、基本功培訓(xùn)：語言—朗誦。

在我們組織孩子們的每個(gè)教育教學(xué)活動中，老師的語言是特別重要的，一日各個(gè)環(huán)節(jié)都離不開語言，因此，我們首先要練好自己的語言基本功，今日就請我們每位老師進(jìn)行詩歌朗誦，然后請大家分別對語言方面做一些溝通，讓我們的語言基本功得到不斷地進(jìn)步。

四、“1＋1＋1行為跟進(jìn)研討。”

本次“1＋1＋1行為跟進(jìn)研討”課由錢佳玲老師執(zhí)教，那我們就請她說說預(yù)備執(zhí)教什么活動，以及自己的設(shè)想，然后請大家暢所欲言，談?wù)劯髯缘南敕ê徒ㄗh吧。

時(shí)間過得真快，每次的相聚總是那么的短暫。今日的活動到此結(jié)束，感謝老師們的樂觀爭論和熱忱的參加，最終祝大家工作順當(dāng)，幸福如意!感謝!

區(qū)域教研活動主持稿【篇二】

集體備課活動主持詞

學(xué)

課科例：三班級數(shù)學(xué)：周長

活動主題：如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培育同學(xué)良好的動手習(xí)慣

主持人：

主備人：

中心發(fā)言人：

參與人員：數(shù)學(xué)教研組全體老師

活動地點(diǎn)：

活動時(shí)間：20xx年9月13日——20xx年9月14日

一、開場白

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)的與會研討。

這次數(shù)學(xué)教研組主題課例研修的主題是“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培育同學(xué)的動手習(xí)慣”，課例是三班級第三單元第三課時(shí)《周長》，主講老師是三班級封衛(wèi)紅老師。

課題的確定是這樣的：當(dāng)新課程從單純的只是目標(biāo)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)過程時(shí)，我們數(shù)學(xué)組老師普遍進(jìn)一步熟悉到，動手操作應(yīng)成為同學(xué)討論數(shù)學(xué)問題的重要方法和途徑，同時(shí)，動手操作也是同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好所在，所以如何培育同學(xué)的動手習(xí)慣，讓他們在觀看、思索、對比分析，歸納總結(jié)中進(jìn)行發(fā)覺性學(xué)習(xí)，是我們必需面對和解決的問題，這也是新課標(biāo)重點(diǎn)提倡的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值取向。

本次主題課例研修的活動程序依舊是：選擇主題確定課例——收集材料、學(xué)習(xí)理論——溝通研討、集體備課——上課聽課、隨堂觀看——反思教學(xué)、課堂評議——課程再上、總結(jié)提高——專業(yè)引領(lǐng)、活動總結(jié)。

下面，我們就請本次活動主備老師封衛(wèi)紅老師圍繞本次活動主題進(jìn)行說課。

二、主備老師說課

三、集體備課

接到活動通知后，組內(nèi)老師都按通知要求做了大量的前期預(yù)備工作，包括自學(xué)《課標(biāo)》，討論教材教參，及其他相關(guān)理論，并進(jìn)行了獨(dú)自備課，沒人都完成了具有個(gè)人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在請各位老師就封老師確定的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)環(huán)節(jié)支配等等的有效性、有用性、可操作性，談?wù)勛约簩@節(jié)課的理解和熟悉，同時(shí)一并提出你的建設(shè)性看法和建議。

（同組老師集體備課）

剛才，大家都談了自己的觀點(diǎn)，楊老師認(rèn)為導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)的情境肯定要貼近同學(xué)的生活，是同學(xué)熟識并喜聞樂見的事物才能很好的引起孩子的探究欲望，馬老師說周長的概念要在同學(xué)用眼看、用手摸、專心感悟之后，引導(dǎo)同學(xué)用自己的語言來描述，老師可以引導(dǎo)規(guī)范語言，切不行包辦代替，還有李老師說的假如同學(xué)完成預(yù)定目標(biāo)效果好，適當(dāng)拓展一下周長的算法，也可以擴(kuò)展同學(xué)視野，都很可取。盼望封老師依據(jù)大家的看法，修改梳理一下自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。三非常鐘后，看看課堂展現(xiàn)效果如何，請大家做好聽課預(yù)備。

四、上課聽課、課堂觀看

下面請封老師展現(xiàn)集體才智共同完善的《周長》。

五、反思教學(xué)、課后評議

剛才我們聽了封老師圍繞本次課例研修主題為我們展現(xiàn)的課堂教學(xué)?，F(xiàn)在請封老師重點(diǎn)就本節(jié)課在突出主題及課堂教學(xué)得失方面做課后反思。

1、教學(xué)反思

2、同伴互助

剛才封老師對自己的課堂展現(xiàn)進(jìn)行了仔細(xì)的分析和反思。很好的總結(jié)了勝利與不足。下面我們就奔著相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的教研理論，談一談自己對這節(jié)課的感受。

（進(jìn)入老師評課環(huán)節(jié)，其中有參加老師的看法，有主備老師和參加老師，參加老師和參加老師及主持人的思想辯斗。）

總結(jié)：剛才經(jīng)過幾位老師的評課，我們可以總結(jié)出“讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成良好的動手習(xí)慣”的可行方法。首先，無論是老師布置的操作任務(wù)還是同學(xué)自身產(chǎn)生的操作要求，其目的性應(yīng)特別明確。其次，老師還要通過適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ莆赵熳鬟^程中無關(guān)因素的干擾，突出造作的核心環(huán)節(jié)。第三，能在老師引導(dǎo)下，使同學(xué)意識到一般狀況下數(shù)學(xué)課上進(jìn)行的操作是為進(jìn)一步進(jìn)行的數(shù)學(xué)思索服務(wù)的。

請封衛(wèi)紅老師依據(jù)大家剛才的建議對課堂相關(guān)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)整，期盼下午的二次上課能給我們帶來不一樣的享受。

（主備老師調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)）

六、課程再上、總結(jié)提高

封老師虛心聽取大家的建議后，經(jīng)過有效整合，優(yōu)化了教學(xué)設(shè)計(jì)，現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)再展現(xiàn)。

（二次展現(xiàn)，課堂觀看）

下面請封老師進(jìn)行教學(xué)反思，反思盡量從兩節(jié)課的不同之處，如何落實(shí)建議，解決上街存在的問題方面進(jìn)行反思。

（二次反思）

大家親歷對了整個(gè)活動過程，請大家溝通一下活動感受。

（二次評課）

下面請黃主任對這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評。并結(jié)合這節(jié)課對整個(gè)活動進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。（黃主任主要從面：即主題的確定和體現(xiàn)，點(diǎn)課體主題的體現(xiàn)，教學(xué)效果，兩方面進(jìn)行點(diǎn)評引領(lǐng)）

宋校長全程參加了我們的活動，請宋校進(jìn)步行活動點(diǎn)評。

七、活動總結(jié)

感謝領(lǐng)導(dǎo)的精彩點(diǎn)評，你們的參加就是對我們的最大支持。經(jīng)過兩天的活動，我們按“一課兩上三研七步走”主題課例研修模式，進(jìn)行了主題為“如何讓同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中形成良好的動手習(xí)慣”的校本研修活動，活動中，有勝利也有不足。

（一）本次活動的最大收獲是無論是主講老師還是參加老師都在思想和業(yè)務(wù)上有了很好的提升。

（二）本次活動落實(shí)了“如何在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培育同學(xué)良好的動手習(xí)慣”這一主題，總結(jié)了行之有效的方法，積累了珍貴的閱歷，這些方法和閱歷將作為

我們執(zhí)教資源，在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中得到廣泛的應(yīng)用和推廣。

（三）教學(xué)是一門圓滿藝術(shù)，盡管我們的活動達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，但過程中仍存在一些問題，如：

1、情境創(chuàng)設(shè)：注意目的性，忽視了新奇性。

2、教學(xué)過程：注意教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)方式，忽視了對個(gè)別差生的關(guān)注。

3、師生互動：注意同學(xué)溝通，忽視了老師必要講解。

4、教學(xué)思路：注意老師預(yù)設(shè)，忽視了同學(xué)生成。

這些問題，將是我們同一主題的其次次課例研修重點(diǎn)解決的問題，“沒有最好，只有更好”是我們數(shù)學(xué)教研組全部成員的共同追求，在我們大家的努力下，我校的教研星火定會以燎原之勢，不斷的進(jìn)展壯大。

再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師。校本研修活動到此結(jié)束。感謝大家。

區(qū)域教研活動主持稿【篇三】

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！

首先讓我們以熱鬧的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們能在百忙之中來參與這次活動。下面請?jiān)试S我先簡潔介紹一下xx市黎xx老師工作室概況，“黎xx老師工作室”是XX年春季學(xué)期成立的老師工作室，由黎xx老師主持，工作室人員共16人。今日，我們工作室的全體人員特別榮幸來到xx中心學(xué)校與大家一起研討溝通，目的只有一個(gè)，那就是充分利用這次“送教下鄉(xiāng)”活動的機(jī)會，相互學(xué)習(xí)、溝通，力爭為提高教學(xué)質(zhì)量而努力。在此，我盼望各位老師能借此機(jī)會，把我們在教學(xué)過程中的一些熟悉、看法、見解等開誠布公的說出來，溝通課堂中的真知灼見。今日會議主要議程有六項(xiàng)：

下面我們進(jìn)行教研活動的第一項(xiàng)：請李xx、何xx兩位授課老師從自己課前預(yù)設(shè)、課上生成和課后效果，重難點(diǎn)的把握及其突破等方面，談一下自己見解。

首先請李xx老師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說課

……

接著請何xx老師對自己的課堂教學(xué)進(jìn)行說課

……

好的，兩位老師談了自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評，信任大家也有了自己的一些想法。為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)，我盼望各位老師都能暢所欲言。

下面我們進(jìn)行教研活動的其次項(xiàng)：聽課老師評課。

下面我們進(jìn)行教研活動的第三項(xiàng)：

由工作室成員唐xx老師進(jìn)行專題講座《5p模式下的英語語音教學(xué)》，有請?zhí)评蠋熃o我們共享，感謝！

下面我們進(jìn)行教研活動的第四項(xiàng)：

今日我們還有幸請到閱歷豐富的孔xx老師共享她的閱歷之談《學(xué)校六班級英語有效的復(fù)習(xí)方法》，讓我們以最熱鬧的掌聲歡迎她，感謝。

下面我們進(jìn)行教研活動的第五項(xiàng)：

由我們局教研室的胡老師和我們一起共同研討溝通學(xué)校英語教學(xué)中，關(guān)于同學(xué)評價(jià)、教材分析與課程整合等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行互動，請大家獻(xiàn)言獻(xiàn)策！

下面我們進(jìn)行教研活動的第六項(xiàng)：

讓我們以最熱鬧的掌聲有請xx中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及工作室主持人總結(jié)發(fā)言，感謝！

感謝大家的暢所欲言，讓我們受益匪淺，茅塞頓開。

讓我們把熱鬧的掌聲送給。。。。。。感謝加田中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持和指導(dǎo)。

這次“送課下鄉(xiāng)”活動，我們既共享了課改中取得的碩果，也發(fā)覺和解決了課改進(jìn)程中的一些問題。我信任：隨著課改的進(jìn)展，我們的英語教學(xué)之花肯定會開得更加絢麗多彩！

最終，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、感謝各位同仁，感謝大家！今日的活動到此結(jié)束。

區(qū)域教研活動主持稿【篇四】

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家上午好！

窗外寒風(fēng)襲面，室內(nèi)暖意融融，寒冬阻擋不了我們?yōu)槊魈鞛榛孟胍煌鶡o前的堅(jiān)決步伐。很興奮在這個(gè)特殊的日子里，我們相聚在實(shí)小，共同研討學(xué)校語文常態(tài)課堂中的有效教學(xué)。今日，光臨我們活動現(xiàn)場的有市教研室鄧主任，園林教育分局的潘局長、胡科長，市試驗(yàn)學(xué)校的尹校長，以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，歡迎你們的到來！

“關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”——園林片區(qū)學(xué)校語文教研活動正式開頭，首先，請?jiān)囼?yàn)學(xué)校尹強(qiáng)校長致歡迎詞。

感謝尹校長熱忱洋溢的講話！

十年課改，轉(zhuǎn)變的是觀念，積累的是閱歷，沉淀的是思想。當(dāng)我們從注意形式步入關(guān)注內(nèi)容、關(guān)注實(shí)效時(shí)，我們的課堂已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了更深意義的本質(zhì)回歸，關(guān)注常態(tài)課堂，聚焦有效教學(xué)已經(jīng)成為大家的共識，成為我們共同努力的目標(biāo)。常態(tài)課堂中如何進(jìn)行有效教學(xué)？在現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)之間，我們始終在努力探尋一條既秉承傳統(tǒng)精粹又體現(xiàn)嶄新理念的課改之路。今日我們將圍繞這個(gè)專題綻開研討，信任通過今日的研討，我們的理論與實(shí)踐會有進(jìn)一步的提升。本次研討活動分課堂觀摩、互動評課、輔導(dǎo)講座三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。

下面進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)——課堂觀摩，為我們做課的是我校的楊艷老師，楊艷老師是我校青研教研組組長，市小語學(xué)會會員，市骨干老師，________年，她執(zhí)教《豐碑》獲省現(xiàn)場教學(xué)比武一等獎。今日，她執(zhí)教的是人教版第九冊第六單元的課文《慈母情深》，大家掌聲歡迎她和她的孩子們。

現(xiàn)場觀課完畢，請大家稍作休息，9：20分，我們再進(jìn)行后面的活動議程。

老師們，短暫的休息后，我們連續(xù)進(jìn)行后面的議程，剛才楊老師很專心地給我們上了一節(jié)精彩的課，我提議大家用最熱鬧的掌聲對楊老師的付出表示感謝。下面，請楊老師談?wù)勊慕虒W(xué)設(shè)計(jì)思路及教后反思。

聽了楊老師精彩的演繹和講說，信任在坐各位肯定有自己的看法和感受，下面就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，盼望大家能暢所欲言。這樣吧，有請市學(xué)科帶頭人我校的賈蓉主席先拋磚引玉，談?wù)勀銓@堂課的看法吧。

常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，今日參與活動的老師都是語文教育教學(xué)中的行家里手，盼望各位就自己的觀課談?wù)劯惺?，為我們的討論提出珍貴的看法和建議。今日盼望各位能暢所欲言，各抒己見。（八校逐一發(fā)言）

老師們的點(diǎn)評真是仁者見仁，智者見智，由于時(shí)間關(guān)系，大家的評課先暫告一段落。今日，我們很榮幸地請到了市教研室的鄧主任，接下來鄧主任將對楊老師的的課作精彩點(diǎn)評，并為我們做專題輔導(dǎo)講座，大家掌聲歡迎。

鄧主任是我市中學(xué)校語文的掌門人，您的令旗指向哪邊，我們一線老師就奔向哪方，您今日的指導(dǎo)發(fā)言，高屋建瓴，詳細(xì)生動，啟示深刻，我們將根據(jù)您的指引去樂觀探究。感謝您！

接下來，有請園林分局的潘局長為本次教研活動做總結(jié)，掌聲歡迎。

感謝潘局長對我們本次教研活動的確定，潘局長的講話既指出了我們教學(xué)中存在的問題，又為我們今后的工作指明白方向，讓我們獲得了深刻的啟示，會后我們肯定深刻反思，努力推動我校的教學(xué)工作向縱深進(jìn)展。

“師指一條路，燭照萬里程”，伴隨著時(shí)鐘的滴答聲，我們的活動已近尾聲，短短3個(gè)小時(shí)里，老師們溝通思想，共享才智，提出許多獨(dú)到的見解，碰撞出不少思維火花，每位老師都感受到了“常態(tài)課堂”的“別樣風(fēng)采”，感受到了教與研的歡樂。我們堅(jiān)信，有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的不吝賜教，有各位教學(xué)精英的不懈努力，有效教學(xué)必將根植于常態(tài)課堂，“常態(tài)課堂”之路定會越走越寬，越走越長！本次教研活動到此結(jié)束，感謝大家的參加。

區(qū)域教研活動主持稿【篇五】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中來到我們下團(tuán)城學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)，今日由我校的教學(xué)骨干李炯霞老師代表我們下團(tuán)城學(xué)校上匯報(bào)課。她的這節(jié)課主要是針對“數(shù)學(xué)課堂中激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的討論”這一主題進(jìn)行的探究。

公司年會主持稿范文【篇一】

開場白：

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的車輪又留下了一道深深的印痕。燈光音響租賃伴隨著冬日里暖和的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年春節(jié)如約而至

乙：新年拉近了我們成長的距離

甲：新年染紅了我們歡樂的生活

乙：新年讓我們截取下了四季的片段

甲：新年給了我們?nèi)松亩U想

乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲：今日，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間

乙：今日，我們相聚在這里，一起專心來感受真情，用愛來溶化冰雪

甲：今日，我們相聚在這里，放開你的心扉，釋放你的激情

乙：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄

甲：今日，我們團(tuán)聚一堂、載歌載舞

乙：今日，我們激情滿懷、心潮澎湃

甲：今日，我們送去我們的祝愿

乙：帶著祝福、帶著囑托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅

乙：看，陽光絢爛，那是新年絢麗的顏色

甲：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律

合：在詩與畫流淌的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀歡樂的節(jié)日20xx年聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭

結(jié)束詞：（播放難忘今宵）

男：歡樂的時(shí)間總是那么短暫，

女：團(tuán)聚的日子特殊讓人感動，

男：今日我們歡歌笑語，我們暢想將來，

女：讓我們記住今日，讓我們期盼明天。

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

女：友愛的伴侶們

男：20xx年度xxxx公司年會到此結(jié)束

女：愿新年的歡樂給您帶來吉利、給您帶來永久的順當(dāng)！

合：下面請大家盡情用餐!

公司年會主持稿范文【篇二】

領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓間續(xù)入場(音樂協(xié)作)

旁白主持引領(lǐng)將氛帶動起來旁白主持穿插串詞資料：

友愛的各位家人們，

我們的年會將在非常鐘后準(zhǔn)時(shí)開頭，請將您的手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉狀態(tài)，感謝您的支持和協(xié)作。歡迎各位嘉賓到場，

我們的年會將在五分鐘后準(zhǔn)時(shí)開頭，請將您的手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉狀態(tài)，感謝您的支持和協(xié)作。感謝各位的急躁等待，

我們的年會將在一分鐘后準(zhǔn)時(shí)開頭，請將您的手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉狀態(tài)，感謝您的支持和協(xié)作。各位友愛的家人們，我們的年會將于30秒后準(zhǔn)時(shí)開頭，請將您的手機(jī)調(diào)到靜音或關(guān)掉狀態(tài)，感謝您的支持和協(xié)作。

我們年會將于15秒后正式盛大開頭，請各位在場的家人們隨我一同倒數(shù)，迎接我們的2022年會!首先請觀賞由麗都直營店家人帶來的開場激情舞蹈《阿里阿里》(3。5分鐘)旁白有請主持人閃亮登場(音樂)

第一章：祝愿·2022·我們一齊奮斗成長!

A1：歌聲裊裊辭舊歲

A2：舞姿翩翩賀新春

B1：新的一年，新的征程

B2：新的祝愿，新的期盼————————————————(四位主持人由場邊入場)

A1：敬重的各位來賓，

A2：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

:B1：友愛的家人們，

B2：友愛的伴侶們

合：大家——早上好!———(四位主持人75度微鞠躬，頓，臺下回應(yīng)：好，很好，非常好，越來越好，yes!)

A1：我是主持人，祝福大家度過一個(gè)安靜祥和的馬年;

A2：我是主持人，祝福大家在新的一年里馬到功成，宏圖大展;B1：我是主持人，祝福大家吉利如意，家庭幸福;

B2：我是主持人，祝福大家在新的一年里健健康康，平平安安;

A1：回首2022，我們滿懷豪情

A2：展望2022，我們重任在肩

B1：剛剛過去的2022年，是公司承前啟后、繼往開來的一年

B2：勝利伴著艱辛，收獲伴著汗水。在充實(shí)勞碌的每一天中，我們迎來了嶄新的2022年!

A1：一路風(fēng)雨兼程，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)以及家人們的辛勤付出，更感謝各位合作伙伴的鼎力支持，讓我們對將來布滿信念

A2：此刻請?jiān)试S我隆重介紹蒞臨本次盛典的特邀嘉賓有—————(一位嘉賓介紹，一頓)

女：

男：

A1：這天，我們相聚在那里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段完善時(shí)間;A2：這天，我們相聚在那里，一齊專心來感受真情，用愛來迎接春天;

B1：這天，我們相聚在那里，放開你的心扉，釋放你的激情;

B2：這天，我們相聚在那里，那里將成為歡快的海洋，讓歡樂響徹云霄!

A1：下方我宣布，文化有限公司2022年會暨2022年度表彰盛典。

合：正式開頭!!

A2：歲月匆忙，人海茫茫，共同的心愿與目標(biāo)，使我們相逢在那里，下方有請付總為本次年會致開幕詞……

A1：感謝付總的精彩致辭，2022年是值得龍龍人回味的一年，這一年我們有鮮花，有掌聲，這一年我們有汗水，有淚水，這一年我們有風(fēng)和日麗，有驚濤駭浪

A2：回顧2022，千言萬語在這辭舊迎新的時(shí)刻都匯成一個(gè)詞——祝愿

A1：首先我們迎來的是龍龍魚府各地加盟商的祝愿，不能蒞臨年會盛典現(xiàn)場的加盟商也透過共性的方式送上了對龍龍魚府的確定和祝愿!(播放視頻)

A2：非常感謝我們的加盟商，感謝他們對公司的祝愿，也祝愿他們在公司這艘巨艦的帶領(lǐng)下，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，一同駛向勝利的彼岸!當(dāng)然，在悄悄支持我們的人群中始終少不了一些人的身影，他們總是任勞任怨，不辭辛苦，他們是誰呢?

A1：他們就是我們可近可親的供貨合作伙伴，讓我們以最熱鬧的掌聲有請__總發(fā)表新年祝愿

A2：感謝__總真誠的祝愿，讓我們信念倍增。紅，不明白你有沒有留意到，此刻龍龍魚府的家人們共性的激情高漲。

A1：是啊，剛剛聽到這么多的祝愿，我們的家人們也按耐不住了，那讓我們一齊聽聽他們的心聲

A2：多么溫情的話語，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都融入進(jìn)家人們的心靈。這一刻是完善的，這一刻是溫馨的，這一刻是興奮人心的。在堅(jiān)實(shí)的奮斗腳步中，不屈不撓的龍龍人，以超常的才智，以不達(dá)目的誓不罷休的精神，全力以赴，勇往直前，取得了2022年的全面成功。接下來有請我們市場總監(jiān)譚總，為我們作2022年的工作回顧以及2022年的工作展望，掌聲有請譚燕，譚總!

A1：譚總請留步，留步，非常多謝譚總的精彩講訴，回顧龍龍魚府這一年來的工作歷程，令人鼓舞，催人奮進(jìn)。

其次章：燃情2022，激情2022：這天，我們一齊放飛幻想!

A2：在場的各位家人就應(yīng)記得，2022年的年會上，市場總監(jiān)譚總與公司就市場部營業(yè)額指標(biāo)進(jìn)行的對賭。這一年，譚總用自身的不懈努力，不分晝夜的辛勤耕耘，圓滿達(dá)成了對賭的營業(yè)額，用事實(shí)向大家證明白一個(gè)事實(shí)：龍龍魚府能行!市場部能行!

A1：下方，有請財(cái)務(wù)總監(jiān)傅總上臺，為市場總監(jiān)譚總發(fā)放達(dá)成獎金。

A2：讓我們把掌聲再次獻(xiàn)給我們的副總和譚總。假如沒有艱辛，收獲不會如此漂亮，假如沒有跌倒，勝利就不會如此精彩，多少次跌倒，就有多少次的爬起，多少次失敗，就有多少次的努力，也充分體現(xiàn)了“以效益體現(xiàn)價(jià)值，用財(cái)寶回報(bào)才智”是公司的人才理念，努力付出必需會有回報(bào)。

A1：我們一路走來，滿懷奮斗者的堅(jiān)持與豪情;這天，我們手牽手，肩并肩，讓我們光線四射，請觀賞麗都店員工的激情團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)。

A2：看完家人們的團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)，我們熱血沸騰;

A1：餐旅戰(zhàn)場上的摸爬滾打，練就了我們錚錚鐵骨，

A2：漫漫征程中的重重考驗(yàn)，磨礪了我們百折不撓的品行。在公司領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體龍龍人克服困難，奮力拼搏，取得了非凡的戰(zhàn)績，有很多先進(jìn)個(gè)人脫穎而出，他們將花落誰家，下方，我們將迎來本次年會的重頭戲碼，一同揭開個(gè)人獲獎名單

A1：自信與執(zhí)著是你們的印記、刻苦與努力是你們的標(biāo)志。工作征程上，你們發(fā)揮才智、懷揣激情，放飛幻想，從容前行!你們將是每天的將來之星，迎著曙光，冉冉升起!首先我們頒發(fā)的第一個(gè)獎項(xiàng)是：

A2：每一次的勝利和收獲，都少不了你和家人們的專心努力和緊密協(xié)作，當(dāng)我們工作緊急時(shí)，是你創(chuàng)想消遣活動;當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是你伸出救濟(jì)之手;當(dāng)我們遭受變故時(shí)，是你送來殷切關(guān)懷。感恩的心，感謝有你，下方我們頒發(fā)其次個(gè)獎項(xiàng)：

A1：把別人的幸福當(dāng)做自我的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自我，始終如一為公司制造價(jià)值!下方我們頒發(fā)第三個(gè)獎項(xiàng)：

A2：心中有信念，前方有幻想，腳踏實(shí)地，懈而不舍，任何困難也擋不住前進(jìn)的腳步。祝愿您在廚政的路上不斷創(chuàng)新，超越自我，追求卓越!下方我們頒發(fā)第四個(gè)獎項(xiàng)：

A1：獎項(xiàng)5：你們熱心于工作事業(yè)，對于工作兢兢業(yè)業(yè)，不計(jì)較個(gè)人得失、恪守己任，努力把工作做好，你們是每天和諧的耕耘者，是企業(yè)的踐行人。下方我們頒發(fā)第五個(gè)獎項(xiàng)：

A2：漂亮微笑，綻放的是對工作的喜愛;春風(fēng)化雨，傳遞的是對同事的親情;每當(dāng)你們在臺前，總是親切隨和地?zé)岢婪?wù);每當(dāng)你們在幕后，總是悄悄無聞地忠于職守;正是你們的真心與無私，才有了我們整體工作的圓滿，才有了我們龍龍事業(yè)的壯闊!下方我們頒發(fā)第六個(gè)獎項(xiàng)：A1：滿天繁星，安慰比鄰天際的孤寂;朝霞滿天，映照事業(yè)遠(yuǎn)征的豪邁。龍龍魚府的成就里，你們功不行沒!下方我們頒發(fā)第七個(gè)獎項(xiàng)：

A2：作為經(jīng)理人，或許你們沒有豪言壯語，但在公司每一份的收獲中，都有你們?nèi)鱿碌男量嗪顾?在每一份的成果里，都有你們播撒的不懈努力。你們用專業(yè)的視角，獨(dú)到的管理，任勞任怨的行動，為我們詮釋了忠誠與職責(zé)。我們的團(tuán)隊(duì)因你們而布滿了生氣與活力!龍龍的事業(yè)因你們必將更加輝煌!下方我們頒發(fā)第八個(gè)獎項(xiàng)：

A1：真金火中煉，寶劍磨礪出。當(dāng)工作與家庭碰撞時(shí)，你心含不舍地離開病中的媽媽，踏上開往甲方的火車;當(dāng)休假與出差碰撞時(shí)，你毫不遲疑地打理遠(yuǎn)途的行囊，奔赴公司的客戶。太多的辛苦與汗水、心血與專注，成就了這每天天業(yè)績的神話!下方我們頒發(fā)第九個(gè)獎項(xiàng)：

A2：失敗不代表一切，只要在原有的基礎(chǔ)上不斷的進(jìn)步那就是勝利者，植根于一般的崗位、孕育于長期的積累，這天的你初綻勝利的光榮!工作中持續(xù)地進(jìn)取、學(xué)習(xí)中不斷地提升，這天的你傳來實(shí)戰(zhàn)的捷報(bào)!不斷提高的管理潛力、日見成效的組織潛力，這一切源于你始終如一的付出。只有站得高，才能看得遠(yuǎn)!初試鋒芒的你，前行的路必將走得更高更遠(yuǎn)!下方我們頒發(fā)第十個(gè)獎項(xiàng)：

A1：讓我們以熱鬧的掌聲歡送優(yōu)秀的家人!看到大家臉上洋溢的笑容，讓我想到一個(gè)詞幸福，我想這就是屬于每個(gè)人的幸福。立即就要過年了，這不，我們歡樂的精靈來到了頒獎盛典的現(xiàn)場，她們的唱歌惟妙惟俏，聽過之后，讓人回味無窮??

A2：那就快讓我們一飽耳福吧!請觀賞由公司美女帥哥團(tuán)隊(duì)帶來的歌曲《我信任》。

A1：剛才的演唱怎樣樣，圓圓，是不是非常的興奮人心?

A2：的確不一樣凡響，讓我不得不感嘆：長江后浪推前浪啊。

A1：是啊，工作生活中總有許多人值得我們敬重，他們是我們的良師益友，他們也是我們?nèi)松飞现就篮系幕锇椋姓埼覀兒傂寄甓群献骰锇楂@獎名單，同時(shí)請獲獎的合作伙伴走到臺前

B1：激情過后總會留下一些無法遺忘的回憶，一些深深的觸碰，工作中我們會由于一個(gè)人、一件事而成長，下方有請觀賞麗都店的家人們帶來的啞劇《不識廬山真面目》。

B2：感謝麗都店家人們送上的精彩表演。顯而易見，龍龍魚府擁用的是一支激情向上的團(tuán)隊(duì)，正是由于這樣的團(tuán)隊(duì)，我們才能意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚(yáng)。

B1：是啊，團(tuán)結(jié)就是力氣，是團(tuán)結(jié)讓我們相聚在一齊，是共同的抱負(fù)讓我們手拉手來到那里，共同走過一年的終點(diǎn)，暢想新的一年的起點(diǎn)。接下來是我們年度團(tuán)隊(duì)獎項(xiàng)揭曉的時(shí)刻

B2：風(fēng)雨兼程見肝膽、乘風(fēng)破浪現(xiàn)真情。你們并肩如兄弟、你們協(xié)作似手足，失落時(shí)的勸慰、挫折時(shí)的鼓舞、拼搏時(shí)的默契，讓你們在工作中榮辱與共、合璧為一，在籌備的戰(zhàn)場上劍峰所指、所向披靡!首先我們頒發(fā)團(tuán)隊(duì)的第一個(gè)獎項(xiàng)：(劉宏經(jīng)理和張洪廚師長在山西榆林店和江蘇連云港店進(jìn)行籌備支持時(shí)，工作表現(xiàn)默契，用過硬的專業(yè)技能和精彩的管理潛力很好的完成了籌備支持任務(wù)。)

B1：明確的目標(biāo)、共同的協(xié)作、和諧的氛圍是你們的形象;大局的意識、專心的心態(tài)、周到的服務(wù)是你們的風(fēng)采。那里是展現(xiàn)專長的舞臺，更是發(fā)揮群眾力氣的沃土。全都的認(rèn)同感、歸屬感，分散成共同的向心力、戰(zhàn)斗力，你們是龍龍魚府卓越的部門!接下來我們頒發(fā)的其次個(gè)團(tuán)隊(duì)獎項(xiàng)是：

B2：我們，為擁有這樣的團(tuán)隊(duì)而傲慢，當(dāng)然，在我們身邊有著這樣一群朝氣蓬勃的年輕人，她們是我們最默契的伙伴，最忠誠的伴侶，他們踏著青春的步伐，跳著民族的舞蹈，向我們走來。接下來請觀賞由直營店的家人們帶來的舞蹈《最炫民族風(fēng)》。

B1：大家說，他們跳得好不好?要不要再給他們一點(diǎn)鼓舞!(現(xiàn)場氣氛此時(shí)高漲)非常動感的一支舞，讓我們不禁想到五十六個(gè)民族，五十六之花，五十六個(gè)兄弟姐妹，是一家。

B2：是啊，生活在這樣的一個(gè)大家庭里面，我們無比驕傲;

B1：在那里請?jiān)试S我們向在座各位的親朋好友、兄弟姐妹問好，祝福他們身體健康!心想事成!

B2：觀賞完精彩的節(jié)目，接下來我們要迎來新年的第一道彩頭，立即進(jìn)入我們的抽獎環(huán)節(jié)，今年的幸運(yùn)兒會是誰呢，讓我們拭目以待。(此時(shí)三名禮儀小姐上臺站好，其中兩人手托獎品〈每人拿3個(gè)獎品〉，一人負(fù)責(zé)上臺引領(lǐng)和支配臺上的站位)

B1：下方有請我們的財(cái)務(wù)總監(jiān)傅姐上臺為我們抽取幸運(yùn)三等獎3名，請抽中的幸運(yùn)兒到臺上來。(嘉賓按動抽獎系統(tǒng)進(jìn)行抽獎，屏幕顯示的獲獎人員，由主持人高聲念出名字，獲獎?wù)呱吓_，然后禮儀小姐將獲獎?wù)咧涞揭贿叺群?然后抽其次個(gè)，一向抽到第3個(gè)，然后獲獎?wù)哒境梢慌?，由傅姐頒發(fā)獎品)

B2：下方有請嘉賓上臺為我們抽取幸運(yùn)二等獎2名，請抽中的幸運(yùn)兒到臺上來。

(嘉賓按動抽獎系統(tǒng)進(jìn)行抽獎，屏幕顯示的獲獎人員，由主持人高聲念出名字，獲獎?wù)呱吓_，然后禮儀小姐將獲獎?wù)咧涞揭贿叺群?然后抽其次個(gè)，獲獎?wù)哒境梢慌?，由嘉賓頒發(fā)獎品)

B1：下方又到了我們感動的時(shí)刻，讓我們期盼“龍龍好運(yùn)連連”幸運(yùn)一等獎得主的產(chǎn)生，不明白這個(gè)運(yùn)氣會是誰呢?有請胡總為我們抽取幸運(yùn)大獎得主。(胡總按動抽獎系統(tǒng)進(jìn)行抽獎，屏幕顯示的獲獎人員，由主持人高聲念出名字，獲獎?wù)呱吓_，然后禮儀小姐將獲獎?wù)哳I(lǐng)到臺前，由胡總頒發(fā)獎品。)

男：有請!

(之后場上的人快速從舞臺一邊退場，抽獎時(shí)間估計(jì)7分鐘)

B2：奉獻(xiàn)，是生活的真實(shí)好處。人生的歡快，的幸福也就是把自我的精神力氣奉獻(xiàn)給他人，接下來有請觀賞公司帶來的相聲《夸夸當(dāng)下奉獻(xiàn)人》

公司年會主持稿范文【篇三】

男主持人：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

女主持人：各位嘉賓

合：大家好!

男主持人：我是主持人______

女主持人：我是主持人______

男主持人：金龍擺尾，銀蛇來和;

女主持人：辭舊迎新，滿堂祥和

男主持人：窗外寒風(fēng)凜冽，但擋不住新年腳步的到來，20__已與我們漸行漸遠(yuǎn)。

女主持人：現(xiàn)場群英聚首，激蕩著__省保險(xiǎn)業(yè)的春潮，20__正與我們熱鬧擁抱。

男主持人：在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們給大家拜個(gè)早年。

合：大家新年好!

女主持人：站在歲末我們回首過去，剛剛過去的20__年，是不平凡的一年。

男主持人：勝利伴著艱辛，喜悅伴著汗水。在忙勞碌碌中，我們迎來了祥和的新年!

女主持人：我們信任，將來的一年，將有更多的期盼與幻想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)!

男主持人：下面請?jiān)试S我介紹今日到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：_________________________________

女主持人：_________以及__省省保險(xiǎn)行業(yè)協(xié)會會員公司的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。歡迎各位的到來!

男主持人：讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙當(dāng)中來出席我們的到年會，表示誠心的感謝和熱鬧的歡迎!

女主持人：同時(shí)讓我們向奮戰(zhàn)在行業(yè)一線，用實(shí)際行動關(guān)懷、支持__省保險(xiǎn)事業(yè)進(jìn)展的各會員公司的領(lǐng)導(dǎo)和員工們，致以真誠的節(jié)日問候!

合：祝大家合家歡快、心想事成!

公司年會主持稿范文【篇四】

女：辭舊迎新春節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭

男：首先請總經(jīng)理致新年賀詞

(男)新春新事新收獲，新年新盼望!

(女)同心同力同甘苦，同創(chuàng)新天地!

(男)過去的一年，各位業(yè)務(wù)精英馳騁在外，風(fēng)塵仆仆，劈關(guān)斬將，一路凱歌!

(女)全部后勤干將更是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，甘灑熱血!

(男)假如沒有同力人前赴后繼、一如既往、齊心協(xié)力的奮勉與執(zhí)著，同力人今日的輝煌!(女)假如沒有同力人一點(diǎn)一滴的積累、一朝一夕的奉獻(xiàn)，就沒有我們現(xiàn)在的收獲!(男)酒越久越醇，水越流越清，同力越來越旺!

(女)世間滄桑越來越淡，同事情意越久越真，同力由于有您更加精彩!

(男)20xx

(合)大家辛苦了!

(男)豬圓玉潤樂開懷

(女)吃好和喝好身體好!

(男)豬年預(yù)祝各位大財(cái)、小財(cái)、意外財(cái)，財(cái)源滾滾!

(女)親情、友情、愛情，情情如意!

(男)官運(yùn)、財(cái)運(yùn)、桃花運(yùn)，運(yùn)運(yùn)亨通!

(女)親人、愛人、友人，人人平安!

(男)雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越!

(女)大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九千里!

(男)有什么樣的布局，就有什么樣的結(jié)局。

(女)有什么樣的老板，就有什么什么樣的公司。

(男)有請同力公司于總經(jīng)理致以新年的賀詞

(女)掌聲歡迎!

[主持稿推舉]幼兒園世界讀書日主持稿模板集合四篇

閱歷告知我們，勝利是留給有預(yù)備的人。為了達(dá)成我們設(shè)定好的目標(biāo)，我們通常需要提前預(yù)備好方案，方案是一種支配全面到位的方案性文書，如何寫好一篇方案呢？

甲：閱讀一本好書，

乙：點(diǎn)亮一盞心燈。

合：xx學(xué)校讀書伴我成長第一屆讀書節(jié)啟動儀式現(xiàn)在開頭！

甲：雖然今日我們舉辦的是第一屆讀書節(jié)，但我們的讀書活動并非剛剛起步。自從20xx年9月開頭，我校的讀書活動就如火如荼的綻開。

乙：從最初的經(jīng)典古詩詞，到國學(xué)經(jīng)典誦讀，再到我校圖書室的建成、使用，我校始終在為走出一條讀書強(qiáng)校之路而努力。

甲：首先讓我們用熱鬧的掌聲歡迎熊校長為我們致讀書節(jié)開幕詞。

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那放開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

甲：手捧書籍，就是手捧盼望。

乙：我校老師在工作之余，也都在努力讀書，接下來請老師代表呂老師發(fā)言，讓我們來聽聽呂老師在讀書中的收獲。大家歡迎！

甲：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；

乙：讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，感動思索，教導(dǎo)迷津。

甲：我們不僅要讓書香溢滿校內(nèi)，更要讓書香走進(jìn)每一個(gè)家庭。

乙：自從我校開展讀書活動以來，許多家庭也投入到了讀書活動中。

下面我們歡迎請三二班劉xx媽媽代表家長發(fā)言：

甲：閱讀一本好書，能啟迪我們的才智，拓寬我們的思維。

乙：閱讀一本好書，能豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈。

甲：讀書是在和最崇高的人對話，

乙：讀書是一種心靈的旅行，

甲：接下來讓我們聽聽我們的同學(xué)們都在讀什么書，以及他們在書中獲得的收獲。大家歡迎！

甲：古人云；百善孝為先，國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》教育我們：為人子女，首先要盡孝。我們在弟子規(guī)的誦讀中更是知曉了如何盡孝、行孝。接下來請聽一班級同學(xué)為我們誦讀《弟子規(guī)入則孝》。

乙：弟子規(guī)不僅教育我們?yōu)槿俗优绾伪M孝，更鼓舞我們有余力則學(xué)文。接下來讓我們在二班級弟子規(guī)余力學(xué)文的誦讀中重溫古人教給我們的讀書方法。

甲：我們在國學(xué)經(jīng)典中得以啟蒙，我們在中華古詩詞中感受四季變換，請聽三四班級的詩詞誦讀，讓我們在誦讀中盡情領(lǐng)會春夏秋冬的美景。

乙：領(lǐng)會了自然美景的同時(shí)，我們更加感受到了中華古詩詞的無窮魅力。我們的中華詩詞中不僅有自然美景，更有壯志酬籌，熱血滿腔。請聽五六班級古詞誦讀《破陣子》、《滿江紅》。

甲：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。多少先輩志士，青史留功績。

乙：作為新中國年輕一代的我們，更要從小發(fā)憤讀書，將來勇挑振興中華的重任。正所謂：俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

甲：接下來讓我們一起誦讀毛澤東的《沁園春雪》。

甲：少而讀書，如日出之陽，

乙：壯而讀書，如日出之光，

甲：老而讀書，如炳燭之明，

乙：讓經(jīng)典助我們成長，讓書籍伴我們同行。

甲：讓我們從小養(yǎng)成喜愛讀書的好習(xí)慣。

乙：下面，請劉xx同學(xué)宣讀xx學(xué)校第一屆讀書節(jié)倡議書。大家歡迎！

甲：同學(xué)們，今日，中心校的領(lǐng)導(dǎo)也來參與了我校的讀書節(jié)啟動儀式，接下來請中心校高書記為我們講話，致閉幕詞。

甲：與經(jīng)典同行，打好人生底色，

乙：與博覽同行，開拓寬闊視野，

男：讓我們努力讀書吧，共同傳承宏大雄健的民族精神。

女：讓我們努力學(xué)習(xí)吧，共同制造絢爛輝煌的中華文明。

合：我們信任，在書籍的熏陶下，我們必將成為新世紀(jì)的棟梁！

xx學(xué)校讀書伴我成長第一屆讀書節(jié)啟動儀式到此結(jié)束！

幼兒園世界讀書日主持稿(篇二)

開場詞

a、在這鮮花盛開綠意意盎然的四月，

b、我們團(tuán)聚一堂，在這光明的教室里，

c、我們迎來了4月23日世界讀書日。

a、讀書，收獲學(xué)問。

b、讀書，收獲彩虹。

c、讀書，思緒飛揚(yáng)。

合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開頭!

結(jié)束詞

a、時(shí)間抹不去我們的記憶，

b、讀書的歲月讓我們一次次牢記，

c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。

a、這里有我春天的詩行，

b、這里有我春天的文頁。

c、這里有我奮飛的力氣。

合：讓我們一起讀書吧，它讓完善的學(xué)問更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束。

幼兒園世界讀書日主持稿(篇三)

開場白：

“欲求教書好，先做讀書人”。閱讀是老師成長的必由之路。為了營造良好的閱讀氛圍，共享閱讀閱歷，提升教育才智，本屆閱讀節(jié)支配了一項(xiàng)老師活動：讀書溝通。我們從每個(gè)班級組、科室選了一名老師代表，面對大家做讀書溝通。盼望大家能有所收獲。

XXX《好媽媽賽過好老師》

看看書名，覺得此類教育書籍近幾年以來鋪天蓋地，而且為了搶賣點(diǎn)，往往書名很迷人，但內(nèi)容大多華而不實(shí)，可操作性不強(qiáng)。那這本書畢竟有哪些魅力呢？請劉XX老師為我們共享他的閱讀體會。

XXX《給老師的建議》

蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》是一部特別棒的教育專著。書中有一句話給我留下的印象尤為深刻。蘇霍姆林斯基說：“我認(rèn)為教育的抱負(fù)就在于使全部的兒童都成為幸福的人，使他們的心靈由于勞動的幸福而布滿歡快?！?/p>

教育的本質(zhì)是制造幸福，是制造社會的幸福，更是制造個(gè)人的幸福。同學(xué)應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)生活中獲得愉悅感，這是教育勝利的最終標(biāo)志。我認(rèn)為要想教育出幸福的同學(xué)，首先就要做一名幸福的老師。那詳細(xì)怎么做呢？讓我們聽聽周XX老師的感想。

XXX《學(xué)校語文老師》六月刊的《“隨文練筆”討論專輯》

“隨文練筆”的切入點(diǎn)皆于文本中，我們要潛心會文，識于慧眼，找準(zhǔn)落點(diǎn)，讓我們的同學(xué)妙筆生花。接下來，我們請甘XX老師與我們共享她的.感悟。

XXX《讀書，遇見更好的自己》

讀書并不能讓人一夜暴富，為什么還要讀？不讀書，世界就和紙一樣單薄。而讀書的人，則能從每本書里看到這世界的不同側(cè)面，學(xué)識與情感都在閱讀中自然豐厚。傾聽郝建麗老師是如何遇見更好的自己的。

XXX《名師最有效的激勵(lì)才智》

常言道："茶亦醉人何必酒，書能香我不需花。"自古以來，人們獵取學(xué)問的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既一般又直接但卻特別有效的求知方法沿用至今。作為老師，從書本中獵取學(xué)問就顯得尤其重要。人類制造的學(xué)問財(cái)寶，猶如浩瀚的海洋，博大精深。作為我們老師需要加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)來提高自己。傾聽勇老師的心得體會。

XXX《學(xué)一生有用的東西》

書籍是人類珍貴的精神財(cái)寶，書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書是人類獵取文化精華不行缺少的重要途徑，讀書是人們熟悉社會和改造世界必要的學(xué)習(xí)方式。請觀賞馬XX老師的感悟。

XXX《做的自己》

書